幼儿园班级6s评比标准

幼儿园班级6s评比标准评比区域评比内容评比要求及分值整理整顿清扫责任人得分资料存放区门口悬挂资料封皮和封面统一颜色、干净整洁；非学年的资料全部剔除；只悬挂悬挂“接班本、班级资料、教师资料、保育资料”四类，交长期保持干净、整洁班主任班级资料文件夹盒脊与标签协调统一摆放位置符合要求；1.盒内资料整齐，面积大的资料在下，面积小的资料在上；2.无用的资料去除；班级内无散放资料，资料全部入盒。班主任幼儿用书柜不摆放其他杂物（只有幼儿用书、操作册、作业本），柜子没有胶印；不设置小标签只设置总标签“幼儿用书柜”，标签统一贴在柜子表面右下角。所有书籍沿左侧对齐配班老师幼儿活动区电脑、电视机、空调无灰尘、干净、整洁、无破损；操作方法简单、明了、便于查阅，大小不超过A4纸的二分之一；能够保持整洁、整齐、无杂物覆盖班主任空气净化器、加湿器无灰尘、干净、整洁、无破损；操作方法简单、明了、便于查阅，大小不超过A4纸的二分之一；能够保持整洁、整齐、无杂物覆盖配班老师保温桶无铁锈、无污渍、摆放合理1.张贴喝水步骤图以照片或简笔画的形式呈现；2.包含：排队取杯、坐座位喝水、放杯子；能够保持整洁、整齐、无杂物覆盖班主任生活老师开关1.无胶印；2.无破损；开关标识明晰，能够第一时间看清楚是哪里的灯（阁楼、教室）长期无灰尘、做到及时清扫生活老师黑板无胶印、无灰尘；配班教师

门无胶印、无灰尘；配班教师暖气检修口暖器口内的不放置物品或摆放整齐。标签内加上“非工作人员请勿打开”的提示；暖气检修口内长期保持干净、整洁；班主任药品柜.药品无过期、无不符合要求药品；.选择合适的盒子分类装药品；分别张贴“内服药”“外用药”标签；整齐、整洁生活老师游戏区域区角.区角内材料摆放整齐、无串区、破损；.区角内墙面及标志无缺角、翘脚情况出现；3.没有空框出现；1.区角内的标识清晰；2.物品摆放体现利他性原则，如：剪刀、水彩笔摆放呈现立体式摆放；长期保持干净、整齐；班主任配班老师工具存放区养护工具箱材料投放适合、整齐；侧面贴细致的物品数量表格；长期保持干净、整洁；生活老师呕吐工具包材料投放适合、整齐；侧面贴细致的物品数量表格；长期保持干净、整洁；生活老师教休室物品摆放1.每人只能一双鞋留在教休宴;桌面物品及其他物品分类摆放整齐;教师柜中有分类盒子且摆放整齐不穿的衣服丢弃；1.凡是出现的东西必须整齐、分类、有纳盒；2.标签使用新型标签；怅期保持干净、整洁；生活老师手机、水杯每人只能有一个水杯，不能多放；手机、水杯放置统一固定位置，不随意摆放和挪动；长期保持干净、整洁；生活老师盥洗柜子1.盒子设置合理，能很好的收纳物品；1.电器说明准确、简便；长期保持干净、整洁；生活老师

间2.安全责任书无破损、过塑使用；电器老旧标签全部去除；标签设置准确、简洁、合理，大小不超过A4纸的一半。长期保持干净、整洁；生活老师拖把、簸箕干净、整洁、无黑色污渍拖把、簸箕有分类，分类标签明显（统一使用电线的标签格式）；长期保持干净、整洁；生活老师纸巾盒无破损现象、内部整洁；标签使用正确；长期保持干净、整洁；生活老师其他标签1.标签粘贴牢