家长对老师的评价评语

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家长对老师的评价也是检验老师教学效果的一种办法，可以让老师看到自己的不足之处。你想知道家长对教师的评价评语怎么写吗?接下来就一起共享我为大家收拾的家长对教师的评价评语吧!

家长对教师的评价评语【优秀篇】

1.李教师授课时重点突出，合理使用各种教学形式，比如在重点讲解某一部分时，为了能够确保同学听懂，充分利用黑板推理，演算比较清楚，易于让同学接受的特点。李教师严于律己，从不迟到早退，给同学起到模范表率作用。

2.最让我们喜爱 他的缘由还有，他不仅仅是传道授业解惑，而且经常对同学举行政治教导，开导同学，劝说我们努力学习，刻苦奋进，珍惜今日的时间。

3.李辉教师作为我们信号与系统的授课老师，对工作仔细负责，一丝不苟，对同学因材施教，使我们对信号系统这门课产生了深厚的爱好。

4.李教师采纳多媒体辅助教学，制作的电子教案详略得当，重点与难点区别的十分清晰，使我们依赖它能准时跟上教师的思维。李教师教学阅历丰盛，很复杂的问题他能用很通俗易懂的语言讲清晰，使我们的信号系统这门课学地相当轻松，学习成果得到了较大的提高。

5.李教师幽默风趣，上课气氛活跃。教师和同学的互动性得到了充分的体现。我们从他那里学到的不仅仅是科学文化学问，更有学习办法和做人的道理。

6.李辉教师担任课程老师，仔细负责，有很强的敬业精神，和气可亲，幽默风趣，课堂气氛非常活跃，讲课有特色，很受同学欢迎。

7.李辉教师讲课以电子课件为主，课间具体，讲授仔细，兼有课堂教学，内容丰盛以最好的方式使同学接受，汲取学问，教学方式独特，很有吸引力。

8.李教师对同学课堂作业的批改总结仔细，能准时，精确     的发觉学生们存在的问题并仔细讲解，解决问题。

9.李教师答疑仔细，对学生们提出的问题能够详尽的解答，态度和气，非常有耐心，深得同学好评。李教师在生活工作中给人的感觉是生活朴实，工作仔细负责，是一位非常称职的教师!

10.教师讲课突出重点，内容具体，条理清楚，细致入微。对浅显的物理现象解释的通俗易懂，并且见解独到深化，学识渊博。极大的提高了我们对物理的学习热烈。

11.教师授课仔细，细致，能充分利用时光，形象条理，对重点学问的讲解非常清楚易懂，使学生们对学问易与理解，教师讲课时的激情会感染我们，课堂气氛很好。

12.教师衰老美丽，擅长调动学生们的乐观性，课堂气氛很活跃。授课仔细认真，声音甜蜜，和气可亲。态度仔细负责，极有耐心，是我们心中可亲的教师。

13.教师讲课非常仔细投入，内容纲举目分，条理性很强，而且特殊擅长举例，让学生理论联系实际，学习起来非常轻松，而且印象深刻，收到良好的效果。教师为人和气，课堂能与学生们互动，营造温馨的课堂气氛。

14.教师讲课重点突出，授课条理清楚，仔细负责，严谨，耐心，内容丰盛，涉及内容非常广泛。课堂气氛很好，总是能把授课内容和社会实际结合起来，授课内容通俗易懂。

15.孩子的点滴长进，离不开你的教导，你孩子的关怀，耐心，让我不知如何感激。

家长对教师的评价评语【热门篇】

1.需要家长们特殊注重的是，教师对孩子的这种鼓舞，不仅有这种直接的形式，还有一种间接的形式，那就是——家长的转达。

2.轻轻的一声回侯，不想惊扰您!只想真实知道您的一切是否安好，不管工作有多么的繁忙，只要记得我时刻都在远方关望您祝愿您就好。

3.我们喜爱 您，衰老的教师：您像云杉普通俊秀，想蓝天一样肤浅;您有知识，还有一颗和我们通融的心。

4.希翼今日，全部的教师都会从心里微笑，为了桃李满天下!只要教师欢乐，我们就欢乐!

5.圆满的是，工作其次年的时候，由于教学需要我没有继续带她们这个班，一个更为严格的老师成为了她们的班主任。也就是在这一年的其次个学期，我收到了她辍学的消息，离开小学的时候，她托以前的一个学生转给我了一封信，其中有这样一句话至今让我难忘：“教师，与您在一起的日子我觉得自己就像是一个熠熠发光的宝物，可现在，我却觉得自己是一颗无人在意甚至蔑视的小草……这样伤心的日子，我不想继续了……”看完这封信的那天，找了一个没人的地方，我哭了很久，为这个孩子惋惜，更痛恨自己力气的渺小，对这样的结局无力转变。一朵在教师鼓舞之下慢慢开头绽放的小花，就这样过早地凋谢了，我并不能去

指责任何人，由于我既没有这个权利，也没有这个资历，但那种心痛的感觉却是难以抑制的。

6.又过了几天，他回来说：妈妈，我厌烦物理课，厌烦物理教师。我问他为什么他说教师昨天把成果没有及格的同学留下来了，没有我。我今日去办公室问教师我多少分，教师说：你可能就是多，多哈。我说昨天留的学生中没有我哈。教师说我是漏网之鱼。我转身就走了，但我知道我不行能考那么差的。我在怎么努力，都没有人会信任我。

7.更让我感到惊讶的事情还在后面，隔了两天后，从未浮现在办公室的她居然破天荒地来找我了，羞怯地一笑后拿出一个精致的作文本，放在桌子上说了声“教师你帮我看看吧，这是我昨天写的一篇*”就抓紧转身离开了……这件事带给我的启示是十分大的，教师小小的一个表扬，居然让孩子发生了如此巨大的改变，来自教师的鼓舞其力气是多么奇特啊!这以后，我总是会赋予她更多的关注，课堂上多叫她回答几次问题，并适时地表扬上两句;有什么工作需要人帮忙，总会叫上她……此后的一段时光里，她的变化是惊人的，语文成果提高了一大截不说，顺带着数学外语等其他学科的成果也有了长足的长进。在那一年的期末考试时，她居然考进了全班前名，这样的名次无论对于她还是对于全部教她的老师来说，都是一个令人振作的消息。

8.在此，我也诚挚地号召一下我们这些做家长的，与教师交流的时候，千万不要再说这样的话了，你只需要让教师帮你做一件事情就可以，那就是——不断地鼓舞，不停地鼓舞，赋予我们的小公主更多观赏的眼神!信任过不了多久，你就会在自己女儿身上发觉一些令人惊喜的变化。

9.精心的家长们大概早已经发觉了，我们的小公主对家长的话很可能会不以为然，但肯定会对教师的话奉若神明，特殊上心，越是年龄小的孩子越是如此。来自教师的表扬，更像是给孩子的内心注入了一股奇特的力气，让她自动自发地向优秀靠拢向好成果努力;但同样的，来自教师的批判也具有这样奇特的效果，只不过作用是截然相反的，它会让孩子乐学好学向学的心眨眼枯萎，甚至是让孩子对自己失望无望，终于彻底放弃自己……

10.开学后，有一天他兴奋的回来说他的物理考了分，我对他说：“不错，不错”，他说：“好烦闷，教师不信任我会及格”。我说你头期那么差，固然教师要疑惑你呀，下单元你在努力，教师会信任的。