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文档简介

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐学前教育科学研究教学大纲第一编学前教导科学讨论概述

第一章概述

（一）教学目标

1.了解学前教导讨论的内涵、特点和意义；

2.认识学前教导讨论的基本步骤；

3.树立规范严谨、努力探求真知的科研态度。

（二）教学重难点

重点：学前教导讨论的意义；学前教导讨论的基本步骤。

难点：树立正确的科研态度。

（三）课时分配

2课时。

（三）教学提纲

第一节学前教导科学讨论的概念与意义

一、学前教导讨论的内涵

二、学前教导讨论的特点

三、学前教导讨论的意义

其次节学前教导科学讨论的基本步骤

一、挑选课题

二、查阅文献

三、制定讨论方案

四、收集、收拾和分析资料

五、展现讨论结果

第三节幼儿老师应具备的科研素质与能力

一、具有讨论意识，做好反思工作

二、打牢学问基础，寻觅现象背后的道理

三、把握教导讨论办法和规范要求

四、树立严谨的态度，努力探求真知

其次编学前教导科学讨论办法

其次章文献讨论法

（一）教学目标

1.了解文献的定义、类型，文献讨论的意义与作用；

2.把握查阅文献的原则、办法和步骤，以及文献综述的撰写步骤。

（二）教学重难点

重点：查阅文献的原则、办法和步骤；文献综述的撰写步骤。

难点：确定文献查阅的关键词及资料的筛选；收拾分析资料，了解前人的讨论，确定自己所做讨论的须要性。

（三）课时分配

2课时。

（四）教学提纲

第一节文献讨论法概述

一、文献的定义

二、文献的类型

三、文献讨论的意义与作用

其次节查阅文献的原则、办法和步骤

一、查阅文献的原则

二、查阅文献的办法

三、查阅文献的步骤

四、通过计算机查找文献资料

第三节文献综述的撰写

一、文献综述的撰写目的

二、文献综述的几种类型

三、文献综述的撰写步骤

四、撰写文献综述的注重事项

五、撰写文献综述的几点建议

第三章教导观看法

（一）教学目标

1.了解教导观看的含义、意义和作用；

2.把握教导观看法的基本程序，基本要求及分类；

3.把握教导观看的记录办法

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