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文档简介
关于我的理想我的梦演讲稿篇一:
各位老师,友爱的同学们:
大家上午好!
抱负,是一个人追求的盼望,是努力进取的鼓舞,一个人树立了远大的抱负,就像一位航者树立起心灵的航标,不会迷失方向,也会有前进的动力。
每当我看到电视机上一宗宗怪病、顽疾、绝症的病例时,我不禁感到惋惜和无奈,每当看到由于亲人病逝而哀思欲绝、痛哭流涕的家属,我也难免产生深深的怜悯和伤感。人类长期以来始终在被疾病所困扰,某些人或许正在黑暗中与病魔进行殊死搏斗,有些人或许正在生死线上挣扎,他们受尽了疾病的熬煎,但又有谁能在黑暗中给他们带来光明呢?莫非人类对于某些疾病就是束手无策,而病人也只能在无奈中度过余生吗?我的抱负就是当一名医学家。
自古以来,人们始终把医生称为救死扶伤的白衣天使,既然披上这白大褂,就应当对每个病人负起责。这是一种义务,也是一份光荣,白色象征着纯净的生命,象征着幸福和安康,我须时刻牢记自己的责任,我的手是一双奇妙的手,挽救生命,解除病痛,让黯淡的生命重现光泽,绽放生命之花。但也要当心呀,失误同样是性命攸关。
现在,癌症、艾滋病等不治之症纷至沓来,成为了威逼人类健康的恶魔,也是人类医学界长期以业难以攻克的难关,由于这些顽疾没有治疗的有效手段,所以这类疾病就显得特别猖獗、肆虐,不知夺去了多少人的性命。我准备创造一种特效药,给患者痊癒的盼望,让生命之树不至于过早枯委,造福全人类。就像青霉素的创造,让肺结核成为了小疾,特效药的创造让癌症、艾滋病等所谓的不治之症也不再是什么大病,让人们安享天年。
同样,作为一名医务工,我也将同社会上的不良现象做斗争,抵制劣质医疗器械,拒绝使用假药,坚守职业道德,维护医学的神圣。
我们每个人都有自己的抱负,它就像大洋彼岸的一片热土,吸引我们这些淘金者前往,那就让我们扬起抱负的风帆,搏击风浪,朝着心中的目标奋勇前进吧!
感谢大家,我的演讲完毕!
篇二:
张爱玲说:"出名要趁早',多早算早呢?古语说"三十而立',今年,我已经三十二岁了,说来应当是事业正兴盛的时候吧。其实,自己说着"事业'这个词就觉得太脸红,做老师,只能说是自己的职业吧。不是不爱自己的职业,而是成就太少,比如,国家级的刊物上找不到自己的名字,先进老师的行列中没有我的身影,甚至市级的公开课也没上过一节,唉,我的荣誉档案上几乎荒芜一片。上班已十年,到现在还只是一个普一般通的老师,说究竟,就是一个"教书匠'。
然而,总会有一种心情在我的心底挥之不去。当我上完一节课,当我批改完作业,当我晚上躺在床上看书,当我望着窗外的月色时,我仿佛看到了十年后的自己,看到了二十年后的自己,那时的日子和今日没有什么不同。这一刻,我在想"莫非,这就是我的人生?莫非我要碌碌无为的度过一生吗?'
可是,我该怎么办?我已三十二岁,一个说老不老,说年轻也不算年轻的尴尬年龄。三十二岁的我还可以有幻想吗?
突然就看到了管建刚老师《不做教书匠》里的一句话起点不是问题,是的,起点不是问题。《论语》中不也说"朝闻道,夕死可矣!'现在,我知道了自己的不满意,知道了自己还有上进的渴望,所以,只要我从这里起航,我的抱负之舟或许会走得更远。我该重新捡起自己的抱负了。
我想我是一个适合做老师的人。平常的我是一个内向的人,和人交谈时经常紧急,可是,当我走上讲台,面对几十双眼睛的凝视,我的心跳竟没有加速一拍;平常的我是一个不善言辞的人,经常连和别人打招呼都要打好腹稿,可是当我走上讲台,我却可以出口成章、妙语连珠;平常的我是一个多愁善感的人,和我爱人闹点小别扭也要流上半天眼泪,可是,当我走上讲台,我送给同学的永久是绚烂的笑容当然,有时下了课还会接着摸眼泪儿。很惊奇吧,有时候,我也觉得自己是双重性格。我想,之所以台上台下的我如此不同,是由于我有做老师的资质,我注定是属于这三尺讲台,我的生命因这三尺讲台而更加精彩。
我喜爱我的职业,对它,我有自己的一份热忱在。而这份热忱来自小时候的一件影响了我一生的`小事。学校一班级时,我们老师在一节自习课上搞了一个小小的联欢会,每个同学唱一首歌,轮到我时,我唱的是《小草》,我唱"没有花香'还没唱下一句,老师打断了我,"你唱错了,该这样唱'老师唱一句我学一句,我还接着往下唱啊,"没有树高',刚唱完,老师又发话了,"你唱跑调了,该这样唱',老师唱一句我学一句,歌没唱完啊,我还接着唱"我是一棵无人知道的小草'下面的情节大家能想象吧。结果,一首《小草》就在老师一句我一句中唱完了。那最终的结果大家能想象出来吗?从今以后,直到今日,我再也不敢在公共场合唱过歌了。就这样,我唱歌的力量被老师"善意的教育'彻底扼杀了。更有甚者,原本活泼的我变得内向,自卑。正如管建刚老师所说"真正的训练,能影响人的训练,往往就隐藏于那些很小很小的细节之中'。因此,从我登上讲台的那一刻起,我时刻提示自己:请留意自己的一言一行,或许它将影响一个同学的一生。
有一句话这样说,"世界上最幸福的事就是自己喜爱的和擅长的工作是一样的'。我擅长做老师,我爱做老师,所以,我何其有幸。然而,这么简洁的事实我今日才发觉。不过还不晚不是吗,起点不是问题。现在,我三十二岁。三十二岁,我正值盛年,三十二岁,我积累了十年的阅历,三十二岁,我重新找回了自己的抱负,三十二岁,我要从这里起航,我信任,将来,我会走的更好,走的更远。
篇三:
抱负,是春天的第一朵鲜花;抱负,是夏天的第一束灼阳;抱负,是秋天的第一颗果实;抱负,是冬天的第一片雪花;抱负,是沙漠里的绿洲;抱负,是吹响生命的号角......山溪的抱负是大海,囚鸟的抱负是蓝天,树木的抱负是大地。我的抱负是什么?我的抱负我的梦!
物尚且如此,何况人乎?纵观古今中外,凡成大业者,哪一个没有远大的抱负!是啊!一个人没有了抱负,那么他的生活就像在大漠中失掉了罗盘,迷失了方向.假如一个人没有了抱负,那么就像鸟儿失掉了翅膀,永久不能飞行.假如一个人没有了抱负就像太阳失掉了光辉,永不能射出刺眼的光线!
司汤达的忘却警言和抱负,是遭人鄙弃的。我两者都没有卸,我树立了自己的抱负,坚信自己就能实现。抱负是事业的大门,是登堂入室的旅程,这个旅程的终点,就有胜利在等待着。
每个人都有自己的梦,由于有了梦,才有幻想,有了幻想,才有抱负,才有为抱负而奋斗的人生经受。雪野茫茫的小草,寒冷孤寂中怀抱着"抱负'取暖;征途迢迢南飞的大雁,由于"抱负'才不停地往前飞。志向是人生前进的动力,那么抱负是盼望和幻想的灵魂,奋斗、挣扎、超越,就是打破无知的道路,走向抱负的殿堂。
抱负,是我们每个人心中的一盏明灯,它可以为我们指出前进的方向。然而,抱负也是被需要的一个奋斗目标,但是它需要我们自己
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