20春福师教育统计与测量评价在线作业二答案45490

福师《教育统计与测量评价》在线作业二红字部分为答案！单选题.某班50名学生，包括30名女生，随机抽取一名学生恰好是男生的概率为()。A.1/20B.1/30C.3/5D.2/5.()是指客观测验以外的一类以行动、作品、表演、展示、制作档案资料等更真实的表现来展示学生口头表达力、文字表达力、思维思考力、随机应变力、想象力、创造力、实践能力及学习成果与过程的测验。A.评定量表评价B.表现性测验C.客观题测验D.主观题测验.()较适合于测量被试对基本知识、概念和原理的掌握、记忆情况。A.简答题B.选择题C.是非题D.论述题.当一个变量是连续变量，另一个变量是二分类变量时，计算相关系数应当用()方法。A.积差相关B.等级相关。点双列相关D.正负相关.一组数据的离差之和为()。A.难以确定B.1C.0D.大于0.将被试者水平与测验常模相比较，以评价被试在团体中的相对地位的测量与评价类型是()。A.常模参照B.标准参照C.潜力参照D.终结性评价.测验的()指的是用同一测试对同一组被试施测两次所得结果的一致性程度，其大小等于同一组被试在两次测验上所得分数的相关系数。A.内容效度.结构效度C.重测信度D.同质性信度.已知P(0<Z<1.5)=0.3749,则P(|Z|>1.5)概率值为()。A.0.1251B.0.3749C.0.2502D.0.6251.标准分数Z与百分等级之间关系()。A.可以互相推出B.没有关系C.百分等级PR大于Z分数D.在一定条件下Z分数和PR值——对应.()比较适合于测量被试对基本知识、概念和原理的掌握、记忆情况。A.简答题B.选择题C.是非题D.论述题.若双变量观测值的散点图几乎形成一条直线，则这两个变量之间的相关系数为()。A.r接近1B.r接近-1C.1r1接近1D.|r|接近0一批数据，其离差平方和的平均数称为()。A.平均差B.标准差C.方差D.变差多选题.测试题目类型中的选择型包括()。A.是非题B.匹配题C.填空题D.选择题.合成测验时应注意的问题包括()。A.先易后难B.同类组合C.讲究测验题目编排的方式D.题型应多样化.评价目标明确以后，制定者的任务就是要依据评价目标，提出初拟评价指标。提出初拟评价指标的方法主要有包括()。A.头脑风暴法B.因素分解法C.典型研究法D.理论推演法.客观性试题主要包括()。A.选择题B.填空题C.论述题D.简答题.教育测量与评价的教育管理的功能表现在()A.教师管理B.目标管理C.经验管理D.过程管理.效度主要有三类，它们分别是()。A.内容效度B.结构效度C.复本信度D.效标关联效度.是非题的优点表现在()。A.编制容易，可适用于各种教材.有利于考查被试思维的敏捷性和准确的判断力。C.采用大量的似真选择项使得结果易于诊断D.记分客观，取样广泛.操作测验常用的分类方法是根据情境的真实程度，可将其分为()。A.纸笔操作测验.辨认测验C.模拟操作测验D.工作样本操作测验就一般教学情境下运用的档案袋评价而言，其目的大体上分成()。A.总结性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.最佳行为评价E.典型行为评价.测量的三要素包括()。A.测量的量具B.测量的起点C.测量的单位D.测量的参照点判断题1.描述统计是教育统计的核心内容。()A.错误B.正确型错误是人们可知且可控的。A.错误B.正确.即使样本相关系数r=0.4,其总体的相关系数是他有可能为零。A.错误B.正确.指标是达到标准的程度，它说明什么样的程度属于什么等级。A.错误B.正确.零假设就是总体参数为零的假设。A.错误B.正确.样本不可能成为总体。（）A.错误B.正确.教育统计学是自然科学中的一门学科，是数理统计跟教育学、哲学交叉结合的产物。（）A.错误.正确8.一般情况下，人们把发生概率很小的事件，如概率小于0.05,或者概率小于0.01，称为小概率事件。（）A.错误.正确.线性相关是所有关联模式中最简单的一种。（）A.错误B.正确10.正态分布曲线是单峰对称的曲线。（）A.错误B.正确11.标准分数是以方差为单位表示测验成绩与平均分数之间的距离。A.错误B.正确12.积差相关是根据两列比率变量的等级差数来计算相关系数的方法。（）A.错误B.正确13.关键特征调查法是先请被调查者从所提供的备择指标中找出最关键、最有特征的指标，再对指标进行筛选并求出其权重的方法。A.错误B.正确.简答题较适合于测量被试对基本知识、概念和原理的掌握、记忆情况。A.错误B.正确.可行性与可比性原则是指评价的指标必须是具体化的目标，它是指既可以通过实际的观察、测量、评定的方式进行度量，又便于在评价过程中进行操作。A.错误B.正确16.测量标准误是指测验中所得测量值偏离真分数的程度，它与测验信度系数之间存在着必然联系。（）A.错误B.正确17.内容效度的分析方法常采用逻辑分析法，即依靠有关专家对测验题目与应测内容范围的吻合程度作出判断。（）A.错误B.正确18.非确定性现象，是指在不同的条件下其结果也一定相同的现象。（）A.错误B.正确19.相对次数在本质上是简单次数和总次数为比值。A.错误B.正确20.描述性统计是教育统计的核心内容。（）A.错误B.正确.同一个统计假设检验问题，若选取的显著性水平不同，则检验结果可能不一样。A.错误B.正确.样本统计量是个随机变量。（）A.错误B.正确.表述组限和实际组限看上去没差别。A.错误B.正确.效度就是一次测量的有效程度。A.错误B.正确.重测信度适用于难度测验但