2022年吉林省白山市三校生高考语文备考试题及答案解析

PAGEPAGE12022年吉林省白山市三校生高考语文备考试题及答案解析学校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________一、选择题1．下列词语中相同字的读音，全部相同的一组是()A、应当应战应运而生一应俱全B、乘客乘坐乘风破浪千乘之国C、复辟辟邪鸿蒙初辟开天辟地D、掉转转弯天旋地转转弯抹角答案：D解析：选项A应当，一应俱全yīng，应运而生，应战yìng;B项乘客、乘坐、乘风破浪chéng，千乘之国shèng;C项鸿蒙初辟，开天辟地pì，复辟、辟邪bì。2．下列各句中，没有语病且句意明确的一项是()A、“十一五”期间，我国的六大气象工程完工之后，可以通过气象监测、预报和服务能力，使气象灾害对GDP的影响率降低一个百分点。B、这本党史读物，是根据革命历史博物馆展出的中共党史资料，采用通俗的形式，并配以大量珍贵文物图片，内容形象而感人。C、汇仁公司克服了中药服用、吸收难的问题，采用先进的生产工艺，生产出了深受患者欢迎的中药丸。D、海峡两岸高层人士50年来首次公开、直接的历史性接触，开启了两岸协商谈判解决问题的大门，这一事件必将载入两岸关系史册。答案：D解析：A缺中心词，“通过……的提升”;B在“文物图片”后加“编成的”;C“克服”与“问题”搭配不当，可改为“解决……问题”知识点辨析并修改病句3．下列加点字的注音，全都正确的一项是()A、粗糙(zào)笞刑(chī)针砭(biān)沉湎(miǎn)B、肇事(zhào)恫吓(dòng)抽搐(xù)桎梏(gù)C、惊愕(è)拙劣(zhuō)铿锵(kēng)缴械(xiè)D、卓越(zhuó)玉砌(qiè)伺候(cì)崔嵬(wéi)答案：C4．下列各句标点符号使用不规范的一项是()A、谈起马拉松的意义，一位在两年之内跑了21场马拉松的60岁老者总结：跑步使他健康，运动使他快乐。B、对于公众而言，多读她的文学作品、多学她的淡定、从容，是对杨绛先生最好的纪念。C、早在2011年，高晓松的那句“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”就已经火过一遍了。D、辞典可以告诉我们许多词语，包括人名、地名、制度、成语、典故……的含义。答案：B解析：考查标点符号的正确使用。根据句意“作品”后的顿号改为逗号。5．下面语句的顺序排列恰当的一项是()①当然，在表现自己的时候，自身的缺点或不足难免会有所暴露。②表现自己，适当地张扬个性，更容易在这个竞争激烈的社会中立足。③况且缺点被发现或被指出也未必不是一件好事，至少这可以促使我们完善自己。④不过，这都是最真实的自己。A、②①④③B、①②④③C、③②④①D、②①③④答案：A6．下列各组句中划线字解释错误的一项是()A、寡人窃闻赵王好乐，请奏瑟(请允许我)B、璧有瑕，请指示王(请允许我)C、军中无以为乐，请以剑舞(请允许我)D、臣请为王言乐(请允许我)答案：A解析：请赵王知识点理解文言实词二、填空题1．写出下列名句所缺部分。(1)臣所以去亲戚而事君者，________。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)(2)醉不成欢惨将别，________。忽闻水上琵琶声，________。(白居易《琵琶行》)(3)多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节!________?________，________。(柳永《雨霖铃》)(4)故国神游，多情应笑我，早生华发。________。________。苏轼(《念奴娇·赤壁怀古》)(5)令初下，________，________;数月之后，________，期年之后，________，________。(《邹忌讽齐王纳谏》)答案：(1)徒慕君之高义也(2)别时茫茫江浸月主人忘归客不发(3)今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月(4)人生如梦一尊还酹江月(5)群臣进谏门庭若市时时而间进虽欲言无可进者三、古诗文阅读1．材料芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。1)一、二句是怎样写出送朋友辛渐时的离情别绪的?答案：首句写秋雨连江，夜幕降临，以凄清的景物来衬托离情别绪。二句写清晨雾中的远山，显得分外孤独，“楚山孤”象征了作者的离情。2)这首诗歌的中心思想是什么?答案：作者不因流落他乡而改变志节，始终保持着高尚纯洁的品格和坚强乐观的精神。四、现代文阅读1．材料鲁迅先生在论述文学创作的历史价值时曾说过：文学创作愈有地方性，也就愈有世界性。探索语文教学的规律，也有类似的情况。因此，改革语文教学，不能脱离民族语文的特点，不能脱离对传统教育经验的研究。教学改革越深化，越要更多地凭借这个国产的重要利器开拓前进。本国优秀的语文教育理论和经验，凝聚着语文教育大家教学和语言实践悟性的结晶。以叶圣陶先生为例，他自身不仅有极其丰富的语文教育经验，而且在文学和语言方面有极其光辉的成就。其思想的形成，又正当海运大开、西风东渐的中国大变革时期，主观和客观条件都非常优越。他造诣精深，学通中外，他的语文教育思想最富于中国特色，也最具有时代性。如果说，其成就翘然秀出于世界语文教育之林，是绝不过分的。无论是叶圣陶还是吕叔湘、张志公，三位语文教育大家，对传统教育都是采取科学分析的态度，不搞虚无主义。比如，他们批判旧式学塾那种逐字逐句的教学方法，却十分强调通过反复诵读来体会范文的意味、情趣和文气;他们反对旧式文人热衷于代圣人立言的八股滥调，却十分讲究文章的谋篇布局，要求写文章做到自然圆合、严谨得体;他们鄙弃旧式教育把语言表现力说得玄妙神秘、不可捉摸，却严格要求教师对青少年学生进行语感的训练，如此等等。从三位语文教育大家的论著中，我们不难发现：他们都善于从国外一些教育家、心理学家和语言学家那里汲取科学的理论观点，用以丰富完善我们的语文教育体系，从建构语文语法教学到提出学生的主体作用，从强调思维品质训练到发展智能等等，这些都是很好的说明。但是，学习、借鉴国外的东西，他们从不生搬硬套，而是根据语文的特点和中国青少年的心理特征灵活地加以运用。我们的民族历经沧桑，创造了灿烂的中华文明，同时也构建了具有强大生命力的传统语文教育，当中蕴含着人们对语文教学规律的认识及丰富的实践经验。这些珍贵的东西是不会因为时代的变迁而失去它那固有的光泽的。从长远着眼，在今后若干年里，如果能够对自己的东西高度重视，尤其是对“五四”以来诸多语文教育大家的论著，认真宣传、学习、研究、试验和推广，我们的语文教学一定会逐步深入，达到柳暗花明的佳境;同时，在改革实践中不断融合中外，具有中国特色的语文教育理论体系一定会进一步形成和发展。1)第1段提到“也有类似的情况”，请写出“类似情况”的典型例子。答案：叶圣陶语文教育思想最富于中国特色，其成就翘然秀出于世界之林。2)第3段中，作者认为在作文方面传统教育有哪些主张?答案：反对写代圣人立言的八股文，但讲究文章布局谋篇。3)请参照第2段首句的表述，为3/4段开头分别加一个概括性的句子，不得再用“凝聚”“结晶”两词。①第3自然段：本国优秀的教育理论和经验，()。②第4自然段：本国优秀的教育理论和经验，()。答案：①融合了中国传统教育的精华②吸收了国外教育科研的成果4)作者认为本国在这方面取得了哪些具体成果?答案：构建汉语语法，提出学生主体作用，强调思维品质训练，发展学生智能。5)下列说法，不符合原文意思的两项是()A、三位语文教育大家都是在继承旧式传统教育的基础上有所发展的。B、叶圣陶语文教育思想是在中国改革开放和现代化建设时期形成的。C、本国具有强大生命力的传统语文教学理论和经验是我们进行语文教学改革的重要国产利器。D、三位语文教育大家对于国外的东西，从不照搬，而是立足于自己民族传统的教育，创造性地加以运用。答案：AB知识点现代文阅读五、文言文阅读1．材料晋侯复假道虞以伐虢。宫之奇谏曰：“虢，虞之表也。虢亡，虞必从之。晋不可启，寇不可玩。一之谓甚，其可再乎!谚所谓‘辅车相依，唇亡齿寒’者，其虞、虢之谓也。”公曰：“晋，吾宗也，岂害我哉?”对曰：“大伯、虞仲，大王之昭也。大伯不从，是以不嗣。虢仲、虢叔，王季之穆也，为文王卿士，勋在王室，藏于盟府。将虢是灭，何爱于虞?且虞能亲于桓、庄乎，其爱之也?桓、庄之族何罪，而以为戮，不唯逼乎?亲以宠逼，犹尚害之，况以国乎?”弗听，许晋使。宫之奇以其族行，曰：“虞不腊矣。在此行也，晋不更举矣。”冬，晋灭虢。师还，馆于虞，遂袭虞，灭之，执虞公。(《左传》)[注]虞、晋两国同宗，都姓姬;虢仲、虢叔是王季的次子和三子，文王的弟弟。1)翻译下列句子。晋不可启，寇不可玩。答案：晋国不能招惹，入侵的军队不可忽视2)翻译下列句子。大伯不从，是以不嗣。答案：大伯不服从父命，没有继承王位3)翻译下列句子。桓、庄之族何罪，而以为戮，不唯逼乎?答案：桓、庄之族有什么错误，而把他们杀死，不就是因为感到桓、庄家族的强大吗4)翻译下列句子。在此行也，晋不更举矣。答案：晋国要以灭虢之兵灭虞，用不着举兵了。六、写作题1．阅读下面的文字，根据要求作文。尽管我国绝大多数城市都有禁