集体生活成就我 课件-===部编版道德与法治七年级下册

6.2集体生活成就我核心素养道德修养：（1）在承担不同角色的过程中，培养自己的角色意识；（2）集体生活对于涵养品格、发展个性方面所起的作用。健全人格：（1）学会承认并包容他人的不同个性；（2）激发对集体生活的正确认识。责任意识：（1）通过集体完善自己、发展自己；（2）培养自己的集体意识。教学重点在集体中涵养品格；在集体中发展个性；教学难点在集体生活中学会彼此接纳、尊重、理解和包容。1.集体生活可以涵养我们哪些品格？2.怎样在集体生活中涵养品格？（重点）3.为什么在集体中可以发展个性?4.怎样在集体生活中发展个性？（难点）自学导航请同学们认真阅读教材p58-61，思考下列问题，并在教材相应位置做好圈点勾画。（3分钟）在集体中涵养品格CULTIVATECHARACTERINTHECOLLECTIVE01温馨小屋你在悄悄地变好！①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。1、集体生活对涵养品格有什么作用？

小英是纪律委员，她有一个困惑：我的好朋友有时候自习课上不守纪律，我作为纪律班长理应提醒并记录下来，但是我记录下来以后，我的好朋友就会受到老师的批评，所以我犹豫不决，到底该不该记录下来？如果你是小英，你该怎么办？看材料·说一说小英该不该记录下来应该记录下来。作为纪律委员，有责任管好纪律，不能偏袒任何人，要对集体负责。在集体中，我们要承担起自己的责任，在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人情境：小明在班里与同学交往时总爱给别人起外号，总瞧不起向他请教问题的同学，总是对和自己意见不一致的同学冷嘲热讽，常因一些小事和同学斤斤计较，慢慢地同学们都不愿意和他来往了。

小明在与同学交往中存在什么问题？小明没有学会尊重、接纳、理解和包容同学。没有学会与同学友好相处1.在集体中，我们可以涵养哪些品格？①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。２.集体生活如何涵养我们的品格？知识小结①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。②在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。在集体中发展个性DEVELOPINGINDICIDUALITYINTHECOLLECTIVE02你们了解《长津湖》中这些人的个性特点吗？长津湖中的团队总指挥主心骨智囊袋基础干部六人的个性都不同，而且个性鲜明1.所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等，任何人都是有个性的，个性化是人的存在方式。集体如何发展个性

集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。

个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。

——苏霍姆林斯基集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。同学乙：有的同学说我“小心眼儿”，踢足球不带我，我很伤心。后来我调整了自己，现在我已经是班级足球队的队员了。同学甲：我是一个完美主义者，处处想争第一，如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场。同学丙：我喜欢读书，擅长写作和演讲，班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步。同学丁：我是个乐观主义者，每天我的笑声总能感染身边的同学。分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么作用？你了解你的个性特点吗？你的个性特点能帮助你在集体生活中找到恰当的位置吗？探究二

在集体中发展个性阅读教材P60“探究与分享”。

分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响。同学甲：她追求完美，这样的个性能激发自己的潜能，让自己充分发挥特长，这是同学甲的优点。但是，成绩不理想会情绪低落，甚至大病一场，这是她脆弱的一面，她要在追求完美的同时，逐步锻炼自己坚强的意志力，增强自己的韧性，让自己的性格变得再完美一些。教师释疑同学乙：他在集体生活中认识到了自己个性中的不足，即“小心眼儿”。于是，他调整自己，改进了不足，最后加入了班级足球队。同学丙：她能充分认识到自己在集体中的位置，在集体中发挥自己的特长，既快乐了自己，又给集体贡献了力量。同学丁：他个性乐观，用自己的乐观个性去感染身边的人，给别人带来快乐的同时也快乐着自己。

你了解自己的个性特点吗？你的个性特点能帮助你在集体生活中找到恰当的位置吗？例：小心谨慎。小心谨慎的个性特点让我可以负责一些精细的工作，如校报的编辑、班级网站的建设等。6.1-2在集体中发展个性以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。每个人的个性特点都有不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。学校要举行运动会，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，我也报名参加了轮滑接力项目小组。

为了取得好成绩，我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制定了训练计划，探究与分享队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练，严格遵守训练计划，无特殊情况不准请假，功夫不负有心人，在比赛中我们取得了出人意料的好成绩，老师肯定了我们的努力给予我们很高的评价，有目标，而且我们所有成员都能为之奋斗的团队是强大的。21在实现团队目标的过程中，他们个人收获了什么？他们在完成团队目标的同时，也发展和展示了自己的个性特点以及能力，成为了运动明星。实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体中的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。①集体生活为我们搭建起与他人，与世界交往的平台，在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。②每个人的个性特点不同，人与人之间的差异，是我们发现和完善自己的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。3、为什么要在集体生活中发展个性？集体生活对个性发展有什么作用？①在集体搭建的这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。（发展个性）②每个人的个性特点不同，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。（完善个性）③作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。（丰富个性）4.如何在集体中发展个性？

课堂小结集体生活成就我在集体中涵养品格在集体中发展个性培养我们负责任的态度和能力培养我们人际交往的基本态度和能力展示和发展个性积极参与共同活动学习他人优点课堂练习1.“我+我们”=完整的我。这是著名心理学家荣格提出的理论。下列选项与该理论相符的是()①个体必须借助团队的力量，才能使自身更强大②一个人只有把自已融入集体中，才能最大限度地实现个人价值③个人一旦进入群体，他的个性就没有了④集体有助于我们获得安全感和自信心A.①②B.③④C.②③D.②④A课堂练习2.学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。下列观点正确的是()A.集体建设需要个人英雄主义B.集体生活成就我C.个人和集体没有任何矛盾冲突D.集体成员之间不存在竞争B课堂练习3.下列发展