部编版小学六年级下册语文期中复习《字音》专项训练

部编版小学六年级下册语文期中复习《字音》专项训练一、单选题1．下列加点字的注音有误的一项是（）A．使劲（jìn）简练（liàn）奇怪（qí）B．榜样（bǎng）趣味（qù）懒洋洋（lǎn）C．扎手（zhā）眼眶（kuàng）华侨（qiáo）D．张皇（huāng）沉寂（jì）包裹（guǒ）2．下列读音有误的一项是（）A．栖（xī） B．冷（lěng）露 C．秋思（sī）3．下列读音有误的一项是（）A．迢迢（tiáo） B．皎皎（jiǎo） C．脉脉（mài）4．下列加点词注音正确的一组是（）A．纤纤(qiān) B．机杼(zhù) C．擢升(zhuó)5．下列词语中下划线字读音完全相同的一组是（）。A．单薄薄雾薄被薄荷 B．兴奋兴起高兴兴盛C．转动转圈旋转转移 D．尽情尽头尽兴尽责6．下面选项中下划线字读音与其他三项不同的一项是（）。A．躲藏 B．收藏 C．蕴藏 D．藏红花7．下面下划线的字注音完全正确的一项是（）。A．头涔涔（cén）泪潸潸（jīn）B．耽搁（gē）缥渺（piāo）C．绽放（dìng）赤裸裸（luǒ）D．挪移（nuó）绊倒（pàn）8．下列下划线字读音完全相同的一项是（）。A．畜生畜养 B．圆圈圈养C．鸡冠冠冕 D．血泊停泊9．下面词语中下划线字读音全对的一组是（）A．畏惧（wèi）野蛮（mán）犬牙（quǎn）瞟见（piāo）B．木筏（fá）叛乱（pàn）混乱（hùn）日晷（guǐ）C．简陋（lòu）刨土（báo）缰绳（jiāng）咯咯（gē）10．下列加下划线的字的注音有误的一项是（）A．油腻（nì）嘟囔（dū）腊肉（là）B．肿胀（zhǑng）沸腾（fèi）孥孥（nú）C．锅铲（chǎn）搁置（gē）栗子（sù）D．唾沫（tuÒ）焖饭（mèn）奈何（nài）11．下面的加下划线的字的读音正确的一项是()。A．吞噬(chì) B．婀娜(ā)C．恐怖(kǒnɡ) D．演绎(zé)12．下列划线字的注音有误的一项是（）A．油腻（nì）嘟囔（dū）腊肉（là）B．肿胀（zhǑng）沸腾（fèi）孥孥（nú）C．锅铲（chǎn）搁置（gē）栗子（sù）D．唾沫（tuÒ）焖饭（mèn）奈何（nài）13．下列加下划线的字的读音全部正确的一项是（）A．泣涕（tì）蒜瓣（suàn）B．汤匙（shí）熬粥（āo）C．机杼（shū）初旬（xún）D．杂拌儿（bàn）公侯（hòu）14．请把下列每组加下划线的词语中读音有错误的一组是（）。A．掺和（chān）机杼（shū） B．吞噬（shì）迢迢(tiáo)C．甜黏（nián）间断（jiān） D．擢素手(zhuó)更（gēng）新15．下面加下划线的字读音完全正确的一组是（）。A．翡翠（fěi）正月（zhèng） B．掺和（cān）娴熟（xián）C．唾沫（tuò）肿胀（zhǒng） D．焖鸡（mèn）机杼（shū）16．下列加下划线的字读音全部正确的一项是()。A．翡翠(fēi)初旬(xún) B．唾沫(chuí)肿胀(zhǒng)C．皎洁(jiǎo)机杼(yǔ) D．脱缰(jiāng)演绎(yì)17．下列加下划线字的读音全部正确的一项是()。A．旋转(zhuàn)泪潸潸(sān) B．痕迹(hèn)挨时间(āi)C．翻箱倒柜(dǎo)缥缈(piāo) D．耽搁(dān)蚁穴(xiè)18．下列词语中加下划线字的读音完全相同的一项是()。A．正月正确正直端正 B．纤细纤绳纤维纤夫C．散步松散散开散漫 D．喷撒撒种播撒撒了汤19．下列加下划线字的读音，与其他三项不同的是()。A．旋转 B．转弯 C．转换 D．转圈20．下列选项中，加下划线字的读音全部正确的一项是()。A．畜养(xù)处境(chù)调整(diào)B．北纬（wěi）叛乱(pàn)挑剔(ti)C．木筏(fá)藤蔓(màn)呻吟(yíng)D．畏惧（wèi）仆役(pǔ)野蛮(mán)二、填空题21．看拼音写汉字。kūqìwánɡhóuwénzhānɡwūyāyínɡyínɡmòmòhánqínɡqīxī22．看拼音写词语。hànɡōnɡpǔsùwénzhānɡkūqìqīnɡyínɡwūyā23．读拼音,写词语。míngmèimăyĭláodaodāngeróucuōqīnwĕnyīwēifāngzhuānzhànfàngchényù24．看拼音,写词语。míngmèibáiyĭniàndaofāngzhuānzhànfànghuángkŏngqīnwĕnróucuōbàndăodānwu25．看拼音写汉字。kūqìwánɡhóuwénzhānɡwūyāyínɡyínɡmòmòhánqínɡqīxī26．将错误的读音画去中庭/地白/树栖（xīqī）鸦（yāyá），冷（lěnlěng）露（lùlòu）无声/湿桂花。今夜/月明/人尽（jìnjìng）望，不知/秋思（shīsī）/落谁家。27．读拼音，写词语。tíngdùnyuánliàngxiūzhǐgūdújīnghuángqīnwěnyīwēiwǎnhuí28．看拼音，写词语。míngmèimǎyǐdānwùzhànfàngróucuōkǒuwěn29．看拼音写汉字。piāomiǎojíjùfānxiāngdǎoguìdāngēdūnanɡchényùchóuchàng30．看拼音，写词语。nuóyípáihuáizhēngróngyīwēimíngmèidāngējīnghuángyǐncángzhànkāikǒuwěn

答案解析1．【答案】D【知识点】常用字字音【解析】【分析】“张皇”的“皇”应＂“huáng”。故答案为：D【点评】本题考查考生对汉字字音的辨析能力。考查的大多数是生活中常见的、容易读错的基础字，学生在平时要重点识记和积累，注意对形声字、形近字、同音字的辨析。2．【答案】A【知识点】拼音【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A：栖（xī改qī）B、C正确。

故答案为：A

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。3．【答案】C【知识点】拼音【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A、B正确，C错误，“脉”是多音字，在“脉脉”中读mò，意思是默默地用眼神或行动表达情意。（另一个读音是mài，意思是布在人和动物周身内的血管，组词脉络。）

故答案为：C

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。4．【答案】A【知识点】拼音【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A错误，纤纤(qiān改xiān)B、C正确。

故答案为：A

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。5．【答案】D【知识点】拼音【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

A：“单薄、薄雾”都读bó、薄被（báo）薄荷（bò）

B：“兴奋、兴起、兴盛”都读xīng；高兴读xìng

C：“转动、转圈”都读zhuàn、“旋转转移”都读zhuǎn

D：“尽情尽头尽兴尽责”都读jìn

故答案为：D

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。6．【答案】D【知识点】拼音【解析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确A、B、C都读cáng；D：藏红花读zàng

的音节即可。

故答案为：D

【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。7．【答案】B【知识点】拼音【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

A：泪潸潸（jīn改泪潸潸）

B：正确

C：绽放（dìng改zhàn）

D：绊倒（pàn改bàn）

故答案为：B

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。8．【答案】C【知识点】拼音【解析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。

A：畜chù生、畜xù养

B：圆圈quān、圈juàn养

C：“鸡冠、冠冕”都读guān

D：血泊pō、停泊bó

故答案为：C

【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。9．【答案】B【知识点】拼音【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

A：瞟见（piāo改piǎo）

B：正确

C：刨土（báo改páo）

故答案为：B

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。10．【答案】C【知识点】拼音【解析】【分析】“栗”应读“lì”，而和它形近的汉字“粟”才读sù。栗，一种落叶乔木，果实叫栗子，果仁味甜，可以吃。故答案为：C【点评】本题考查对形声字、会意字读音的辨析。重点分析会意字。会意字，是指用两个及两个以上的独体汉字，根据各自的含义所组合成的一个新汉字，这种造字法就叫作会意，属于六书中的一种。用会意造字法造出的汉字就是会意字。11．【答案】C【知识点】拼音【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

A：吞噬(chì改shì)

B：婀娜(ā改nuó)

C：正确

D：演绎(zé改yì)

故答案为：C

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。12．【答案】C【知识点】拼音【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

A、B、D：正确；C：栗子（sù改lì）

故答案为：C

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。13．【答案】A【知识点】拼音【解析】【分析】本题主要考查对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读多练。B汤匙的读音应为chí，C机杼的读音应为zhù；D公侯的读音应为hóu。故答案为：A【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。14．【答案】A【知识点】拼音【解析】【分析】A项中“机杼（shū)”应改为“机杼（zhū)"。故答案为：A【点评】此题考查学生对字音的识记和辨析能力。这类题除平时的积累外，需注意容易混淆的形似字、同音字和多音字的读音，尤其是声调和前后鼻音。15．【答案】C【知识点】拼音【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

A：正月（zhèng改zhēng）

B：掺和（cān改chān）

C：正确

D：机杼（shū改zhù）

故答案为：C

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。16．【答案】D【知识点】拼音【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

A：翡翠(fēi改fěi)

B：唾沫(chuí改tuò)肿胀(zhǒng改zhàng)

C：机杼(yǔ改zhù)

D：正确

故答案为：D

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。17．【答案】C【知识点】拼音【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调

、韵母的区别，平时要多读，多练。

A：旋转(zhuàn改zhuǎn)泪潸潸(sān改shān)

B：痕迹(hèn改hén)

C：正确

D：蚁穴(xiè改xué)

故答案为：C

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。18．【答案】D【知识点】拼音【解析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后写出音节即可。

A：正zhēng月“正确正直端正”都读zhèng

B：“纤细、纤维”都读xiān“纤绳、纤夫”都读qiàn

C：“散步sàn、“松散、散漫”sǎn、散开sàn

D：“喷撒、撒种、播撒、撒了汤”都读sǎ

故答案为：D

【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。19．【答案】D【知识点】拼音；词义【解析】【分析】本题考查的是多音字的正确读音，'“转”有两个读音，旋转，围绕中心运动时读zhuàn;改变方向时读zhuǎn.转圈指围绕中心运动，所以读zhuàn;转弯、转换、旋转读zhuǎn.故答案为：D【点评】多音字的读音要根据具体词义或字义来确定。（转圈应该是也读zhuàn）20．【答案】B【知识点】拼音【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

A：畜养(xù改xù)处境(chù改chǔ)调整(diào改tiáo)

B：正确

C：藤蔓(màn改wàn)呻吟(yíng改yín)

D：仆役(pǔ改pú)

故答案为：B

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。21．【答案】哭泣；王侯；文章；乌鸦；盈盈；脉脉含情；七夕【知识点】拼音；字形【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“王侯”的“侯”不要写成同音字“后”，“七夕”的“夕”不要写成形近字“久”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：哭泣、王侯、文章、乌鸦、盈盈、脉脉含情、七夕

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。22．【答案】汉宫；朴素；文章；哭泣；轻盈；乌鸦【知识点】拼音；字形【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“朴素”的“朴素”不要写成形近字“扑”，“轻盈”的“盈”不要写成同音字“荧”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：汉宫、朴素、文章、哭泣、轻盈、乌鸦

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。23．【答案】明媚；蚂蚁；唠叨；耽搁；揉搓；亲吻；依偎；方砖；绽放；沉郁【知识点】拼音；字形【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“明媚”的“媚”不要写成同音字“楣”，“绽放”的“绽”不要写成形近字“锭”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：明媚、蚂蚁、唠叨、耽搁、揉搓、亲吻、依偎、方砖、绽放、沉郁

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。24．【答案】明媚；白蚁；念叨；方砖；绽放；惶恐；亲吻；揉搓；绊倒；耽误【知识点】拼音；字形【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“明媚”的“媚”不要写成同音字“楣”，“方砖”的“砖”不要写成形近字“转”，“绽放”的“绽”不要写成形近字“锭”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：明媚、白蚁、念叨、方砖、绽放、惶恐、亲吻、揉搓、绊倒、耽误

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。25．【答案】哭泣；王侯；文章；乌鸦；盈盈；脉脉含情；七夕【知识点】拼音；字形【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“哭泣”的“哭泣”不要写成同音字“气”，“王侯”的“王侯”不要写成形近字“候”，“七夕”的“夕”不要写成同音字“莫”，“处境”的“境”不要写成形近字“久”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：哭泣、王侯、文章、乌鸦、盈盈、脉脉含情、七夕

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。26．【答案】xī；yá；lěn；lòu；jìng；shī【知识点】拼音【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。“冷”读后鼻音lěng，不要读成前鼻音“lěn”。“露”是多音字，在句中中读lù，意思是露珠。（另一个读音是lòu，用于一些口语词语，如“露怯”、“露马脚”。）“尽”是多音字，在句中读jìn，意思是急走，跑。（另一个读音是jǐn，尽管。）

故答案为：xī、yá、lěn、lòu、jìng、shī

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往

往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。27．【答案】停顿；原谅；休止；孤独；惊惶；亲吻；依偎；挽回【知识点】拼音；字形【解析】【