高中历史（人教版选修一）课时作业：第六单元穆罕默德阿里改革单元学习总结

单元学习总结一、全面认识穆罕默德·阿里改革背景(1)必要性：内忧外患内忧：马木路克的反动统治，导致埃及国力衰弱外患：法英等国的入侵(2)可能性：阿里掌权，提供了政权保障目的(1)直接目的：富国强兵(2)根本目的：巩固封建专制统治和对外扩张影响进步性：确立了统一的中央集权的国家体制，推动了近代化进程和埃及的历史进步，壮大了埃及的国力，促进了埃及文化的繁荣；局限性：政权的封建性和扩张性，激化了社会矛盾，动摇了政权的根基性质地主阶级自上而下实行的，有利于埃及近代化发展，但未对生产关系和政治体制进行根本性改造的改革运动特点(1)同残余的马木路克势力和宗教长老阶层斗争，扫除改革障碍(2)内容全面，涉及经济、政治、文化教育、军事等方面，努力促进埃及的近代化二、穆罕默德·阿里改革与中国洋务运动的比较1．相似之处(1)背景：内忧外患。(2)目的：富国强兵(师夷长技以自强)。(3)内容：创办近代企业、兴办新式学校、派遣留学生和创建军队。(4)性质：封建性质的改革。(5)影响：近代化的开端(工业、军事、文化教育)。2．不同点(1)阿里改革涉及到土地制度和政治制度的改革；洋务运动维护原有政治制度。(2)穆罕默德·阿里改革是由最高统治者推行，而中国的洋务运动更主要的是由地方实力派推行，这就决定了中国的洋务运动遇到的阻力更大，改革也更不彻底。(3)阿里改革的成效更为明显；洋务运动成效相对较小。【例题】穆罕默德·阿里将没收的包税地的一半分配给王公贵族、政府官吏和地方豪绅，这种做法产生的最重要的影响是()A．加强了中央集权B．消除了割据势力C．扩大了统治基础D．增加了赋税收入[审题思路]定时空：19世纪的埃及。审题意：穆罕默德·阿里土地制度改革最重要的影响。抓关键：“没收的包税地”“分配给王公贵族、政府官吏和地方豪绅”。辨选项：选项正误理由A×A项是政治改革影响，排除AB×B项在阿里改革前已经解决，排除BC√分配到土地的王公贵族、政府官吏和地方豪绅成为新的封建主，构成了阿里政权的统治基础，因此影响比其他的要大，所以选CD×D项是赋税制度改革的影响，排除D答案C【变式训练】某网友在其微博中写道：“阿拉伯人认为把奴隶训练成骑兵是节约成本的好方法，结果奴隶在成为军事贵族的一员后对财富的需要反而更加迫切，也更加腐败。”最能支持其观点的例证是()A．马木路克推翻埃及统治者B．奥斯曼帝国征服埃及C．马木路克王朝的连年战乱D．拿破仑率军进攻埃及答案C解析阿拉伯人把奴隶训练成军队，指的是马木路克组成的军队，由此可排除B、D两项。马木路克统治埃及期间，为了各自家族的利益，他们经常进行仇杀、凶斗活动，恣意屠戮百姓，劫掠民财，导致社会动荡不安。因此，C项是符合题目要求的正确答案。解题技巧总结如何审历史选择题的关键词关键词是解答历史选择题最重要的求答方向，抓住关键词，明确命题立意，对于解答选择题十分重要。一般情况下，每道选择题的关键词大多在题干的最后一句话或者材料关键信息中。从题型角度看，分为：1．表述型：表述型关键词有“表现在”、“体现”等；评价型关键词有“表明”、“反映了”；概念型关键词有“标志是”、“内容是”、“性(本)质是”、“特点有”等。2．因果型：常用关键性词语为“原因是”、“目的是”、“是为了”、“结果是”、“影响是”、“背景是”等。3．材料型：涉及时间概念、地点、人物等关键词；从材料信息角度看，有“材料表明”、“说明”、“体现