五年级美术教学工作总结5篇

五年级美术教学工作总结5篇五班级美术教学工作总结篇1

紧急而劳碌的一学期教学工作即将结束，回顾这一学期，感觉特殊充实。这一学期让我更加熟悉到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个老师的本职工作，仔细完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学阅历，并留意不断阅读有关训练教学理念和实践的书籍，充实自我。现就这一学期的教学工作做一个简洁的总结。

一、自身素养的提高

1、乐观学习训练教学理论。

自己虽然从教已有两年时间，但接触到美术教学是这学期。在同学时代出于对美术的酷爱，也曾参与过相应的学习，但已歇笔多年。面对美术教学，我还是比较茫然。要从哪里入手教好美术呢？我把理论学习放到了首位。我乐观参与学校、组内组织切实有效的学习争论活动，学习新课标，通读教材，自学相关的理论书籍。把新课标的理念渗透到教学中，教学注意以培育同学的合作沟通意识和实践创新力量为主，注意敬重同学的需要，培育同学的自学力量。

2、虚心请教

在美术教学方面，我是新老师。于是我利用各种机会不断向同组老师学习。开学一段时间，坚持听课，以便尽快把握新的训练教学的方法，把握好课堂教学。自己遇到不够明白的地方虚心向其他老师请教。向有阅历的老师请教教学方法，努力提高自己的教学水平。

3、充分利用各种资源，上好每一节课：

充分利用资源，为自己上课作好预备。同时，我常常上网查找有关的教学资源，如：课件、教案、教学实录、教学阅历论文等，与同组老师共享，从而不断为自己的教学水平充电。

二、求实创新，仔细开展教学、教研工作

训练教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的训练教学理念应用到课堂教学实践中。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养训练的要求，提高美术教学质量。

我任教五班级的美术课每周共计12节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学十环节。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，课后认真批改同学作业，不同类型的课，采纳不同的批改方法，使同学对美术更有爱好，同时提高同学的美术水平。另外，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还乐观和班主任进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法。着重培育同学的综合实践力量和创新思维力量。

三、搞好同学活动，丰富同学课外生活

同学活动是我们学校的一大特色。在本学期我胜利地在任课班级组织同学参与青羊区青少年科技创新大赛、成都市青少年科技创新大赛，有多人分获一、二、三等奖。也胜利的组织同学参与学校国庆、元旦画展、中美同学作品沟通、《儿童漫画》杂志投稿。对于每一项任务，我都以我最大的热忱把它完成好，与同学一起付出，一起体验。

四、加强反思，准时总结教学得失。

反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在思考着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对于美术训练教学理论的学习还不够深化，在教学的实践中思索得还不够多；

2、在教学科研方面还应加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍；

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点。

五班级美术教学工作总结篇2

本学期由于学校实际工作需要，我担当了五班级下学期美术训练教学工作。现对工作总结如下：

1、激发同学学习美术的爱好

爱好是学习美术的基本动力。老师应充足发挥美术教学特有魅力，使课程内容消失形势和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种爱好转化成耐久的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。

2、使同学形成基本的美术素养

在美术教学中，我注意面对全体同学，以同学进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于同学进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定基础。

3、老师自身素养的培育

教学之余，我除仔细参加学校和教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了训练教学刊物，从理论上提高自身，完善自身，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自身更好地进行训练教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

五班级美术教学工作总结篇3

一、本学期教学

本学期我担当五班级的美术课，依据同学状况的不同，这就要求老师的教学要方案周密，因班而异，实行令同学易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍。我根据《美术新课程标准》的要求，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学方案。在教学过程中，自始至终能根据方案进行教学，至期末考试前，本学期的美术教学任务已圆满完成。本学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并常常与同行沟通，互补有无，取长补短，以达美术教学的至臻完善，并顺当完成训练教学任务。

1．美术学习的重要性

很久以来一些家长与同学对美术课都不重视，之所以忽视美术

学习，是他们认为只要文化课学好就行了，美术课学好与否无所谓。其实，美术课是一门基础课，与其它课紧密相关。社会的不断进步，美术普及训练将会被人们从“内心”接受，而科学的学习美术也会提高到一个新的熟悉高度。美术的学习大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。凭借一般的直观艺术感觉，对作品做出“象不象”、“美不美”的主观推断是很不够的，还必需具有综合、推断、想象、联想的力量，并具有肯定的思想水平，熟悉水平，这些在很大程度上要靠学习美术获得。

2．上好每一堂课我仔细地分析了学校美术教材的编写特色及体系，明确了学校美术必需要求把握的学习内容，了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，

学习新学问可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合同学的生活实际进行绘画、手工的练习。每次备课时，我都细心地备教材、用心地备同学。把同学分成若干个小组，课堂上穿插生动活泼的嬉戏活动，增加了同学美术学习热忱和爱好，使我的美术课成为同学的欢迎课。

3．做好课后辅导

加强了课后辅导工作，培育了一批美术上的小苗苗，通过他们的`示范作用，带动其他同学学习美术的爱好，提高同学的课堂热忱。由于个别同学的基础差、起步慢，从外校转来，没有很好的系统的训练，故训练必需从零开头。我在课中着重抓基础训练，并依据各自的性格特点和把握基础的层次不同而采纳多种训练方法，使他们感觉到在欢乐的玩耍中把握技术和技能，即乐教乐学。并巧用启发思维，让他们能体会到举一反三，做到有所领悟和创新，把握肯定的训练规律。特殊是儿童画学习与训练，以及手工作品的设计，使他们留下了很多优秀的作品，也留下了难忘的学习经受与记忆。

4．美术作品竞赛活动的开展本学期组织同学参与了学校进行的迎五一摄影竞赛、迎六一画展并取得了圆满胜利。

二、存在的问题

在教学工作中难免有缺陷，例如，对一些课堂纪律较差的同学急躁不够，辅导上没有做到有针对性。在教学环节上没有细抠，没有细心设计，平常示范较少。因工作忙，没有更多的时间与同学沟通。

总之，本学期工作已顺当圆满完成，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在下一学期的工作中，我会不断总结成果，争取教学工作上一新台阶。

五班级美术教学工作总结篇4

本学期我担当了五班级七个班的美术训练教学工作，转瞬间一个学期过去了。现对一学期教学工作总结如下：

（一）、激发同学学习美术的爱好

爱好是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有的魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关心同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。

（二）、使同学形成基本的美术素养

在美术教学中，我注意面对全体同学，以同学进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于同学进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定基础。

（三）、培育同学的创新意识

在美术教学中培育同学的创新意识，首先应留意爱护同学的独特的共性，并赐予同学发挥共性的自由。消泯同学的共性，千人一面，是制造活动之大忌。应当鼓舞同学在共性的基础上大胆地表现，鼓舞同学对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解。在思维方法上，应当留意采纳与制造性亲密相关的发散思维、类比思维、想象思维等。另外，美术课程中还要努力设计一些详细的程序和方法来培育同学的创新意识和制造力量。

（四）重视同学的自我评价

我们今日的训练的主要任务已不是再浇灌多少现成的学问，而必需让同学能够拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地找适合于他（她）的“水”，即学会学习，形成一种“可持续进展”的学力。也就是能在新的社会进展的情境下，能够不断地发觉社会中的或自己进展过程中存在的问题，能够为解决这一问题去学习、查找有用的信息，能通过分析和思索作出推断，再制造性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不断地进行改进或完善，直到这一问题的真正解决。

（五）、老师自身素养的培育

教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了训练教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行训练教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

五班级美术教学工作总结篇5

回顾这学期所从事的五班级美术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。在工作中我收获喜悦也存在一些不足。现将本学期工作总结如下以便以后的教学水平更上层楼。

一、教学方案

贯彻状况学期初，仔细制定了教学工作方案，明确了学期工作的目标和任务。

二、教学状况：

1、仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。

2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意体现民族特点，充分发扬中华民族、民间优秀的艺术传统，增加同学的民族骄傲感。美术教学中体现时代精神，适应社会进展的趋势。充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容,丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合同学的心理和生理特点，留意循序渐进和趣味性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系同学生活的实际。通过美术教学，培育同学对美术的爱好与爱好；学习美术的基础学问和基本技能，培育同学健康的审美情趣、初步的审美力量和良好的品德情操；提高同学的观看力量，想象力量、形象思维力量和制造力量。

3、在教学之余，我也注意自身进展进步。参与教研组教研活动，取长补短。

三、阅历和教训

1．本学期我虽然遵循开学初的方案来进行课程进度支配，但是由于没有考虑到同学基础问题，方案实施的进程