中学生升旗仪式的演讲稿

中学生升旗仪式的演讲稿中同学升旗仪式的演讲稿1

尊敬的老师、友爱的同学们：

大家好！

今日，我在国旗下讲话的题目是“让我们的校内变得更美”。

每天早晨，当我迎着明媚的阳光走进我们漂亮的xx校内时，我都会感到无比喜悦和骄傲。看，高大的教学楼，窗明几净的教室，雪白的墙壁，宽敞的操场，葱郁的树木，美丽的图画……这是一个多么美妙的学习环境呀！我们能够在漂亮的xx校内里学习，是一件多么幸运的事情。我们应共同努力，让我们的校内变得更美。

现在，同学们看到的xx校内，是一个非常干净的校内。这都是学校经过了多次清扫做了大量的工作换来的，这样做不就是为了我们能有一个较好的学习环境吗？可是仍有一些不自觉的同学，随便地制造并就地处理垃圾，制造了一道“风景”——一道很不雅观并且令人生厌的“风景”。我想问问这些同学，莫非你们在自己家里，也看不见垃圾筒而随便乱丢垃圾吗？唯恐未必如此吧。那为什么在学校里不将垃圾扔进垃圾筒呢？要知道，学校是我们其次个“家”，是我们学习学问，培育力量的地方。保持它的洁净干净，是我们每个人义不容辞的责任。在一个漂亮而又舒适的环境里学习，莫非不比在一个满地垃圾的地方好吗？盼望同学们不要图一时便利，而给学校环境增加污点。

想让我们的校内变得更美，我们这些同学，也是一道重要的风景。试问，一个洁净干净的校内里，假如同学的行为举止不堪入目，到处充满着一些不堪入耳的话语，就算学校装饰得再美丽，那又有什么漂亮可言？诚然，xx同学的整体形象还是很不错的。可是，就是那一小撮同学的不文明行为，足以破坏了一个学校的整体形象。

有一些同学，见到老师连一声“老师好！”都不喊。同学们，敬重师长是我们全体同学都应当做到的。请问这些同学，你连最基本的“老师好！”都不会说，那你还有什么资格做同学呢。敬重师长，不光是嘴上喊的一句口号，它更要求我们落实到行动中。当然，大部分同学都是做的很好的。我们要见贤思齐，“有则改之，无则加勉”。使我们xx的整体形像“更上一层楼”。

学校是我们每一个人的学校！xx是我们每一个人的xx！我们要用实际行动，来让我们的校内更加漂亮！高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”沐浴在布满书香的教室中，我们是多么的欢乐！每天早晨，当我们迎着初升的太阳，走进引以为豪的布满书香气息的滁州xx的大门，看到满眼友善礼貌的同学，我会由衷的以身为xx的一份子而感到骄傲。加油吧，同学们，愿我们的xx明天更美妙！

我的演讲完毕，感谢大家！

中同学升旗仪式的演讲稿2

尊敬的老师、友爱的同学们：

大家好！

莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的养分品。”列夫·托尔斯泰也说过：“抱负的书籍是才智的钥匙。”随着终身学习时代的到来，同学们，行动起来，在阅读实践中学会阅读吧。

一、首先要学会选择合适的阅读材料。

要依据不同学段的认知特点，选择合适的阅读材料。先阅读浅近的童话、寓言、故事、古诗为主；然后可以阅读文质兼美的叙事性作品及精彩的诗文；接着还可以适当读一些文学作品、科技作品等等。由于能读懂才会有收获，有收获才能体验到胜利的乐趣。选择合适的阅读材料，不仅能便于大家运用已有的学问和生活阅历读懂作品，避开阅读的盲目性，还能提高阅读的效率。

二、制定切实可行的阅读方案。

由于平常功课较多，学习任务又比较紧急，同学们肯定要学会制定详细的阅读方案，如每天阅读几次，总共花多少时间，篇幅多少，每一阶段读什么书等等。需要留意的是：制定阅读方案时，既要留意其可操作性，又要留意阅读内容要依据实际状况自主打算。有了方案并坚持做到，大家很快便能尝到阅读的甜头。有了甜头阅读的爱好就会增加，进而形成阅读——爱好——阅读的良性循环。

三、为自己制造自由阅读的空间

“读书，是精神上的补钙”。在阅读过程中我们要努力拓展自己的自由阅读的空间，提倡以自己喜闻乐见的形式读书。尽量选择适合自己的阅读方法阅读，在阅读的形式上不必强求。另外，我们还可以结合阅读的内容有目的`的开展形式多样的读书活动，做到课内与课外的结合。丰富多彩的阅读活动能够让自己感觉在阅读中学，在阅读中乐，阅读的爱好自然就会提高。

四、把握阅读的方法。

我国西汉刘向说“书犹药也，善读之可以医愚。”把握了有关阅读的方法，才能运用多种阅读方法进行自主阅读，进而提高阅读的效率和阅读的力量。

首先，要学会朗读、默读、诵读、精读、略读等读的方式。其次，要擅长依据不同类型的文章采纳正确的读法，使自己初步具备正确运用阅读策略的力量。详细说，就是会用扫瞄的方法，快速选择阅读材料；会用略读方法，快速抓住阅读材料的主要内容，确定阅读的重点；会用精读的方法，正确而有创见地理解阅读材料，从而达到自己的阅读目的。这样的读才能有的放矢，节约时间，提高阅读效率，使自己在最有效的时间内获得最大的收获。

阅读的方法许多，但最重要的莫过于要多思索。我们要学会在阅读时擅长思索，学会采纳提问法、圈点法、批注法读书。这是最为有效的读书方法。这样读书不仅能关心自己加深对文章的领悟，还能把读与写有效地结合起来。还有在阅读的过程中自由地“言说”，不仅可以进一步加深对作品的理解，还能使自己的理解力量、制造力量与口头表达等方面的力量同时得到提高。同时，背诵是积累语言最好的方法。它不但可以加深对文章的理解，提高阅读力量，还能熬炼记忆力量和提高写作力量。因此，我们要充分利用自己的记忆优势，把握科学的背诵方法，这对于自己的终身进展也是大有好处的。最终坚持写读书笔记是一种良好的阅读习惯。要依据不同的阅读内容学会运用摘录、写读后感、编提纲三种读书笔记的形式。

阅读，可以震颤生命的琴弦；阅读，可以丰满生命的张力；阅读，可以愉悦生命的欢乐；阅读，可以灵动生命的精致。

同学们，通过阅读，就能真正学会阅读。

中同学升旗仪式的演讲稿3

尊敬的老师们、友爱的同学们：

大家早上好！

今日我在国旗下讲话的题目是《自信伴我行》，首先我想与大家共享一个小故事，20年前有一个刚满7岁的小男孩带着对学校生活的憧憬跨进了学校校门。小男孩长这么大，这还是第一次体验学校生活，所以他特别兴奋，不管什么时候，他总是喜爱表现自己。可是不久发生了一件事情转变了小男孩。有一次语文课上，老师教大家熟悉单位名词，由于生活中大家都熟悉了单位名词，所以大家就踊跃地举手表现自己，小男孩也不例外。结果了很多次的努力之后，老师最终点到了小男孩的名字，小男孩兴奋极了，刚好他要展现的内容以又是他在生活中听过许多遍的，所以小男孩站起来之后用嘹亮的声音说了三个字“一个鱼”，原本以为要得到大家敬佩的眼光，可是就在那一刻发生了让小男孩一生都不会遗忘的一幕，全班同学哈哈大笑，你一言我一语地说“这个都不知道”，“是一条鱼”，小男孩的心情立刻就变得糟透了，从今以后小男孩再也不举手发言了，他怕同学们称赞他，他怕自己出丑。在接下来的几年时间里，每学期的通知书上，老师都会对小男孩写下这样的一句评语：发言不够乐观。小男孩难受极了，虽然老师始终在鼓舞他，小男孩也想表现自己，但他还是可怕，他没有方法战胜自己。就这样，小男孩在冲突中度过了4年的学习生活。直到五班级的时候，老师看出了小男孩心里的困惑，打算关心小男孩，于是预备了一个讲故事竞赛，还点名要小男孩参与，并且还在班上说小男孩很适合讲故事。小男孩一开头还很迟疑，下课后老师主动找到了小男孩，鼓舞他展现自己，还帮他选好了故事，同时还教他讲故事的方法。小男孩怀着试一试的心情根据老师说的去做了。结果小男孩在竞赛中表现特别好，取得了其次名的好成果。这次竞赛让小男孩重新熟悉了自己，在以后的课堂上，常常都能看到小男孩高高举起的小手了。同学们，故事中的小男孩今日也来到了这里与大家共享他的故事，你们知道他是谁吗？对，就是解老师本人。

同学们，你们从解老师的经受中读懂了什么呢。我想最好的答案就是自信。古往今来、古今中外，关于自信的故事比比皆是。想当时，爱因斯坦是一个被大家公认的低能儿，他不但不曾灰心丧气，仍坚信“天生我才必有用”，始终努力不懈，最终成为了闻名的科学家；爱迪生也曾经在试验中一次又一次地失败，但他没有放弃，信任自己，最终创造了灯泡；还有海伦凯勒，她小时候因生了一场大病，接二连三地丢失了正常人应有的力量，变得又聋又瞎又哑。在这种状况下，由于她有乐观的人生态度，她挺过去了，不仅成了闻名的训练家，还关心许很多多像她一样的儿童。

有人说：有自信，不肯定能胜利；但没有自信，就肯定不能胜利。同学们，你们想胜利吗？假如想的话，抓紧让自己布满自信，胜利就在不远处向你招手！

中同学升旗仪式的演讲稿4

敬重的各位老师、全体同学：

大家好！今日我演讲的题目是《敬重升国旗仪式是一种素养》。

当你经过周末的休整，装饰好一切，带着父母殷切的吩咐，带着老师关注的目光，带着伴侣暖和的问候，站在操场仰视国旗升起的时候，这是多么幸福的事情。

由于你处在可以宁静读书的时代，处在国家很有尊严的时代。那么就请你敬重升国旗仪式吧，由于国旗具有着很高的政治含义和民族象征，代表着国家的法律和尊严，敬重国旗就是喜爱我们国家！

可是，升国旗的时候，我却看到这样的状况：有忙着倒垃圾的，有忙着放清洁工具的，也有背着书包姗姗来迟的；我还听到这样的声音：有忙着支配工作的，有训斥问责的，也有窃窃私语的。

我们且不说国旗背后的故事，我们只说说升国旗仪式在我们身边的含义。

假如说今日在场的全部人是一个团队的话，那么升旗仪式的好坏，大而言之关乎到我们这个团队的整体素养，小而言之关乎到一个班级的管理规范，也关乎到一个人所具备的良好品质。

记得学校生日常行为规范的第一条就明确规定：“敬重国旗，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼。”

学校生尚且如此要求，何况我们中同学呢？

其实，进行升国旗仪式的时候，我们每个人都可以做的很好，由于这并不很难。我们只要做到：升旗时端正、宁静、庄重。端正的神态，宁静的期盼，庄重的仰视。

想想那些为我们争取幸福的人吧：杨靖宇、左权、秋瑾；钱学森，袁隆平，是他们让国旗更加艳丽，那么仰视国旗的升起，就是仰视那些赐予我们幸福的人。

成长的时代不要说你将来要为祖国做多大的贡献，也不要说你将来会多么爱国，请你先从身边的小事做起，从对升国旗仪式的敬重做起，让自己成为一个有良好素养的人吧！

我的演讲到此结束，感谢大家！

中同学升旗仪式的演讲稿5

敬重的老师们、友爱的同学们：

大家早上好！我今日演讲的题目是《绽放青春，放飞幻想》。

假如说生命是一幅画卷，那么青春年少时肯定是其中最浓墨重彩的一笔；假如说胜利在遥远的彼岸，那么幻想定是助你前进的风帆。一个人，若拥有青春，怀揣幻想，便是这世上最幸福的人。

但是，仅仅有青春，有幻想便够了吗？

青春，要通过拼搏，才能绽放光线；幻想，要通过拼搏，才能实现。

爱拼才会赢！凡事皆靠拼搏而成。胜利并未自己长脚，不会巴巴地自动找上门来。只有拼搏的力气，才能吸引它前来光顾。

电视上前段时间常播一则广告：“你只会闻到我的香水，却没看到我的汗水”是的，是xx的创始人，xx“为自己代言”的一则广告。每次看到这则广告，我都会心潮澎湃：那么多否定的话语，那么多蔑视的目光，那么多失败的阴影，都未将陈欧战胜。是什么支持着他？是幻想！是什么促成了他的胜利？是拼搏！假如他安于平凡的生活，随遇而安，在挫折面前脆弱低头放弃努力，那么，又怎么会有现在极具名气的聚美优品呢？

陈欧从未放弃，努力拼搏，而我们的身边，也不乏这样的例子。就在前两天，学校组织了月考，这是我们高一新生升入高中以来的第一次大规模考试，每个人都攒足了劲儿。但成果总是几家高兴几家愁。偶然走在回寝室的路上，听见一个女生大声说着：“我要考港大！这次没考好，下次我肯定行！”她的手里，抱着厚厚一摞资料书，一脸壮志豪情。

我不由地感动了。拼搏，在逆境中拼搏的人，是英勇的！

我们都是有着沸腾热血的少年，青春年少不言愁。由于心中那酷热的幻想，所以从不愿放弃，拼搏着，像海燕一般迎面冲向风浪。

我们无畏，我们英勇，我们心怀幻想，在人生之海上扬帆起航！

伴侣们，拼搏吧，为自己的生活添一份光，让青春瑰丽绽放，让幻想自由飞翔！

感谢大家！

中同学升旗仪式的演讲稿6

尊敬的老师，友爱的同学：

大家好！

书是学问的海洋，力气的源泉，才智的翅膀，生活的方向盘。读书使人明智，读书使人聪慧。我就是一个爱读书的孩子，我读过许很多多的书，然而我最喜爱的还是一部儿童小说《隐秘花园》今日我就把它推举给大家。

我推举这本书的缘由是在这本书里我学到了：要转变自我的人生，要靠努力，要靠自信。这本书的主要资料是：故事的仆人公是玛丽是个任性霸道的怪孩子，可是她经受了很多事情之后从一个瘦弱阴暗、自私自利的怪孩子，到开朗活泼、关爱他人的好女孩——玛丽完成了人格的升华。在她身上，很多原本不为人知的优秀品质也被挖掘和呈现出来，犹如一块落满灰尘的翡翠，经过雨水洗礼之后，慢慢出现出人性的光辉。

在读这本书之前，当我看到题目时，就感到了神奇感。当看到