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高考高频英语词根、词綴知识总结高考高频英语词根、词綴知识总结精研考纲归纳核心題海训练归纳总结体噩实故梳理复习第第#页，共6页 2/10二、后缀记忆法-ster,-eer,-er（or）:表示"从事某种职业或参与某种活动的人"engineer（工程师）,driver（司机），teacher（教师）,director（导演），actor（男演员），professor（教授）-ess:表示"女性"actress（女演员）,poetess（女诗人），hostess（女主人）-hood:表示"时期"childhood（孩童时期），manhood（成年），boyhood（童年）-ship:表示“才能，状态，资格，品质"等leadership（领导），friendship（友情），membership（会员资格）-ful:表示’量"cupful（—杯的量），handful（—把的量），mouthful（—口的量）-tion,-ion:1）表示"状态，行动"等;2）表示“机构”等organization（组织，机构），foundation（基础）-ment:表示“状态，行动"等movement（运动），pavement（人彳5^1）-al:表示"动作"arrival（到达），refusal（拒绝）-ness;-ity（ty）:表示"状态,品质"happiness（幸福）,kindness（仁慈），activity（活动）-ful:表示’充满，有……"useful（有用的），hopeful（有希望的），helpful侑帮助的），forgetful（健忘的）-less:表示’没有"hopeless（无望的） -ly:表示’有……品质的"friendly（友好的） -y;-ish:表示“像……一般的"foolish（愚蠢的）-able（ible）:表示"能 的;可以……的"comfortable（舒适的）-al:表示"有 属性的 类型的"personal（个人的），musical（音乐的）-ive:表示“有 属性的;有某种倾向的”attractive（诱人的），sens

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