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文档简介
2023年高考政治知识点归纳总结
2023年高考政治学问点归纳总结
1、商品的含义?商品的基本属性?
商品是用于交换的劳动产品。商品的基本属性是使用价值(商
品能满意人们某种需要的属性)和价值(凝聚在商品中的无差异的人
类劳动)
2、货币的含义?货币的本质?货币的基本职能?
从商品中分别出来固定地充当一般等价物的商品,就是货币。
货币的本质是一般等价物。
货币的基本职能是价值尺度(货币本身有价值,是商品,货币
执行价值尺度的形式是只需要观念上的货币,并不需要现实的货币)
和流通手段(货币充当商品交换的媒介,货币执行流通手段的形式是
只能用现实上的货币,而不能用观念上的货币)o
3、货币流通规律?公式?
4、我国为什么要保持人民币币值稳定?
Q)对内保持物价总水平稳定;
(2)对外保持人民币汇率稳定;
(3)有利于人民生活安定、国民经济持续快速健康进展;
(4)有利于世界金融的稳定和经济的进展;
(5)有利于实现扩大就业,缓解我国的就业货币流通次数货币
流通次数
(6)有利于实现经济增长,国际收支平衡等宏观经济目标。
5、汇率的含义?什么叫外汇汇率上升和外汇汇率跌落?
汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。
假如用100单位外币兑换成更多的人民币,说明外币的汇率上
升;反之,则说明外币汇率跌落。压力;
6、供求对价格的影响?
供不应求,价格上升--------卖方市场供过于求,价格降低
--------买方市场
7、价格和价值的关系?
价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。
8、商品的价值量与社会必要劳动时间成正比,商品的价值量
与社会劳动生产率成反比。
9、价值规律的内容和形式?
价值规律的基本内容是商品的价值量由生产该商品的社会必
要劳动时间确定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。
价值规律的表现形式是商品价格受供求关系的影响,围绕价值
上下波动。
10、价格变动会产生哪些影响?
Q)对人们生活的影响:
①一般说来,价格上升,购置削减;价格下降,购置增加。
②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。价格变
动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用品需求量的影响比
斗妹。
第2页
③消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影
响。互为替代品的价格变动对双方的影响是同向的,互补商品的价格
变动对双方的影响是反向的。
(2)对生产经营的影响:
①调整生产②提高劳动生产率③生产适销对路的高质量产品
11、影响消费的因素有哪些?
消费受许多因素的影响,其中主要是居民的收入和物价水平。
还有商品的性能、质量、外观、包装、〔广告〕等,还有社会经济进
展水平、人口因素和社会改变规律等。
12、贷款消费的含义?条件?
贷款消费是指在购置住房、轿车等商品时,一次性付款可能会
超出一些买主的支付力量,这些买主k恶意考虑预支将来收入进行消
费。条件:对于哪些收入稳定、对将来收入持乐观看法又没有太多积
蓄的年轻人来说,贷款消费是可行的。
13、消费结构的含义?影响因素?改变趋势?
消费结构是指各类消费支出在消费总支出中所占的比重。景乡响
因素是经济的进展和收入的改变,改变的方向遵循由生存需要到进展
需要再到享受需要。
14、恩格尔系数的含义?改变的意义?
恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。
恩格尔系数过大,必定影响其他消费支出,特殊是影响进展资
料、享受资料的增加,限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数
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减小,说明人们生活水平提高,消费结构改善。
15、影响人们消费行为的消费心理主要有哪些?
Q)从众心理弓I发的消费⑵求异心理弓I发的消费
(3)攀比心理引发的消费(4)求实心理引发的消费
经济生活部分学问点总结
一、人民币与外币汇率的变动
1、人民币升值,人民币;匚率上升,换取外币增多,外币贬值,
外币汇率跌落。
2、人民币贬值,人民币5彦跣W,换取外币削减,外币升值,
外币汇率上升。
Q)本币升值,(有利于进口和出外国消费,不利出口,)意味
着同量外币兑换的本币更少,影响有:
①出口削减,进口增加;②外资投资本钱增加;③导致国内生产
下降、失业增加;④本国外汇储备贬值,但有利于偿还夕M责;⑤有利于
本国企业走出去.
(2)本币贬值,(有利于出口,不利进口和出外国消费)意味着
同量外币兑换的本币更多,影响有:
①出口增加,进口削减;②外资投资本钱降低;③增添本国产品
的国际竞争力,④本国消费相对廉价,外国游客增加。
(3)保持人民币币值基本稳定的含义及意义:对内保持物价总
水平稳定,对夕佛寺人民币汇率稳定,对人民生活安定,对国民经济
持续快速健康进展,对世界金融的稳定、经济的进展,具有重要意义
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二、价格变动的影响
L价格变动对人们生活(消费需求)的影响[消费者]
(1)价格变动会引起需求量的变动,二者成反比,一般来说,
商品的价格上升,需求量会下降,反之价格下降,需求上升。
(2)不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。
①价格的变动对生活必需品的影响小。(需求弹性小)
②价格的变动对高档耐用品的影响大。(需求弹性大)
(3)消费者对既定商品的需求,不仅受该商品价值变动的影响,
而且受相关商品价格变动的影响。(需求改变:互补商品一通向,替
代商品一反向)
2.价值变动对生产经营(供应)的影响[企业]
(1)调整产量。当商品价格上涨时,增加产量。当商品价格下
降时,削减产量。
⑵调整生产要素的投入。为了生产产品,生产者必献入肯定
数量的人、财、物。当一些生产要素之间可以互相替代时,为了降低
生产本钱,哪种生产要素的价格下降,生产者就会增加这种要素的使
用量;哪些生产要素的价格上升,生产者就会削减这种要素的使用量。
三、影响消费水平的因素
1客观因素--根本缘由:①生产确定消费,经济进展水平是
影响消费的确定性因素。②.收入是消费的基础和前提(可支配收入一
预期收入一人们的收入差距)③物价影响消费。物价上涨,人们的购
置力下降,反之,购置力上升。④商品性能⑤国家消费政策
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2主观因素:消费观念及消费心理。消费行为还会受到从众心
理、求异心理、攀比心理、求实心理等消费心理的影响。
四、消费观
①量入为出,适度I肖费②避开盲从,理性肖费③爱护环境,绿
色消费④勤俭节省,艰苦奋斗
五、生产和消费的关系
L生产确定消费:生产确定消费的对象、方式、质量和水平,
为消费制造动力。
2.消费对生产具有反作用,消费拉动经济增长,促进生产的进
展。
(1)生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算最终
完成。
(2)消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作
用。
(3)一个新的消费〔热点〕的消失,往往能带动一个产业的消
失和成长。
(4)消费为生产制造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,提
高劳动者的生产主动性。
六、非公有制经济
1.地位:社会主义市场经济的重要组成部分
2.作用:①有利于扩大就业②有利于汲取社会资金③有利于增
加国家收入④有利于便利人民生活⑤有利于促进生产进展⑥有利于
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提高国家综合国力
七、如何胜利的经营一个企业?
①方向(或机制)一建立现代企业制度,对企业进行规划的公司
制改造(即改为股份制)
②战略要制定正确的经营战略。
③创新一要提高企业经营者、劳动者素养,自主创新力量,依
靠技术进步、科学管理等手段,提高劳动生产率。
④品牌-生产适销对路的高质量产品,树立品牌意识,形成自
己的竞争优势。
⑤诚信「要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。
⑥责任一在追求利润的同时,应承当肯定的社会责任。
⑦体制T艮据市场经济要求,既要发挥市场对资源配置的确定
作用(遵循价值规律),又要利用国家宏观调控的优待政策,赢得进展
诵
⑧围绕主题抓住主线-落实—,转变经济进展方式。
⑨规模一还可以通过兼并,强强联手,扩大规模。
⑩开放一坚持“引进来"和"走出去"相结合,主动拓展国际
市场;学会利用wt。规章维护自身合法权益。(要有规章意识和利用世
贸组织规章的本事,要有经济平安的防范意识,有应对别国反倾销和
反别国倾销的策略。)
高考政治备考技巧
一、基本指导思想
第7页
要以课本为主。有些考生认为:课本没什么看的!太简洁了!
这种想法是肯定不行取的。万变不离其宗,千变万化的试题只是命题
角度的改变,高考试题也同样如此,它不会脱离《考试大纲》,不会
脱离课本的学问点。所以在第一轮复习中,我们要把主要精力放在课
本上。
二、要留意复习课本的〔方法〕和技巧
复习课本不是像刚学习的时候那样的细致,但也不是简洁的翻
一遍,或是单纯的背诵T,必需要留意方法和技巧。虽说是第一轮
复习,但事实上它包含两遍:
第一,担巴课本读厚。详细做法是:结合《考试大纲和考试说
明》,把每一课的学问点都找出来,逐个消化。需要学问的识记,需
要理解运用的学问点,要再通读一下课本上的相关内容,特殊是以自
己不T解的重点问题,除了要问老师和同学之外,还要做少量相关
的习题。这一遍复习不能留下任何的学问死角。要下苦功夫细致地复
习,时间不够要抽时间,把识记、看课本和做题有效地结合起来。另
外,每复习一个阶段要做一套检测题,检查一下自己学问点上还有没
有漏洞,以便准时查漏补缺。我建议:以每两课为一个阶段,复习完
两课后做一套试题,自我检测一下。
其次,再把课本读薄。依据记忆规律,我们过一段时间还要重
复复习一个前面我们复习进的内容,但时间有限,我们必需找出可行
的方法!我的建议是:每进行完一个阶段(也就是两课),就要准时地
总结一下,用T特地的本子,列出两课的学问陵结构,并找出里
第8页
面重点的学问和自己认为匕喉难的学问点,以备日后快速有效的复习。
同时要做一个习题集,记录下那些自己做错的且比较重要的试题,每
次考试前都要抽时间翻一下。
三、处理好课内和课外的关系
隹故口考生的政治基础比较好,那么只要做好上面的两步,并跟
上老师的复习进度,就基本可以了。但是隹故口考生的基础学问不扎实,
那就要投入比较多的时间来做好第一步,除了课内要跟上老师的复习
选度,还要支配好课外时间。比方,要抽出时间记忆学问点和学问框
架结构;要抽出时间做肯定量的习题;要抽出时间理解和消化课本的
重鬲口难点内容。在这个时间的支配上,我认为:前一类同学的课外
时间投入最好是每天50分钟左右,而后一类
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