机器人和3D打印技术-赴台学习汇报

机器人和3D打印技术--赴台学习汇报第一页，共60页。机器人与3D打印技术前沿区域内技术发展状况分析圣约翰与建国的机器人和3D打印学院建立相关实验室的建议和意义第二页，共60页。一、机器人技术第三页，共60页。机器人是高度集成机械、光学、自动控制、通信、微电子、计算机、人工智能等多学科先进技术于一体的新兴技术。

第四页，共60页。机器人类型：服务型机器人：包括护理、野外、物流、国防等工业机器人：用于汽车制造、金属加工、自动仓储、食品加工包装等第五页，共60页。发达国家的“工业4.0”计划正方兴未艾，“中国制造2025”智能工业化进程迫在眉睫

第六页，共60页。2015年11月23-25日，世界机器人大会在北京举办，未来中国将创世界最大机器人市场。第七页，共60页。机器人技术前沿2015年11月3日-7日，上海国际工业博览会第八页，共60页。机器人在进行民乐演奏机器人技术前沿第九页，共60页。家居机器人和工业机械手臂机器人技术前沿第十页，共60页。智能美女机器人机器人技术前沿第十一页，共60页。机器人踢足球比赛机器人技术前沿第十二页，共60页。人工智能机器人机器人技术前沿第十三页，共60页。机器人在玩魔方机器人技术前沿第十四页，共60页。国际机器人联盟指出，机器人产业将于每年25%的份额迅猛增长，2016年世界工业机器人产量有望达到16万台中国在这一过程中担当何种角色，是决定“中国制造2025”能否实现的关键因素第十五页，共60页。二、3D打印技术第十六页，共60页。3D打印技术作为快速成型技术的一种，以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层堆积的方式来构造物体。先设计再成型第十七页，共60页。第十八页，共60页。第十九页，共60页。2015年7月7日，第四届上海国际3D打印技术展览会第二十页，共60页。3D打印在制作头部模型第二十一页，共60页。3D打印工业产品，用于早期验证第二十二页，共60页。第二十三页，共60页。第二十四页，共60页。第二十五页，共60页。第二十六页，共60页。第二十七页，共60页。第二十八页，共60页。按照3D打印技术产业联盟预测，2015年中国的3D打印产值有望达到40亿元到50亿元的规模，至2016年时将扩大到100亿元人民币。3D打印是很有发展前景的一个行业。第二十九页，共60页。三、区域发展状况分析第三十页，共60页。晋中学院工业机器人教学应用现场第三十一页，共60页。山西省科技馆工业机器人展示第三十二页，共60页。山西省科技馆智慧机器人展示第三十三页，共60页。山西省科技馆工业机器人跳舞展示第三十四页，共60页。山西省科技馆工业机器人展示绘画功能第三十五页，共60页。大运汽车工业焊接机器人第三十六页，共60页。工业机器人在柔性制造系统中的应用第三十七页，共60页。

运城乃至整个山西发展状况如何？大运汽车制造有限公司在2010年引进机器人自动化流水线及部分制造工艺。运城通宇矿山机械设备有限公司将引进自动安装机器人。...........

第三十八页，共60页。运城学院有他们的机器人参赛团队晋中学院正在改造工业机器人教学应用项目结论：区域内机器人教学的高等院校较少，运用机器人的工厂企业也不多我院发展机器人实验室，组建机器人教学团队，可以占领市场先机，填补区域空白。区域发展状况分析第三十九页，共60页。四、圣约翰与建国科技大学的机器人和3D打印第四十页，共60页。参加竞赛

通过组建机器人竞赛团队，不断参加国内外机器人大赛，取得优异成绩，为学校争得知名度和荣誉。

机器人应用第四十一页，共60页。培训学生

在电气自动化系、机械工程系、电子工程系等设立机器人实验室，开发与机器人有关的专业课程，提高学生的专业核心技术能力，促进就业质量。

机器人应用第四十二页，共60页。服务企业

服务当地企业，为企业提供自动化改造服务，实现企业智能化制造。台湾鸿海集团(富士康)捐赠建国科技大学机械手臂实验室，用于学校教学和科研，并为企业提供技术支持。

机器人应用第四十三页，共60页。

创新创意作品快速成型、造型展示产品早期设计确认、功能测试以及市场调查

3D打印应用学生的创意作品3D打印展示第四十四页，共60页。圣约翰科技大学的桌面3D打印机通过原型直接或间接快速制作暂代模具，进行小批量塑胶或者金属零件快速开发。特色是缩短产品开发时间，降低研发成本，提升企业竞争力，使其研发速度更快、品质更佳、成本更低。3D打印应用第四十五页，共60页。逆向工程技术:将现有产品模型，应用非接触式镭射扫描系统，快速取得产品外观数据资料传送到电脑进行优化设计，再3D打印快速成型

3D打印应用建国科技大学的3D扫描机器第四十六页，共60页。汽车零部件快速成型产品第四十七页，共60页。餐厅及厨房用具快速成型产品第四十八页，共60页。自行车头盔等第四十九页，共60页。建国科技大学的3D打印机第五十页，共60页。建国科技大学的3D打印机第五十一页，共60页。总之，圣约翰科技大学和建国科技大学在机器人应用和3D打印技术方面已早有开拓，尤其建国科技大学的机器人团队屡次斩获亚太地区机器大赛奖项，其技术实力可见一斑，在3D快速成型技术方面也是成绩斐然，是我们学习的榜样。第五十二页，共60页。五、借鉴台湾院校的做法，建立我院的机器人和3D打印实验室第五十三页，共60页。机器人实验室的建立机器人实验室建国科技大学有较成熟的经验和建设方案，借助两校良好的合作关系，可以帮助我们引进、建设、带动、消化以及再创新。机器人实验室应作为院级实验室，整合学院各个系部相关教师进行管理，作为学院一个名片窗口，供来宾参观。第五十四页，共60页。

机器人实验室竞赛指导学生参加国内外机器人大赛，取得奖项，提高学院知名度和影响力教学

架构机器人实验室，建立机器人教学平台，建立机器人特色课程，实现机器人产业人才培养以及各个专业课程拓展。

第五十五页，共60页。机器人实验室宣传

使具有机器人的教学特色，提高学院知名度和影响力，从而促进招生。就业学生通过机器人相关知识学习，能深层次掌握专业能力，更加适应时代发展，拓宽就业面，提高就业力。

第五十六页，共60页。

机器人实验室机电工程系：电气自动化技术、机电一体化技术（申报）矿山工程系：矿山机电汽车工程系：汽车电子技术汽车制造与装配技术建筑工程系：楼宇智能化工程技术电子信息工程系：计算机网络技术（煤矿安全监控网络技术方向）

第五十七页，共60页。3D打印实验室使用桌面型3D打印设备，用于一般教学服务时机成熟，购置较大型工业用3D打印设备和3D数据扫描设备及其配套与模具企业合作，由其捐献或协助购置较大型3D打印设备，用于企业服务和教学研究