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文档简介
数学五年级下册课件<冀教版>1、结合具体事例，经历画线段图分析问题、用方程解答简单分数应用问题的过程。
2．能用方程解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的简单问题。
3．体验画线段图分析问题的直观性，获得列方程解答求单位“1”问题的初步经验和方法。
【重点】能正确判断单位“1”的量，并根据“求一个数的几分之几，用乘法计算”找到等量关系，列出方程解答。【难点】理解单位“1”的量乘几分之几等于相对应的数量。
同学们，你们瞧，五一班的同学在做什么？过节啦！他们为了庆祝节日在用气球装饰教室呢！过节啦！这是我们前面学过的问题，想一想，该怎样解答？
过节啦！
同学们一共买了63个气球，红气球的数量占气球总数的，红气球有多少个？
同学们可以画出线段图分析一下。再来认真读一读这道题，你发现了什么？同学们开联欢会布置会场，用的红气球占气球总数的，一共用了多少个气球？单位“1”，是未知的数量。
28个“1”红气球占总数的94？个同学们开联欢会布置会场，用的红气球占气球总数的，一共用了多少个气球？根据线段图找出数量关系：
我知道了，可以将气球总数设为x，根据数量关系列方程解答。
用自己的方法检验一下答案是否正确。同学们开联欢会布置会场，用的红气球占气球总数的，一共用了多少个气球？
用自己的方法检验一下答案是否正确。
同学们开联欢会布置会场，用的红气球占气球总数的，一共用了多少个气球？
（30+24）米“1”？米先找出等量关系，再列方程解答。画线段图分析数量关系。
你做对了吗？答：这条隧道长180米。亮亮有多高？
答：亮亮身高156厘米。
服装店新进一批运动衫。黄色的有25件。
服装店新进一批运动衫。黄色的有25件。
（1）方程法“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题的解法（2）算术法
找出等量关系。列出方程解答。找出单位“1”。找出已知量和已知量占
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