2023年-初一暑假学习计划-6

第页2023初一暑假学习方案初一暑假学习安排

时间在消逝，从不停留，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，让我们一起来学习写安排吧。好的安排是什么样的呢？下面是我整理的初一暑假学习安排，仅供参考，欢送大家阅读。

初一暑假学习安排1

早上6：30起床，出去跑跑步。

7：30吃早饭，之前最好听英语、朗读，最好有安排地把八上的英语课文、单词背玩并作屡次稳固。

8：30起先学习学到11：00结束。

2：30时起先学习到4:30左右预习八上的各科，之后吃饭，到7：00可能吃完出去熬炼。

暑假安排详细科目支配：

预习数学

1.看数学书，尽量把根底的学问懂透。暑假时间比拟多，自主学习的时间久较多，所以好好把握。把平常没学懂的学懂。为下学期的作练习，反思错误，不理解的刚好问老师。

初一暑假学习安排2

七月的每天安排：

早上

1.晨练30分钟。

2.学习新概念2(加上上课和来回的时间也许有三小时左右)。

下午

1.预习新课，复习新概念的内容1小时。

2.做暑假的假期作业2小时。

3.进行适当的休息。

4.去图书馆看书1小时。

晚上

1.和家人一起外出漫步或进行熬炼(也可去逛书店)。

2.写作业1小时。

3.休息。

八月的每天安排：

早上

1.进行1小时晨练。

2.复习新概念所学内容(每天1-2课)。

3.做作业。

下午：1.和同学参与社会实践。

2.去图书馆或书店。

3.做作业。

4.复习自己在七月份时所预习的新课。

晚上

1.漫步。

2.做作业。

3.休息。

初一暑假学习安排3

1.语文：初一上学期古诗背出;古文会翻译。(一天背2篇古诗。古文2天看一篇。)

名著学习即内容人物。(可去图书馆借书来看。了解主要人物及其事迹)

词典看字。(每天争取学会几个字，主要是一些常用字。考试尽量不错)

2.数学：预习完整册书。

每天预习1-2节内容。争取在暑假预习完。

3.英语：整本书的单词背一遍。

每天背1单元单词，争取暑假把整本书的单词背完。

详细时间支配

8：00-9：30背古诗及看古文

9：30-11：30预习数学

11：30-14：00吃饭、休息(可看电视，玩电脑)

14：00-15：30词典看字、看书

15：30-17：30看一些课外书和英文电影，或和同学户外活动

18：00-19：30看新闻联播，吃晚饭

20：00-21：30背英语单词和英语课文

21：30-22：00写作文、日记、反思等(可适当调整)

22：30上会儿网，睡觉编者评论：科学合理的学习安排对学习的促进作用是不言而喻的。对同学们来说包含两方面的内容：制定一个合理的安排;将安排付诸实践并坚持下去。在制定安排的过程中，要以孩子为中心，充分发挥孩子的主动性;家长和老师在这个过程中只是起到一个协助作用，敦促孩子执行安排，帮助孩子进步。

初一暑假学习安排4

树立信念，努力坚持，别放弃，更不行半途而废。

1、早晨合理支配30分钟读一读英语，你要知道，外语在初一是根底呀。

2、利用3节课的时间分别完成三份暑假作业，要记住，独立完成，切不行开小差。

3、中午适当午休，精力充足才可以迎接下午的学习呀！

4、和早晨一样，利用3节课时间做三份寒假作业，但不行一下子贪多。要均衡、科学支配。

5、可以踢踢球、打打电脑了。但不行超过一小时。

6、晚上是你自由活动的时间，但要看看新闻。

7、读一篇好的小文章，写一份日记，不少于300字。

8、有可能的话，每天读一读?三国演义?每天读两回，写一写自己读后的感想，字数可多可少，但不能不写。

也不知这份安排对你适用不适用，但我真的希望在这个暑假会看到你这个"小聪明"有新的起色，有新的改变。

孩子，加油！

另外，要想制订好学习安排，一般要考虑以下几方面：

一、安排要尽量全面

学习安排是指学习的详细支配。要想真正完成好学习安排，在考虑安排的时候，肯定要对自己的学习生活做出全面的支配。应包括社会工作时间、为集体效劳时间、熬炼时间、睡眠时间及消遣活动时间等。这样，在学习时间内才可能精力充足地学习。

二、支配好常规学习时间和自由学习时间

学习时间可以分为两局部：一是常规学习时间，主要用来完成当天老师布置的学习任务，消化当天所学的学问。二是自由学习时间，是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这局部时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的同学，随着学习水平的提高，应经验常规学习时间渐渐削减，自由时间渐渐增加的过程。但凡体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学，就会努力去提高常规学习时间内的学习效率，以便增加自由学习时间，使学习的主动权越来越大。

三、长安排和短支配

长安排和短支配是指在一个比拟长的时间内，应有个大致安排。由于实际的学习生活往往无法预料，所以，长安排不行能太详细，不行能把每天干什么都列出来。但是，在学习上安排要解决哪些问题，心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样，在每天学习时，就会明白今日的学习在学习全局中的地位。有了详细的短支配安排，长安排中的任务可以逐步得到实现；有了长安排，就可以在完成详细学习任务时具有明确的学习目的。

四、从实际动身来制订安排

在订安排的时候，不要脱离了学习的实际状况。主要指以下几方面：1．自己学问和实力2．每个阶段的学习时间3．学习上的缺欠和漏洞4．老师教学的实际进度从实际动身还要留意的一点是不要平均运用力气，要抓住重点。

五、安排要留有余地

安排终归不是现实，而只是一种可能性。要想把安排完成现实，还要经过一段很长的努力过程，在这个过程中自己的思想会发生改变，学习的各种条件也会发生改变，安排订得再实际，也不免出现估计不到的状况。所以，为了保证安排的实现，订安排时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。

六、提高时间的利用率

早晨和晚上，或者说一天学习的开头和结尾局部的时间，可以支配着重看记忆的科目，如外语等；留神情比拟开心，留意力比拟集中，时间又比拟长，这时候可支配比拟枯燥，或自己又不太喜爱的科目；零星的时间，留意力不简单集中的时间，可以支配做习题或去学习自己最感爱好的学科。除此以外，还要留意学习时间和体育活动要交替支配，文科和理科要交替支配，相近的学习内容不要集中在一起学习，等等。这样支配，在同样多的时间内，由于支配了适宜的内容，就会收到较好的效果。

七、注意效果，不断调整

在安排执行到一个阶段之后，就应当检查一下效果如何，如效果不好，应找到缘由，刚好调整。

初一暑假学习安排5

七月的每天安排：

早上：1.晨练30分钟

2.学习新概念2(加上上课和来回的时间也许有三小时左右)

下午：1.预习新课，复习新概念的内容1小时

2.做暑假的假期作业2小时

3.进行适当的休息

4.去图书馆看书1小时

晚上：1.和家人一起外出漫步或进行熬炼(也可去逛书店)

2.写作业1小时

3.休息

八月的每天安排：

早上：1.进行1小时晨练

2.复习新概念所学内容(每天1-2课)

3.做作业

下午：1.和同学参与社会实践

2.去图书馆或书店

3.做作业

4.复习自己在七月份时所预习的新课

晚上：1.漫步

2.做作业

3.休息

初一暑假学习安排6

一、指导思想

学习“新课程、新课标〞，撰写切合学生实际的讲学稿，适应新课程改革的须要，面对全体学生，提高学生的人文素养，增加实践实力和创新精神。正确把握英语学科特点，主动提倡合作探究的学习方式。培育学生主动地情感看法和正确的人生价值观，提高学生综合素养为学生全面开展和终身开展奠定根底。

二、学期教学总目标

学生应有较明确的英语学习动机和主动主动的学习看法。1、要使学生受到听、说、读、写的训练，驾驭最根底的语言学问和语言技能以及培育初步用英语交际的实力，养成良好的外语学习习惯，驾驭学习外语的根本方法，为进一步学习和运用英语打下扎实的根底。培育初步运用英语交际的实力和自学实力。能听懂老师对有关熟识话题的陈述并能参加探讨。能读供七年级学生阅读的简洁读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能依据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中相互帮助，克服困难。能合理安排和支配学习任务，主动探究适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能留意到中外文化的差异。在平常的教化教学中就必需抓好每一分每一秒的时间来进行教化教学,，七年级的学生刚从小学升学，很少系统学习过英语，所进行的教学必定会很缓慢，要顺当的完本钱学期任务有肯定的难度。

三.教材简要分析

七年级(上册)，全书共有四单元。本教材各单元话题敏捷，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法学问点有：一般疑问句及答复、指示代词、人称代词、物主代词、名词复数的改变等。

四、学情简要分析

本学期我任教七年级两个班，小学英语已纳入小考会考科目，但是大局部学生还是对英语处于懵懂状态。要做好小学英语和中学英语的一个连接工作才能够更加激发学生学习英语的爱好。

五、提高教学质量的可行措施及教改措施

1、表达学生的主体地位，发挥老师的指导作用。充分发挥学生的主动性和主动性，激发学生的学习爱好，帮助学生摸索适合自己的学习方法，了解和驾驭记忆规律，养成良好的学习习惯，培育学生自主学习的实力。

2、突出语言的实践性，注意培育学生综合运用英语的实力。

3、尽量运用英语，适当运用母语。

4、备好学生、课本、课标，确立最正确教案。

5、依据教学内容，进行教学创新，尝试不同的教学方式，激发学生的学习欲望。

6、语言点讲解要做到精讲多练，举一反三，使学生理解精确、深刻、透彻。

7、扩高校生的课外阅读量，一、增加语感，二、按部就班，渐渐提高阅读理解实力。

8、加强书面表达训练，每一单元结合内容布置相应的书面表达练习，择优选读，讲解技巧，使学生渐渐找到英语写作的窍门。

9、实行分层次教学。制定出培优扶差的目标生，分层次辅导，分层次练习，分层次要求，使不同程度的学生都能有所提高。

10、合理利用课外资料，重点题要重点练习、重点讲解，做到主次清楚，讲求实效。

详细来说：

1.仔细专研教材和课标，细心备课，仔细上好每一堂课。确定每堂课的根底内容，预备内容和拓展内容，满意不同层次学生的不同需求。

2.多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，刚好改良教学中存在的问题和缺乏。

4.主动开展丰富多彩的英语活动，提高学生爱好。如单词听写竞赛、学唱英文歌曲等。

5.注意个别辅导，在面对全体学生的根底上，培优补差。

6.不断学习，加强自身素养和业务实力的提高。

初一暑假学习安排7

1、针对自己的薄弱学科的学习看法、学习方法、学习目标进行反思，调整。

2、在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习安排。(支配好每天复习进度的明细内容)

3、把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经驾驭了哪些学问，具备了哪些运用实力，树立自己对本学科的信念。

4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，翻开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行仔细的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。(尽可能用自己的力气解决问题)

5、遇到无法解决的困难，按教科书的学习依次进行梳理排列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。

6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这一点必需根据教材由浅入深的学习依次，切不行东一榔头西一棒的无序)

7、每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，慢慢地形成解题方法的量的积累。

8、一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。(也可以听音乐等，做自己有爱好的事)

9、一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。

初一暑假学习安排8

这个暑假，我不准备就这么玩下去，小学的时候暑假已经玩够了，现在应当是学习的时候了，在这个暑假我做了一下学习安排。

一、读书

暑假那么长的时间，没有课上，那我觉得可以来读一读始终以来都想看的课外书籍了，我确定读?西游记?我的安排是在初中的三年时间里把我国古典的四大名著都看完，首先最想看的也就是?西游记?了，虽然小时候看过动画片，电视剧，还有各种版本的电影，但是原著却是始终都没有看过，这次肯定要好好的看一下。终归其他的电影，电视这些都是再一次创作的，确定和原著有一些区分，我那么喜爱孙悟空，肯定要看看原著里的他原委是怎么样的。

二、学习

虽然没有上课，但是我是个学生，怎么能不学习呢，我确定暑假的时候，把语文的一些课本，英语的单词，数学的难题都重新复习一遍，只有加深印象，这样才不会遗忘，特殊是英语，我们生活的地方并没有时刻讲英语的环境，所以更要多记忆。我也把邻居家读中学姐姐的初二课本借了过来，预习下，可能有些也看不懂，但没关系，登记来，到时候上学了，课堂上学习的时候再细致听老师讲解。

三、熬炼

暑假的时间那么多，而且我还是那么喜爱运动的一个人，怎么能缺少了熬炼，在这个暑假我要报名游泳班，争取一个暑假，可以把游泳这项运动学会，而且这是项很好的运动，熬炼了身体也能体验到乐趣。学习要精力旺盛，就少不了身体的支持，所以更须要做好熬炼了。

我的学习安排就是这样，把?西游记?读完，学会游泳，复习预习课本的学问，当然暑假的作业也是要做好的，虽然安排的东西并不是太多，但是只要把这些做好，我信任我的暑假是会过得很充溢的，不单单是学到了东西，也体验到了乐趣。假期那么长，可不能白白奢侈在玩嬉戏，打闹消遣上面。

初一暑假学习安排9

1、安排要尽量全面

学习安排是指学习的详细支配。要想真正完成好学习安排，在考虑安排的时候，肯定要对自己的学习生活做出全面的支配。应包括社会工作时间、为集体效劳时间、熬炼时间、睡眠时间及消遣活动时间等。这样，在学习时间内才可能精力充足地学习。

2、支配好常规学习时间和自由学习时间

学习时间可以分为两局部：一是常规学习时间，主要用来完成老师布置的学习任务，消化当天所学的学问。二是自由学习时间，是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这局部时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的同学，随着学习水平的提高，应经验常规学习时间渐渐削减，自由时间渐渐增加的过程。但凡体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学，就会努力去提高常规学习时间内的学习效率，以便增加自由学习时间，使学习的主动权越来越大。

3、长安排和短支配

长安排和短支配是指在一个比拟长的时间内，应有个大致安排。由于实际的学习生活往往无法预料，所以，长安排不行能太详细，不行能把每天干什么都列出来。但是，在学习上安排要解决哪些问题，心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样，在每天学习时，就会明白今日的'学习在学习全局中的地位。有了详细的短支配安排，长安排中的任务可以逐步得到实现；有了长安排，就可以在完成详细学习任务时具有明确的学习目的。

4、从实际动身来制订安排

在订安排的时候，不要脱离了学习的实际状况。主要指以下几方面：

〔1〕自己学问和实力。

〔2〕每个阶段的学习时间。

〔3〕学习上的缺欠和漏洞。

〔4〕老师教学的实际进度。

从实际动身还要留意的一点是不要平均运用力气，要抓住重点。

5、安排要留有余地

安排终归不是现实，而只是一种可能性。要想把安排完成现实，还要经过一段很长的努力过程，在这个过程中自己的思想会发生改变，学习的各种条件也会发生改变，安排订得再实际，也不免出现估计不到的状况。所以，为了保证安排的实现，订安排时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。

6、提高时间的利用率

早晨和晚上，或者说一天学习的开头和结尾局部的时间，可以支配着重看记忆的科目，如外语等；留神情比拟开心，留意力比拟集中，时间又比拟长，这时候可支配比拟枯燥，或自己又不太喜爱的科目；零星的时间，留意力不简单集中的时间，可以支配做习题或去学习自己最感爱好的学科。除此以外，还要留意学习时间和体育活动要交替支配，文科和理科要交替支配，相近的学习内容不要集中在一起学习，等等。这样支配，在同样多的时间内，由于支配了适宜的内容，就会收到较好的效果。

7、注意效果，不断调整

在安排执行到一个阶段之后，就应当检查一下效果如何，如效果不好，应找到缘由，刚好调整。

主要检查以下这些内容：安排提出的学习任务是否已经完成？自己是否根本按安排实施？学习效果如何？没有完成安排的缘由？

通过检查，马上实行相应的措施，刚好变更安排中的不合理局部。

初一暑假学习安排10

一、进行自我分析

我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订安排前首先进行自我分析。

1、分析自己的学习特点，同学们可以细致回忆一下自己的学习状况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过学问不易遗忘;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但常常错;有的动作慢却很细致。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的擅长进行口算，算得比拟快，有的记忆力好，公式定义记得比拟牢;有的想象力丰富，擅长在图形变换中找出规律。所以几何学习比拟好……你可以全面分析。

2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成果在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成果的过去状况比，看它的开展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

二、确定学习目标

学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力气。没有学习目标，就象闲逛在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时间的极大奢侈。

确定学习目标首先应表达

学生德智体全面开展的教化方针，其次要根据学校的教化要求，此外还要依据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭状况。

学习目标要具有适当、明确、详细的特点。

适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，简单丧失信念，使安排成为一纸空文;过低了，无需努力就能到达，不利于进步。要依据自己的实际状况提出经过努力能够到达的目标。

明确就是指学习目标要便于比照和检查。如："今后要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?假设必为："数学课语文课都要仔细预习。数学成果要在班级到达中上水平。"这样就明确了，以后是否到达就可以检查了。

详细就是目标要便于实现，如怎样才能到达"数学中上水平"这一目标呢?可以详细化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要精确无疑地背出来，等等。

三、科学支配时间

确定了学习目标之后，就要通过科学地支配。运用时间来到达这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面在支配时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和消遣，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

合理要找出每天学习的最正确时间，如有的同学早晨头脑醒悟，最适合于记忆和思索;有的那么晚上学习效果更好，要在最正确时间里完成较重要的学习任务，此外留意文理交叉支配，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。

高效要依据事情的轻重缓急来支配时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充足，思维活泼，而把比拟简单的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到争分夺秒。一天中供自己支配的时间根本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹支配自己的学习生活内容。

在进行时间支配时，还要留意以下两点：

1、要突出重点也就是说，要依据地自我分析中提出的学习标点或比拟薄弱的学科在时间上赐予重点保证。

2、要有机动时间，安排不要排太满太紧，贪心的安排是难以做到的。

定了安排，肯定要实行，不按安排办事，安排是没有用的。为了使安排不落空，要对安排的实行状况定期检查。可以制定一个安排检查表，把什么时间完成什么任务到达什么进度，列成表格

例：

1。每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，7：00从家动身。

2。上课仔细听讲，主动发言，做好笔记。

3。仔细细致写作业，不对答案，仔细对待每一门课。

4。写完作业后，复其次天上课的内容。

5。对于副课及历史、地理、生物每学完一习当天的内容并预习课后，要专心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。假设遇到不会的题，也不能立刻看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并刚好背过。

6。对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、物理和政治，每学完一单元或一课时，要比照?优化设计?的讲解局部进行进一步的加深理解和稳固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或比照答案，找出错误刚好订正。

7。遇到不懂得要刚好问老师或问同学，弄明白。

8。每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。

9。空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句。

10。前一天晚上仔细预习。多做深、精的题目，拓展思维。

11。每天坚持朗读外语，养成良好的语感。仔细识记单词。仔细复习和预习，重点驾驭语法，句型。留意活学活用。

12。给自己立一个目标，把全部课程学习稳固好,到达能考个好中学的成果。假设某一天没有到达的状况下，后面肯定要补上。

初一暑假学习安排11

从初一升入初二，原本英语成果不错的学生会出现下降，缘由主要在于：

1、要求驾驭词汇量急剧增大

2、语法跨度明显(由简洁词法变为困难句法)

3、阅读完形难度会大大提升(从初始终升至一模)

许多同学因为对难度不适应而出现成果的大幅下滑，这种下滑很可能导致你在初二关键期遭受“高原效应〞。而初一下学期相对来说，科目较少，作业负担较轻，许多同学会有吃不饱的感觉，所以，初一下学期是初中学习的黄金“发力期〞。那新学期里英语科该如何来安排学习呢?以下是几点建议：

关于听力

1.坚持每天听(听教材的配套磁带，听课外材料)

2.坚持每天读(听力和口语是相辅相成的，知道怎么读才能听得动身音)

3.坚持重复(听力不怕重复，多听几遍，反复琢磨每个词是怎么发音的，尽量仿照)

关于单项选择

1.每天做作业之前先看笔记

2.举一反三(每道题都该说出为什么选A而不选BCD)

3.刚好把错题整理到错题本，常常翻看。

关于完成句子

1.注意单词积累

2.平常留意主动训练自己同义句转换

3.注意各种近义短语、固定搭配之间的区分

关于阅读

1.先题后文，带着问题找答案

2.一天一篇，坚持不懈(5分钟)

关于写作

每两天分析一篇总分值作文，仿照写作思路，一周至少写两篇作文，每篇用时不超过15分钟。养成写日记的好习惯。分数由实力确定，实力由习惯确定，习惯由坚持养成!

初一暑假学习安排12

再过两个月，我们将面临初二年级的学习。初二是关键，它具有承上启下之作用，学习根底薄弱的同学可以利用这一年好好学习，变更自己“后进的面貌〞;学习比拟好的同学，利用这一年可以快马扬鞭、乘胜追击，接着保持“先进的状态〞。初二又是学生学习成果的一个分水岭，初二这一年所学的学问点难度比拟大，又是中考的重点，一旦这一年没有好好地学习，它将干脆影响初三中考复习，最终将影响中考成果。

结合多年辅导阅历、同学们可能存在的误区、依据新课标要求，给同学们如下几个建议：

1、初二学习分为四个阶段，即暑假、初二上学期、寒假和初二下学期。要想取得优秀的成果，提高自己的竞争力，必需充分利用好每个阶段、优化处理各科目间的学习。

2、暑假最为关键，相对时间长，这两个月完全由你自行支配。因此可以这么讲“得暑假者，得天下〞。假设你比其他同学更先意识到暑假这两个月的重要性，那么你将赢在起跑线上。暑假学习的根本原那么是夯实根底、消退“弱科〞，拓宽学问面，增加学习自信念。暑假的主要任务有：

首先，把过去没学好的科目肯定要补上来，歼灭“弱科〞，这样才不会影响到初二新课程学习。

其次，发挥优势科目，拓宽学问面，构建学问体系，用新的眼光总结旧学问，到达高屋建瓴的目的。

第三，要重视语文、英语的学习，培育肯定的文学功底，读一些精彩的文章，开拓自己的视野，提高自己的“情商〞。

第四，参与肯定社会实践，培育社会责任感;有条件的话，也可以外出旅游，古人云“读万卷书，行万里路〞，是有道理的。

第五，由于初二新课程难度比拟大，而又是考试的重点，因此暑假在复习旧学问的根底上，应当适度提前学习新学问，以提前进入初二学习状态，形成一个良好的开端。

最终，建议同学们在老师的指导下进行学习，到达事半功倍、轻松学习的效果。

初一暑假学习安排13

暑假是一个改变多端的万花筒。五彩缤纷的它给了我们无穷无尽的乐趣。漫长的暑假生活为同学们供给了广袤的展示自我的舞台。而安排运用暑假时间，成了我们当前首先该做的事。

一、科学合理地制定暑假活动安排

假期中任务繁多，想做的事情也许多。要把这些事情逐一筛选、调整，依据暑期时间合理支配，制定一份"暑假活动表"。一切活动应当严格根据"安排表"进行，但还是要留意劳逸结合。

二、仔细复习，迎接奖学金考试

这个测试是暑假后初一下学期的一个总结，暑假中，要把初一下学期学习的全部内容仔细复习一遍，还要制定一个"复习安排表"。争取测出好成果。

三、培育自己的爱好爱好，开展自己的特长

依据自己的爱好爱好，主动参与学校组织的各种爱好小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，驾驭一技之长，为将来的开展打下根底。初中暑假作文

四、勤奋读书，留意积累，擅长写作，敏捷运用

利用暑假足够的时间多阅读一些好书。如：世界名著、历史典故、优秀书〔报〕刊、寓言、童话故事等等，不断提高自己的阅读实力和写作水平，陶冶情操。

此外，暑假中还可以主动进行体育熬炼，帮助家长多干些家务，参见社会实践活动体验生活只有抓住时机，不断展示自我，拓展视野，才会健康成长。

初一学生暑假安排表为您介绍到这里，希望它对您有帮助。假设您喜爱这篇文章，不妨共享给您的好友吧。更多丰富的范文尽在：范文大全！

初一暑假学习安排14

暑假将近，如何在暑假期间做好完备的英语学习安排，利用短暂的时间创立出最多的学习价值，现将我的学习安排总结如下：

一、总那么：

1.坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。

2.每天听写一篇文章，以此文章为中心，绽开一天的学习。

3.听说读写译五项都要练，以听说为主。

4.求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。

5.把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。

6.听写是个学习英语的好方法，要接着加强。

7.早睡早起学英语。

8.抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。

9.每天学习英语必需要有具体可行的安排，必需坚决执行，没有任何借口。

10.信任自己，肯定能够学好英语。

二、分那么

(一)听力

1.除周末外，每天晚上10：00——12：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。

2.早晚都随身带mp3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。

3.周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习安排执行状况。

4.重视精听，听多数遍。

(二)口语

1.朗读并努力复述听写的短文。

2.每天坚持张嘴说，每周参与英语角。

3.留意在朗读过程中订正发音。

(三)阅读：

1.每周阅读一份英语报纸。

2.每次整理笔记。

(四)写译：

1.争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。

2.留意整理笔记。

初一暑假学习安排15

树立信念，努力坚持，别放弃，更不行半途而废。

1、早晨合理支配30分钟读一读英语，你要知道，外语在初一是根底呀。

2、利用3节课的时间分别完成三份作业，要记住，独立完成，切不行开小差。

3、中午适当午休，精力充足才可以迎接下午的学习呀!

4、和早晨一样，利用3节课时间做三份寒假作业，但不行一下子贪多。要均衡、科学支配。

5、可以踢踢球、打打电脑了。但不行超过一小时。

6、晚上是你自由活动的时间，但要看看新闻