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文档简介
第页托福口语第四题题型托福口语考试总共有六道题,其中第四道属于综合口语的部分,相对来说难度会有所提升。因此大家在平常的复习备考中,要对托福口语Task4部分进行具体的复习。下面是我为您整理的关于托福口语第四题题型全面解析,希望对你有所帮助。
阅读:时间:(40到45s)
内容:学术类短文(75到100words)--材料相对笼统抽象(生命科学、社会科学、自然科学和人文科学)
听力:
内容:与阅读相关联,(扩大事例,举反例或运用阅读概念)
作答:
依据短文和讲座中的信息并且对其中的关键信息进行整合及加工。就是说:阅读可能给一些很深奥的名词或者概念,然后听力讲座时会针对这些概念做出解释,模拟的就是课堂的真实状况,阅读好比教材,讲座好比上课。所以要注意听出来二者之间的关系,然后作答
时间:
准备时间:30s陈述时间:60s
备考TIPS:
1、阅读一篇短文。用文中的主要观点勾勒出文章的梗概,使用梗概对短文。
2、阅读文章时主要要记录题目,因为题目一般就是主要内容的概括,然后阅读并记录重点。
3、听力中要注意教授是怎么解释学术概念的,注意例证。Lecture题型其实只要求在阅读预见内容的前提下复述讲话框架。
4、进行口头总结。然后在梗概中加入细节,并再次总结。口语体现的阅读和听力的主要重点,不要太关注细节。
5、用计时软件进行训练,因为当阅读和听力都听懂的状况下,同学们很有可能什么都想说最后导致什么都没说清楚也没说完,那么利用计时软件训练,就会避免这种现象。
6、合理分配时间,仔细审题,参照笔记,合计如何表达
7、笔记记录内容取舍很有弹性,下面两者取其一:
(1)对数字敏感的记录数字及准确的相关含义,用以占据篇幅,避免连贯性动作描述。
(2)记录连贯性动作描述,避免具体数字及准确的相关含义的表述。
readingpassage:主要记下抽象的词,和具体的定义;原理,和具体原理的内容等。带着一个"概念是什么,现象是什么'的问题用35秒看完短文,然后用10S的时间,用2句话总结出短文所介绍的概念或现象(尽量用短文中的词汇)
listeningpassage:听段子的时候,带着"老师用什么例子来进行说明'这个问题去听。要听结构(1+2),还要听例子中涉及到的3个基本要素(实验对象,实验过程,实验结果)。其中,实验过程要具体。注意这些和抽象的定义和原理的挂钩。听力材料的前两句话,老师会给出所听内容的概括性介绍。再结合阅读给出的概念。再听举例说明。其方法通常是举出扩大事例,举反例或是短文中概念的实际应用。
8、本题题型细分为两种题型:
A、二元正负类:阅读材料中的关键句之一有两个对称并列的概念性词语(切记:通常是动词!)(1)在阅读材料中找到两个关键词,听力材料必定围绕这两个关键词展开。
(2)在听力中迅速推断两大关键词的正负性质。
(3)依据两大关键词的正负性展开相关内容。
B、描述举例类:阅读材料中的关键句之一对文章题目进行描述,如果不是定义句,此关键句常常在定义句四周。(1)阅读时记下描述性的关键句,如果临近定义句,同时记下定义句。(2)听到并记下举例内容,特别是与关键句匹配的信息。
(3)依据具体例子反推验证关键句,如阅读时未确定,则在听力中迅速推断,从两句中选中一句。
关于第四小题,在备考过程中,考生可能会受各种参照教材的误导而陷入不必要的麻烦。事实上,第四小题并不如Barron或Delta上的题目那么难,其出题是相当有规律的。
首先,其阅读内容是一个较为简单易懂的理论,大都为社会学或心理学的内容。假设是理工科方面的,也不太会触及到十分艰涩的理论。基本上,考生能够依据已有的常识来理解这个理论,比如官方指南上的关于socialinteraction(人际互动)的理论。阅读中介绍了人们会依据他人的行为而改变自己的行为,当人们感觉到被别人关注时,往往会改变自己常规的作为。这个理论本身不难理解。
其次,阅读是必须要做笔记的。因为在新托福真题中,有碰到过听力中的教授不再重复阅读中理论的状况,这时就必须要考生记下阅读部分的笔记,以便回答问题时能够阐述清楚阅读和听力的关系。其实阅读的笔记并不难,考生要记的是:
1.照抄原文中解释理论的一句话
2.记下理论应用的关键词。其中第一点比较重要,假设时间来不及可以忽略第二点。当然,照抄理论也不是不必须要动脑子的,考生必须要在50秒之内先看懂文章,再准确的找到一句中心句,这其实是必须要训练和积存的。
另外,在听力中,教授用一到两个例子阐述阅读中的理论。这两个例子一般都是日常生活中的故事,也是比较容易听懂的。口语第四题的听力主要还是以日常生活的例子为主。比如官方指南上的听力中,教授举了两个例子,分别为系鞋带和打字,大致就是说人在被别人凝视的时候,系鞋带和打字的速度都会变快。同样,这两个例子是较容易听懂的。
2托福口语第四题答题策略
在阅读部分,第四题一般是关于一个专业名词,这次考的是informationoverload.按照典型的方法论,我们必须要去找主题句和表现形式,换句话说,去找informationoverload是什么以及它是干嘛的。从文中我们可以找出它的表现形式:人们如何去应对informationoverload:处理一部分信息或者干脆不处理。
听力则直接给出了2个例子,直接是解释了人们处理此事情的两种方式。第一个例子是关于一个小公司招人的例子:小公司想招人,结果广告发了之后来了几百份简历,员工处理不过来,就随机抽取一部分简历看。第二个例子是关于一个教授,他想要进步提升,就订阅了很多期刊杂志,结果读不过来,于是就直接全盘放起来了,以后找个时间专门去读。
3托福口语考试题型有哪些
(1)第一题,描述个人偏好。必须要考生就生活中常见的话题发表观点并加以解释,可供讨论的话题为人、事、地、物四种。
(2)第二题,一个选择类型的题。要求考生就两个日常生活中的对立观点做出选择,并且加以解释。
(3)第三题,一个校园场景题,非常热闹的一道题,又有阅读材料,又有听力材料,最后还要考生对阅读和听力材料当中的内容进行概括复述。
(4)第四题,一段学术课程。这也是很热闹的一道题,也有阅读和听力材料两部分组成。
(5)第五题,这又是一
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