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文档简介
刘店小学搞好防汛工作自查汇报一、学校防汛领导和职能指挥体系
学校成立了防汛抗洪安全工作领导小组,成立了防汛抗洪抢险队伍,落实了相关责任;做到了有领导、有组织、有统一协调指挥、有责任。安排如下:
1、领导小组成员:
组长:徐红聚
副组长:王晓光
组员:王凤芹、葛雪梅、贾爱青、高娜、李秀萍、李兆红
2、具体职能责任:
徐红聚。担任防汛抢险总指挥。负责统一调度、指挥全面的防汛抢险工作。
王晓光。副总指挥。在险情出现时,分管学生管理,指挥班主任针对具体情况,及时采取措施保护学生安全。
陈秀华;具体负责汛期的物资筹备和调配以及汛前的防汛排查工作,在险情出现时,具体指挥、督查各小组的抢险工作情况。
李红娟。具体负责汛期学校的防汛宣传教育工作;发生汛情时,具体负责学校西门外部及南北的洪水疏通工作,确保洪水不进校门和外疏。
陈秀华。物资供给责任人。具体筹备汛期的物资供给工作,确保汛情发生前,抢险工具、备用物资都已到位,并充足。
各班主任。配合学校责任领导的工作。具体负责本班学生的看护管理工作,抚慰学生的情绪,避免学生恐慌。并针对具体险情采取相应的安全自救自护措施。
其他教师。根据学校的安排,在汛情发生时,各自奔向防汛抗洪的第一线。
二、自查了各处防汛设施
为了确保园内在汛期不发生险情,近期又组织相关人员对全校各处进行了安全排查。
1、组织校委会排查了各教师、办公室和门窗,房顶是否漏雨,对发现漏雨的地方进行了修缮。现无漏雨现象;各楼门窗也完好,无隐患。
2、王晓光,张立学排查了学校用电设施、电源以及院内外的电器线路,结果都完好无损,无安全隐患。
3、四月二十日组织人员排查了校园内的一些设施、排水道,对排水不畅通的下水道也都进行了清理,也排除了汛情隐患。
三、自查了制度、应急预案和通讯网络
为了加强责任和保证汛期的通讯畅通,我校修订了相关制度,明确了相关责任;制定了防汛安全应急预案,以防备汛期险情发生时,按照应急预案中的布置要求,有效地落实排险工作;各班都建立了老师与学生(家长)、学校与家长电话,确保汛期通讯畅通,保证学生的人身安全。
总之,我校经过自查,从各方面都已做好了防汛排险工作准备,努力确保汛期不发生险情。
第二篇:刘店小学食品安全自查报告刘店小学
食品安全自查报告
为了加强学校管理,提高广大教师、学生安全卫生意识,营造良好和谐校园环境。我校长期以来把食品安全工作放在第一位,抓平时,重细节。我校食堂卫生工作领导小组对学校的食堂卫生工作展开了全面、认真细致的自检自查工作,现将自检自查工作情况报告如下:
一、学校领导重视食堂卫生管理工作每学年初,学校专门召开食品卫生工作会议,明确职责和具体分工,成立以校长徐洪聚为首的学校食堂安全工作领导小组,针对各项具体安全工作制定计划明确责任。同时召开学校教职工会议,学习上级颁发的文件,及《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国食品安全法实施条例》和《学校卫生工作条例》要求学校后勤人员提高食堂卫生工作意识,增强学生卫生常识,切实认识到学校卫生、食品安全工作的重要性,确保我校教育教学工作稳步开展。
二、把好三个关,杜绝食物中毒事故的发生:
(1)、把好采购、加工关。采购做好验收工作,加工做到烧熟煮透,做好食品留样工作。
(2)、把好“消毒”关。所有的餐具、用具都高温、药物消毒。
(3)、把好“个人卫生”关。做到身体不适的职工不能进入学校
四、加大宣传教育力度,增强学生的食品卫生、安全意识。学校卫生室、通过板报、知识讲座等多种形式加大教育力度,使食品卫生安
全工作知识深入人心,自觉抵制假冒、伪劣产品,维护自身健康。
五、加大管理力度,杜绝校门流动摊点的食品流入学校;生产加工加强卫生监管,严格操作规程,避免污染和食源性疾病的发生。
六、学校通过健康教育,告诫学生不吃霉变食品,不买三无产品,不喝生水冷水,教育学生增强自我防护意识。三是利用校园广播、黑板报、专题讲座,开展健康和食品安全知识的宣传,倡导学生养成良好的卫生生活习惯。加大对学校周边饮食摊点的监控力度,禁止学生到无证摊点就餐或购买副食、饮料等商品。
总之,要持之以恒做到上述几条,才能杜绝食物中毒事故的发生,我们一定再接再励,把食堂卫生工作做得更好。
2014.5.21
第三篇:防汛工作自查情况汇报防汛工作自查情况汇报
为切实抓好汛期学校安全工作,接市、区教育局和省教育厅《关于切实做好学校防汛工作的紧急通知》后,学校防汛安全工作小组迅速对学校的防汛工作进行了自查,并进行了周密部署,采取了有效措施,做好汛期学校防汛安全工作,以确保广大师生的生命财产安全。现将自查结果汇报如下:
一、加强领导,完善防汛工作机制。
学校建立健全了防汛工作领导机构和工作机构。成立了由校长任组长、分管校长任副组长的防汛工作领导小组,实行一把手负总责,分管领导具体负责,层层落实责任制,人人成为防汛安全员。
二、加强防汛工作检查,增强师生的自我防护能力。
学校组织专人对周边的排水沟、排水口进行了全面、彻底地排查和疏通,排除了一切不安全隐患,并做好了防备工作,做到了防患于未然。
三、采取有效措施,切实保障师生的人身安全。
学校制定了汛期防灾安全工作预案,提出了具体的防范意见和防灾减灾措施。明确监测人、预警信号、师生及财产疏散转移路线、安置地点、应急抢救等内容。目前各项防范措施正在落实之中。
今后,我们将继续牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,做到教育再深入,管理再加强,措施再到位,切实抓好学校的防汛安全工作,为师生创造一个安全、文明、和谐的环境。
第四篇:高田中心小学防汛安全自查工作汇报高田中心小学防汛安全自查工作汇报
XX县区教育局:
根据市教育局《关于开展学校防汛安全检查工作的通知》【2012】
3号文件要求XX县区教育局的文件精神,加强汛期安全隐患排查工作,确保我校师生人身财产安全,积极落实文件要求开展汛期防治整治工作。
一、加强领导,落实责任
认真贯彻落实“安全第一,常备不懈,预防为主,全力抢险”的防汛工作方针。我校制定汛期安全生产方案,制定安全事故紧急应急预案,成立以陈华真校长任组长,陈心茂校长任副组长,学校中层干部为成员的防汛工作领导小组,严格落实工作责任制,明确责任。
二、强化安全教育
在我校领导的高度重视下,我校已将汛期安全工作纳入教育教学中,要求各班组织开展主题班会、板报宣传、升旗仪式等提高和增加学校师生的安全意识和知识。完善各种安全应急预案(如:消防、地震、雷电、传染病、交通事故、食物中毒、各种自然灾害等),学校自查并检修了学校的电话通讯网络,保证汛期学校通讯畅通;各班都建立了老师与学生(家长)、学校与家长通讯网络,确保汛期通讯畅通,保证学生的人身安全,以多种方式提高了师生对突发事件的应急自救自护能力。
三、开展检查
于2月16日上午,我校组织人员对我校及、校园围墙、排水通道、消防设施、输电线路等进行安全隐患排查,现把排查情况作如下汇报:
1、由中心小学领导组成排查小组分别对中心小学及幼儿园进行安全隐患排查,经排查中心小学、幼儿园院内无洪涝灾害隐患,下水道通畅。中心小学远处有一处小河,但距离河道较远,也就不存在安全隐患。两处幼儿园临近无水库、河道等危险设施。
2、组织后勤人员排查了各处房顶和门窗,各房顶防水处理完好,无漏雨现象;各教室门窗也完好,无隐患。
3、组织后勤人员和电工,排查了学校用电设施、电源以及室内外的电器线路,结果都完好无损,无安全隐患。
4、校园内外各区域责任人,各自组织人员排查了所辖区域的一些设施、排洪道,对泄洪道也都进行了清理,也排除了汛情隐患。
5、学校各种制度健全,应急预警方案齐全,分工明确,各种保障措施落实到位。
6、学生防洪意识薄弱,多数学生走路上下学,由于学生年龄较小基本无防洪意识及能力。
三、面对存在的问题我校作如下改进:
1、继续完善各种安全制度、预案,加大安全隐患排查,从源头抓起,坚决杜绝安全事故的发生。
2、加大对学生安全教育,班主任组织学生办一期以“防汛抗洪抢险”为主题的手抄报,刊出一期板报,通过各种形式让学生了解相应汛期防洪知识,提高师生防洪抗洪能力。
3、学校针对汛期来临时派专人负责,安排领导和教师24小时值班进行监控。
总之,我校经过自查,从各方面都已做好了防汛排险工作准备,努力确保汛期不发生险情。
高田中心小学2012年2月17日
第五篇:刘坦小学防汛工作总结2015年博平镇刘坦小学防汛工作总结
刘坦小学认真贯彻落实上级防汛工作指示精神,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,最大可能的提供安全保障,确保学校发展不受影响。现将防汛工作开展情况总结如下:
一、高度重视,积极做好防汛安全的宣传工作
1、成立防汛安全领导小组,统一领导、协调和组织学校开展防汛安全教育工作。通过会议进行安全宣传。,分析问题讨论措施布置工作。对包括学校防汛安全在内的安全问题作了详尽的分析,并提出了许多需要注意的问题。
2、组织防汛安全知识教育活动。学校组织专门的防汛知识讲座,开办专栏,加深学生的印象。使学生掌握了基本的防汛安全知识,增强了消防防汛安全意识。学校还对全校师生进行防汛自救的培训,提高了广大师生防汛安全意识,从而进一步推动了学校防汛教育工作。
3、教师坚持每天上午放学前几分钟宣传防汛知识,加强学生的安全教育。
二、推进防汛安全责任制,充分落实管理责任与具体措施
1、确定重点防讯地段,明确重点防讯地段负责人。
2、加大检查力度。
3、游泳必须有家长陪伴。
4、假期学生远离沟渠、水库等深水水源,坚持每天学生向组长汇报,组长向班主任汇报。
三、警钟常鸣,把工作做细做实为避免各种不安全因素的发生,学校值日教师每天巡视校园,及时发现存在的安全隐患,并上报整改,把一切不安全因素消灭在萌芽状态之中。
由于认识明确、措施到位,近年来,我校从未发生过溺水安全方面的意外事故。安全高于一切,防汛工作任重道远,学校防汛安全工作是一个艰巨的长期的任务,我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时,树立了防患于未然的安全意识。每名教师都能关心防
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