版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精选公文范文 吸光度与透光率的关系各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢光通量与光功率之关系光通量的单位。发光强度为1坎德拉(cd)的点光源,在单位立体角内发出的光通量为“1流明”。英文缩写(lm)。所谓的流明简单来说,就是指蜡烛一烛光在一公尺以外的所显现出的亮度.一个普通40瓦的白炽灯泡,其发光效率大约是每瓦10流明,因此可以发出400流明的光.40瓦的白炽灯220伏时,光通量为340流明。光通量是描述单位时间内光源辐射产生视觉响应强弱的能力,单位是流明,也叫明亮度。投影仪表示光通量的单位是ansi流明,ansi流明是美国国家标准化协会制定的测量投影仪光通量的标准,它测量屏幕”田”字形九个交叉点上的各点照度,乘以面积,再求九点的平均值,即为该投影仪的ansi流明。流明值越高表 精选公文范文 1 精选公文范文 示越亮,明亮度越高则在投影时就不需要关灯。ansi为americannationalstandardsinstitute的缩写。详细介绍同样,这个量是对光源而言,是描述光源发光总量的大小的,与光功率等价。光源的光通量越大,则发出的光线越多。对于各向同性的光,则f=4ni。也就是说,若光源的i为led,则总光通量为4n=lm。与力学的单位比较,光通量相当于压力,而发光强度相当于压强。要想被照射点看起来更亮,我们不仅要提高光通量,而且要增大会聚的手段,实际上就是减少面积,这样才能得到更大的强度。要知道,光通量也是人为量,对于其它动物可能就不一样的,更不是完全自然的东西,因为这种定义完全是根据人眼对光的响应而来的。人眼对不同颜色的光的感觉是不同 精选公文范文 精选公文范文 的,此感觉决定了光通量与光功率的换算关系。对于人眼最敏感的555nm的黄绿光,lw=683lm,也就是说,lw的功率全部转换成波长为555nm的光,为683流明。这个是最大的光转换效率,也是定标值,因为人眼对555nm的光最敏感。对于其它颜色的光,比如650nm的红色,lw的光仅相当于73流明,这是因为人眼对红光不敏感的原因。对于白色光,要看情况了,因为很多不同的光谱结构的光都是白色的。例如led的白光、电视上的白光以及日光就差别很大,光谱不同。至于电光源的发光效率,是另外一个相关的话题,是说lw的电功率到底能转化成多少光通量。如果全部转换成555nm的光,那就是每瓦683流明。但如果有一半转换成555nm的光,另一半变成热量损失了,那效率就是每瓦流明。白炽灯能达到1w=20lm就很不错了,其余的都成为热量或红外线了。测量一个 精选公文范文 3 精选公文范文 不规则发光体的光通量,要用到积分球,比较专业而复杂。常见发光的大致效率白炽灯,15白色led,20日光灯,50太阳,94钠灯,120参照下列“荧光灯计算”公式:各种光源灯具的实际效率:LED计算:80***=流明/瓦荧光灯计算:80***=流明/瓦普通灯泡计算:20**=流明/瓦高压钠灯计算:100***=14流明/瓦可见,LED灯具实际效率是一般荧光灯的3倍,是普通白炽灯泡的8倍,是高压钠灯的4倍。即:LED灯与节能灯与白炽灯之间功率可换算为:5W=14W=40W,3W=9W=30W光通量指人眼所能感觉到的辐射能量,它等于单位时间内某一波段的辐射 精选公文范文 4 精选公文范文 能量和该波段的相对视见率的乘积。由于人眼对不同波长光的相对视见率不同,所以不同波长光的辐射功率相等时,其光通量并不相等。例如,当波长为55510-7米的绿光与波长为6510-6米的红光辐射功率相等时,前者的光通量为后者的10倍。光通量的单位为“流明”。光通量通常用9来表示,在理论上其功率可用瓦特来度量,但因视觉对此尚与光色有关。所以度量单位采用,依标准光源及正常视力另定之“流明”来度量光通量。符号:lm玻璃透过率、反射率和吸收率的关系(7)玻璃透过率、反射率和吸收率的关系Interrelationamongtransparentindex;reflectivityandabsorptivity当阳光照射到玻璃的表面上时,一部分会发生反射,另一部分会被玻璃吸收,剩下的部分会穿过玻璃进入室内。阳光主要由可见光、红外线和紫外线组成,玻璃对这3种射线的透射量、反射 精选公文范文 5 精选公文范文 量和吸收量都不同,因此可以用玻璃对这3种射线的透射率、反射率和吸收率的相互关系来分别表征玻璃的光学性能、热学性能和化学性能。对于可见光来说,玻璃对它的反射量、吸收量和透射量与可见光总通量的比率分别称为光反射率、光吸收率和光透过率,用于表征玻璃的光学性能。它们所占的比率取决于玻璃的厚度、片数、颜色和表面清洁程度。一般来说,厚度越大,颜色越深,表面灰尘越多,可见光透过率就越小。表面镀反射膜的玻璃比不镀膜的玻璃光反射率高,本体着色的玻璃光吸收率高。同样地,对于红外线来说,玻璃对它的反射量、吸收量和透射量与红外线总通量的比率分别称为能反射率、能吸收率和能透过率,用于表征玻璃的热学性能。玻璃吸收了一部分红外线后,自身的温度升高,会将吸收的能量向内或向外重新辐射。它们各自所占比率的大小取决于玻璃的厚度、组成、片数和表 精选公文范文 6 精选公文范文 面处理等因素。通常,无色玻璃的能透过率较高,能反射率和能吸收率较低;热反射玻璃的能反射率较高,能透过率较低;吸热玻璃的能吸收率较高。由于自身物理和化学结构的原因,普通无色玻璃对紫外线有强烈的吸收作用,紫外吸收率可以达到50%。一些吸热玻璃、镀膜玻璃对紫外线的吸收作用更强,紫外吸收率远远大于紫外反射率和紫外透过率。夹层玻璃更是如此,紫外吸收率接近100%。玻璃透明性和透光性Performancefortransparencyandtranslucence要使一块材料透明必须满足两个条件:第一,材料必须均匀一致,至少均匀到能与光的波长相比的程度;第二,该块材料至少对某些波长必须具有低的吸收。如果一块材料内部存在着一些比光的波长大的区域,而且这些区域的折射率彼此相差显著,则将在这些区域间的一些界面上发生折射和内反射,这些 精选公文范文 7 精选公文范文 现象发生在牛奶、熟石膏、雪等物质之中。如果上述界面的这类物质的薄片状厚度内为数不多,则这些薄片将是透光而不透明的,即一部分光可以直接穿过这种薄片,平行光束将被破坏,而不可能在材料的一侧形成另一侧上物体的像。只要有单一的不规则界面存在,就可以破坏一块材料的透明性,但不一定使之不透光。分光光度法与激光热透镜光谱分析法测定高散射物质光吸收分析化学(FENXIHUAXUE)研究简报第11期2002年11月ChineseJournalofAnalyticalChemistry1348〜1351第30卷分光光度法与激光热透镜光谱分析法测定高散射物质光吸收的比较李楠阎宏涛3(西北大学化学系,西安710069) 精选公文范文 精选公文范文 摘要通过理论和实验比较了分光光度法与激光热透镜光谱分析法在高散射背景下测量物质光吸收的差异。研究了在不同含量纳米TiO2的散射背景下,散射对分光光度法和热透镜光谱分析法测定耐尔蓝溶液含量的影响。结果表明,分光光度法对具有光散射性质试样的测定存在较大误差,而激光热透镜光谱分析法能较好的避免散射影响,测定结果准确。实验结果与理论分析相一致。关键词光散射,激光热透镜光谱分析法,分光光度法1引言具有光散射性质的试样在生化、临床和环境科学领域中极为常见,其固有的散射微质点往往难以通过离心或过滤等手段予以消除。分光光度法对该类样品进行测定时,试样中的微粒光散射将引起测量误差。因此,应用分光光度法对散射样品进行定量分析,较为困难。激光热透镜光谱分析法(TLS)是基于热透镜效应 精选公文范文 9 精选公文范文 建立和发展起来的一种高灵敏的光热光谱分析方法,广泛应用于分析化学领域其是近年来,其对于散射的、非均匀体系的光吸收测定为人们所重视3,431〜2。尤。Powers等报道采用热透镜光谱分析法测定了环境样品中腐植酸的含量,方法简单,结果准确。表明这种非破坏性检测微弱吸收的方法可避免一般分光光度法测定所遇到的散射干扰,适用于高散射样品的分析研究。本文从理论及实验两方面比较研究了激光热透镜光谱分析法与分光光度法在纳米Ti02微粒这一高散射背景下耐尔蓝溶液的光吸收测定。表明一定的散射条件下,热透镜光谱分析法能够准确测定物质的含量,而分光光度法的测量结果偏离朗伯2比尔定律,产生较大分析误差。2实验部分 精选公文范文 io 精选公文范文 仪器与试剂激光热透镜光谱分析仪器装置同前文报道;TU21221紫外可见分光光度计(北京通用仪器设备有限责任公司);78HW21型恒温磁力搅拌器。耐尔蓝(NB)溶液(1x1010-3-35moinL):准确称取耐尔蓝溶于50mL水中,配制成浓度为1xmoinL的储备液。测定溶液由该储备液稀释而得。纳米TiO2粉体,本校化工系合成。实验所用试剂均为分析纯,水为石英亚沸水。实验过程于5个10mL容量瓶中,依次加入一定体积的耐尔蓝溶液(分光光度法用量为,激光热透镜法用量为),丙酮溶液以及含有一定量纳米TiO2微粒的水溶液(分别为、210、和),用水稀释至刻度,摇匀,配制成一系列具有不同散射背景的溶液, 精选公文范文 11 精选公文范文 分别以分光光度计和热透镜光谱分析仪器测量其信号强度。3结果与讨论分光光度法与激光热透镜光谱分析法的原理比较分光光度法是以朗伯2比尔定律为基础建立的一种光吸收测定方法。若溶液中存在散射质点(胶 _2001212218收稿;2002206215接受第11期李楠等:分光光度法与激光热透镜光谱分析法测定高散射物质光吸收的比较13 49体、乳状液或有悬浊微粒)时,除样品吸收入射光外,还有一部分光因散射现象而损失。如以s表示散射光占入射光的分数,即s=ismo,则实测吸光度应为:As=-log=-log(1)(2)而由于光散射造成吸光度的相对误差为:(As-At)n(it-sio)]}nAt={iogn由式(3) 精选公文范文 12 精选公文范文 可知,热透镜的测量信号强度不受散射光影响。激光热透镜光谱分析法的定量基础为a九STL=(IO-I)m==-(Pnk)(dnndT)⑷(5)dT为折射指数的温式(5)中,P为入射激光功率,a为光吸收,九为入射激光波长,k为样品的热导,dnn度系数。可知,一定条件下,热透镜的信号强度STL与样品浓度C呈正比。因此,激光热透镜光谱分析法可不受样品散射背景的影响,准确测定散射背景下的光吸收,以进行定量分析。高散射情况下分光光度法测定由于纳米TiO2粉体颗粒细小,可均匀稳定地悬浮于水中,实验配制了含有纳米TiO2不同散射背景的耐尔蓝溶液,如表1所示。表1各组待测溶液的相对散射程度 变 化TablelVariationofrelativescatteringratioofsamples 精选公文范文 纳米TiO2溶液浓度ConcentrationofnanometerTiO2solution(gnD样品SampleaOala2a3a4b0blb2b3b4所加入纳米TiO2溶液体积AddedNanometerTiO2(mL)相对散射Relativescatteringratio(%)表1中,aO〜a4及bO〜b4的各待测溶液的相对散射程度,随着所加入的纳米TiO2溶液的量增加而增大。按上述实验步骤,固定吸光物质耐尔蓝的浓度,在分光光度计上依次对a、b两组散射溶液进行测定,吸收光谱和散射影响曲线分别如图1和图2所示。由图1和图2可以看出,不同散射度的溶液的吸收光谱曲线形状基本相同,其最大吸收波长均在640nm处。但随着溶液散射 精选公文范文 14 精选公文范文 增大,其中散射质点增多,吸收明显偏离朗伯2比尔定律,测量误差愈大。分光光度法对两组待测散射溶液的测定数据如表2所示。由表中数据可知,随着溶液散射度的增大,测定相对误差也随之急剧增大。这表明,难以应用以朗伯2比尔定律为依据的分光光度法在高散射背景下测定物质的吸收。1350分析化学第30卷图1a组各待测散射溶液的吸收光谱 Absorptionspectra图2b组各待测溶液散射的影响Effectofscatteringdegree高散射情况下激光热透镜光谱分析法测定采用激光热透镜光谱分析法对a、b两组散射溶液进行测定。测定结果如表3所示。表2分光光度法检测值Table2Determinationresultsbyspectrophotometry 精选公文范文 15样品SampleaOala2a3a4b0blb2b3相对散射度Relativescatteringratio(%)无散射溶液吸光度值Absorbanceofnoscatteringsolution散射溶液吸光度值Scatteringsolution相对误差Relativedeviation(%)表3激光热透镜光谱分析法检测值 Table3Determinationresultsbythermallensspectrometry样品SampleaO 精选公文范文 16 精选公文范文 ala2a3a4b0blb2b3相对散射度Relativescatteringratio(%)无散射溶液STL值STLvalueofnoscatteringsolution(mV)散射溶液STL值Scatteringsolution(mV)由表⑶可以看出,随着溶液相对散射度的不断增大,激光热透镜的信号强度基本保持恒定,并且与理论值吻合得较好。应当指出的是,当待测溶液散射度过大,如达到100%时,溶液中存在大量的散射质点,这些微粒在热的作用下产生相互运动,引起溶液热导发生变化,并影响激光光束中心光强,使热透镜光谱分析背景噪声干扰严重,信噪比降低。这表明,只有在一定的散射程度下,激光热透镜光谱分 精选公文范文 17 精选公文范文 析法才能较好的保持吸收测量信号的准确度。第11期李楠等:分光光度法与激光热透镜光谱分析法测定高散射物质光吸收的比较13 51分光光度法与激光热透镜光谱分析法测量结果的比较将表(2)和表(3)所显示的测定结果相比较,可知,即使溶液相对散射度增至50%,背景散射影响较大时,与无散射背景的溶液相比,两者热透镜信号强度仍相差不大;而在分光光度法的测定结果中,同一条件下,两者相对误差已咼达%。由此可见,咼散射背景下,分光光度法难以对物质的吸收进行准确测定;而激光热透镜技术在一定程度上可以避免散射影响,较为准确地测定物质的光吸收,进行定量分析。ReferencesTOC\o"1-5"\h\z1Martin2BioscaY,Gatria2Alvarer2CoqueMC,,1997,16(6):342 〜 3512FrankoM,,1989,43(4):661 〜 6683 精选公文范文 18 精选公文范文 PowersJDF,,1988,60(9):838 〜 8424LegeaiS,,2000,33(15),3153〜3163YanHongtao(阎宏涛),TianXin(田欣).(分析化学),1999,27(9):1033〜1035HouWanguo(侯万国 ),SunDejun( 孙 得军),ZhangChunguang(张春光).AppliedColloidChemistry(胶体化学).Beijing(北京):SciencePressofChina(科学出版社),1998:17LuoQingyao(罗庆尧),DengYanzhuo(邓延倬),CaiRuxiu(蔡汝秀),ZengYune(曾云鹗).SpectrometricAnalysis(分光光度分析).Beijing(北京):SciencePressofChina(科学出版社),1998:413ComparisonofSpectrophotometryandThermalLensSpectrometry 精选公文范文 forAbsorptionMeasurementsUnderConditionsofHighScatteringBackgroundsLiNan,YanHongtao3(DepartmentofChemistry,NorthwestUniversity,Xi'an710069)AbstractThermallensspectrometry(TLS)hasbeentheoreticallyandexperimentallycomparedio',Lightscattering,thermallensspectrometry,spectrophotometry(Receivedl8December2001;acceptedl5June2002)光合作用和呼吸作用的相互关系光合作用和呼吸作用的相互关系富阳区环山中学李文刚班 姓名一、学习目标二、自主预学活动一:请同学们品尝桌子上的水果,回答问题 精选公文范文 20 精选公文范文 这些水果是怎么产生的?它是物理变化还是化学变化?你能写出它的文字表达式吗?你吃了这些水果后,在你的体内经过消化和吸收,然后运输到你的全身的细胞里后又要发生什么变化?它是物理变化还是化学变化?你能写出它的文字表达式吗?活动二:根据上述文字表达式和以前学过的相关知识,思考并填写下列表格活动三:阅读第112页图3—81和分析上表回答下列问题TOC\o"1-5"\h\z1•光合作用的原料刚好是呼吸作用的合作用的 。2.从能量的变化来看,供光合作用所需的来自呼吸作用分解有机物而释放的 ,而它们又是光合作用所储存的 。3•由上可知,没有光合作用就不可能有作用,没有呼吸作用也不可能有作用,它们之间是一种相互 的关系。 精选公文范文 21 精选公文范文 4.利用光合作用和呼吸作用的关系说说如何提高大棚蔬菜的产量?北方农民是如何储存蔬菜的?活动四:思考并回答下列问题绿色植物能同时进行作用和而不能进行作用。绿色植物在白天和有光照时同时进行晚上和没有光照时只进行作用,而不能进行 作用。三、课堂反馈1•将下列选项分类填入下表中A吸收二氧化碳 B制造有机物C释放能量D储存能量E吸收氧气F分解有机物G产生氧气H放出二氧化碳I在有叶绿体的活细胞内进行J有光无光都可进行K生物的所有活细胞内进行L在有光的条件下进行2•下列说法错误的是:A只有叶片才能制造有机物。B通过光合作用储存在有机物中的能量来源于光能 精选公文范文 22 精选公文范文 C二氧化碳和水既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物D植物进行呼吸作用最重要的意义是为自身的生命活动提供能量3•下图为某植物在生活过程中的两种生理活动,下列有关叙述正确的是植物在白天只进行①生理活动植物在白天只进行②生理活动植物在白天同时进行①和②生理活动植物在无光条件下也能进行①和②生理活动4.植物在白天吸收二氧化碳释放氧气,而在夜间吸入氧气释放二氧化碳,这是因为白天A在日光下进行光合作用,呼吸作用停止B光合作用强于呼吸作用C呼吸作用在夜间进行,光合作用在夜间进行D叶片进行光合作用时,不进行呼吸作用5.•图表示一段时间内某植物叶 精选公文范文 23 精选公文范文 片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。以下分析正确的是()段表示该植物的光合作用不断地增强点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用当光照强度大于n1时,该植物开始进行光合作用当光照强度大于n2时,表示该植物不再进行光合作用6.某校生物兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验,并在一晴天对室内空气中的二氧化碳浓度进行了24小时测定,下列曲线能正确表示测定结果的是四、学以致用1.据报道,某市一户居民在夜间睡觉时,竟被屋内的花草“熏晕”,这种现象的发生,是因为门窗紧闭,房间里摆放了过多的花草引起的,大量花草在夜里不能进行 ,只能进 精选公文范文 24 精选公文范文 行 ,消耗了房间里大量的,影响了人的正常呼吸。2•某农场工作人员,在可控制温度和大气成分的塑料薄膜大棚中栽培蔬菜,为了提咼蔬菜质量,常常米取一些措施,请根据所学的知识回答下列问题:当白天温度适宜,光照充足,土壤中水分、无机盐充分满足植物生长时,为使植物增产,应采取的措施是 。米取该措施的理由是:夜晚适当降低大棚温度,使农作物的作用减弱,减少 的分解。3•解释:新疆吐鲁番的哈密瓜为什么比富阳安顶山的西瓜更甜?五.挑战自我取两个相同的透明玻璃瓶甲、乙,装满水后分别放入等量的金鱼藻,测出瓶中水的含氧量后盖上瓶盖.然后将甲包上黑胶布,乙不作处理.放在同样的 精选公文范文 25 精选公文范文 光照和温度条件下n小时,再次测出瓶中水的含氧量,两次测量结果如图所示.则n小时内甲瓶金鱼藻呼吸作用消耗的氧气量是 g;乙瓶光合作用产生的氧气量是 g.六•越战越勇1.右图是种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装置。瓶内是潮湿的将要萌发的种子,密封完好的塑料袋内是生长旺盛的绿色植物。实验开始,将装置从阴凉处移到阳光下,由于温度升高,瓶内种子的 增强。使得浓度加大,这种物质扩散到塑料罩内后,植物的光合作用会增强。如果将瓶内的玻璃管口堵塞,种子的呼吸作用和植物的光合作用将 精选公文范文 26 ,原因分别是 O— 玉米幼苗作实验材料,利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。⑴若小烧杯中的液体是澄清的石灰水,将装置放在暗处一段时间后,小烧杯中的石灰水变浑浊,由此可证明玉米幼苗的呼吸作用产生了 。(2)若小烧杯中是氢氧化钠溶液,则要探究的问题是 。要验证这一问题,需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里的液体应为 精选公文范文 27。光圈快门感光度的关系【转】帖快门光感光度圈者之三间的系关转帖】快门光感圈度光三之间者的关我系的摄影师这老个周给末我布置的外作课业:如是何正确理曝解光三素要快门速度:、的课外置业是作:何如正理确曝光解要三素:门速快、光圈和度感光三者度之间关的。通系过书看实地和拍摄对光三要素曝及以们它光度三者之的间系关。者之间的关系有了一三个浅的认识浮了。三者之间关系有了的一个浮的认浅识。快了速度通门简称常快门,为是指相快门机从开启关到闭的间,时通快速度门通简常为称快门,指是机快相门开启到从关闭时间的,感的光间。时快门速通度用分常数形式来示表过,门来快制控CCD的感光时。快门间度速通用分数形式常来示,表习上惯倍数关系呈,惯习呈倍数关上,按系1秒1/2、秒1/、4、1/8秒、秒11/秒、15/000113/秒01/、 精选公文范文 28 精选公文范文 0秒、6/121秒51、250/、秒/510秒01/、100秒的序0排列列。序列排列比如。/1100示快表门开启到关闭0是.10秒,110/快门度每速提一高倍比如,(•快门速每提度一高(比如倍,快门速从度1/2变秒换镜头通量光就会减一半少。到14/)秒,头通光镜量就减会少一半因为快。门速提高度后短缩感光了材的感料光时,间以为了所证感保光料材正常能光受,圈光感光了材料的光时感间,所以为保了感证光材能正料常受,的光光量通要相就应大,加能保证才拍到清摄晰的照。片通的光就要量相加应大才能保,证摄到拍清晰的照。片光是圈来控制光线透过镜用进头入机身感面光量的装光。惯置用的圈是光来用制控线透过光镜进入头身感光面光机量的装置。.142、、8、4.、056、8..0光圈、F值按序顺排有列.4、、、84.、506.、.08、1等。的平1方根成倍加的增F2°8、.8、F体上大按是2的平方根倍成加的。F2增.8、F8、1F6等等些这 精选公文范文 29 精选公文范文 数是值光圈数系,镜是头距焦除光以孔圈径得到的数,字是指对相圈光是光,圈系,是镜头焦数距以光圈除径得孔的数字到,是指对光相,圈并光非圈的理物径,孔非并圈光的理孔物,与光径圈物的孔理径镜头及到CCD的距离有。光关系圈数越小孔径,越大,表光圈越明,能透过大光的越多;圈系数光小越,径孔越,表明大圈越大光,能透过光越的多;反之光圈数系越,孔径大越,小明表圈光越小,能透的光过越。少反光之系数圈大越孔径越,,小表明圈越小光,能过的光透少。越光圈数每增加一值,档快门速度高一提效倍果一样的,是通光量和光数圈值每增加档一快,速门度提一高倍果效是样一的,也减少一会半。用利光圈可以来控制景的深长,短在同相的参下数,也会少减半。利一用圈可光以控制景深的长来,短在相同参的下数,大光圈深景浅,小圈景深光长。在需 精选公文范文 30 精选公文范文 要化虚背的时景候一般用大大光光景深圈,浅小光圈深长。圈,景相反,果想要如到更得大景的,就用尽深量小光圈的。反相,果想如得到更大的景深要就,用尽量小的光。圈光度感光部件感光对敏感的度。数程越大,值光度,是O相机光部感件CDC对的光感程敏。数度值越大),感,部光越敏感。件光度通常感用也倍来表示数,100、20、0感光部越件敏。感SOI光感通度也用倍常来表示数有1,0、002、000、8040。一低般感光度可以好的控很制点,噪到较好的得质画400,、008一般。感低度光以可好很控的噪点,得到制好的较质画,高感光,度机的快门速相会度快较,拍起摄来较易,高容感度,相机的光门快速会较快度,拍摄来较起容,易但燥点也较多,画质相差些。对光度感对光曝影量比较大响,感低光度需大要画质对差相。些光度感曝光量影对响比大,较低感光度需大些要的曝量光,高光则感要小些需的光量。如曝果光度增加一 精选公文范文 31 精选公文范文 倍,些的曝感光量高,感光则要小些的曝光需。量如果光度增感一倍加,光通量使即减半也够能用样同曝光量光。曝通光量即使减也半能够同样用光量曝曝。光结:小快速门、度光感度者三之的关系间,e小结快门:度速、圈光I和0感S度三者之间的光系关,小即快结门速度提一高,倍头镜的光通量就会减少半一光;每圈加一增快即速门度高一提,倍镜头的通量就光减会少半;一,和快档速门度高提一倍一样,时通量光也会少一半减IS;0感光快和速门提高一倍时度一,通光量样会也少一减;度半加一增,倍光通量使减半也能即用够同样光曝曝光量。曝不光足增加一倍,度通光量即减半也使够用同能曝光量样曝光。时以可过设置通更的大圈、更光慢快的速门度、高的更感值光者或时可以通过置更大设光圈、的更慢的门快速、度用使闪灯来光整调避。曝光免过,度则可通以过置更设的光小圈、使用光闪来调灯。整免曝光 精选公文范文 32 精选公文范文 过避度,可以通则设置过小更的光、圈更快快的速门、更度低感的值来调整光。更快的快速度、更门低的光感值来整。下午外调拍出,片是一保在证安全速度的提前下分下午外出拍片,片模拍了拟种几景场:模拟了种场几景别:用最大光和最圈小圈进光行摄拍;二是圈光恒定分用别种不几别同最用大圈光最和光小圈进拍行摄;的感光度进档拍行摄,感快门速受度变的化。一步加深进这对者档的感光二进行拍度摄感受快,门度的速变化。间之关的系解。通理过实拍地摄发现光圈快和速度门一个成是比之间关正的理解系的。关,光系圈越,大快门度速越快;圈光小,快门越速越度慢。的关,系光圈越大快,速度门越快光圈越;,小快门速越慢。在度圈光不变的情下,况004,圈不光变的况下情,光度感由100提高到了40,0其门速度快就1/5由0秒高提为/1002秒,整整高了提4档快 精选公文范文 门。度和感光速也度是个成正比的关系,在一圈光不变的况下情随着,光感的增度加,一是成个正的关比,在光圈不系变情的下,随况着光感的增加度,快速门度会快加,同时照片的点也燥明增显。此外多还发了现一快个速门度加会快,同时片的照点燥也明显增多有。的趣现象:一张正确曝光照的片以可有N种不的光同和圈门组快趣的现有:象合以上体会算是。我这周摄影的业,作如有不之处还望对各位老指师正以上体会是我算这的周摄影作业,圈光就是镜孔头径使用F制F11F.4FF.6F851FF116F22数值小的光越圈越大值数越的光圈大越光圈越小大通镜过另外当每圈光相一差或一倍半进的光头量光量就越的大另每当光外圈差一相或一倍的半进光量例如F28.进光量的是F就的42倍F的光量进就F是的4一半快门用来控是制曝时间的光位是秒单s1/1s2/4s11/8s 1/1s5/13s 精选公文范文 34 精选公文范文 106/0sl/152s/2501这个s比较理好1解最秒慢后面来越快越1秒快的门光曝是量1/2秒的2也倍是相一半或差一的关系倍感度是感光元件对光光灵的度感光度越低对光敏感越差敏就需也更要长快的时门间是但像成质好反量之光度高感对光的灵线敏度高以使可用更短间的快时但是成像门质会有所量损失FJIUIFLMFJIUILFM士富FiePnxiF200XRE码相数机全能图的传感像近器年来市场于对感传像器素小的大求越来要高越,近年来市场对于传感器像大小的素要求来越高,越而另方面,一另而方一面,受传感器寸尺大的小制,相限同尺下寸的素像密度也之随变得来越高,感越器尺大寸的限制小相同尺寸下,的素像度密随也变得越之来越高,在很大这程度影响了传感器的最终成像上质量 富士。胶的片程师们工在这大程度很影响 精选公文范文 35 精选公文范文 上了传器感的终最成像质。提量出全新了的设理念,计考虑传感对进器行重架构新。为什传感么器出了提全的新设理念计,考虑传感器对进重新行构。架能不据拍摄根场的不景同来自行换工切作式模?不根能拍据摄景场的不来同自切换行作模式?工什为么能不在线光足时输出超充高分率辨、足时输出超高分辨充、率在光而线不很是理时想使像米用素另外种一工作式方?呢传感器提供工方式呢?作FiePixnF200ERX的上SuperCDCEXR传器感提供种3供切换可的作工模:式可种切换供的工模式作:分辨高率模,式万效有素,高像分辨率H式模,出输2100万有效像素应用于光,充线足环的时境以得获最尽的详面画细节。时以境得获最尽详画面的节细高。感光低度噪点S相的斜向临素对像联作为一合个素像工高感光度噪点低模式N,有效万像素低,光环境,作下,终最出输060 精选公文范文 36 精选公文范文 万有像素效低,光环下,在境获得高超感度光同的具有时超低噪点的同时避,了免通CCD普在高光度摄时无法解决拍的时具有低的超点噪,杂色现象。杂现色。宽动态范象围D)RD模,式相于当CCD解分两为组060像万各自进素模式,不同曝行光的处理然后,将拍的摄图像并合获以得无从论光区高到域低不同光的处理曝,光区域都节细丰的富宽动态超围照范片,而光域都区细节丰富的宽动态范围照超片,不会有光或高光低节丢失细的现象。失现的象。在EXR模下式,摄者拍以可根据拍摄需选择最要的佳CCD作工式,模模式下,工作模式,使高用辨分模以获式得大的分最率辨、使用高分辨式以模得最大的获辨分、率使高用感光低噪度点获低光得境下环的超高质画、使用宽态范动得反高SN)获低得光环境下超高的质、画使用宽动态围范环差下的详尽境细。节差境环的详下细尽。 精选公文范文 37 精选公文范文 节塑料的一些光学特性如透光率、雾度、折射率等知识塑料的光学特征包括两类:一类为传递特性,包括光的透过、反射、散射及折射等;另一类为光的转换特性,包括光的吸收、光热、光化、光电及光致变色等。常用可表征光的传递特性指标有透光率、雾度、折射率、双折射及色散等。在上述指标中,透光率和雾度两个指标主要表征材料的透光性,而折射率、双折射及色散三个指标主要用于表征材料的透光质量。一种好的透明性材料,要求上述性能指标优异且均衡。透光率透光率是表征树脂透明程度的一个最重要性能指标。一种树脂的透光率越高,其透明性就越好。塑料制品透明的条件有两个:一为制品是非结晶体;二为虽部分结晶但颗粒细小,小于可见光波长范围,不妨碍太阳光光谱中可见光和近红外光的透 精选公文范文 38过。任何一种透明材料的透光率都达不到100%,即使是透明性最好的光学玻璃的透光率一般也难以超过95%。造成人射光通量在媒体中损失的主要原因有如下几个方面。光的反射反射即入射光进入聚合物表面而返回的光通量。反射光通量占光在透过媒体时损失的大部分。衡量光的反射程度可用反射率?表征,反射率可通过其折射率(n)进行计算,两者关系如下。例如,PMMA的折射率n=,则其R经计算为%说明PMMA的反射光比较小,透光率大,透明性好。光的吸收入射到聚合物上的光通量既没有透过也没有反射部分的光通量即为光的吸收。优良的透明塑料光的吸收很小。光线吸收的大小取决于聚合物本身的结构,主要指分子链上原子基团与化学键的性质。例如,含有双键的 精选公文范文 39 精选公文范文 聚合物易于吸收可见光而产生能级的转移。还以PMMA为例,其透光率一般为93%,反射率为%,则其余%即为光的吸收与光的散射两者之和。光的散射光的散射即光线入射到聚合物表面,既没有透过也没有反射和吸收的一部分光通量,其占有比重比较小。造成光散射的原因有:制品表面粗糙不平,聚合物内部结构不均匀如分子量分布不均匀、无序相与结晶相共存等。结晶聚合物的散射比较严重,只有结晶聚合物的晶体颗粒小于可见光波长时,才能像非晶聚合物那样不引起散射,光线全部透过,提高透明度。如PE、PP等结晶聚合物只有用快速冷却的方法才可得到低结晶度、晶体颗粒细的制品,取得一定的透明性;但对有些结晶塑料品种而言,要想控制太低的结晶度很困难,总有部分光被散射,造成薄膜的半透明。另外,通过拉伸的方法可使结去 精选公文范文 40 精选公文范文 晶颗粒变细,并使透明度迅速提高,如可使BOPP膜的透明性迅迅速提高。只有TPX塑料比较特殊,其结晶颗粒比较小,无论结晶度大小,制品都透明。雾度雾度又称为浊度,它可衡量透明或半透明材料不清晰或混浊的程度,标。雾度的产生是由于材料内部或外部表面光散射造成的云雾状或混浊的外观。雾度的定义为材料散射光通量与透过材料光通量之比的百分数。上面介绍的透光率和雾度都是衡量材料透明性的重要指标,两者的关系如下。一般说来,透光率与雾度之间成反比关系,即透光率高的材料,其雾度低;反之亦然。 但两者的关系并不总是如此,有时也有相反的结果。如毛玻璃的透光率较高,但其雾度也比较大。所以说透光率和雾度是既相互立又相互联系的两个光学指标。折射率 精选公文范文 41 精选公文范文 折射即入射光与透过光两者方向之差。衡量材料折射的大小,可用折射率表征。折射率越大,材料的折射越严重。折射率可用光在空气中和在塑料中的传播速度之比来计算。 作为透镜蓋而使用的树脂,希望其折射率大一点。折射率越大,其厚度可相应减小。双折射双折射即材料的平行方向与垂直方向折射率的差值。双折射越大,越容易造成图像产生歪影等现象。所以说双折射降低了光学材料的透光质量,应尽力降低材料的双折射。 材料之所以产生双折射现象,主要是由树脂的分子结构和分子的取向两方面决定的。树脂的大分子链中含有苯环结构,产生双折射比较大如PMMA、PC及PS都有比较严重的双折射现象。其中PMMA的双折射率为%;而PC、PS的双折射更为严重,尤其是PS,其双折射率高达%,是PMMA的130多倍之多。而CR-39的分子链中无苯环结构,基本 精选公文范文 42 精选公文范文 上无双折射现象,因而常用于光学镜类材料。树脂大分子链上含有共聚单元,容易产生双折射现象这是因为不同共聚单元的折射率不同而造成的。如J.D光学树脂,其大分子由双烯苯醚砜/苯乙烯/甲基丙烯酸甲酯三种共聚单元组成;由于存在三种不同折射率,必须适当地调整共聚组分的比例,否则双折射会比较大。树脂中添加其他助剂,由于助剂与树脂之间的折射率不同而容易产生双折射,所以选择助剂时要注意,特别是光学制品,要尽可能少加或不加助剂。树脂在加工过程中,物料流动的垂直方向与平行方向的取向度相差越大,其双折射也越大,为此光学制品大都采用浇铸方法成型,以防产生取向。塑料在加工过程中产生结;;造成在晶区和非晶区之间产生折射率差,从而产生双折射,因此,优异的光学塑料大邰为非晶塑料制品。 精选公文范文 435•色散材料的色散可用阿贝数表示,阿贝数Vd可用下式计算。其中,nd、nf、nc分别为人射光波长589.3nm、及、656.3nm时材料的折射率。从式中可以看出,材料的阿贝数与材料折射率有关。一般材料的折射率越大,阿贝数越小,色散越强。综合上述五种性能,一个良好透明材料的条件为高透光率、低雾度、高折射率、小双折射及小色散。光通量与角度的关系V代表电压。F代表正向。I代表电流。R代表反向。WL代表波长。故:VF代表正向电压,小功率led红、黄、橙、黄绿的vf是,纯绿、蓝、白的vf是。IF是正向电流,一样平常小功率led的IF都是20mA。IR是反向电 精选公文范文 44 精选公文范文 流,一样平常是在5v的反向电压下面丈量,分小于10uA,小于5uA和OuA几个层次。WL是光的波长,可见光辨别有各自的波长,分歧的波长对应的色彩,如红光是615-650nm,蓝光是450-475nm。白光由于是蓝色芯片+荧光粉调制而成,无波长,以色温来掂量。LED的V值是什么意思?它的年夜小对LED有什么影响?vf是正向电压的意思,然而不必然正向电压越,正向电流越年夜。你看是小功率led的承认书上面有一个vf值,有一个If值,不论vf值是多年夜。If都是20mA。这两者是的。比如2颗白光,一颗是,20mA,一颗是,20mA,意思便是说第一颗灯,你给它的电压,流过它的电流便是失常分外电流20mA,第二颗灯,你要给它的电压,流过它的电流才是20mA。在这里Vf和If没有成正比;一颗黄灯和一颗白灯比,比如黄灯的电压是,白灯的电压是,这颗黄灯在的电 精选公文范文 45 精选公文范文 压下和这颗白灯在的电压下游过它们的电流是一样的,都是20mA,在这里Vf和If并正比。以是是专指同一颗灯的情景下Vf和If才是绝对成正比的。你在运用的光阴不论Vf是多,只需流过全部灯的电流为20mA就ok了LED基础术语光通量(lm):光源每秒钟发出可见光量之总和。比方一个100瓦的灯泡可发作1500lm,一支40瓦的日光灯可爆发35001m的光通量。◊发光强度(cd):光源在单位立体角内发出的光通量,也光源所发出的光通量在空间选定标的目的上的密度。光强的单位是坎特拉,也称烛光。如:1单位立体角度内发出1流明的光称为1坎特拉(led)。◊亮度:发光二极管是一种发光器件,亮度系指单位面积之照度,单位为:烛光/平方米,发光二极管标准之驱动电流为20mA。色温:以绝对温度K来,即将一黑体加热,温度升到必然程度时,色调渐 精选公文范文 46 精选公文范文 渐由深红-浅红-橙红-黄-黄白-白-蓝白-蓝变革。当某光源与黑体的色调雷同时,咱们将黑体那时的绝对温度称为该光源的色温。如:当黑体加热呈现深红时温度约为550°C,即色温为823K。光效:光源对物体自身色彩呈现的程度称为显色性。也便是色调的程度。国内照明委员会CIE把太阳的显色指数定为100。种种光源的显色指数各不相反。如:白炽灯ra>9,荧光灯ra=60s90。可视角度:角度分X轴Y轴心轴为1之亮度,摆布或轴亮度达1/2时之夹角为可视角度;例70。可视角度系指从中心点向崎岖或支配各35°。波长:二极发光管所发出光的波长,一样平常血色波长在620-660nm,纯绿
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 肠胃感冒的治疗与护理
- 《动作打造执行力》课件
- 世界动物日教学课件
- 互联网产品代理销售合同(2024年版)
- 山东省青岛市崂山区2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题(含答案)
- 湖南省常德市沅澧共同体2024-2025学年高二上学期期中考试生物学试题(含答案)
- 升国旗仪式上的精彩讲话稿
- 《国际贸易货运单据》课件
- 江苏省南通市如皋十校2024-2025学年高一上学期11月期中英语试题
- 新员工上岗安全培训
- 工作交接表(模版)
- 高中学生社区服务活动记录表
- 数据模型与决策案例分析报告
- EXCEL桥涵水文计算公式大全
- 标签打印机验证方案(共20页)
- XRF定性和定量分析ppt课件
- 超声振动切削报告
- 小学生宪法知识主题班会PPT专题教学
- 运营高速公路风险评价报告
- 1到13之内的24点全题及解(整理版
- 学校规章制度之语言文字规范化管理规章制度
评论
0/150
提交评论