迎新年班队活动方案（11篇）

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一年的辛苦与付出给我们带来了丰硕的成果，借元旦之际让我们放松一下心情，洗去一身的疲乏！让我们紧握阳光、青春与活力的手，呈现梅街中心学校老师所特有的风采！经学校工会和行政班子成员讨论确定将在20xx元旦来临之际组织一次老师庆祝活动。本次活动，以“人性化”为主线，以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神气氛为宗旨。详细支配如下：

一、活动时间：

20xx年12月31日下午1：30。

二、活动形式：

文体活动。

三、活动内容：

1、钢笔字、粉笔字书写竞赛。

2、一分钟跳绳。

3、乒乓球竞赛。

四、详细活动支配：

1、钢笔字、粉笔字书写竞赛。

〔1〕地点：中心学校会议室。

〔2〕竞赛规章：指定内容，在规定时间内完成书写。取两次得分总和记成果。

2、一分钟跳绳竞赛

〔1〕地点：中心学校操场。

〔2〕竞赛规章：以个人为单位男女混合竞赛。取个人两次单跳总数记成果。

3、乒乓球竞赛

〔1〕地点：中心学校篮球场。

〔2〕竞赛规章：以个人为单位男女混合竞赛。实行五局三胜制。

五、其他有关事宜：

1、本次活动必需人人参加，每人报期中一项活动参与竞赛。如有特别状况不能参与者请报中心校工会，以便按人数预备奖品。报名表请于12月25日前报中心校。

2、每项竞赛依据参赛人数设一、二、三等奖，每位参加老师都能得到一份奖品。

迎新年班队活动方案2

设计思路：

20xx年元旦即将到来，在这辞旧迎新之际，我们生活的日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往力量和自信念，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，为了家长伴侣和老师们有一个良好的沟通平台，我园特进行：“庆元旦迎新年”活动。

活动内容：

集体舞蹈，亲子嬉戏，亲子自助餐

活动宗旨：

让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己；让幼儿在活动中得到熬炼，体验团结合作，增进友情；让家长主动参与，为孩子们做典范

活动时间：20xx年12月31日上午09：00

活动地点：幼儿园一楼活动室，操场

活动预备：亲子活动道具，音响设备，家长自备10个左右饺子皮和馅料，以及自己的碗筷

开场音：《新年好》，《开门红》

活动流程：

一、主持人开场词

二、园长讲话

三、文艺表演——舞蹈《器械操》、《123运动舞》、《爸爸去哪儿》

四、各班亲子嬉戏

五、集体亲子嬉戏《环环相扣》

活动宗旨：

1,、培育家长的团结协作力量，协作的默契度。

2、促进家长和老师的沟通，加强家园合作，孩子的教育也是环环相扣的，家长和老师共同努力，孩子才能健康成长。

六,、结束语，活动结束。

迎新年班队活动方案3

一、活动目的：

值20xx年元旦来临之际，为了丰富同学的校内生活，提高同学的活动力量，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校确定进行“搭建活动平台，丰富校内文化”——xx一小“庆元旦”同学班级文化展现活动。本次活动要求人人参加，让每一个同学在精彩的活动中快欢乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化气氛，健健康康的成长。

二、活动时间：

20xx年12月31日下午1：40-3：00整

三、活动对象：

全体师生

四、活动形式：

以班级为单位组织班级文化展现活动，要求组织参加面广，同学的主动性高。主题围绕“班级文化”展现班级的特色活动〔例如：诗歌朗诵、经典诵读、故事大王、智力竞赛、才艺展现、生活技能竞赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种形式〕。各班依据自己班级的详细状况来设计，确定活动主题，仔细填写“庆元旦”同学班级文化展现活动表，活动结束后，上交电子版活动表、照片两张，到ftp—政教处——xxx庆元旦活动夹内。

五、活动方法：

1．各中队布置好活动场所。各班可用气球、彩带布置教室，烘托庆祝元旦的气氛，并把活动的主题张贴在黑板上。

2．整个活动，由班主任老师和家长一起负责。

六、活动预备：

1．各班班主任准时宣扬本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展现活动的主题、活动内容及其活动要求等。

2．各班有关节目的预备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。

3．活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向同学进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、平安和卫生的教育。

4．活动过程中请班主任负责好同学的个人平安。

七、留意事项：

1．各班仔细组织，确保活动有序开展。

2．要保持班级卫生的洁净干净，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。

迎新年班队活动方案4

一、活动目的：

主题：庆元旦迎新年

队会目的：

1、让同学感受新年的快乐气氛。使同学在活动中得到熬炼，增进同学之间的友情。

2、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活

校内、感受老师慈母般教育的愉悦心情和对将来美妙学习生活的向往。

队会地点：

六中队教室

参与人员：

全体同学及中队辅导员

队会过程：

一、主持人宣布主题队会开头：

甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片快乐的海洋。

乙：元旦，是我们大家的节日，五十六个民族都在为它庆祝。

甲：看，阳光绚烂，那是新年绚丽的颜色已：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

合：让我们在这新年即将到来的时刻尽情的唱起来，跳起来，舞起来！“庆元旦迎新年”主题队会如今开头

二、新年风俗学问小竞赛。

〔1〕你知道过年的来历吗？

〔2〕中国人过新年有哪些风俗？

〔3〕你还知道哪些国家是怎样过新年的？

三、诗歌朗诵《走进新年》

伴着欢声，伴着笑语。我们迈入南小校门开头梦的追寻。踏着冬雪，沐着春风，迎着夏雨，我们收获了秋实。收获了我们相亲相爱的班集体。在这里我们拥有快乐，拥有真情，我们度过了一个又一个美妙的时间。我们体会到生活的欢乐，体会到春天的暖和，夏天的火热，秋天的丰硕和冬天的秀丽。如今，我们又以期盼的心情，迎接又一个春天的到来。翻开新的一页日历，我们感到无限欣喜，我们又长大了一岁，我们愿用稚嫩的小手，书写出最动人的诗篇我们愿用稚拙的画笔，描绘出绚烂的明天！

合：让我们一起吟诵出我们的目标：在学习中查找欢乐，在活动中发觉欢乐，在写作中记录欢乐！让我们的笔尖写满欢声笑语！最终祝福大家：新年欢乐！

四、活动：欢乐乐翻天

〔1〕嬉戏：猜猜看〔事先预备一些纸片，上面写好各种职业或者体育运动。然后让每人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话，只能靠动作表达意思。〕

〔2〕嬉戏：踩气球。〔一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来相互踩，看到肯定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

〔3〕才艺大舞台〔书画、舞蹈现场表演〕

〔4〕歌曲合唱《新年好》纸条送祝愿。a最终，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美妙的祝福送给同让我学各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮番抽取，并大声地念出祝愿内容。

五、班主任致新年贺词。

友爱的同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，你们又要长大一岁了。万事从头起，良好的开端是胜利的一半，愿我们全部的同学永久是胜利者！今日我们在一起迎接新年的到来，展望将来，向往将来，我们是多么的兴奋和兴奋。老师祝大家年年有进步，每天有欢乐。我宣布：“庆元旦迎新年”主题班会活动到此结束。

迎新年班队活动方案5

活动目标：

1、感受迎新年的开心气氛，知道自己即将长大一岁，有成长的'骄傲感，增添孩子的自主性。

2、通过嬉戏，感受温馨的.同伴之间的友好情感。

3、展现幼儿的力量，培育幼儿自信、乐观、大方的品质。

活动形式：击鼓传花

活动过程：

一、开场：

1、幼儿一起致新年贺词：

祝老师们工作顺当;身体健康!祝小伴侣快欢乐乐;祝大家新年欢乐!过年啦……(老师敲鼓)

2、放音乐，大家齐唱《新年好》

二、主题活动：

以击鼓传花的形式绽开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展现或者是与同伴共同表演)。共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目。

(一)、第一轮击鼓传花

1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《古诗吟唱》。

2、师幼嬉戏：魔毯嬉戏预备：报纸

嬉戏规章：分两组进行，每组2对。老师和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个组的报纸踩得最小，哪个组获胜。

(二)、其次轮击鼓传花

1、幼儿集体节目，《欢乐欧伯拉》

2、嬉戏：谁的力气大(吹气球竞赛)嬉戏预备：气球

嬉戏规章：分两组进行，每组6人。每位幼儿拿一个气球，嬉戏开头后先将气球吹大获胜。

(三)、第三轮击鼓传花

1、幼儿集体节目：歌曲大联唱《宝宝不怕冷》、《小象爱妈妈》等等

2、嬉戏：抢椅子。嬉戏预备：椅子6个

嬉戏规章：分两组进行，每组5对。幼儿跟着音乐围着椅子转，音乐一停，大家就抢小椅子坐，没有抢到的回去，然后拿掉一个小椅子，看到最终谁能抢到最终一把小椅子。

三、活动结束：为幼儿分发新年礼物。

迎新年班队活动方案6

为丰富全校教职工余化生活，展现教职工的精神风貌，以崭新的姿势迎接新的一年。学校确定在20xx年元旦前夕进行教职工“庆元旦，迎新年”活动。详细活动方案如下：

一、活动时间：

20xx年xx月xx日、xx日下午。

二、活动地点：

劳动实践场所报告厅、中心学校一〔1、2〕教室。

三、参与人员：

全场在职教职工〔包括代老师、工勤人员〕。参与人员由各校校长、中心学校班级组长负责通知。

四、活动内容：

1、独唱。

2、抽奖。

3、掼蛋竞赛。

五、活动支配：

1、付校长致新年贺词。

2、独唱表演。以村小、中心学校班级组以及教干工勤组为单位组织报名，原则上每组上报不少于1人。独唱歌曲自定，内容健康，时间不超过分钟。伴奏带〔碟片〕必需在xx月xx日前交给王庆礼，同时将独唱老师名单以及演唱曲目报工会单如奎处。

3、抽奖。穿插在表演节目中分4次进行。每人只有一次抽奖机会。抽取后准时领取奖品。

4、掼蛋竞赛。村小、中心学校班级组以及教干工勤组于xx月xx日前先进行组内预赛，预赛不得支配在正常上班时进行。每单位在xx月xx日独唱音乐会结束后上报一组〔两人〕参与工会统一组织的竞赛。竞赛时间：xx月xx日下午放学后，要求先过10的一组为胜方，其他规章不变。

5、独唱报名、掼蛋竞赛预赛由村小校长和班级组长负责，教干工勤组由校长办公室负责。

六、奖项设置：

1、独唱表演奖：若干名。

2、抽奖：一等奖：20名，二等奖：40名，三等奖：若干名。

3、掼蛋竞赛：一等奖：三组〔6名〕；二等奖：五组〔10名〕；三等奖：11组〔22名〕。

七、详细分工

1、现场布置：xx、xx、xx。

2、音响：xx。

3、摄像：xx

4、致词、节目串词：xx。

5、主持人：xx。

6、掼蛋竞赛裁判：xx。

7、宣扬报道：xx。

八、奖品分发：

xx。

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一、活动目的：

为庆祝元旦，丰富同学的文化生活，激发同学的爱好，培育同学的广泛爱好，发挥同学的独特特长，提高同学的整体素养，拟于12月31日在本班教室进行“庆元旦，迎新年”班队活动。

二、活动预备：

气球、拉花、黑板布置、桌椅的摆放、奖品

三、活动过程：

1、开场白

2、《江南style》舞蹈表演

3、独唱：孙欣悦《爱我你就抱抱我》，吴佳佳《茉莉花》

4、拉丁：孙欣悦和杨彩月

5、嬉戏：抢凳子。规章：全班分成四组，每组选出一名同学参与嬉戏，只放三张凳子，伴随音乐转圈，音乐停，同学就查找凳子坐下，没有坐到凳子的人即为失败。然后递减凳子的数量进行嬉戏，最终获胜者为优胜。

6、嬉戏：击鼓传花

7、大合唱：

8、结束语

四、活动小结：

本次活动很喧闹，年味很浓。活动中，孩子们的主动性都很高，大家都特别快乐，这样的活动不仅陶冶了孩子们的情操，更加熬炼了孩子的胆识，促进了他们的竞争意识，提高了他们的合作力量。

迎新年班队活动方案8

一、活动宗旨：

辞旧迎新、全员参加，过一个祥和、欢乐的新年。本次活动以“与青奥同行，与健康为伴”为主题，通过全体教职工的共同参加，切实提高教职工的身心素养，在各项活动中，增进同事间的团结与友情，增添分散力，营造和谐、主动向上的校内文化气氛。

二、活动参与对象准时间：

参与对象：全镇幼儿园教职工

活动时间：xxxx年元月1日上午8：30—11：00

三、活动内容：

(一)“与青奥同行，与健康为伴”健身长跑及幼儿早操(要求人人参加)

活动时间：8：30-9：20

活动负责人：xxxx

长跑地点：中心园塑胶操场(3圈)

嘉奖方法：参与人员获活动纪念品一份。

(二)消遣活动项目(活动时间：9:30——10:50)

1、“欢乐健身操”

活动地点：大三班活动室

活动负责人：xxxx

2、羽毛球

活动地点：塑胶操场

活动负责人：xxx

3、消遣纸牌

活动地点：大一班活动室

活动负责人：xxxx

四、活动要求及人员支配：

(一)活动要求：

1、请参与活动的人员于8时20分前到达保健室签到;

2、为保证活动的顺当开展，请大家遵守每一项活动的规章，听从活动负责人员的统一支配;

3、本次活动的全部奖品及纪念品统一到奖品组领取;

(二)活动人员支配：

1、活动领导小组：

组长：xxx

副组长：xxx

组员：xxx

2、奖品组：

负责人：xxxx

领奖地点：保健室

3、后勤组：

负责人：xxx

人员：保育员、食堂人员及门卫保安

(1)预备本次活动所需器材及相关场地预备工作;

(2)供应好茶水，做好就餐预备相关工作;

(3)负责全部活动相关的摄像工作;

(4)做好活动后场地的卫生工作。

迎新年班队活动方案9

活动目标：

元旦是我国的一个传统节日，它的到来预示着过去的一年即将结束，新的一年就要到来。元旦佳节结合“感恩教育”主题开展活动，既可以让队员体验中国传统节日的魅力，盘点过去一年的收获和圆满，展望将来一年的目标和盼望，从而激发同学的学习热忱，努力在新的一年中获得更大的收获。又可以引导队员重温从前的感动，在新的一年里树立起回报他人、回报集体、回报社会的感恩信念，给需要关心的人更多的关爱。

活动内容：

系列活动之一——“辞旧迎新表感恩”中队主题队会

12月24日〔周三〕下午第三节课各中队组织一次“辞旧迎新表感恩”中队主题队会。如在队会中需用到元旦相关文字资料可到大队部选取。五六班级各中队选派3名队员到一二班级手拉手中队帮助中队辅导员开好队会。各中队依据队员特长、爱好实际自主选择以下形式之一开展队会，大队部将给精彩队会留影纪念。

1、感恩时间————说元旦，话新年。

让同学搜集有关元旦的资料，懂得元旦的意义，元旦的来历以及古人描写元旦的诗词，利用课余时间进行学习沟通。让同学了解民俗文化，更主动地投入到活动中去。引导同学在新的一年到来之际，“盘点”过去一年的收获，懂得时间的宝贵，体验收获的喜悦，同时学会感恩。

2、感恩勤奋————新年秀出新自我。

让同学在班上展现自己一年来学会的本事或取得的成果。同学可以通过演唱、演奏、作画、书写、朗诵、舞蹈及表演课本剧、小品等方式来展现。展现活动可让同学自己策划和编排。

3、感恩社会————关注身边的改变。

回想在过去的一年里，我们的祖国、所在城市及学校发生了哪些可喜的改变，在这一年中令自己最兴奋的事、最引以为骄傲的事、最有意义的事分别是什么，在班级里进行沟通。以此引导同学关怀四周世界的改变，树立自信，制定好来年的打算。

4、感恩集体————布置“回眸20xx”展现榜。

用上全班的才智设计一张展现榜，并在教室张贴。内容为20xx年令全班同学感到傲慢的事，令全班同学感动的人和事，最终可以写上对老师和同学在新的一年里的祝愿以及队员们在新的一年里对集体的共同愿望。

5、感恩他人————制作“感恩卡”，布置“感恩树”。

以回报父母、回报老师、回报社会、回报关心过你的人为主题，开展“感恩行动”。回顾过去的一年自己与父母、老师以及护送同学平安过公路的交警叔叔、公交车上的司机叔叔、阿姨之间发生的令人感动的一件事，记录在卡片上，将祝愿的话语写下来，表达自己的感谢之情。

在教室里布置一棵小树，命名为“感恩树”，挂在自己制作的“感恩卡”，上面可贴上自己的照片，记录上一年发生在校内中的最令自己感动的一件事、一位老师，也可画“感恩画”，写“感恩诗”等。

6、注目如今————自制贺卡传情意。

在迎新年活动中自制贺卡，在贺卡上写上祝愿语，送给亲人、同学、老师。并举办自制贺卡展，评比出优秀作品。在活动中促进亲人间、师生间、同学间的沟通，并培育同学的动手力量。

7、展望将来————歌声中给新年“画像”

由队员选取歌曲，全班同学亮起歌喉，用歌声来迎接新的一年。在歌声中，唱出对新年的期盼。让队员们写一写在新的一年里对班级的愿景，对自己的期望，制定相关的目标打算，激励同学向此目标迈进、努力。

系列活动之二——感恩作品来展评

布置全体队员利用课余和家人、伙伴一起制作迎新卡片，或给关怀你成长的父母、老师等写亲情感恩信，让寄予着盼望和祝福的贺卡与书信暖和亲人的心、同学的心、老师的心，在师生间构筑一条情感的通道，滋润彼此的心灵。本周五下午放学前每中队上交3件优秀作品参与大队评比。

系列活动之三——游园活动迎新年

迎新年班队活动方案10

一、活动目的

为庆祝20xx年元旦的到来，感受新年新气象，各部以班级为单位组织开展“迎新年”联欢活动。通过活动，回顾20xx年的收获与胜利，展望对新一年的幻想与盼望；并为孩子们制造一个展现自我、共同共享彼此的胜利与欢乐的舞台，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的欢乐与新年的喜悦。

二、活动主题：

品尝20xx，展望20xx，向着幻想欢乐动身！

三、活动时间：

12月31日下午1-3节

四、活动地点：

各班教室

五、详细活动内容：

1、发挥集体的才智，节目形式不限，力求多样化，内容健康活泼。可确定专项活动，如猜谜语、成语接龙、讲故事竞赛、歌曲联唱、演奏乐器、个人才艺秀等。

2、小组内或小组间，沟通和畅谈自己一年来的收获〔包括成长中的欢乐，友谊，师生情等〕；展望新年的幻想和盼望〔包括自己的成长目标，小组的进展目标等〕。

六、详细要求：

1、展现同学特长，每个同学都要参加。

2、各部要将全体任课老师安排到各个班级，师生共同进行活动。

3、各班以“迎新年”为主题做相关文化墙报。

4、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的详细方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。〔12月29日放学前各班级上交方案〕。

5、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。

6、学校向各班级统一供应水果，师生间要以精神沟通为主，禁止同学向老师赠送贺礼等。

七、评奖方法：

政教处将组织有关领导对墙报、教室布置进行评比。

八、活动留意事项：

1、各班要细心策划节目，活动要全面充分呈现同学才艺特长。

2、确保节目表演过程中的平安，不做过于激烈的动作等。要保证表演场地的平安性能。

3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室分担区卫生清扫洁净，放学前学校对各班卫生进行检查。同时，各班级要预留足够的时间对同学进行元旦假期的平安教育。

迎新年班队活动方案11

一、指导思想：

为丰富全校教职工课余文化生活，展现教职工的精神风貌，以崭新的姿势迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的奉献，学校确定在20xx年元旦前夕进行教职工“庆元旦，迎新年”系列活动。本次活动以“欢乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神气氛为宗旨。从而丰富老师的课余文化生活，激励老师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的教育教学开创更加绚烂、辉煌的明天！详细活动方案如下：

二、活动时间：

20xx年12月30日晚7：30~~10：00

三、活动地点：