广德中学教师招聘2023年考试真题及答案解析1

祝各位通过考试第页广德中学教师招聘2023年考试真题及答案解析1：老师期望的预言效应也称作（）。

单项选择题

A、定势效应

B、晕轮效应

C、罗森塔尔效应

D、首因效应

2：我国第一本《训练心理学》教科书的编写者是（）。

单项选择题

A、陶行知

B、杨贤江

C、廖世承

D、潘菽

3：教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违反了个体身心进展的阶段性。（）

推断题

对

错

4：主见训练个人本位论的代表人物是（）。

单项选择题

A、赫钦斯

B、杜威

C、卢梭

D、涂尔干

5：心理学是商量人的__________及其规律的科学。（）

单项选择题

A、心理活动

B、心理特征

C、心理现象

D、心理品质

6：训练现代化的主要内容有（）。

多项选择题

A、训练观念现代化

B、训练内容现代化

C、训练管理现代化

D、训练条件设备现代化

E、老师素养现代化

7：在不同的时代、不同背景下产生的训练多元化，从而使世界各地的训练有着各自独特的风格。（）

推断题

对

错

8：下列不是讲授法的优点的是（）

单项选择题

A、充分发挥老师的主导作用

B、易发挥同学的主动性

C、有助于在较短时间内使同学获得较多的间接学问

D、有助于结合学问传授进行思想品德训练

9：下列属于维果茨基的理论观点的是（）

单项选择题

A、图式

B、自我同一性

C、力比多

D、最近进展区

10：综合性提问是指检查同学对事物本质和内部联系的把握程度的提问。（）

推断题

对

错

11：按人际关系形成的基础，人际关系可分为血缘型、地缘型和（）

单项选择题

A、进取型

B、内涵型

C、分别型

D、业缘型

12：老师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）原则。

单项选择题

A、功能

B、大小

C、用途

D、年龄

13：班主任树立正确的同学观包括（）

多项选择题

A、公正观

B、共性观

C、进展观

D、冲突观

E、互助观

14：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和把握，这属于（）

单项选择题

A、顺向迁移

B、逆向迁移

C、具体迁移

D、一般迁移

15：训练进展的规模和速度是由（）决定的。

单项选择题

A、政治经济制度

B、社会文化

C、生产力进展水平

D、社会人口

16：在经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素是（）

单项选择题

A、强化

B、刺激

C、反应

D、评价

17：我国古代“近朱者赤、近墨者黑”的说法。说明环境在人的进展中的作用。

推断题

对

错

18：一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用，被称为（）

单项选择题

A、正迁移

B、负迁移

C、顺向迁移

D、逆向迁移

19：一类事物的最佳代表，也就是某个概念的典型例证，称之为（）。

单项选择题

A、表象

B、原型

C、阅历

D、概念

20：看法转变和品德形成的阶段可划分为（）。

单项选择题

A、服从、认同和内化

B、服从和认同

C、逆反、认同和内化

D、认同和内化

21：德育过程的主要冲突包括（）

多项选择题

A、德育过程与外部环境的冲突

B、德育与智育的冲突

C、德育过程内部诸要因素之间的冲突

D、德育与体育的冲突

E、德育与美育的冲突

22：学校在课堂教学任务以外有目的、有方案、有组织地对同学进行的多种多样的训练活动是（）

单项选择题

A、德育活动

B、劳动技术训练

C、课外活动

D、额外训练

23：训练功能分为显性功能和隐性功能的依据是（）

单项选择题

A、作用的对象

B、作用的方向

C、作用的呈现形式

D、作用的目的

24：狭义的学校德育专指（）。

单项选择题

A、思想训练

B、政治训练

C、道德训练

D、心理训练

25：课堂心理气氛主要有三种类型：主动的、消极的与（）

单项选择题

A、缄默的

B、对抗的

C、安静的

D、活跃的

26：板书只能以概括的形式表达教学的主要内容或重点内容。（）

推断题

对

错

27：我国中学阶段德育内容主要体现在（）中

单项选择题

A、班级训练活动

B、思想品德

C、全校思想政治训练活动

D、班会和校会

28：肖晓活泼好动，擅长交际，思维灵敏，易接受新事物，爱好广泛，留意力简洁转移。他的气质类型属于（）

单项选择题

A、多血质

B、胆汁质

C、黏液质

D、抑郁质

29：我国训练基本法为《中华人民共和国训练法》，于1996年3月18日由第八届人民代表大会第三次会议通过，共10章84条。（）

推断题

对

错

30：从学问获得的途径来看，可以把同学的学习分为（）。

多项选择题

A、竞争性学习

B、接受学习

C、发觉学习

D、合作性学习

31：读文章标题，去猜想文中具体内容是属于（）训练。

单项选择题

A、头脑风暴训练

B、自我设计训练

C、猜想与假设训练

D、发散思维训练

32：人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，这是人格的（）。

单项选择题

A、简洁性

B、独特性

C、功能性

D、统合性

33：儿童判定一个行为的好坏，主要看是否符合自己的要求和利益，具有较强的自我中心性。这个阶段在科尔伯格的道德进展阶段论中是属于（）

单项选择题

A、前习俗阶段

B、习俗阶段

C、后习俗阶段

D、他律阶段

34：依据主体对外部刺激的调整方式，动作技能可分为（）

多项选择题

A、工具性动作技能

B、连续性动作技能

C、封闭性动作技能

D、非连续性动作技能

E、开放性动作技能

35：坚持社会主义方向，是我国训练目的的（）。

单项选择题

A、阶段性要求

B、一般特征

C、根本特点

D、理想要求

36：关于训练起源，持“心理起源论”的代表人物是（）。

单项选择题

A、利托尔诺

B、孟禄

C、沛西．能

D、马克

37：关于综合课程，下列描述中正确的是（）。

多项选择题

A、是由两门或两门以上相邻学科的学问渗透、融合而成的课程

B、强调学科之间的关联性与统一性

C、是基于各门学科内在联系编制而成的课程

D、它是针对学科课程而言的

E、可以取代学科课程

38：依据教学中用法的主要方法划分课的种类，可分为（）

单项选择题

A、新授课

B、试验课

C、巩固课

D、练习课

39：《韩熙载夜宴图》的是（）。

单项选择题

A、周昉

B、黄荃

C、周文矩

D、顾闳中

40：班级管理的原则主要有（）。

多项选择题

A、科学性原则

B、民主性原则

C、自觉性原则

D、整体性原则

41：（）是严密组织起来的传授系统学问、促进同学进展的最有效的形式。

单项选择题

A、教学

B、训练

C、自学

D、智育

42：青年初期的同学智力接近成熟，抽象规律思维已从“阅历型”向“理论型”转化，开头消逝（）。

单项选择题

A、形象思维

B、动作思维

C、辩证思维

D、直觉思维

43：有商量表明，儿童口头语言进展关键期一般在（）。

单项选择题

A、2岁

B、4岁

C、5岁以前

D、1～3岁

44：课堂板书的特点有直观形象性、高度概括性和审美性。（）

推断题

对

错

45：最早提出“学校文化”这一概念的是美国学者泰勒。（）

推断题

对

错

46：人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于（）。

单项选择题

A、工作动机

B、成就动机

C、交往动机

D、生理动机

47：我们可以通过以下哪些项来实现对教学实践中评价的激励功能?（）

多项选择题

A、注重同学进展过程中的纵向评价

B、记录同学学业之外的突出表现，增加同学成就感

C、扩展评价范围，各显长项

D、将课程分成小单元，准时激励

E、重视对学习过程的检测

48：认为训练就是社会生活本身，是个人阅历的不断扩大和积累，训练过程就是训练目的。这种观点符合哪种训练目的论的观点（）

单项选择题

A、无目的论

B、个人本位论

C、儿童本位论

D、社会本位论

49：从根本上来说老师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。（）

推断题

对

错

50：下列哪项既是老师道德的核心，也是老师高尚道德素养的自我表现?（）

单项选择题

A、热爱同学

B、加强自身道德修养

C、热爱劳动

D、热爱训练工作

51：在我国，课程具体表现为课程方案、学科课程标准和（）

单项选择题

A、课程表

B、教科书

C、学期教学进度

D、教学大纲

52：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐及（）。

单项选择题

A、看法全都

B、行动全都

C、观点趋同

D、相互理解与扶持

53：依据《国家中长期训练改革和进展规划纲要(2010--2020年)》的规定，提高中学校老师队伍整体素养（）。(2014年下半年)

单项选择题

A、以农村老师为重点

B、以城市老师为重点

C、以边区老师为重点

D、以西部老师为重点

54：依据班杜拉的观点，个体自我效能感的来源不包括（）

单项选择题

A、个体自身行为的成败阅历

B、替代性阅历

C、间接阅历

D、言语劝说

55：个别教学系统，也称PSl系统，它可用于一门完整的课程，其开发者是（）

单项选择题

A、加涅

B、布里格斯

C、凯勒

D、波思尔思韦特

56：按造就焦虑的根源来划分，焦虑包括（）

多项选择题

A、现实性焦虑

B、神经性焦虑

C、过敏性焦虑

D、道德性焦虑

57：锐意创新的道德规范首先要求老师要转变训练观念，具备创新精神和制造力气。（）

推断题

对

错

58：（）被看成是“文雅训练”的源地。

单项选择题

A、印度

B、埃及

C、雅典

D、斯巴达

59：美国有用主义训练家杜威关于同学在教学中的地位的主见，称为（）。

单项选择题

A、白板说

B、做中学

C、儿童中心主义

D、实质训练派

60：同学在训练过程中处于（）

单项选择题

A、从属地位

B、主导地位

C、主体地位

D、边缘地位

1：答案C

解析

2：答案C

解析

3：答案错误

解析

4：答案C

解析

5：答案C

解析

6：答案A,B,C,D,E

解析训练现代化，就是使训练思想观念、训练内容、方法与手段以及校舍与设备等，逐步提高到现代的世界先进水平，培育出适应参与国际经济竞争和综合国力竞争的新型劳动者和高素养人才的过程。具体包括训练观念现代化、训练内容现代化、训练管理现代化、训练条件设备现代化、老师素养现代化等。

7：答案正确

解析略。

8：答案B

解析讲授法不利于同学的主动性的发挥，这是讲授法的缺点之一。(本解析由张恩凯供应)

9：答案D

解析图式是皮亚杰的观点；自我同一性是埃里克森的观点；力比多是弗洛伊德提出来的。

10：答案错误

解析

11：答案D

解析

12：答案A

解析一般说来，老师组织课堂空间的方法有两种：第一种是按领域原则来支配课堂空间，即将课堂空间划分成一个个领域，某些领域只属于某个人；其次种是按功能支配课堂空间，即将空间划分为各种爱好范围或工作中心。因此，正确答案选A。（本解析由min0893供应）

13：答案A,B,C,D

解析

14：答案B

解析逆向迁移是指后继学习对从前学习产生的影响。学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和把握，这属于逆向迁移。

15：答案C

解析生产力的进展水平决定了训练进展的规模和速度。

16：答案B

解析

17：答案正确

解析“近朱者赤，近墨者黑”意思是接近红色的事物（朱）就会变成红色，接近黑色的事物（墨）就会变成黑色。由此说明环境在人的进展中的作用。(本解析由张恩凯供应)

18：答案B

解析

19：答案B

解析

20：答案A

解析

21：答案A,C

解析

22：答案C

解析

23：答案C

解析

24：答案C

解析学校德育是训练者依据确定社会或阶级的要求和受训练者品德形成进展的规律与需要，有目的、有方案、有组织地对受训练者施加社会思想道德影响，并通过受训练者品德内部冲突运动，以使其形成训练者所期望的品德的活动。学校德育是思想训练、政治训练和道德训练的总称，狭义的学校德育专指道德训练。（本解析由233网校学员供应）

25：答案B

解析依据同学在课堂上表现出来的留意状态、情感状态、意志状态、定势状态与思维状态，可将课堂心理气氛分成主动的、消极的与对抗的三种类型。

26：答案正确

解析

27：答案B

解析略

28：答案A

解析多血质的典型特征是活泼好动，反应快速，热爱交际，能说会道，适应性强，具有明显的外向倾向，粗枝大叶。

29：答案错误

解析

30：答案B,C

解析

31：答案C

解析本题内容属于猜想与假设训练。

32：答案C

解析略。

33：答案A

解析

34：答案B,D

解析

35：答案C

解析我国训练目的根本特点是坚持社会主义方向。

36：答案B

解析

37：答案A,B,C,D

解析综合课程是针对学科课程而言的，强调学科之间的关联性与统一性，是由各门课程内在联系编制而成的课程。

38：答案BDE

解析依据教学中用法的主要方法划分课的种类,可分为试验课、练习课和演示课。

39：答案D

解析《韩熙载夜宴图》为五代十国南唐画家顾闳中的作品，见于宋《宣和画谱》，现存此本为宋摹本。

40：答案A,B,C,D

解析

41：答案A

解析教学，是训练目的规范下的、老师的教与同学的