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文档简介
祝各位通过考试第页安塞中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1:某儿童开头认识到规章不是确定的、一成不变的,而是可以协商或修改的,依据皮亚杰的道德进展阶段论,该儿童道德进展处于()
单项选择题
A、他律阶段
B、前习俗阶段
C、自律阶段
D、寻求认可取向阶段
2:注重培育同学基础学力的课程是()。
单项选择题
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、商量型课程
D、进展型课程
3:主见应从人的本性、本能需要来确定训练目的的代表人物是()
单项选择题
A、赫尔巴特
B、福禄贝尔
C、涂尔干
D、裴斯泰洛齐
4:在每个单元结束时进行的评价是总结性评价。()
推断题
对
错
5:多次测验分数的稳定、全都程度是指这个测验的()。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、可比度
6:师生关系的内容就其外部结构是由多层面构成的关系体系,主要包括训练关系、()等关系类型。
多项选择题
A、职业关系
B、伦理关系
C、社会关系
D、心理关系
7:随着学习的进行,人的精神状态和留意力不会发生转变。()
推断题
对
错
8:依据不同归因过程和归因的作用,说明归因的各种原理主要有()
多项选择题
A、冯特的归因理论
B、海德的归因理论
C、韦纳的归因理论
D、弗洛伊德的归因理论
E、凯利的归因理论
9:“三五步行遍天下。六七人百万雄兵”描写的是()。
单项选择题
A、下棋
B、战场
C、戏台
D、房间
10:同学集体的特征首先是要有()。
单项选择题
A、集体舆论
B、共同目标
C、干部队伍
D、活动
11:提出操作性条件反射学习理论的心理学家是()。
单项选择题
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、华生
D、斯金纳
12:__________是各级各类学校对所培育人的具体要求。()
单项选择题
A、训练目的
B、课程目标
C、培育目标
D、教学目标
13:信息能长时间保留下来,容量没有限度的记忆是()。
单项选择题
A、短时记忆
B、瞬时记忆
C、长时记忆
D、感觉记忆
14:“培育同学良好品德,激发同学创新精神,促进同学全面进展”的职业行为要求是规范()
单项选择题
A、老师与同学的关系
B、老师与训练事业的关系
C、老师与职业劳动的关系
D、老师与家长的关系
15:某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、全都程度称为()。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
16:《学记》提出:“倒而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”其体现的教学原则是()
单项选择题
A、直观性原则
B、按部就班性原则
C、启发性原则
D、可接受性原则
17:下列哪种成分不是品德的心理结构?()
单项选择题
A、道德认知
B、道德观念
C、道德情感
D、道德行为
18:依据同学学习是被动的还是主动的,可以区分接受学习和发觉学习。()
推断题
对
错
19:在有几种可能解答的问题情境中,个体倾向于很快地检验假设,且常常出错的认知方式被称为()。
单项选择题
A、冲动型
B、深思型
C、场独立型
D、场依存型
20:转化后进生,首先要做到()
单项选择题
A、关怀后进生树立自信念???
B、关怀后进生搞好学习???
C、做好家访,争取家长配合???
D、关怀后进生改正缺点
21:训练者就是()
单项选择题
A、老师
B、特地从事训练的工
C、促使个体社会化和社会共性化活动的人
D、传道者
22:短时记忆的容量为以下多少组块?()
单项选择题
A、4±2
B、5±2
C、6±2
D、7±2
23:下列选项中,属于专用的图形图像加工处理软件的是()。
单项选择题
A、cooledit
B、Photoshop
C、PowerPoint
D、mindmanager
24:老师在班级管理中了解同学最简洁最常用的方法是()
单项选择题
A、观看法
B、书面材料分析法
C、谈话法
D、调套法
25:“拔苗助长”、“陵节而施”违反了个体身心进展的()。
单项选择题
A、阶段性?
B、挨次性?
C、不平衡性?
D、互补性?
26:当选定文件或文件夹后,不将文件或文件夹放到“回收站”中,而是挺直删除的操作是()。
单项选择题
A、按Delete(Del)键
B、用鼠标挺直将文件或文件夹拖放到“回收站”中
C、按Shift+Delete(Del)键
D、用【我的电脑】或【资源管理器】窗口中【文件】菜单中的删除指令
27:县级以上地方人民政府依据需要,为具有《预防未成年人犯罪法》规定的()的适龄少年设置特地的学校实施义务训练。
单项选择题
A、违纪
B、违法
C、严峻不良行为
D、犯罪
28:以下对教学过程基本特点的表述,错误的是()
单项选择题
A、间接阅历与挺直阅历相结合
B、把握学问与进展智力相结合
C、教学过程是知、情、意、行的统一
D、老师主导作用与同学能动性相结合
29:在人的身心进展中起物质前提作用的因素是()。
单项选择题
A、个人努力
B、社会环境
C、学校训练
D、遗传素养
30:老师综合素养最突出的外在表现,也是评价老师专业性的核心因素是()
单项选择题
A、专业动机
B、专业学问
C、专业力气
D、专业人格
31:老师是一种从事特地职业活动的专业人员,具备其资格的特定要求有()。
多项选择题
A、要有较好的政治背景
B、要具备相应的专业学问
C、要达到规定的学历
D、特地从事训练教学工作
E、要符合与其职业相称的其他有关规定
32:老师在上课过程中发觉同学有与学习无关的活动,比较合适的做法有()
多项选择题
A、用眼神提示同学
B、用语调转变提示同学
C、边讲课边走到同学旁边并稍作停留
D、敲击讲台,提示同学
E、暂停讲课,提问违纪同学的同桌
33:直观教学的主要形式有()
多项选择题
A、语言直观
B、实物直观
C、模像直观
D、言语直观
E、图像直观
34:依据思维结论是否有明确的思考步骤和思维过程中意识的清晰程度,可分为()
多项选择题
A、分析思维
B、阅历思维
C、理论思维
D、直观动作思维
E、直觉思维
35:老师优良的共性品质包括()。
多项选择题
A、有责任心
B、有幽默感
C、主观偏心
D、耐烦周到
36:下列不是皮亚杰最先提出的是()。
单项选择题
A、同化
B、顺应
C、图式
D、反射
37:下列选项中,对民族乐器琵琶归类正确的是()。【2013年下中学1
单项选择题
A、弹拨乐器
B、吹奏乐器
C、拉弦乐器
D、打击乐器
38:训练能推动科学的()。
单项选择题
A、制度化
B、系统化
C、体制化
D、全面化
39:十大传世名画中完成于元代的是()。
单项选择题
A、《千里江山图》
B、《韩熙载夜宴图》
C、《五牛图》
D、《富春山居图》<imgwidth=\
40:广义的学问可以分为()
多项选择题
A、概念
B、公式
C、定理
D、陈述性学问
E、程序性学问
41:谈话法的形式主要有()
多项选择题
A、传授新学问的启发谈话
B、巩固检查以往学问的复习谈话
C、在参观、实习或试验前后进行的指导性和总结性谈话
D、找同学进行思想训练的谈话
42:教室越宁静,同学的学习越仔细。
推断题
对
错
43:看法与品德形成过程经受的其次阶段是()
单项选择题
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
44:潮汐发电的原理是利用潮涨潮落时形成的()。
单项选择题
A、动能
B、重力
C、电能
D、势能
45:根据皮亚杰的认知进展分期的理论,二至七岁的儿童处于()
单项选择题
A、感觉运动阶段
B、前运算阶段
C、思维阶段
D、抽象思维阶段
46:训练学萌芽的标记是()的提出。
单项选择题
A、训练价值
B、训练规律
C、训练问题
D、训练现象
47:提出“不愤不启,不悱不发”的中国古代训练家是()。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、墨子
48:下列属于信息的是()。
单项选择题
A、纸张上的文字
B、身份证中的相片
C、屏幕中显示的图像
D、信息媒体所表达的内容
49:在训练目的的价值取向上,争辩最多影响最大也最带根本性的问题,是训练活动毕竟是注重于个人共性的进展还是注重于()。
单项选择题
A、科学技术
B、个人需要
C、科学学问
D、社会需要
50:关于成就动机的讨论表明,与可怕失败者相比,追求胜利者倾向于选择()。
单项选择题
A、比较难的任务
B、特别难的任务
C、特别简单的任务
D、难度适中的任务
51:下列哪一项为训练的进展供应了基础性条件()
单项选择题
A、科技
B、政治
C、社会物质生产的进展
D、文化
52:德育过程与品德形成过程的关系是()
单项选择题
A、二者之间是全都的,可以等同
B、训练与进展的关系
C、相互促进的关系
D、相互包涵的关系
53:__________是老师职业的基本要求。()
单项选择题
A、关爱同学
B、为人师表
C、爱岗敬业
D、爱岗遵守法律
54:《中华人民共和国义务训练法》规定义务训练和基础训练阶段,学校训练必需做到“两个全面”,即()。
单项选择题
A、全面普及义务训练,全面扫除青壮年文盲
B、全面进行训练改革,全面进展职业训练
C、全面贯彻党的训练方针,全面提高训练质量
D、全面进展,面对全体
55:教学技能就是老师在教学中形成的习惯性的教学行为方式。()
推断题
对
错
56:依据用法的主要教学方法,课可以分为()
多项选择题
A、单一课
B、讲授课
C、演示课
D、练习课
E、复习课
57:学习中的“举一反三”、“闻一知十”都属于()
单项选择题
A、逆向迁移???
B、重组性迁移???
C、顺应迁移?????
D、同化性迁移
58:老师必需以自己良好的德行和习惯去影响和培育同学,使之成为品德优秀的新一代。这是老师职业道德的()特征。
单项选择题
A、明显的示范性
B、剧烈的时代性
C、利他性
D、高度的自觉性
59:环境道德是调整人与自然之间关于生态环境利益关系的规范。()
推断题
对
错
60:布鲁纳的教学理论属于()
单项选择题
A、哲学取向的教学理论
B、行为主义教学理论
C、认知教学理论
D、情感教学理论
1:答案C
解析
2:答案A
解析
3:答案B
解析
4:答案错误
解析
5:答案A
解析
6:答案B,D
解析
7:答案错误
解析一般说来,人的精神状态和留意力存在三种转变模式:先高后低、中间高两头低、先低后高。因此人的精神状态和留意力不是一成不变的。
8:答案B,C,E
解析
9:答案C
解析“三五步行遍天下,六七人百万雄兵”描写的是戏台。
10:答案B
解析同学集体的特征首先是要有共同目标。
11:答案D
解析操作性条件反射学习理论由行为主义心理学家斯金纳创立。
12:答案C
解析
13:答案C
解析
14:答案C
解析《中学校老师职业道德规范》(2008年修订)中处理老师与职业劳动关系的具体职业行为要求是“遵循训练规律,实施素养训练。谆谆教导,诲人不倦,因材施教。培育同学良好品德,激发同学创新精神,促进同学全面进展。不以分数作为评价同学的唯一标准。”因此,答案选C项。
15:答案A
解析略。
16:答案C
解析
17:答案B
解析品德包含道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等心理成分,这些成分既相互独立,又相互联系、相互影响,构成一个完整的品德结构,简称为品德的知、情、意、行结构。(本解析由影骄子2012供应)
18:答案正确
解析系统暂无解析
19:答案A
解析
20:答案A
解析系统暂无解析
21:答案C
解析
22:答案D
解析略。
23:答案B
解析Photoshop是专用的图形图像处理软件。A项是音频处理软件;C项是微软公司设计的演示文稿软件;D项是一种绘图软件。
24:答案A
解析
25:答案B
解析教学中“拔苗助长”“陵节而施”违反了个体身心进展的挨次性。
26:答案C
解析A、B、D三项都可以删除文件,唯有C项的做法不会将文件或文件夹放入“回收站”中,而是完全删除了。
27:答案C
解析《中华人民共和国义务训练法》其次十条规定,县级以上地方人民政府依据需要,为具有《预防未成年人犯罪法》规定的严峻不良行为的适龄少年设置特地的学校实施义务训练。
28:答案C
解析德育过程是知、情、意、行的统一。
29:答案D
解析
30:答案C
解析老师的专业力气是老师综合素养最突出的外在表现,也是评价老师专业性的核心因素。
31:答案B,C,D,E
解析政治背景是从事任何职业活动都应具备的资格,因此与题意不合,排解。
32:答案A,B,C
解析
33:答案B,C,D
解析
34:答案A,E
解析
35:答案A,B,D
解析老师优良的共性品质有很多方面,如有责任心、有幽默感、耐烦周到、公正客观等。
36:答案D
解析反射最早是由桑代克提出的。桑代克是现代训练心理学的奠基人。他把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结,认为这种联结的形成是通过盲目尝试一逐步削减错误一再尝试这样一个往复过程习得的。而皮亚杰则提出了同化、顺应、图式。
37:答案A
解析略
38:答案C
解析训练的科学技术价值表明,训练可以推动科学的体制化。
39:答案D
解析《富春山居图》是元朝画家黄公望的作品。
40:答案D,E
解析
41:答案A,B,C
解析
42:答案错误
解析
43:答案C
解析
44:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】潮汐发电与一般水力发电原理类似,通过出水库,在涨潮时将海水储存在水库内,以势能的形式保存,然后在落潮时放出海水,利用高、低潮位之间的落差,推动水轮机旋转,从而带动发电机发电。因此
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