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文档简介

导学案 课前预习以小组为单位进行预习交流气候类型和自然带课本P53世界主要气候类型图课本P58世界陆地自然带分布图找出主要气候类型所对应的自然带？互动探究1EL

N

M

DK

依次说出图中C

字母所代表的H

B

气候类型名称G

和自然带名称F

A比赛规则全班同学分成A组和B组每个同学只能说一种名称（自然带名称或气候类型名称）答对一个得1分，答错、回答不清晰都不得分ABCDEMN

FGHKL温带海洋性气候温带季风气候思考讨论温带落叶阔叶林气候和自然带之间存在着怎样的关系？大致是一一对应的关系有没有“一对多的关系”？举例说明温带草原带温带大陆性气候温带荒漠带有没有“多对一的关系”？举例说明案例一：郑和下西洋互动探究21405年冬，郑和辞别明成祖，走出紫禁城，只见“

❶B”一路南下，到达刘家港，“C❷”江南美景，与北方大不相同。扬帆起航，继续南下，数日后，远远看见一座海岛，“A❸”他无心留恋，继续前进！碧海连天远，琼崖尽是春。北国风光，千里冰封，万里雪飘。

C.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。热带雨林亚热带绿阔叶林叶温带落阔叶林亚寒带针叶林次看自然说一说你依到什么样的带？AD苔原带延伸方向更替方向形成

影响基础

因素典型地区从赤道到两极的地域分异东西方向延伸，南北方向更替热量纬度位常置低纬度和高纬度被如来佛祖降伏，后保唐僧西天取经，A.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊

B.黄沙遍地，寸草不生C.山清水秀，林木繁荫东胜神洲傲来国大海之滨花果山，“C❶”师徒相认。此弟子大闹天宫后，焰山却见“❸B”，历经艰险，终成正果。有一天到阴山下之见“❷A”，后到达火温带荒漠带温带草原带温带落叶阔叶林CBA说一说你依次发现了哪些自然带？延伸方向更替方向形成基础影响因素典型地区从沿海到内陆的地域分异平行于海岸线方向延伸，垂直于海岸线方向更替水分海陆位置中纬度导学案 当堂达标1-5

、ACBCC 6、B7、（1）L

M

D

H

E

I

JL

A

B

C

I

JE

F

GHA.B

CA

B

CA

I预习指南：1、课本、高考实用地图册和有关学案三对照进行预习先学，用双色笔做预习笔记。2、注意:在预习时充分运用图3-1-10珠穆朗玛峰地区的垂直地带示意图和图3-1-12乞力马扎罗垂直自然带图，尝试分析垂直地域分异。3、尝试与水平地域分异比较学习。4、记录自学内容及所做题目的疑难点，需要老师课堂帮助的问题，通过科代表汇集后于合适时间反馈给老师。科代表随机收部分同学有关学案同时送交老师，以便检查掌握预习情况。自然地理环境差异是绝对的也是无处不在的，所以我们要尊重大自然，爱护大自然 ，建立良好的人地关

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