英语教学设计

英语教学设计课程名称Unit12Whatdidyoudolastweekend?SectionA(1a-2d)课时1学科学段七年级（下）教材版本人教版新目标作者孙焕芹学校通河三中一、教学目标1）知识与技能:语言结构：1.A.Whatdidyoudoovertheweekend? B.IplayedtennisonSaturdaymorning.A.Howwasyourbrother’sweekend? B.Itwasgreat.2.A.Whatdidhedoovertheweekend? B.Hewenttothemovies. A.Whataboutyourfriend,Anita? B.Hehadaparty.语言功能：一般过去时态能培养良好的听、说、读、写的能力，能正确使用动词过去式进行准确的描述。能够用一般过去时来叙述周末所做的事情，并写出一篇日记，用来介绍当天所发生的事情。2）过程与方法讨论，听力训练，pairwork,role-play.情感、态度与价值观合理安排自己周末的学习、运动、休息、娱乐等活动形式，过有意义的周末。二、教学重难点重点：（1）过去时动词四种规则变化A.play-playedB.die-diedC.stop-stoppedD.study-studied（2）不规则变化is,am-wasare-weredo-didgo-wenthave/has-hadsit-satget-got难点：（1）语音：掌握动词过去式规则变化中动词词尾所加的-ed的三种不同的读音规则(|t||d||id|)。（2）语法：掌握一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。通常由动词过去式表示，与表示过去的时间状语连用。三、学情分析学生在Unit11已经初步学习了一般过去时态，对本语法有了一定的基础知识。四、教学方法1·挖掘教学内容和教学方法的新颖性和艺术性，激发学生学习英语的兴趣。2·采用互动的课堂模式，提倡开放式教学。3·倡导“任务型”教学途径，让学生“做中学”或“用语言做事”。“学”是前提，“做”是目的；“学”是为了“做”，“做”又促进“学”，两者缺一不可。五、教学过程一、课前热身：复习Unit11所学的内容，

设计意图：为了给学生营造一种轻松愉快的学习氛围，尽快融入到所教知识中去，也可以为接下来所要进行的教学作铺垫。

二、导入新课：

情景导入Teacher:Howwasyourlastweekend?Student1:Itwasverygood.Teacher:Whatdidyoudolastweekend?Student1:Imilkedthecows.Teacher:Whatdidyoudolastweekend?Student2:Ivisitedmygrandmother.…环节说明：由师生问答的形式直接引出本节课要学的语言目标——一般过去时态，简单明了，直奔主题。完成教材1a­1c的任务1．教师领读1a中的单词或词组，学生跟读并且识记，然后两人一组互相提问。2．认真观察图片，将图片和1a中所给的短语匹配。集体核对答案，完成1a。3．认真听录音，根据听力内容在每张图片上填上事情发生的时间morning,afternoon和evening。集体核对答案，完成课本上1b的听力任务。4．根据图片中的活动信息，让学生仿照1c的对话来编练新的对话，询问对方上周末的活动并邀请几组学生来表演对话。完成教材2a­2c的任务1．大声朗读2a中的句子，弄懂每一句的意思为听力做好准备。2．认真听录音，在你听到的单词下面划横线，集体核对答案，完成2a。3．让学生两人一组，根据2a中的句子来用who、what和where进行提问和回答。完成教材2d的任务1．学生自读对话，回答下面填空：1)Lisa'sweekendwaspretty_good．2)LisaisaguideattheNaturalHistoryMuseum．3)Thereareover200kindsofbutterflies.4)Lisaisverytiredbecauseshestayeduplate．5)Lisawatchedthesoccergamelastnight.2.大声朗读2d对话，读熟后与同伴结对练习，分角色表演对话。3.邀请三组来表演对话。三、课堂小结

(1)

今天这堂课你学到了什么？

设计意图：帮助学生回顾这节课所学内容，包括重点词汇，句型。使他们不至于很快遗忘。

(2)

你有那些收获？请同学们谈谈。

设计意图：本堂课虽是以活动课为主，但一堂课下来，学生对应该怎样提出问题并对该问题给出相应的建议有了一定的认识，。

四、课后作业：学生分组编对话（提问题、给恰当的建议）

设计意图：让学生学以致用，因为语言是源于生活的，不是枯燥乏味一味用来考试的。

【板书设计】SectionA(1a-2d)—Wheredidyoudolastweekend,Lucy?—Iwenttosummercamp