六年级(上)《品德与社会》复习资料(有答案)

六年级（上）《品德与社会》（教科版）复习资料第一单元从小学创造姓名：一、从问题开始1、法国作家法朗士说过：好奇心造就科学家和诗人。鲁班由“茅草为什么会割破手指呢?”发明了锯子；爱迪生由“母鸡是怎样孵出小鸡的？”发明了孵化器；达尔文由“甲虫能吃吗”发现了进化论的伟大学说；牛顿发现“万有引力”；李四光是中国著名的地质学家。2、英国摄影师麦布里奇，在1881年发明了世界上第一架电影放映机。3、好奇心是创造的动力。4、人类梦想能够飞翔，从而发明的飞机5、提出问题是向创造迈出的第一步。6、人类从诸如“嫦娥奔月”之类的神话传说中获得灵感，从而登上了月球（宇宙飞船）。7、人类从鱼潜水得到了启发，发明了潜水艇。8、想象力是每个渴望创造的人成功的重要条件。9、有幻想、做白日梦是创造的开始；幻想会成为科学家探索的动力和基础。幻想并不是空想，因此，我们要多读书，丰富知识，开阔视野。二、创造的快乐①创造是大自然赋予人类的本能，每一个普通人都有创造的潜力，平凡的生活中到处蕴藏着创造的机遇。。②毕升发明了活字印刷术;坦莫尼尔发明了缝纫机;胡克发明了显微镜;玛丽安娜 发明了“纸尿片”;迪斯尼创造出米老鼠的经典形象;蔡伦改进了造纸术③爱迪生是世界上伟大的发明大王。他发明了电灯，他一生自己单独或组织的发明有近2000项。爱迪生的故事告诉我们：失败并不可怕，可怕的是失去战胜失败的勇气，看不到失败的价值。“没有一千次的失败，就没有第一千零一次的成功”。④创造之路是坎坷崎岖的，充满着荆棘和峭壁。只有能经受住失败考验的人，才能摘取成功的桂冠。从小学创造，我们要做生活的有心人。想到就好，成功的梦想要靠行动去实现。如果你的脑子里突然有了好主意，那么最要紧的是抓住它不放，用行动来实现。这样，收获就会随行动而来。“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”是陶行知语录。“世间最大的快乐，莫过于发现了世人没见过的新物质和已知物质的新性质。”（苏）依尼查叶夫第二单元从田野到车间一、让田野告诉你①写一句农谚：清明前后，种瓜点豆。二十四节气歌

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒。

每月两节日期定，最多相差一两天，上半年来六甘一，下半年是八甘三。②二十四节气是农业生产的法宝。种庄稼不仅辛苦，也是一门学问。③农业与我们的生活息息相关，它为我们提供粮食、工业原料。我们离不开农业。农业生产就是人们从事的栽培农作物和饲养动物的生产活动。栽培农作物包括农作物、果树和林木；饲养动物包括家禽和家畜，以及养殖或捕捞的水产品。④人们平时所说的农业，既包括种植业、也包括林业、牧业和渔业。⑤一年又一年，农民与土地结下了不解之缘。他们在播下种子的同时，也播下了希望，在收获果实的同时，也收获着快乐。⑥人们总是称大地为“母亲”。二、走进车间①瓷器的制作过程:和瓷泥→制坯→烘干→上釉→烧窑→质检②纸的制作过程：由废纸做成的纸浆在造纸网上经过脱水、挤压、干燥就变成来纸。③写一段感谢工人或农民的话.日常生活中的各种食物、各种用品，无一不凝聚着劳动人民的汗水和智慧。3、插上科技的翅膀①科学技术的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀,越来越多的科技成果运用到了工农业生产中。人们从事的生产劳动工具不断改进，生产方式不断进步。②传统的工业、农业正在走向现代化。现代化水产养殖被称为水上放牧，大大提高了水产品的产量。③袁隆平称为“杂交水稻之父”第三单元走进信息时代一、坐在家里看世界①从古代的烽火台、驿站到今天的传真、电子邮件和网络，到现在的的信息高速公路，信息时代正向我们走来。②报纸、电视、电话、网络，在为我们传递信息的同时，也给我们带来了财富。③通信是现代生活的一个重要部分。通信改变生活。通信的发展不断改变着我们的生活方式。今天凭借现代信息技术，我们足不出户就能与世界对话。④古时候，人们靠烽火、邮驿等方式传递信息。邮驿是我国古代传递信息的主要方式。二、沟通无极限①寄信是常用的通信方法之一，以其简便、安全、费用低等特点，受到人们的喜爱。②寄信时要使用国家统一监制的信封，并按规定格式写。邮件的种类主要有：平信、挂号信、航空信、特快专递等。最古老的邮政出现在（C）A、美国B、加拿大C、中国D、日本最古老的邮政是邮驿。早在公元前约4000年,世界上最古老的邮政事业在中国就建立起来③随着社会的进步和科学技术的发展，电话成为深受人们喜爱的、最为普通的一种通信方式。2011年末，我国固定电话用户达2.85亿户，移动电话用户达9.86亿户。电视、计算机、网络、广播、报刊等各种传媒是人们最主要的信息渠道。它们打破了时空的界限，使我们能够随时随地和不同的人进行交流，迅速全面地了解各类信息。多姿多彩的传媒世界给我们的生活带来了便捷和欢乐。④信息高速公路是更具威力的信息网络，它将真正成为地球的“神经网络”。三、我的信息生活①在网络上，我可以向作文网站投稿，设计自己的网页、在网上查资料、在网上超市听我喜欢的音乐。②我们在网络世界中自由遨游、享受网络带来的方便的同时，要遵守网络规则，还要提高警惕，免受伤害。③中小学生不要去网吧上网。应该在老师和家长的指导下上网。④全国青少年网络文明公约：要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随便约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。⑤只要学会选择，适度节制，我们就能充分享受信息带来的方便和乐趣。第四单元人类文明的足迹一、灿烂的古代文明①古老神秘的金字塔是人类早期辉煌和文明的见证。金字塔是古代埃及法老的陵墓。②金字塔是古埃及人民的杰作。古巴比伦、古印度、古代中国也有了不起的文明成就，它们并称为世界四大文明古国。四大文明古国是：古埃及、古巴比伦、古印度、古代中国。③文明古国的人们创造了文字，开始了农业、手工业生产，能用金属制造先进的生产工具，这一切，表明人类“文明的大船”起航了。④古巴比伦创造出楔形文字，古埃及创造出象形文字，古代中国出现了甲骨文。⑤四大文明古国为人类开启了许多文明的大门.我们今天使用的公历是古埃及人创造的，以七天为一星期，是古巴比伦创造的，现在使用的0到9这10个数是古印度人发明的。古代中国的中医中药自成体系，是世界医学的一朵奇葩；采用了十进位制的算法，在计算方面具有无可比拟的优越性。二、伟大的科学成就①18世纪中叶，英国机械师瓦特发明的蒸汽机，把人类带进了“蒸汽时代”。②蒸汽机带动纺纱机，纺纱效果大大提高。美国人富尔敦用蒸汽机作动力，制造出了第一艘汽船。英国人斯蒂芬逊利用蒸汽作动力推动了火车。斯蒂芬逊发明的火车的鸣叫，召唤来一个“铁路时代”的到来。③隆隆的轮船和飞驰火车的将全球连成一体，人类进入了一个崭新的工