初中生百年孤独读后感8000字(精选5篇)

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《百年孤独》是哥伦比亚闻名作家马尔克斯的一部杰作，他因这部宏大的作品获得了诺贝尔文学奖。以下是我整理的学校生百年孤独读后感范文，盼望对大家有所关心。

学校生百年孤独读后感8000字（精选篇1）

《百年孤独》，作为为马尔克斯赢得了诺贝尔文学奖的成名作，它无异是一本不容错过的精彩小说。不少人分析这部作品，说它反映了拉丁美洲的历史演化和社会现实等等。我没有足够的学问供我写下如此深刻的评论。因此只能作为读者，去叙述这部小说中最令我记忆深刻的，两位迥然不同的女性。

“乌尔苏拉象丈夫一样勤劳。她是一个严厉 、活跃和矮小的女人，意志顽强，也许一辈子都没唱过歌，每天从黎明到深夜，四处都有她的踪影，处处都能听到她那浆过的荷兰亚麻布裙子稍微的沙沙声。”

比起那个无比经典的开头，我想这句话要显得平凡的多，因此通常不被人所留意——这是这本书中消失的第一句正面描述乌尔苏拉的话语。正像书中所描述的那样，乌尔苏拉这样一位看似平凡的女人，她的勤劳和顽强是她身上最为刺眼的闪光点。她是一位妻子，一位母亲。无论是她的丈夫为怪异的学术痴狂之时，亦或是发觉她的子孙陷入了怪诞的命运之中，她都不懈地与命运抗争着。试图让逆境得以扭转，让人与人之间多一丝联系，统一起分散的力气。

尽管最终这种尝试仍以失败告终，而她的晚年也在由眼疾带来的模糊黑暗和过于长期的岁月所致的渐渐衍生的的孤独感中度过。但她的热忱顽强，在一堆性格孤僻怪异的族人中显得尤为宝贵难得。而由她所操持的，几代人同堂而居的生活，也一度是《百年孤独》中最为幸福美妙的场景。

阿玛兰塔·布恩迪亚，乌尔苏拉的小女儿，这位面容娇俏的少女爱上了钢琴技师皮埃特罗。

嫉妒使她不惜一再破坏表亲丽贝卡与他的婚姻，直到无意中毒死了哥哥的妻子——年幼而贤淑的蕾梅黛丝。剧烈的悔意与仇恨交织，扭曲了她的心理。她与皮埃特罗交往，但却又拒绝与他结婚，使得皮埃特罗为此自杀。出于懊悔，她有意烧伤一只手，终生用黑色绷带缠起来，决心永不嫁人。

但内心的孤独、苦闷让她难以忍受，甚至和刚刚成年的侄儿厮混，即便如此她始终无法摆脱内心的孤独。她把自己终日关在房中缝制殓衣，缝了拆，拆了缝，直至生命的最终一刻。

学校生百年孤独读后感8000字（精选篇2）

这是一本超赞的书，值得一读!

“若干年以后，面对行刑队，奥雷良诺·布恩地亚上校将会想起，他父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。”加西亚·马尔克斯在魔幻现实主义代表作《百年孤独》的开篇这样写道。布恩地亚上校的记忆如同一滴墨水坠落在宣纸上，无法停止地渲染开来。

恰如《百年孤独》这个题目给人的感觉一样，开篇这段话，马尔克斯将时间和空间拉长延展，给读者以脱离现实时间的魔幻般的感受。

1965年马尔克斯开头创作《百年孤独》，1967年6月29日小说发表。1982年诺被尔文学奖授予马尔克斯。马尔克斯曾言：“活着为了叙述生活，生活并非一个人的经受，而是他的记忆。”《百年孤独》里描述的那样一个几乎神话般的世界，那里有马尔克斯童年眼中拉美国家真实历史的影射，有近代拉美社会百年变迁的缩影和拉美人民的精神意识，同时也融入了人类百年生存的斗争历史和分散的阅历和精神，同时还提出了对现代人和社会命运进展前途的思考和探讨。全部这一切的内涵意义使《百年孤独》成为一部具有史诗意义的作品。

小说的情节离奇令人迷惘。在小镇马贡多，布恩地亚家族上演着百年的兴衰史。这个家族由衰转盛，又由盛转衰，一百年的历程，转来转去，又回到原来的样子，一切都逃不出一个诅咒。霍·阿·布恩地亚与表妹乌苏拉近—亲结婚，阿苏拉担忧会像姨妈和姨父近—亲结婚那样生出长猪尾巴的孩子而拒绝与霍·阿·布恩地亚同房。布恩地亚于邻居发生口角的时候，布恩地亚由于邻居称赞他被乌苏拉拒绝同房而杀了邻居。结果死者的鬼魂搅得布恩地亚一家日夜不宁，布恩地亚家族被—迫迁移到小镇马贡多。起初布恩地亚家族人丁兴盛，但是随着内战的爆发和外敌的入侵，布恩地亚氏的命运急转直下，一代不如一代，甚至奥雷良诺·布恩地亚上校领导的32次土著居民起义都以失败而告终。

到了第六代奥雷良诺·布恩地亚的时候，由于与姑妈乌苏拉通婚，结果生下一个带尾巴的女婴，正好应验了一百年前吉普赛人用梵语在羊皮纸上写下的密码，而这个密码的破译者就是第六代奥雷良诺·布恩地亚上校自己。这个无疑布满了讽刺的意味。而这个带尾的女婴，被蚂蚁咬烂以后拖入了蚁穴。随后，小镇马贡多消逝在一阵飓风中。

学校生百年孤独读后感8000字（精选篇3）

孤独的力气是可怕的。书中描写的布恩迪亚家族七代人都在孤独中死去，他们的经受大致是相同的，在马孔多这一片土地上，没有进步，没有创新，每天重复上演同样的剧情，生活在那里的居民注定是不欢乐的。政客们的虚伪，统治者们的残忍，民众的盲从和愚昧，拉丁美洲的历史是不断重复着的怪圈，不是前进，而是徘徊。荷塞·阿卡迪奥·布恩迪亚与妻子乌苏拉以非凡的胆识和开放的精神，开创了马孔多的富强。由于马孔多隐没在宽广的沼泽地中，与世隔绝。他决心要开拓一条道路，把马孔多与外界的宏大创造连接起来，他曾向妻子埋怨说道：“世界上正在发生不行思议的事情，咱们旁边，就在河对岸，已有很多各式各样奇妙的机器，可咱们仍在这儿像蠢驴一样地过日子。”惋惜的是，他却被家人绑在一颗大树上，几十年后才在那棵树上死去。荷塞死去了，连同马孔多的文明。之后的几代人，也重复上演着同样的悲剧，导致马孔多狭隘、落后、保守直至没落，到最终整个马孔多就被一阵来历不明的风刮走了，从地球上消逝了。

读这本书的时候心情是压抑的，由于整本书几乎没有向上的乐观气息，有的只是孤独和颓废。才发觉自己是这么地可怕孤独，厌烦孤独。我们每天都生活再一个日新月异的世界里，科技发达，文明进步，我们马不停蹄地向前奔跑。于是我们开头反思，是不是节奏太快了?是不是步伐太仓促了?是不是该停下来，寻找一份宁静，让心灵歇歇脚?可是只有停下来才会发觉，原来我们不停地往前赶才是我们想要的，我们只有不停地创新，不断地进步，我们才会欢乐。

当我读到：当奥雷里亚诺·布恩迪亚看到被蚂蚁吃得只剩下一小块儿皮的儿子时，他最终破译出了梅尔基亚德斯的手稿。手稿卷首题辞是：“家族中的第一个人将被绑在树上，家族中的最终一个人正北蚂蚁吃掉。”原来，这手稿记载的正是布恩迪亚家族的历史。在他译完最终一章的瞬间，一场突如其来的飓风把整个马孔多从地球上刮走了，从今这个村镇就消逝了。

有什么东西在我内心深处轻轻地爆炸了，一朵一朵小小的淡白色的云朵炸开了，就像花朵不得不绽放一样。我多么盼望，全部人的孤独都能消逝，我们要的不是一个喧闹的表象，而是一个真实的将来。

学校生百年孤独读后感8000字（精选篇4）

买了这本书差不多有一个多月了，始终放在书架上，没开封。始终没时间看，后来听一个微博上的伴侣说，这本书很震撼，所以借春节假期之际，开了封。果然很震撼。对南美不了解的我，通过这本书可以知道个所以然。马尔克斯通过对小说情节的肆意构造又让其沉醉于现实之中，将拉丁美洲人的生活方式和细节与天马行空的故事进程交融在一起，通过描写一个小镇(马孔多)的兴衰和盛败过程彰显出整个拉丁美洲的历史进程，通过描写一个家族的新生、鼎盛到没落和消亡过程来展现整个南美人的风土人情和生活面貌。情节之离奇、过程之曲折，颜色之浓烈，结局之意外，让人不得不佩服对全篇小说的孕育力量和掌控力量。整篇文章都被一种异样的孤独所覆盖，让人窒息。很奇怪，我对写这篇小说的动机很感爱好，有机会，肯定要查查资料，看看出于何种目的写这篇小说。

当我看完这部小说的时候，我竟然惊异的发觉这部小说与我国的古典文学名著《红楼梦》有着惊人的相像之处。首先都是描写一个家族，而且极力将其所处的历史背景淡化模糊，重点叙述故事内容和勾画人物共性。其次，奇妙的将虚幻和写真的写作手法融合在一起，使整个故事情节无限伸展，无边无际，使小说中的人物无限穿越，鲜活如生。最终相像的地方，就是人物众多。每个人物都有着自己独特的共性，都能在现实中找到影子。再一次佩服加西亚。马尔克斯，但对人物共性描写还是及不上曹雪芹，不同的是马尔克斯写完了，曹雪芹却没写完，留下一个巨大的圆满。

印象中的南美是一个很独特的地方，有神奇的玛雅文化和原始部落，也有现代文明和工业革命。漂亮而又富裕的地域和英勇勤劳的南美人却过着贫苦的生活。他们与其他地方不同的是，没有经受过一二次世界大战，但是进展却远不及欧洲和北美。从哥伦布发觉他们之后，就变成了西班牙人的殖民地，后来又成了葡萄牙人的殖民地，成了冒险者的天堂，同时把战乱也带进了这个地方。就如的家乡一样，到如今，也还在战斗不断。真是兴，百姓苦，亡，百姓苦啊。

学校生百年孤独读后感8000字（精选篇5）

我不知道孤独象征着何物，或许是精神，或许是肉体。人类生而孤独，死后灵魂也无法幸免。或许这个世界赐予人类的的一生必需背负着的沉重的烙印，便是如影随形的孤独。从这一点上来看，无人不孤独。肉体、外在与表面是停留在这个繁华喧闹的世界，与很多人打着交道，生活在群体中。灵魂、内在、却是活在独自、只有的世界里，精神是独立于肉体而存在的，思想能与外界共享、沟通，可灵魂必需得到独立的思索才能得以更高层次的深化。

有时候身边的人越多，与外界的沟通越多，得到的信息与反馈越多，就越能体会到内在世界精神的与独立。外表接受阳光，内心处以宁静、幽深的黑暗;外界流经时间岁月，内心的自我则得以一片凝固的永恒的时间。在此间隙，肉体与表面光滑无损，思想与灵魂历千锤经百炼、在很多思索疑问中打磨淬火、最终到达片刻的成熟。

世间本无对错，只有不同的理解与不同的见地。成熟与不成熟，界限特别模糊，无所谓何谓正确，不同的人以不同的解释获得不同的支持。本无善恶，取人性命，报以恶果，若失去性命之人本就为罪大恶极之人?杀人者无心、有心;失手、蓄谋，各样状况交叉，以何为标准、准则?有信仰与有无信仰的人，生活方式也翻天覆地之变化，若以对方为正确，岂不是杀人至于无形，否定了一个人的生命的的意义，倒比扼杀了这人的性命更加残忍。学习有各种方法，以为融会贯穿，并不需反复询问学问深浅。分数可衡量某个时期的付出，却得不出此人品德、才智的丰富程度，为蚁群所用，多中取少之时，才为体现分数考试价值之时。学问永无止境，断章取义、以小断大、舍远贪近、求分弃才需改进。

对待人生，每个人都