部编人教版六年级下册道德与法治第1课《学会尊重》教学设计_第1页
部编人教版六年级下册道德与法治第1课《学会尊重》教学设计_第2页
部编人教版六年级下册道德与法治第1课《学会尊重》教学设计_第3页
部编人教版六年级下册道德与法治第1课《学会尊重》教学设计_第4页
部编人教版六年级下册道德与法治第1课《学会尊重》教学设计_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学尊1在2培3尊1.2.第课1.2017112天这堂课我们就从发生这一张照片背后的故事说起频)3.4.

:学会尊重)1.坐2.谈在你的身边,有哪些值得尊重的普通人呢?请你在3.你板书:每个人都应得4.做

1.有(1)指学生读。2)(3)你觉得刘菲是一个尊重自己的人吗?为什么?(4有什么好建议能帮助她发现更好的自己吗?5)个人都是人也有我的亮点。2.(1)小组讨论。

(2)交流板书:维护形象、爱惜名誉、信守承诺。1说到好脾气”先生也有23.如4气转变5.小6.在一个星期人与同学7.8.如9.

10第课1.1)2)2.

1.2.3.的4.小书1.同学喜得定要一起去哟2.看3.生4.的

5.(1(2)交流。1.:91日晚学第访在身边3分地32.1)(2)尊重他人,需要我们考虑他人的感受3.(1)女士的善意之举让那位男青年明白了什么?2)把自己的板书:推

是1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论