2013年八年级综合本质比赛优良作文及点评整理版

2013年八年级综合素质竞赛优秀作文及点评24．任选一题作文。（50分）（1）请以“感谢有你”为题目，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限。②不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。（2）生活的长河，流过岁月的原野。春阳和煦，夏风清凉，秋色绚丽，冬雨凄冷。蓦然回首，总会发现，有过许多的人和事，成就了两岸迷人的风景。体验感动、欣喜、自豪……固然美好，品味愧疚、遗憾、愤怒……也不失纯真。请以“那一天，我”为题，写一篇作文。要求：①把题目补充完整再作文，立意正确，思想健康。②除诗歌外，文体不限。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名和地名。1．感谢有你作者：新烟中学邢炳扬你是一杯甘甜的美酒，让我时时地醉倒在你的怀中；你是一幅缤纷绚丽的画卷，让我挥洒出一片自由的天地；你是一捧明澈的清泉，滋润着我曾经干涸的心田。是你----书籍，你高举着智慧的火把，传递着知识，给予人间光明的春天。邀一轮明月，携一缕清风，品一盏香茶，手捧一卷，任思绪畅游其中。千年的蒹葭散发着晚香，细品纯朴的民风；杨柳岸晓风残月的美景，铭刻着分手的惆怅；花落人忘红楼梦断，感慨有情无缘的爱情。一路走来，有你的陪伴，于是丰满了丰涩的青春。蒹葭苍苍，曲不哀伤。秋更深了，寒露更浓了。河边一丛丛芦苇迎风招展，白色的花絮上晶莹的露珠在闪烁，好像少年盛开的心事，纷乱而又单纯。远处俏丽的身影飘然而过，少年沿河追溯，可是河水汹涌阻隔，只能朦朦胧胧地看到她的裙裾飘在风中。河水无语，岸边伫立着一个期盼的身影，任凭冬去春来，始终守望着心中的那份美丽。晓风残月，更与何人说？晓风习习，疏柳萧萧，一弯残月高挂在枝头。一丝蝉鸣是那样的无力：这是哪？对了，我已经告别了家乡。蝉鸣声再起，这个冷落的清秋啊！何时才能执子之手呢？从此就天涯永隔，美好的年华只有在空寂和思念中度过。红楼梦断，何处是香丘？姹紫嫣红的大观园，隔断了世俗和肮脏，可贾府的衰败是不可避免的。林黛玉的“潇湘馆”，直至贾宝玉悬崖撒手遗红怨。理想与现实无法避免的，现实多弊却根深蒂固，理想艰难却矢之不渝。就让它“质本洁来还洁去”吧！面对这衰败只有掬一把热泪洒于书中。谢谢你，书籍----给我知识的好朋友新郑市实验中学张金凤老师点评：语言的优美、生动是本文最大亮点，所选的三个片段都是初二学生所不敢选的。而小作者不但选了而且理解的还很到位，可见小作者文学功底不浅。略显不足的是：开头两端可精简为一段，就避免了头重脚轻之感：字体不够工整，文面不够整洁，若能弥补不足，小作者定能更加优秀！2．感谢有你作者：实验中学乔莹人的一生中有许多形形色色的人，而让我刻骨铭心，感恩至极的人还是您啊---外祖母记得小时候，由于体弱多病，未曾享受过童年游戏的冒险和刺激，同伴下河摸鱼，我只有再岸上看的份，同伴上树摘苹果，我只有在下面接着的份，同伴上山玩耍，我却只能在土坑里玩玩具。一个夏日的夜晚外祖母在苹果树下乘凉，她招呼我过去，我紧紧地依偎在祖母怀里，享受着夏日夜晚的阴凉和宁静。没有了知了不知疲倦的叫声，也没有汽车和鸣笛和游人的嘈杂，一切都显得那么和谐。祖母对我说：“xx。你能帮我上树摘个苹果吗？我渴了。”这颗苹果树是四五年前父亲买回来的，仅有有两三米高，并且枝繁叶茂，可我还是怯怯地说：“祖母，我不敢…”祖母说：“没事儿，你爬吧，我在下面接着你呢？”我知道，以我强壮的身体祖母根本接不住我，可是我为了不让祖母失望，还是硬着头皮爬上了树的最下面一层，我指着一个苹果说：“是这么？祖玛摇摇头说：“这个不红，你看看上面那个，又红又大，一定很好吃！我说：“可是，我不敢….”祖母说：“没事儿我在下面呢！”于是，我只好慢慢抬起右脚伸到上面一层的树枝上，手慢慢抓住那个又大又粗的纸条，凭借着双臂的力气，爬到第二层，我指着周围的苹果说：“是这些吗？”祖母说：“你看看上面那个，最红了！”我的手心已经微微出汗，我向下看，发现我和祖母有很长一段距离，不禁恐惧起来，想由原路返回，脚又够不着那个枝条，上去我又不敢，我陷入了进退两难的时候，不由紧张起来。祖母对我说：“向上看，不要想下看！孩子，勇敢点，按照爬第二层的方法爬第三层，于是我顺利地爬到顶层，哇，上面的景色真美，可以看到屋顶，天上的星星离我好近啊，我摘下那个最红的苹果，也许它在上面接受了更过的阳光吧!按照祖母的指示一步步爬下来，扑向祖母的怀抱。当我把苹果献给祖母吃时，祖母却说不渴了，执意让吃，我也就毫不客气地咬了一大口，那苹果的味道，我一直记得，因为那是我吃过的最甜的苹果祖母，感谢有你，你的鼓励让我迈出了人生第一步，您的“向上看不要向下看”给予我力量，催我奋进。新郑市实验中学张金凤老师点评：小作者用生动的文笔，在阴凉和宁静的夏日夜晚，继续了自己成长中的一件事，来表达了对祖母的感谢之情，内容真实，感情真挚，特别是“环境的渲染，细节的刻画”可看出小作者写作功底的深厚。结尾不但扣题，而且深化了主旨，可见小作者感悟颇深。如果本文结构再新颖点，详略再突出点就更好了！3.感谢有你作者：轩辕中学司浩然在时间的洪流里，不知冲淡了多少国破家亡的恨，身世悲惨的哀，无与伦比的乐，却留下了“李杜诗篇万口传”的赞誉，李白，感谢有你。小时候，妈妈教我背唐诗，学的第一首是《静夜思》“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”妈妈告诉我：“当我们不在家的时候，你想我们吗？”我回答道：“想”。“这李白叔叔写这首诗也是表达了对妈妈的思念，知道了吗？”妈妈补充道。我心里想：原来古人也会想妈妈呀！再大些，我记得学的是《赠汪伦》，“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”当我读的时候，我心里偷乐，这不是想妈妈的那个人吗？嘻嘻。老师要求背诵，我死活记不住，我急了，拿着书就从窗户扔了下去，妈妈对我吼：“你怎么能这样？”我委屈的哭了，对李白多了一层怨恨。应该是上三年级的时候，我记得我学习他的《望庐山瀑布》。“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”看着书上的插图，突然多了一些愧疚，想起小时候的不懂事，不由得嘻嘻一笑，心中感慨，原来李白的诗写的是这么好啊！感谢有你，你伴我走过了我的童年。让我领略到山之雄奇，水之澎湃，领略到祖国大好河山的魅力。时至今日，再读那“抽刀断水谁更流，举杯消愁人更愁，人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”不禁又读出了人之豪迈。“江山带有人才出，各领风骚数百年”。李白的时代还未过去，下一个将会是谁的时代呢？李白，感谢有你!新郑市苑陵中学高春莉老师点评：开篇简明扼要,精炼有序，开篇点题，给人留下深刻印象。文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感熟悉和亲切。文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。线索明朗,主题突出,文章开头与结尾时的优美的语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。文章内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。文章虽短,但生活气息浓厚,遣词造句准确传神。本文围绕“李白，感谢有你”这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,引用了许多李白的传世佳句，不失为一篇成功之作。4.感谢有你作者：实验中学高上清白驹过隙，岁月飞逝。转眼间，我已从一个哇哇啼哭的孩子长成了少年。在我成长的路上，我要感谢一个人，因为有她，才有我的今天，她就是我的妈妈。犹记得还是在上小学二年级的一天，那一天，让我现在都记忆犹新。那天，数学老师外出有事，我们交上去的作业又被发下来，而且布置了一样的作业，让今天回家再做一遍。当我正哀声叹气地抱怨着作业大太多时，突然一个想法冒出了脑海；我可以把发下来的这个作业当成今天的作业啊！想到这里，我便高兴了起来。放学铃声一响，我立马收拾好书包冲出教室往家跑。回家的路上我得意地想着：看我多聪明，别人还得写作业，我不用写了!妈妈回家肯定也该夸我聪明了。就这样，我一路小跑回了家。到家后，妈妈问我：“什么事情这么高兴啊？”我得意的把我的想法向妈妈说了一遍，说完以后，还等着被妈妈表扬的我却发现妈妈的脸色变的很难看，继而又厉声喝斥道：“谁允许你这么做了；还偷工减料不写作业？你给我出去！”我还没有反应过来，妈妈就把门打开把我推出去门外，然后使劲把门关上。在黑漆漆伸手不见五指的楼道上，我开始委屈地小声啜泣着，在心里怨恨妈妈，泪水止不住地从脸上流下。中间有离家岀走的念头，但因为害怕也没有走。过了一会，妈妈才打开门，冷冷地说：“进来吧！”最终，我还是老老实实地又写了一份作业交了上去。从此以后，我再以不敢偷工减料地完成作业了。这次的教训，让我端正了学习态度，养成了良好的学习习惯。感谢妈妈，正是因为她我才改掉了坏毛病，把我引向了正轨。在成长的路上，一直有一个人在我身边默默地关教育着我，感谢有你，我的母亲。新郑市实验中学春霞老师点评：本文语言流畅，描写细腻尤其是动作描写，神态描写真实、到位，读来使人觉得人物形象跃然纸上：叙事具体生动，如果叙事过程中能运用一些写作技巧，是文章能达到一波三折的效果，主题会更加突出，人物形象就会更丰满。5.感谢有你作者：郭店一中代娅芳有句俗话说得好“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是谁，把我们带到了知识的海洋中；是谁，陪伴着我们度过一天又一天；是谁，充实了我们的头脑，让我们有了获取知识的喜悦；又是谁，默默奉献，把书香撒给一批批学生。是的，就是我们的老师，教书育人的老师。我们已经不仅一次听到老师就像我们的第二任父母，这句话一点儿也不假。在学校里，是老师与我们生活在一起，是老师关心着我们生活的点点滴滴，老师不仅传授给我们知识，还教会了我们做人的道理。我最感谢的人就是我五年级的班主任，在五年级时，我是一个不善言辞，非常沉默的人，但老师却在每次上课的时候叫我起来回答问题，虽然那个问题并不难，但当我站起时，脸却一下子红了，而且烫烫的，还在颤抖，最终一句话也答不上来，就只能站在那里听来。之后有好多次，我始终都这样。有一天，老师把我叫到她的办公室，对我说：“你每次回答问题为何总是一言不发？”我小声而慢吞吞地说：“……”最后也没吐出一个字让后老师就说了好多好多，我记得最清楚的是：你不必总是那么害怕，相信自己，勇敢地迈出这一步，也许你会受益很多，老师期望你能改正，老师相信你，加油吧！老师的话让我心里受到极大地鼓舞，从此之后，我的性格慢慢改变了，学习成绩也出类拔萃。老师的谆谆教导，让我永远铭记在心，我永远也不会忘记，是你让我有了勇气去改变自己，超越自己，谢谢你，敬爱的老师！新郑市实验中学高伟民老师点评：小作者以自己切实的学习经历，表达了自己“谢谢老师”的心声。文章开头层层排比，勾勒出默默奉献，无怨无悔的教师群像。质朴的文笔，娓娓的叙述，又让我们记住了一个有高尚师德、注重教育方法的老师。是老师谆谆的教导、善良和宽容让一个学生有了改变自己、超越自己的勇气和信心。歌颂老师，主题鲜明。文章层层铺叙，结尾点睛，写作技巧娴熟。只是刻画人物还可以再细致些！语言再简洁些！6.感谢有你作者：新烟中学高萌红尘十里，满地落叶，不知经历了几世几代，窗边的绿柳已经老去。仅仅留下了一片片枝叶，被风吹起……人亦如那片片落叶，若不经历挫折磨难，就会在秋风中渐渐消逝，感谢有你—挫折。孟子曾说过“故天将降大任于是人也，必丢若其心志，劳其筋骨，饿其体肤……蓦然回首，多少名人经历了挫折。越王勾践国败。家破，堂堂一国国君沦落为一个奴仆，但他卧薪尝胆，不忘报仇血恨，最终以三千越甲灭吴国，洗刷了耻辱。匡衡，一代大家，饱读经书，但他小时候家境贫寒。因为家中仅有一点点煤油灯，他舍不得点，凿壁借光，经历了重重挫折与磨难终于练就成了这位文人墨客的人格内心。尼克胡哲更是历经了挫折，他从小没有四肢。命运给他开了一个天大的玩笑。但他没有被打败。他站了起来，他感谢挫折的到来，虽然他没有四肢，但他不断的挑战挫折，练习生活中的种种事情。终于能够独立生活。曾经的“北谭”旭日阳刚，舞台上的精灵邰丽华：深山中的邮信人员……生活中许多人都经历过不同程度的挫折，他们感谢挫折。感谢有你。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。一个人，只有经历挫折，才能强大起来；只有经历了挫折才会顿然醒悟；只有经历了挫折才会品尝到人生的甜美。感谢有你，挫折！新郑市实验中学李新霞老师点评：小作者独辟蹊径，挣脱写人记事文章的思路限制，走向议论的途径，给人眼前一亮之感。语言成熟，观点鲜明，论证充分，一气呵成，气势恢宏。小作者的写作，积累功力一展无遗。7.感谢有你作者：实验中学乔小芮一转眼15年过去了，我在老爸的陪伴下也走过了15年。现在，我想对他说；乔老大，感谢有你。人都说十四岁是一个人一生中最疯狂最叛逆的日子。我觉得这话一点也不假。我的十四岁仿佛只有玩耍。每到星期六，一睁开眼，打算好之后就与朋友们嗨到很晚。爸爸不止一次告诉我，一个女孩子不应该那么不规矩。但这些话每每说到一半便被我打断。被我说成是‘老古董’，老死板。十四岁的我，十四岁的暑假，他就这么如期至来。当我疯玩时，我也惊异地发现，时间他正在默默逼我向前，不给我后路。我啊仿佛也就那么一夜工间，长大了。暑假开始后，晚上不过十点不回家仿佛成为了我的标志，爸爸在一遍一遍教育我可我还是不改后，终于放弃了。他只是习惯了有一个晚归的姑娘，所以他好像也只是习惯了在沙发上窝到很晚。晚上11点半，我回到家，摸着饥肠辘辘的肚子，心想：玩的怎么把吃饭这事忘了！真是的。无奈。自己煮泡面吧。在卧室睡觉的爸爸似乎听到了外面有什么动静，走出卧室后便看到了笨手笨脚撕方便面的我。他揉了揉眼，抬头看了看时间，轻轻问到：“刚回家？”我“嗯”了一声。他好像在期待他晚归的姑娘给他一个不一样的答案。他看我笨手笨脚的一直战胜不了那包方便面，就走到我身边，轻轻地把热水倒进碗里。然后把调料跟面也放了进去，他似乎怕我吃不饱，就进厨房给我煎了两个鸡蛋，在看到他有些煎砸的鸡蛋后，我笑了。他把鸡蛋放在盘子里后。便一直默默的看着我，我注意到他的嘴唇刚想张开便又合上，最后，他默默的回屋了。在这默默中，我仿佛突然明白了什么。他一直默默地爱着他的姑娘正如他一直默默的等我回家一样，他一直默默的为他的姑娘打点好一切，又怕他的姑娘嫌他烦，就把他想说的话全部咽了下去。我那晚呆呆地望着老爸的卧室，我好像长大了，我第一次觉得我对那半掩着的门说“老大晚安”。希望我的晚归没有影响你的安眠，请放心我会想你以前一样，默默的爱你。乔老大，感谢有你。新郑市实验中学老师刘春霞点评：本文第一个亮点是紧扣题目“感谢有你”来叙事，叙述了感谢爸爸的原因，扣题很紧密；第二个亮点是首尾呼应，结构严谨而完整；第三个亮点是：语言通顺流畅，耐品味，体现了中学生的语言特点，而非学生内容。8.感谢有你 作者：实验中学赵伊辛 阳光穿过梧桐树层层叠叠的枝丫照在阳台，变得破碎而斑驳，叶影扶疏中，妈妈专注地整理着我的旧物。忽然，像是发现了什么，妈妈的声音里掺杂着难以遏制的喜悦：“快过来看啊！找到了好多手帕！”“手帕？”闻声而来的我愣了愣，看着妈妈手心里几块似曾相识的东西，心里竟泛上了一丝莫名的感动，那样熟悉，却又陌生，各种感觉交织相融。妈妈已经将它们一一展开，细细的抚摸着，像是见到了阔别多年的老友；“你看，这白色的，是我给你买的第一块手帕，那块花的是你小时候用来擦嘴的，哦，那块卡通的你最喜欢了……”我安静的听着，默默注视着妈妈脸上陶醉的神情。并不是无话可说，而是我根本已经不记得这些事情了，好像已经久远的似乎从来没有发生过一样。手帕，也许曾经是很多人生活中必需品，但随着时代的发展，它早已被时光遗忘，也终于从人们的记忆中退去，不留一丝痕迹，而妈妈，又怎么将这些既得这样老呢？妈妈还在絮絮自语，说我五岁摔破了膝盖，用这块手帕包扎过，还留着血迹。说我小时候总爱把手帕在手上玩，上学之后我就不怎么用了……我忽然明白了不需要理由，因为爱着，所以记得。有朦胧的雾气，渐渐蒙上了我的双眼……妈妈忽然停住了，因为我从后面环住了妈妈。抵在她的肩头，泪水悄然而下啊“妈妈“谢谢你。一直以来，感谢有你一直以来，感谢有你。是你的爱成就了我，让我幸福。如果有来生，我愿舍去一世的繁华与名禄，许你我的整个世界。新郑市实验中学张素平老师点评：以情感人，以语夸人，文章如行云流水，一气呵成，语言自然流畅，天然浑成，不着痕迹。优美的语言显露出小作者很深的语言功底，是一篇文质兼美的好文章。9.那一天，我被感动作者：郭店一初中马宗扬偶尔翻开破旧的日记本，往事就再次浮上心头。想起了许许多多的事情，其中还夹杂点害羞、害怕，真是……。看到第一页，猛然间又想起了那件事，心头又一阵酥麻。那是一个晴天，天气是好的，可人是不好的。一大早，妈妈就叫我起床，好不容易等到星期天，可以美美地睡个觉。却被妈妈叫了起来，心中满是苦恼。没想到妈妈又开始唠叨开来“你看隔壁小孩儿都起来了，你还不起床，真是懒死了。”我一听就来气，大喊道：“他又不像我，一上学就累死了，一天脑细胞不知死多少亿个，就不能让我补充一下啊！”妈妈不说话了，我也极不情愿地起床了。洗把脸净净心，刷刷牙去秽气，吃个饭打个嗝。掀开一个锅盖，方便面配鸡蛋，我的最爱。鸡蛋软绵绵地趴在方便面上，方便面排山倒海般在汤中翻滚，看着就有食欲，太棒了。随手掀起另一个锅盖，这是什么？昨夜剩的稀饭？看来是的，好像昨夜剩得好多，可现在就剩这么一点儿啦！莫非有小偷？不对，应该是妈妈吃了。我真是太不孝啦！刚才还跟妈妈在顶嘴，真是不应该，我真该死，真该死。我把方便面配鸡蛋乘了出来，端到餐厅里，夹起碗中的鸡蛋，送到妈妈面前。“妈，我知道错啦，我不应该和你争吵和你顶嘴，都是我不好，都是我不好。”妈妈说：“孩子，我知道这里面也有我的不对，我希望你也能原谅妈妈，好吗？”回到房间后，我就动手写了这篇日记。当时，我是哭着把它写完的，我真的太不了解妈妈了。现在我仍被妈妈对我的那们浓浓的爱感动着，不仅仅是这一件事，这一天，而是数不尽妈妈的爱。那一天，我深深地感动了。新郑市实验中学曹锐老师点评：小作者通过发生在自己成长历程中的一件小事来表达母爱，内容真实，感情真挚，尤其在叙事中一串串精彩细腻的描写，展现出小作者深厚的写作功底，如：“鸡蛋软绵绵地在方便面上，方便面排山倒海般在汤中翻滚……”中的“软绵绵”一词既写出鸡蛋在锅中的状态，也表现了母亲对孩子的浓重爱意，用词准确生动，富有生活情趣。10.那一天，我进入了你的内心作者：观音寺二中张惠媛我依然记得小时候的我觉得你是最伟大的。我觉得什么都不用担心。闯祸时，有你为我善后。我只需大步向前走，不管当时背后的你是多么的无奈与哀伤。长大后的我，也是稍稍明白了你的苦吧。不像小时候那么的肆无忌惮，但却依然不怕你，依然觉得和你吵架，对你说是不值的一提的，因为，当时的你那么的伟大，像其他父亲一样。可是，自从上次——上次弟弟得病之后，我明白了——明白了其实你不是那么坚强，你也有内心的脆弱。弟弟得病是前不久的事，那天我刚好休息。第二天的时候发现了弟弟的全身都是於肿着。当时你们马上问了医生，医生说没事的，过几天就好了。于是你们便等，直到一星期后，弟弟身上的於肿依然没有好，反而更严重了。我看到了你愁眉不展的样子，但我并没有在意。因为我认为，每个家庭都会发生这种事的。你们去了全市最好的医院做检查。下午两点检查结果出来了---肾病综合症，这样的结果犹如一记闪电，给力你们致命的一击。但是你并没有放弃弟弟，而是动用了你的关系，在郑州医院安排了人，带领弟弟到那里医治。你们在第二天早上就走，刚好那天我上学，我便没有去。那天下午回到家里，妈妈哭了，她恨自己没能照顾好弟弟，作为家里的支柱，你不能流泪，但是在当你出去的时候，我清清楚楚地看到你眼角滑下的泪珠！我震惊了，也明白了你不像表面那么的坚强，你有你的弱，而你的脆弱从不向别人展示，只因你是家里的支柱。从那以后，我不再像以前那样任性，而且变得乖巧懂事，而这些你都不知道，因为你在为弟弟看病，弟弟应该快好了吧？……新郑市实验中学高伟民老师点评：情真意切，是本文最大的亮点。读罢文章，一个身影浮现在眼前：懵懂，任性，缺乏体贴的孩子逐渐走向成熟，理解亲情。作者从第三者的角度，见证了父亲的爱，由此感悟到父亲的不易。事件虽小，但字字见情，叙述朴实无华。“眼角滑下的泪珠”这一细节描写更是观察入微，描写细致，打动读者。若能再加入一些丰富的人物描写，文章会更生动。11.感谢有你作者：实验中学杨帆窗外下着丝丝烟雨，风打着卷，一溜儿吹到玻璃窗上，带来些许凉意。我的思绪随风飘到那年的秋天……卷子发下来，这是新学期的第一次考试。我控制住激动的心情，千万，千万……我颤抖着双手，打开那张既想看又不想看的判决书。完了！我瘫在椅子上——74分！秋雨沙沙作响，如泣如诉，我的内心也似那风中起舞的落叶，飘飘忽忽，晃晃悠悠。我优惚觉得似乎连大自然都在嘲笑我。回到家，我气恼地抓起那张卷子，狠狠的揉作一团，塞进书包，绝望的趴在写字台上。伤心间，只听爸爸轻轻走近来问道“今天脚步那么沉，考试了？”“恩”。“考了多少分？”我惭愧的回答道“74分”！如我所料，爸爸让我拿出试卷。他把试卷在桌面上抚平，开始了他滔滔不绝的讲解。不知怎么的，我却走了神，我仰头望向父亲的瞬间，不禁心头一颤，只见杂乱无章的皱纹，横七竖八的卧在父亲的脸上，一双眼睛承担了太中的压力，已深深地陷了下去，额头上汗珠点点，青筋可见。“孩子”，走神了吧？这里懂了吗？我猛地回过神来，点头间，婆婆的泪中幻化一幅动人的画面；瑟瑟的秋风中，有两个身影。一个白白胖胖的，手中比划着；还有一个小女孩的身影，一个手头着腮，一手演算，也不时插上几句，有时频频点头……深夜，我还在精心思索着。爸爸敲开门递给我一杯纯牛奶，抚摸我着头“天晚了,喝完牛奶就睡觉，快趁热喝！”我低下头，接过牛奶。哦！爸爸，你可知道，我低下头是为了不让你看到我眼眶中的泪水？风儿阵阵，凉意依旧，那丝丝白发反射的光芒温暖我的心，照亮我的记忆爸爸感谢有你，是你的陪伴，驱走了我考后的失意、伤心，更将激励我驱走生命中的所有严寒！新郑市实验中学陈喜芳老师点评：小作者的文笔优美流畅，像行云流水，中间穿插的细节描写和心理描写更是扣人心弦，锦上添花。结尾的点题更是耐人寻味，余音袅袅，但如果小作者能让自己的书写更准确一些，会更好！12.那一天，我明白了作者：郭店一中冯菲菲“妈，我想要那件衣服，我看了好久了！”我跑到妈妈地面前笑着说到。“不买，那么多衣服你都没穿几次，还买衣服！”妈妈生气地说，说完，拉着我回家，一路上，我一直隐忍着肚子里的火，心想：连这个衣服都不给我买，妈妈一点儿都不疼我！“一到家，我就进了房间，“嘭”地一声把门关上。外面，妈妈没有理会，只是做着她的“工作”！我在房间里面踱来踱去，终于忍不住了。打开门，客厅里空无一人，我走到客厅门口，看见妈妈正站在外面收衣服。绳子很高，母亲很低，她踮起脚尖艰难地收着一件又一件衣服。阳光下的她是那么的瘦小，我正要转身会客厅，却听见一声响，原来是绳子断了，衣服都掉到了地上，我本想去帮忙，却又想到今天妈妈对我要衣服时坚决不买的态度，便又停下来，站在原地看着妈妈。妈妈把收的几件衣服放在旁边的椅子上，转身拾起地上那几件还未干却又沾上土的衣服。妈妈把衣服放在手盆里漂洗，漂洗过后，艰难地拧着衣服，她那样好像是用尽了全力一样。她把拧好的衣服放在另一个干盆子里，又跑过去拿椅子，她站在椅子上，手里拿着绳子接了起来，半响，接好了，她又下了椅子，拿衣撑晾晒一下。一切都弄好了，我以我她会回来说我了，却没有想到，她又拿起今天刚买的菜忙碌起来了。看见她忙碌的背影，突然间，我发现了……她那曾经乌黑的头发上竟多出来几根刺眼的白发，她那圆滑、干净的脸上竟多出了几道深深的皱纹。岁月带走了她的青春吗？可是忽然间我明白了。那一天，我明白了带走她的青春的不是岁月，而是我，任性的我。有一句歌词“母心忧，是忧儿未成器，”我想母亲那头上的几根白发，脸上的几道皱纹都是忧我而来的吧！回到房间，打开衣柜，才发现，衣服真的很多，妈妈，我明白了——明白了您为我的操劳，明白了您对我的爱。妈妈，我爱你！新郑市实验中学张素平老师点评：以小见大，紧扣题目，由生活小事入手，写出来真情实感描写细致入微，语言朴实，感情真挚感染力强，尤其是文章结尾引用歌词揭示主题，很好，美中不足的是个别地方用词欠准确!13.那一天，我不再任性作者：郭店一中楚洋“叫你考试不认真，还看错了题。以后会不会长点记性……”随着父亲的话音，一道道血红的鞭痕刻进了我的手掌心里。母亲在一旁边说边阻止：“孩他爸，别打了，孩子还小。下次考试细心点就行了，别打了……”父亲停下手中的教鞭，说：“还不都是你惯的，这不让打，那不让碰的，成天捧在手掌心里，你看他，哪次考试细心过，他对得起我们吗？你别拦着我，看我不好好教训他，让他下次长点记性……”邻居家的小胖像是听见响声，从门口探出头来，看见我被挨打，向我做了个鬼脸，拍拍屁股，一蹦一跳的地走开了，我的怒火噌噌的往外冒，气得我把卷子往地上一摔，朝父亲吼道：“打什么打，每次考试你都打我，你又不是不了解我，我一紧张就粗心，看错了题，回家后你就知道打我，就跟我不是你的孩子一样，打得每次都肿的老高！”父亲已被我气得满脸通红，站不住脚，母亲在旁边赶忙为爸爸疏气，一边对我说：“快跟你爸道歉，怎么对你爸说话呢？孩儿他爸，别生气，消消气，消消气……”“我又没错，我不道歉！”母亲指着我说：“看来真把你惯坏了，不知道感恩啊，说完一个巴掌赫然印在我的脸颊上，我赌气的跑进屋里不出来，从那以后，父亲也较少管我，可是我却高兴不起来，总感觉有些空荡荡的，恢复沉静后的我异常后悔”终于，怀着愧疚心情的我为找到父亲，向他道歉。父亲也没说什么，只是抚摸着我的脸说：“那天你妈是在气头上才打了你一巴掌，为此你妈好后悔呢！疼不疼，其实每次打你，爸爸心里也很疼，只是我坚信不打不成器！”盈盈泪光中，我明白了可怜天下父母心，从此，我不再任性！新郑市实验中学许艳红老师点评：“可怜天下父母心”啊！天下哪一位父母不希望自己的子女成龙成凤？文中的小作者从自己的亲身经历写起，采用精彩的对话，生动形象的再现了父母真实的内心。特别是对人物的细节描写，使“我”的性格更加鲜明突出。另外，“我”的前后态度的转变，采用对比的手法，人物形象更是活灵活现。14．那一天，我感动作者：实验中学董雨菲小时候经常吃一些垃圾食品，注定有一天会吃出毛病，去年夏天，我就进了医院。只是阑尾炎而已，没什么大病，妈妈却但心地不得了。为了不让爸爸操心，妈妈没把这件事给爸爸说，想着等好了以后再告诉爸爸。当天就立即做了3个小手术，当晚住院，妈妈就在病床前照顾了我一晚上，早上起床，我看到妈妈安静的趴在床边睡觉，我刚想起身。妈妈就醒了。我看到妈妈的眼圈明显的发黑，想着估计妈妈一夜都没怎么睡。妈妈看到我醒了，问我还疼不疼，现在饿不饿，我摇了摇头，妈妈连睡觉都紧皱着眉头终于放松了，妈妈笑着说；“怎么会不饿呢？昨天下午一直睡到现在，一口东西都没吃，不过，这多半天没吃饭，蹬被子倒是挺有劲的，拉都拉不住。”说完后妈妈笑得更灿烂了。说着妈妈从椅子站起来，说：你先躺着吧，我回去给你做点粥给你吃。你现在什么都不能吃，除了喝粥了。好好在这呆着，别乱动。”“知道啦。再说我都长大了。”“这就对啦！”说完妈妈就走啦。说来那天天气也真是好得很。阳光明媚，医院走廊里都安静地很，没有小孩子的哭声，大人说话的喧闹声，躺在床上的我也像是被太阳融化了一样，躺在那里不愿意动，妈妈真是瞎操心。不久，妈妈就提着饭盒来了，打开盖子，热气就冒了上来，熏的我脸又红又热。粥凉了一点之后，妈妈竟然要亲自喂我，还说：“别再让你把勺子给扔喽。”“哈哈哈，怎么会呢。”“还是我来吧，让你偶尔也享受一下下。”“好好好。”妈妈轻轻地喂着我，我似被太阳融化了，又像是被妈妈融化了。看看外面的太阳经过玻璃的折射闪亮了，那一天，我感动至极。新郑市实验中学李枫红老师点评：开头简洁，能快速入题，所选的材料表现的亲情让人感动，在叙事中，小作者能够抓住细节进行描写，比如妈妈的语言、神态、动作，结尾巧妙的运用环境描写表达心情，意味深长，引人深思，整篇文章语言流畅感情真挚！15.那一天，我长大了作者：苑陵中学李雅洁长大，什么是长大？当我的身高从一米四上升到一米六时，我长大了吗？不，我没有，我只是长高了。当我可以独自一个人在家里生活一个星期时，我长大了吗？不，我只是在学着长大，当我穿着妈妈的套装，高跟鞋时。我长大了嘛？不，我只是模仿长大，那么，什么才是长大呢？我带着问号一步步摸索，在摸索中慢慢地，长大了……家里曾经有一个很旧很旧的花瓶，据说是爷爷的爷爷传给爷爷的，，而爷爷又传给爸爸的。虽然现在那个花瓶已经不在了，但是那个花瓶，却见证了我的成长。记得那时的我上五年级，奋斗了三年的爸爸妈妈终于攒够了钱，带我告别了蜗居时代.搬家那天我好高兴，像只猴子似的蹦蹦跳跳的穿梭在几个搬家叔叔的之间，一会儿撞到这个，一会儿碰到那个。几个叔叔敢怒不敢言，只好离我远远的。可就是这样，他们还是躲不开我，只听“啪”一声，不知道什么东西掉在了地上，摔了个粉碎，我听见声音，拔腿就跑。扔下那几个搬家叔叔不知所措，而当他们反应过来时，我早已不见踪影。待我回家时搬家叔叔已经走了，我站在门口听见妈妈对爸爸说：“你别生气了。我知道你心疼花瓶，可已经碎了，心疼也没用了。”是我摔碎的那个花瓶，我……我可怎么办？怀着忐忑的心情进了家，却看见父母笑着迎接我：“赶快洗手吃饭了”咦，难道妈妈不知道是我弄碎的？我洗完手出吃饭。爸妈还是有说有笑，还不时的给我夹菜.不行，我这样是不是太对不起爸妈了？妈妈不是教过我知错就改吗？对，就这么办!妈，我怯生生的开口：“那个，今天我在家玩时，不小心……不小心把那个花瓶弄碎了，我声音越来越小。突然“啊”地哭了起来，妈妈赶紧说：“傻孩子，你以为妈妈不知道吗？你叔叔早就告诉我了，花瓶已经碎了。回不来了，但你却从中学到了勇于认错的精神。女儿，你真的长大了懂事了。”说着妈妈紧紧拥着我。没错，我真的长大了。长大原来这么简单。那一天我真正长大了。新郑市实验中学李枫红老师点评：开头运用设问排比句，句式整齐，琅琅上口，叙事过程详细，人物描写细致生动，语言、心理描写都很到位，首尾照应，能多次点题，能写出自己的真情实感，整篇文章显得朴实而动人！16.感谢有你

作者：轩辕中学

高源

在岁月的长河中有过欢喜有过悲伤，有过许多的人和事值得我们感谢，她或许是前进的动力，或许是你前进的绊脚石，但这些都会让我们的生活变的更丰富多彩。我要感谢的人是我的一个同学，因为她让我变的更活泼，开朗，更有自信了。记的我们是在上七年级时认识的，当时我刚刚来到这个学校，对这里的一切都很陌生，周围的人我都不让识，在学校里我总是一个人，很孤单。只有到放学时才是我最快乐的时侯。在那段时间我总是郁郁寡欢，很不开心。有一次，当我一个人发呆的时侯，突然有一个人过来跟我说“能跟你交个朋友吗？看你很不开心的样子。”我觉得很惊讶，但还是在心中窃喜，对自己说“终于有人和我做朋友了。”然后我们一起玩耍。刚开始没有那么熟悉，所以玩的有些不自在，但接触了一段时间下来，我们之间熟悉了，慢慢的，我们之间就成为了无话不谈的好朋友。刚开始认识的她的时侯，觉得她很文静，但过了一段时间，她大气、活泼、有时还很疯的个性就显露了出来，被她带动的我也有些疯了。过了一段时间，我们就成了形影不离的朋友，不管在学校还是放学后，我们总是在一起，一起上学，一起放学，周未时还一起玩耍，每当我有心事时总会第一时间跟她说，而她也会给我一些意见。感谢有你，在我最孤独时，给我温暖，因为有你在我身边我才变的活泼开朗起来，虽然现在已经不在一个班级里学习，但还是感谢你带给我的快乐。新郑市苑陵中学王慧敏老师点评：开篇即用富含哲理的语言点明中心，开门见山，引人入胜。全文眉目清晰,生动紧凑,语言流畅连贯,自然通达。没有华丽的辞藻，但却用简洁的语言表达出自己的真情实感，内容生动真实,称得上是一篇较成功的文章。若能再适当地加入一些具体事例，将会锦上添花。17.感谢有你作者：轩辕中学高玥杰微风拂过，带走了满室笔末，留下了阵阵涟漪。记忆之匣慢慢的开启，随之而来的是铺天盖地班的记忆，潮涌潮落。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这用来称赞您再好不过了。仍记得那是一个阳光明媚，风和日丽的下午，也正如我的心情一般。随着“叮铃铃”地响起，我的班主任也就是我们的语文老师慢慢的走了进来。看到语文老师我们都兴奋了起来，不为别的，只因为语文老师上课非常有意思，非常幽默，听她讲课，我们会一直捧腹大笑，听他竟文言文，也是听得津津有道。“同学们，我们今天下午要开关于‘诚信’的辩论比赛哟！现在给大家15分钟左右的时间去准备，现在开始！”听到老师那暖如春风的声音，我们立即分工合作了起来，有的同学查资料，有的同学翻课本，我们忙得不亦乐乎。而语文老师则是优哉游哉转着圈，一会给这位同学提建议，一会儿又给那位同学指点迷津，真可谓其乐融融。教室里叽叽喳喳的，我和同桌也不例外，都在辩论着自己的观点。老师则在一旁笑眯眯的看着我们。不一会儿，激烈的辩论比赛开始了，我们被分为两方，双方各派一名代表，然后开始辩论，我很荣幸的被选为正方的代表，我的观点是“诚信即可为诚实守信，做人要诚实，做事要讲信用。”而对方的观点则是“有时不可以讲诚信，如善意的谎言。”我和对方争论不可开交，甚至要动武，语文老师赶忙阻止，随后，语文老师告诉我们其实双方说得都有道理，她并且向我们阐述了诚信的由来及许多宝贵知识，并表扬了我们有集体合作的精神，这节课真是让我受益匪浅。是老师，教会了我渊博的知识和做人的道理，在这里我真想对她说：“感谢有你！”新郑市苑陵中学高春莉老师点评：作者语言简练，用词恰当，字里行间都体现了自己对语文老师的喜欢和敬佩之情，简单的一个事例，让语文老师风趣幽默的课堂跃然纸上，对老师的喜欢也尽在情理之中，喜欢老师的课堂，看到老师瞬间的兴奋，还有老师那那暖如春风声音，一切都来源于老师，才有学生的受益匪浅，人生历程，能遇上这样的老师确实幸运，这才会有孩子发自肺腑的一句话，“感谢有你”。文章末尾点题，起到了画龙点睛之妙处。18.感谢有你作者：轩辕中学郭惠珂当我在生命的旅途中行进的时候，遇到过无数的过客，而有那么一些人，而有一个人，总是陪我一起，迈过坎坷，打败挫折，他就是——父亲。小时候偶尔会贪吃，偷偷地从箱子里拿出一瓶饮料，慌忙地打开迅速地下咽，可喝了一半才知道果汁被调换成了白开水；在不经意的坐在沙发上看电视时，总是觉得口袋里的小玩意已经消失……父亲对我的意识训练总是防不胜防，而我的反应能力却不断增强。这积攒出了父亲对我的无尽关爱。父亲对我的期望很大，对我的要求也就严格。在一次考试中，我将最基本的古诗题写错了，也因为这个失误让我从前三名跌到了十几名本，不在意的我将卷子拿给父亲签字，但那细小的失误终究逃不过她的眼睛。他的脸上便有一丝失误，指着那个红色的错号说：“抄二十遍！”我惊住了，只是次小失误难道至于找那么多遍。但看到父亲的眼睛，我便把这种想法丢掉了，只能认认真真抄写完了因为这二十遍，我的大脑便有了深刻的记忆，在大大小小五次考试中都出现了这道题，我便能正确地答出。父亲也稍有了一些安慰。现在，我不会在鲁莽的喝下一瓶饮料，也会时刻注意口带中的物品，更不会忘记抄过二十遍的古诗。因为父亲，我学会了在生活中的一些经验，因为父亲，让我警惕提高，不再吃亏上当，也是因为父亲，我才能快乐地成长。所以，感谢你，父亲！如今的书包已不用父亲帮忙挎，但当初的困难父亲已帮我扛下，生活中，感谢有你的不断鼓励，感谢有你的丝丝呵护，旅途中，父亲感谢有你。苑陵中学王莉君老师点评：文章最大的亮点就是首尾呼应，倒数第二段很自然的将第二，第三，第四段的事情连接在一起，使文章结构严谨。最后一段回归主题，巧妙电题，但要注意第一段中前后矛盾的问题，望以后再接再厉，发扬优点，改正缺点。19.感谢有你作者：轩辕中学聂文豪母亲，是人能够发出的最美的字眼。有了母亲，我们才能找到回家的路。母爱，是一缕灿烂的阳光，温暖着我们的心扉；母爱，是一股清凉的泉水，滋润着我们的心田。 母亲，是我们一生中最重要的人，她为我们的付出，她对我们的呵护，她给予我们的母爱，和为我们所做的点点滴滴，是永远无法数清楚的。 秋天，暖暖的风把落叶吹向大地，宛如一个个黄蝴蝶轻轻飞舞，慢慢地投入到了大地的怀抱。我结束了一周的学习，乘车回到家中。路上，我在车的摇摆下，慢慢地进入了梦乡。我梦见，父母早已做好了热腾腾的饭菜，在家里迎接我的归来，随后，我们一家人在一起快快乐乐的吃饭……“下车啦。”车已经到站，我睁开眼睛，朦朦胧胧的看到天色已晚，还飘着如丝如发的细雨，人们都飞快的往家赶，而我孤零零一人呆在车上，忽然望到一个熟悉的身影，我走了过去。果然是母亲，他拿着一把破伞，就站在那里，在以前她等我的地方等着我，母亲在雨中有些发抖，我第一次发现，母亲原来是那么渺小，“回来了”。她像往常一样让我上车，然后便蹬着自行车把我往家里送，在路上，母亲骑着车突然晃了一下，母亲的脚一迭一迭的，这才想到，路上，她用她瘦小的身体支撑了自行车和比她重俩倍的儿子，母亲在那时，他的脚……有多痛啊，她又艰苦的抬起脚，在暖暖的风的呵护下，一直把我送回家。母亲，我不能失去你，除了你，还有谁能帮我遮风挡雨，我要永远和你在一起，因为，是你造就了我的生命。新郑市苑陵中学王慧敏老师点评:本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了母亲的形象,通过对母亲细致入微的动作描写，突出了母亲对儿子的关爱；其二语言生动形象，生活气息浓。在第三段中，用暖风投入到大地的怀抱暗喻自己在母亲的怀抱中成长，且最后又以暖风结尾，前后照应。全文从头到尾洋溢着母爱，照应了题目“感谢有你”，写出了作者对母亲的感激之情。20.感谢有你作者：梨河中学吴可畏“叮铃铃，叮铃铃”，电话铃响了，打开一看，是妈妈打来的。接通的那一刻，我便听到了一个急切的声音：“你在哪儿？怎么还不回来？天已经黑了，赶快回来吧！路上小心点。”瞧，妈给我打电话了，我得赶快回去了，不然她又该担心了。接到电话，我就赶快往家走。刚推开门，便看到妈妈正坐在沙发上等我。看到妈妈这么晚还在等我，心里有点酸酸的，觉得挺对不起妈妈。我走过去，问：“妈，您怎么还不去睡啊，这都几点了。”妈有点生气的答道：“还不是等你啊！”我不好意思的对妈妈说：“我这不都回来了吗，您快去睡吧。”听了这话，妈才放心去睡。一会儿，房间里响起了妈妈的呼噜声。第二天，天刚亮我便起床。走到院子里伸伸懒腰，呼吸一下新鲜空气，肚子忽然“咕咕”的叫了起来，好像在对我说：“吃饭的时间到了。”到了厨房，我发现锅、碗、瓢、盆里都是干干净净的，没办法，只好自己做了。饭做好后，开始炒菜。由于油温太高，我放进去的葱花都焦了，手也被溅上一滴油，疼的我立刻把火关了。这时妈走了进来，说：“没事吧，以后做饭小心点。”我点了点头。妈又接着说：“你去看电视吧，做好了叫你。”然后就进了厨房。我在看电视的时候，眼睛不知不觉变得湿湿的，不知道是因为手很疼，还是电视剧很感人，或者是……妈妈，您总是在我最需要的时候出现在我面前。有您在任何困难都不再是困难，任何疼痛都会被赶走。母亲啊，您是雨露，我就是禾苗，您滋润我内心的干涸；您是大海，我就是鱼儿，你包容我犯下的错误；你是阳光，我就是绿草，你给我生命的希望；您是……新郑市苑陵中学高春莉老师点评：本文语言质朴，情感细腻，如话家常，将自己与母亲之间发生的两件小事娓娓道来，给我们展现了一幅家庭生活图景。选材角度小而细，使人在不知不觉中被感动。结尾比喻式的排比为本文画龙点睛，表现了作者对母亲的感激，是一篇考场佳作。21.感谢有你作者：苑陵中学郭雨恬我真倒霉，遇上这样一位老师。记得刚开学的时候，我常常这样抱怨，看见这老师，就仿佛那里都不好一样，嫌弃他这里，不满足他那里。语文老师让我们写一篇作文就关于他。心里可是千百个不愿意，但最终还是假惺惺的地写了写。还有一次，我就不小心错了一道不应该错的题，他就天天在班里说我错了这么简单的一道题，他每说一次，班上同学都会笑一次，我的气就不打一处来。直到那次，我的作业做得很差，他在班上没有说我什么，放学后把我叫到办公室，先是劈头盖脸的一顿批评，再是耐心地一点一点给我讲题，从办公室出来，天已经快黑了，只透出一点白，仿佛露出可恶的嘴脸来嘲笑我。我尽量躲在一边，不要让他回家的时候再见到我，只见他一路小跑，边打着电话，“我马上回去，你和孩子先吃饭吧，刚刚给学生讲题了。”我听着听着，不觉有些感动，老师为了我的学习，而浪费了自己宝贵的时间，一家人等着他回家吃饭，他都选择先给我补习，以前对老师的种种不满都烟消云散，我打心眼里敬重他。看着黑幕下，他苍忙回家的身影，才真正体会他的用心良苦，他在班级里反复提出我的问题后，类似的问题我不会再犯了。我浮躁时，只有他会第一时间警醒我；我成绩下滑时，只有他会和我分析原因；我处理事务犯错时，只有他会悄悄私下给我指出错误，处理问题的方式。我真庆幸，有这样一位好老师。新郑市苑陵中学高春莉老师点评：文章内容丰富，感情真实。文中有一些较好的环境描写，能突出自己当时的心情。文章的开头和结尾形成了鲜明的对比，非常好。22．感谢有你作者：郭店一中乔源轲朋友，就是一个在你高兴时，陪你一起高兴；在你难过时，给你一个肩膀；在你失落时，鼓舞你；在你诉说时，聆听你的人。 ----题记“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒。”这首歌说出了朋友之间那种重要，密不可分的关系。我是一个很骄傲的人，因为学习成绩比较好，在班里经常会看不起一些同学，不懂得怎么去关心别人，因此没有多少人愿意和我交朋友。她是一个学习成绩中等的学生，长相也很非凡，但在学习上她很踏实，很认真，从来没有放弃自己，一直为自己的目标而努力。八年级上学期的时候，老师把我们俩调到了一组，我们俩坐同桌，因为平时听到了她的一些坏话，说她为人不怎么好。所以，我也不怎么对她好。可是和她相处了一段时间之后，我才发现了她的优点。她善良，乐于助人，对别人有求必应，在学习上，她有上进心，从不知难而退，面对困难想方设法地克服它。之后，因为我渐渐地对她说了，有什么心事都对她说，帮助她解决学习上的困难，所以我们的关系越来越好，简直可以说无话不谈。由于她的积极上进，对学习的热爱，受她的影响我也越来越热爱学习，曾经多次取得第一名。可是到了下一学期，老师把我们俩调开了。我同桌是一个爱违反纪律的同学，我就不想学习，成绩一直下滑。现在我们俩个又坐了同桌，可是我退到了第二，她鼓励我说：“不要伤心，我们一起追上去。“我又有了学习的信心。朋友，就是一个能与你同患难的人，能真心帮助你的人。每个人都应该有一个真心的朋友，珍惜朋友情谊，珍惜在一起的点点滴滴，我想对我的朋友说：“有你真好！感谢有你！”新郑市实验中学许艳红老师点评：小作者运用题记的形式，很新颖。小作者运用清新秀丽的文笔，叙述了同学对自己的帮助，字里行间也流露出对同学的感谢，很真诚。在学校里，这应该算是一道“亮丽的风景”。文章通篇采用第一人称叙事，让人感觉很真实，很自然。真正做到了用“吾手”写“吾心”。内容真实，感情真挚。堪称文质兼美的文章！23.感谢有你作者：轩辕中学

张欢

“感恩的心，感谢有你”这首歌莹绕在我眼边。在我们生活中，要感谢的人很多，父母，老师，朋友,今天，我要感谢的是我的妈妈，一天天过去了，一年年过去了，冬天已去，春天已来，四季的回轮，哪一天又少了妈妈的爱呢。早晨，妈妈为我做好早饭，晚上，妈妈为我叠好被子。。四季，春天，妈妈提醒我小心着凉，夏天，妈妈叮嘱我多喝水，秋天，妈妈妈妈为我织一件毛衣，冬天，妈妈叮嘱我戴好围巾和手套……这些点点滴滴，我都记在心里，妈妈我想再次说：“感谢有你！”每天放学后，回到家中，吃过午饭后，便开始写作业，你在那屋看电视，可是你怕影响我学习，竟然把音调了0，就只看字，我说没事，可是你却说‘你只要好好学习就行’。我听了以后很难受，但是我还想对你说一声‘感谢有你，你为我创造了这么好的学习环境，我一定会好好学习。不让您失望。每天的7；30分，电视旁总会有妈妈的身影，妈妈听天气预报，想知道第二天的天气，更能很好的知道明天我应该穿什么衣服，怕忽然下雨我却没带伞，待天气变天，我却穿的很薄，。。。为了我，妈妈每天都听天气预报，虽然这是一件小事，但我却看在眼里，记在心里，在此，我想在对妈妈说一声；‘感谢有你，感谢您为我所做的一切。在生活中，妈妈为我所做的一切，都应该感谢，感谢妈妈，感谢有她，感谢妈妈你能让我在你爱的回报下茁壮成长，我会好好孝敬您，会好好学习，不让您失望。妈妈，我想对着天空大喊一声-------感谢有你，我爱你新郑市苑陵中学王慧敏老师点评：这篇文章结构紧凑，条理清晰，语言流畅通顺。整篇文章中心突出，字里行间都能够体现出孩子对父母的爱；但是，文章中最好具体描写一个事例，通过具体描写这个事例来体现自己对母亲的感激之情。只要加以修改，就会是一篇不可多得的好文章。24.那天，我虽败犹荣作者：轩辕中学刘娅回想过去，我总会有想起一些关于过去的事，这些记忆一直伴随着我，直到现在。在我记忆里印象最深的一件事就是那次了，那天我虽败犹荣。原来的我沉默寡言，不爱说话，在学校总是安安静静的。直到那天，老师找我参加学校的演讲比赛，我怀着不可置信的眼神望着老师，老师眼里的信任感动了我，我决定去参加，不辜负老师的期望。我失败了明媚的阳光照在我的身上，却平复不了我内心的激动，是的，今天，我要去参加比赛了，我怀着各种复杂的心情迈向了那神圣且庄严的演讲台。我站定之后，清了清沙哑的嗓子，调整了我颤抖的声音，开始了我的演讲。到了一半的时候我忽然抬起头，看见下面几千名同学的眼睛，我的脑子中一片空白；看见旁听的老师们那犀利的眼神，我的额头冒出了一层冷汗；看见评委老师那闪着寒光的眼镜片，我的心里不禁瑟缩了一下。完了，我居然在这么重要的时候忘词了，我的脸顿时红的像个熟透的西红柿，手足无措的站在那，大家唧唧喳喳的笑声让我恨不得挖条地缝钻进去，他们嘲笑般的帮我接上了下句诗，羞愧占领了我的心头，真想突然消失，但我不能，我不能做缩头乌龟，我硬着头皮演讲完了，演讲结束，我想战败的士兵一样，狼狈的逃回教室。我成功了我趴在桌子上伤心的嚎啕大哭，却没发现那一抹默默跟在我身后的一道身影，我不知道，当我从演讲台下来的时候有一双眼睛始终跟随着我，看我狂奔，看我痛哭，是老师。老师走到我跟前来，轻轻的拍了拍我的背，我一惊，扭头就对上了那双慈眉目善的眼睛。我低下了头，怕看见老师眼里的信任，怕面对老师。老师微笑着对我说：“一次失败算不了什么，况且你没有失败，你胜利了，你战胜了自己，战胜了恐惧，你没有临阵退缩，你没有当逃兵，你很棒，你成功了。我记住了没错，我是成功了，但我确实失败了。这个带着失败的成功让我难以忘掉；这个带着失败的成功让我铭记在心；这个带着失败的成功让我改头换面。从此我不再是那个安安静静的小女生了，我变了，我变得开朗、乐观、坚强，这一切都是因为那份记忆。新郑市苑陵中学高春莉老师点评：开头直奔主题,让人一目了然。开头点题,用词很吸引人，引起了读者的阅读兴趣。文章以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷，文章语音十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成。25.那一天，我发现了春作者：轩辕中学马媛宁前几天，跟着姥姥回到乡下，闲来无事，便想趁着这万物复苏，冰雪消释之际，像众多诗人与散文家那样，寻一寻春。走出家门，那捎带凛冽的寒风扑面吹来，想来冬天还未完全退去，那残留朔气仍在呼呼作怪。我不禁心中失望，这样的天，会有小草破土而出吗？怕是刚刚窜出了土，又哆嗦地缩回去了罢……我兴致全无，裹紧衣服向前去。大片大片的田野，望去仍是衰草连片，我回头望望我走过的路，天啊！仍旧是大片的衰草，可那枯黄中夹杂着的绿却这么格外的醒目！就好像画家沾了青翠的颜料用力一洒，霎时，那一望无际的田地顿时充满了勃勃生机！那翠绿还夹着黄，却是一片片，一点点，可爱地让人怦然心动。难道那调皮的春姑娘已经在我背后悄悄地驻足过了吗？我飞快地按原路返回，可沿途仍是衰草一片，我蹲下身，轻轻用手拔开枯黄的草，不期然，那下面正是我刚看到的那一抹嫩绿，那芽儿却是刚刚出了头，脆弱的让人怜惜。我恍惚大悟——这不就是韩愈的“草色遥看近却无”嘛。原来不是春没有驻足，而是我被眼前的枯黄暂时蒙蔽了双眼，熟不知那枯黄下面就是春的足迹。人生不也是如此吗？有多少人被眼前冰冷的苦境蒙住了双眼，自以为看不到希望，熟不知，希望就在你眼前，只要你再细心一点，再坚强一点。我豁然开朗，心情愉悦地向家走去。这一天，我发现了春，更发现了心中的力量，也发现在遇到困难时，坚定不移的，走下去的勇气！新郑市苑陵中学王莉君老师点评：语言平实，没有华而不实词藻修饰却依旧非常出彩，从寻春写起，由于春开始的失落到后来发现春天气息的喜悦，将心里的变化过程描写的淋漓尽致。篇末由写景到人生的感悟，将对人生的见解巧妙的抒发出来，寓景于情，情景交融。26.那一天，我发现了温暖 作者：轩辕中学高源天阴沉沉的，大片的乌云包裹住了太阳，似乎要把它吞噬。风咆哮着，卷起了地上的尘土，显示着自己的威力，树木也伸出魔瓜，不停的摇啊摇啊。一切都被黑暗笼罩着，我深吸了一口气，又慢慢的吐了出来。今天英语课下的晚，又看到这鬼天气，心情变得烦躁起来，我骑上车想直冲回家，可是刚骑上车，却很不幸的发现，车胎没有气了，今天怎么这么倒霉呀”我小声的嘟哝着。风又咆哮起来，这次还得意洋洋地带了一些“战利品”，豆大的的雨滴直冲而下，十分冷酷地砸向地面，发出‘滴滴答答’的声音，我有些畏惧了，拉紧了衣服，身子缩了又缩，弓着背，推着车子飞奔着，冰冷的雨滴密集的打在我的背上，我跑得更快了。路上的行人也飞奔了起来，踏着积水，又溅起一些水滴。我叹了一口气，抬起头来，一块木牌映入眼帘。我眯起眼睛，隐约看见上面是“修理部”，我兴奋的几乎要跳起来，刚要走进去，却又突然停在修理部门前，踌躇不前。这时，有一个老汉出来了，苟偻着身子，退了色的衣服上打满了补丁。黑瘦到脸上写满了沧桑，他笑着问：“小姑娘，有事吗？”我的脸顿时红了起来，看着泄了气的轮胎，又摸了摸干瘪的口袋，头不由低了下来。他似乎猜了个大概说：“进来吧”。他迅速地拿出来打气筒，准备给车胎打气，我急了连忙说：“我没有钱，我还是推着走吧。”他苦瘦的手熟练地用打气筒给车打气，不假思索地说“回家重要﹗”我兴奋但又不安，不知道该说什么好，蠕动了良久的嘴唇终于发出声来：“谢谢你，雨停后我就来送钱。”气打完了，我礼貌的和老汉告了别，老汉帮我把车退了出去，依旧笑着说：“快回家吧。”回家的路上，乌云依久包裹着太阳，但我似乎看见一缕阳光直射我的心田，那就是老汉的笑脸，像灿烂的太阳，温暖着我的心。新郑市苑陵中学王慧敏老师点评：语言生动，感情真挚是这篇文章最大的亮点。开篇的环境描写构思巧妙，既准确地写出了作者的心情，又能吸引读者的阅读兴趣。在环境烘托之下，一个和蔼可亲，乐于助人，淳朴善良的老汉跃然纸上，给读者留下深刻印象。文章结束起到了画龙点睛的效果，突出了文章主题。27.那一天，我理解了你作者：轩辕中学耿家乐曾经，我与你是那么地要好。而如今，却在找不回当初的感觉。小时候，我同许多女孩一样，是妈妈的贴心小棉袄，但上中学后，这种关系渐渐的发生了变化，直到那一天……中午放学后，我回到了清冷的家，一如既往到冰箱里找剩饭吃。对于这样的生活，我已经习惯了。自从上中学后，以往对我关怀备至的爸爸妈妈都是变了一个人。他们不关心我的学习，不关心我的生活，每天留给我的只有一个冷清的家和吃不完的剩饭。刚开始时，我孤独，彷徨，疑问充满了我幼小的心……可渐渐的，我麻木了，不想再去寻找答案。打开冰箱，空荡的冰橱点燃了我心中的怒火现在连剩饭都不给我留了。我心里这样想着。锁上门，我又回到了学校。走到门口正碰了风尘仆仆往家赶的妈妈，见到我她一脸关切地问：“吃饭了吗？”我只当没听见，扔下她就往学校跑去，而更灵我伤心地是，她居然没有追上来，这让我在心里再次肯定了：她，是不爱我的，下午第一节课下课老师将我叫到办公室，递给我一个饭盒，说：“你妈送来的，快吃吧。”我走出办公室后，径直将饭盒扔进垃圾桶。下午放学，我顺着熟悉的路往家走，到了一个工地的时候，一抹熟悉的身影在我眼前闪过，我好奇的去看，却发现我的妈妈正在工地上拾石头，曾经那么爱美的妈妈，此刻却穿着破旧的衣服用那双她最爱惜的手捡石头，霎那间我好像全部明白了：我上中学后，家里的开销日渐增大，几亩薄田最已无法维系生计，所以爸爸妈妈才会不辞辛劳地外出打工，他们不是不关心我，不是太爱钱，而是太关心我才会选择这样去做。那一天，那一刻我理解了你，理解了你对我的爱，理解了你对我所有的一切。新郑市苑陵中学王莉君老师点评：文章开篇笔调较深沉，将人不知不觉带入情景，将“我”的思想感情通过内心独自表现出来，直观地表现了情感变化，文章先写“我”的麻木和孤独，与“我”的震惊作对比，从“我”的理解来表现母爱，文字朴实细腻，中心突出。28.那一天，我学会了低头作者：轩辕中学冯彧小草学会低头，每年都会重吐新绿；雪松学会低头，而因四季常青；人要学会低头，便会多一份灿烂。低头，绝不意味着在困难面前退缩，再强敌面前投降；而是一种能屈能伸的变通，一种退一步海阔天空，一种不骄不躁的沉着与稳重。低头不等于自卑！从前，我因成绩不错而骄傲过，走路时高昂着头，和别人说话也不屑一顾。虽然是老师眼中的好学生，但知心朋友却没几个，生活仿佛缺乏什么。直到那一天，他，让我学会了低头。那一天，风和日丽，我像往常一样越快地走进教室，不紧不慢地坐了下来等着上课铃的敲响。没几分钟便上课了，英语老师走进来，把书摊在讲桌上，拿起粉笔在黑板上出练习，我高兴极了——终于到了“露一手”的时刻！出完题目后，让我们先思考，然后一同回答。可我却总抢在全班前大声说出，弄的大家很没兴趣，老师也时而瞥瞥我。但我仍满不在乎，像比赛似的争着抢答。很快，这样一堂课就过去了，老师喊了我的名字，让去办公室。我想：一定该表扬我思维敏捷了吧！可事与愿违。到了办公室老师又单独给我几道题目让我试着做，但结果只对了一道！他不在乎地说:“怎么，上课挺积极的，现在怎么了？”沉默了两分钟。最后只留下一句话：班级不只是你一个人，也不要总昂着头！”……从这以后,我学会了低头;我也意识到:低头更是一种智慧。新郑市苑陵中学王莉君老师点评：题目亮丽，吸引读者眼球，低头并不指走路低头，而知在人生之路上学会谦让。举例子精辟，照应文章主旨，最后点睛之笔“低头也是一种智慧”更是深化主旨，开头运用排比，压韵富有气势与美观大方，是一片阐述人生道理的佳作，作者以别样事例诠释何为谦逊，让人不禁眼前一亮。29．那一天，我因她而自豪作者：轩辕中学安平她，一个普通的女人；她，一位其貌不扬的女子；她；一名只有小学文化的工人。然而，正是她——我的母亲，使我感到自豪。小时候的我，总喜欢依偎在妈妈怀里，缠着她讲故事；渐渐长大的我，渐渐叛逆的我，明白了自己的母亲是一个乡下人，由有那以后，我开始与她冷淡，甚至吵架。至到那一次，她深深地震撼了我。窗外的大雪不期而至，纷纷扬扬的撒下，寒风阵阵呼啸，仿佛要吹醒人们迷失的心，教室里边也不暖和，尤其是我，冻得瑟瑟发抖。早知道就从家里多带些衣服来了，这个鬼天气！不过也好，明天就要回家了。走出教室，看到不远处一片喧哗，出于好奇便走了过去。人群中隐约看到一个熟悉的身影。你个人不是她吗?她来这里干什么？是来看我的吗？带着满脑子的问号走了过去却看见了一幅令我大吃一惊的景象，她正趴在一个校工身边。那个校工爷爷似乎是摔倒了，而她正拿着一袋东西，跪在他身边，轻轻地拍叫着他。听到同学们的不辨事非就脱口而出的谴责，我快速的走过去，拉起她，低声呵责：“你来干什么？人家的事最好别管！”说着便拉着她走，可她一动不动，眼里满是失望。她二话不说，背着那位校工爷爷蹒跚地在众人指指点点的谴责之下走去人群，走向医务室。看着她的背影，我既心痛又自责，几十里山路，那么厚的雪，她是怎么走过来的。跟上她的步子。看着她把老爷爷轻轻放在医务室的病床上后，她扭过来头对我说：“你上学上的啥呀？老师没教过你要乐于助人？”我惊愕的抬起头，看着的却不再是那张温和的笑脸，而是严肃又略带失望的脸。不管别人怎么说，只要自己问心无愧就行。好了，来吧，试试妈给你做的新棉袄。”她又换回了慈爱的笑容。我仿佛置于暖阳中，“妈……”略带哭腔的喊了一声，不再是应付，而是带着真整正的感情。我看到，她哭了，泪无声的流。那一天，我因她而自豪，自豪我有个爱我的妈妈，自豪我有个“雷锋”妈妈。新郑市苑陵中学王莉君老师评语：小作者以“我”对妈妈的感情为钱无奈，记叙了妈妈扶起老校工并把他送到医务室的事，从这件小事中小作者感到，因妈妈而自豪，文章语言细腻温暖，令人感动。文章题记以排比句式，增添文章色彩，文章处处点明中心，不失为一篇佳作。30.感谢有你作者：龙湖一中赵杨莹您，陪伴了我十四个春、夏、秋、冬。因为有你，让我的童年无忧无虑，因为有你，让我在幸福中快乐成长。是你，鼓起了我前进的风帆。是你，在我受到一点表扬而沾沾自喜时，告诫我，不要骄傲，要做到最好。是你教会了我坚强，勇敢的前进。还记得吗？在我四岁那年，你教会了我骑自行车。开始，你扶着车子，让我勇敢的向前骑，我在你的陪伴下，慢慢的向前骑。可是，到了第三天，你却把手悄悄地放开了，让我自己向前骑，我害怕摔倒，你仍然不顾一切的远远的观望着我。我狠下心来，努力的前进，跌倒了，爬起来，在几十米长的小路上，我不知跌倒了几次，你重复地告诉我：“勇敢点，孩子、继续前进。”在你的鼓励下，我学会了骑自行车。但腿上到现在还留着几道伤疤，当时，我确实有些怨恨你。你和其他父亲一样，都是严厉的。你从来不允许我放弃任何事情，无论有多困难，你都要让我勇敢的走下去，我的考试成绩一旦下滑，你就会呵斥我一顿。然后，陪我查找原因，并为我制订一份学习计划，只要你有时间，就会让我背书，写练习题并帮我改正，我的学习成绩一点一点进步，你对我的要求也越来越高。我的英语成绩从小学开始就不是很好，只要我想放弃，你肯定会鼓励我坚持走下去，告诉我英语的重要性、要向前看，不允许我有一丝松懈之心，你还会让我背单词，默写单词和句子。我不得不勇敢的努力向前，每当我因考试成绩而高兴时，您都会拍着我的肩膀对我说：“一点成绩不值得骄傲，一定会做得更好。”感谢有你，让我学会了勇敢、坚强，感谢有你，让我在学习困难时坚持下来。感谢有你，让我有了坚强下去的信心和希望。新郑市市直中学刘桂贞老师点评：本文语言朴实，但朴实的言语下蕴含着小作者真挚感恩的心，小作者善于叙事，在生活的点滴中窥见人世间至美的亲情，以及小作者对父爱的理解——感谢！主题也因此得以升华。31．感谢有你作者：龙湖一中赵婕和煦的日光透过窗子，照在我的面颊上，痒痒的。用手挡着眼睛，似乎并不想与梦境分离。但终究还是败下阵来。草草地刷过牙，洗过脸，便走上新一天的征程。走出家门，伸了个懒腰，用眼睛环视四周，一切都是那么的蓬勃、美好。因为正值春季，所以万物都在孕育着新的面貌。看！嫩绿的小草从土壤里钻出来，尖尖的头儿显得调皮可爱。娇艳的花骨朵上缀着几颗晶莹的露珠，显得艳丽无比。柳条上的叶子也渐渐舒展开来，像女人的细眉，秀气端庄。几处早莺互相打斗，为“房子”而战。燕子也忙碌地啄着新泥……春天，感谢有你，正是因为你的存在，大自然才显得积极向上，朝气蓬勃！听！是谁用那和蔼的声音在教我们知识。原来是老师。有一句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”把老师描述的淋漓尽致。他们用辛勤的汗水来浇灌我们，使我们从无知走向有知；他们用毕生的精力来哺育我们做人的道理使我们成为乐于助人、积极进取的人。老师，感谢有你，正是因为你的存在，国家才会诞生一代又一代的人才！想！自从秦始皇一统天下到现在的新中国，历经两千多年的坎坷，中国一直屹立于东方而永不腐朽。作为中华儿女的我们，感到无比的骄傲与自豪！感谢有你，祖国，正是因为你的存在，我们才感到作为中华儿女的荣幸！雅安地震后，全国人民心连心，一同抗击自然灾害。感谢有你，让受害者得到安抚。感谢有你，世界才会这么美好。新郑市市直中学高宏老师点评：这是一篇字体清秀、构思别致、切入巧妙的考场佳作。清晨醒来，“我”开始了新一天的征程。“看……听……想……”，引领读者将关注的目光投向美丽的大自然、辛勤的园丁、蒸蒸日上的祖国。三个并列的片段，使结构清晰明朗，每部分结尾的点睛之笔又使文章的主题显得更为深刻。另外，文章开头的描写细腻灵动，我们不难体悟到考生一定是一个生活中的有心人，如果没有对生活的深切的体验和真正的热爱，又怎么会写出如此佳作呢？32.感谢有你作者：龙湖一中郑蕾“感恩的心，感谢有你，让我一生，有勇气做我自己……”，想必大家都听过这首震撼人心的歌。在历史的长河中，有多少让人感谢你的故事；在现代科技发达的时代，有多少让人感谢你的善举……生活的长河，流过岁月的原野。春阳和煦，夏风清凉，秋色绚丽，冬雨凄冷。蓦然回首，总会发现，有过许多的人和事，成就了两岸迷人的景色。体味感动、欣喜、自豪，也不要忘了愧疚、遗憾、愤怒，不失纯真。最重要的，还是因为，感谢有你！感谢有你，让我有充足的精力在书的海洋中尽情遨游，体会那海水带给我的惊喜，但你也不会让我过分颓废，在你的督促下，我尽力地向前游，直到看到遥远的彼岸，也不会让我松懈，让那无情的海水侵蚀，直到我的手触摸到沙般的土壤，我的身体平躺在上面，你才舍得和我尽情的放松、玩耍、嬉笑。感谢有你，时间！感谢有你，让我穿梭于时光，和你一起，见证伯牙和子期的友情，或许结果不尽人意，但总归是美好的。目睹赤壁之战，才懂得诸葛亮的机智与周瑜的英勇，体会到乱世之中尽是英雄！尝试练习毛笔字，才懂得王羲之是真材实料，具有大家风范！感谢有你，启迪后人的历史！感谢有你，让我在清晨吮吸甜美的甘霖，嗅到馥郁的花香，呼吸到新鲜的空气。在春天，有幸看到百花争艳的场面；在夏天，欣赏夏荷的出淤泥而不染，濯清涟而不妖；在秋天，比较似火的枫叶与变化多端的晚霞；在冬天，学习寒梅独放枝头的傲气。感谢有你，大自然！感谢有你，一直与我同在！新郑市市直中学刘剑萍老师点评：本文的小作者写作功底深厚，整篇文章读来让人觉得非常大气，而且亮点频出：开头引用歌词点题，同时也奠定了本文的感情基调，中间以凝练的描写和抒情吸引读者的眼球，之后条理清晰的抒写自己的真挚感受，并时刻注意点题。美中不足的是，感谢时间的那个片段显得有些蹩脚，不如换成感谢亲情、友谊等具体可感的内容来写，会更充实。33.感谢有你作