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文档简介
Word第第页亲子实践活动方案亲子实践活动方案
吹着二十一世纪的号角,踩着新世纪延长的大道,20xx年已接近尾声,20xx年的脚步声近了,为庆祝元旦佳节,也为进一步推动我们班亲子实践活动的开展,我特意组织了本次班级亲子实践活动——包饺子。让孩子在动手过程中,体会劳动的乐趣,感受劳动的欢乐。
活动对象:
五班级八班全体同学。
活动地点:
五班级八班教室。
活动主要负责人:
班主任以及各科老师。
活动口号:
擀出友情,包出团结,吃出乐趣。
活动目标:
通过开展亲子活动,加强家长与子女之间的情感沟通,增加老师与家长之间的沟通机会。通过“包饺子”亲子活动,培育孩子与父母或同伴共同克服困难,夺取成功的团队合作精神。
活动时间:
20xx年12月31日〔星期三〕14:00—17:00。
活动预备:
1、统计肯定能按时参与的家长人数。
2、预备“包饺子”嬉戏需要的材料〔肉馅、饺子皮,相应的锅、碗、盆、汤匙,一次性桌布等〕。
活动过程:
1、班委会预备好宣扬内容。
2、班主任交代活动规章,家长和孩子合作进行。
3、以家长指导孩子学习为主要形式。
4、全班共同享用劳动成果“吃饺子”。
5、家长沟通教育孩子的心得方法。
详细方案:
在互补的基础上,家长们相互协调完成。
1、馅:三个组,每人预备10人的量,在家里调好馅,可以两家结合,相互商议 ,最好不要调重了。
2、面:4个组和面,每人预备6人的量。
3、工具:自由商议 带杂件。
亲子实践活动方案
亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动嬉戏为核心内容,全方位开放孩子的多种力量,关心孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。
目前,在家庭教育中,亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于亲密亲子关系和促进孩子身心健康进展是极大的损失。为了关心家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法,我广场确定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美妙的回忆。活动主题:大手牵小手,你我共成长。
活动时间:
20xx年1月1日
活动场地:
XX商业广场中心。
活动目标:
1、通过孩子和家长的嬉戏,增进孩子与家人之间的感情。
2、让孩子们体验活动带来的欢乐。
3、通过活动来宣扬广场知名度。
活动预备:
1、做好活动前的宣扬工作,招募参与活动的家庭做活动宣扬海报、宣扬册,可在各个小区发宣扬单等,在广场设立报名点;
2、预备活动所需的材料。
3、布置活动场地。
4、设置奖品。
可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。
人员分工:
总负责:
详细负责:
详细实施:
活动详细内容
活动主要流程
一、主持人致欢迎词:
留意事项:
1〕在活动中请留意看好您的孩子,以免发生事故。
2〕在活动中请遵守嬉戏规章。
3〕在嬉戏中请勿拥挤,应互相谦让。
4〕每个参与活动的家庭都会有精致的小礼品,在嬉戏中表现优异的孩子能够获得特殊礼品。
二、介绍嬉戏名称:
嬉戏开头:
活动1:运球走〔每个家庭一大一小〕。
材料预备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器。
嬉戏玩法:孩子和家长分别站在场地的'两端,嬉戏开头,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜。
活动2:带你走〔每个家庭一大一小〕。
材料者预备:报纸。
嬉戏方法:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比,先跑完的队伍为胜。
活动3:运球跑〔每个家庭一大一小〕。
嬉戏方法:家长好孩子面对面或背对背,把一个球夹在中间,合作把球运到指定对地点,最先运到的家庭获胜。在运球的过程中,手不许遇到球。途中如球掉下或破裂,则返回起点,重新开头。
活动4:踩气球〔每个家庭一大一小〕。
材料预备:气球、绑绳。
嬉戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到嬉戏时间结束。一个小伴侣和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则视为违规,取消连续竞赛的资格。在竞赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的2个小伴侣获得嘉奖。
三、抽奖活动
在广场设立一个填写抽奖区域在活动开头时结束填写。每个活动结束后由活动成功家庭抽取幸运观众,并发奖品。
四、为孩子和家长颁奖:
对各家庭活动进行评价,由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的嘉奖。
可引导孩子们自我评价、相互评价如:
1、今日你欢乐吗?为什么?
2、你觉得你和家长今日表现怎么样?
3、下次你想玩什么嬉戏?为什么?
五、活动结束:
由于活动全程都要摄影师的跟踪,每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中,我们会送每个家庭一张甜蜜的全家福照片以及精致小礼品。
六、活动应急措施:
1、事先熟识活动地点的环境,了解四周是否有平安隐患,若有应准时整改。
2、做好活动组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好。照看孩子的平安,留
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