二年级下册科学期末测试卷及答案（全优）

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是〔

〕。A.血管

B.骨骼

C.肌肉2.猜谜语：司令部里住首长，线路通四方。命令一下就执行，发现问题想方法。打一人体器官〔

〕A.

B.

C.3.在观察物体时，以下说法正确的选项是〔

〕。A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的C.用多种感觉器官获得的信息会更全面4.如何区分白醋和酒精？〔

〕A.用眼睛看

B.用鼻子闻

C.用耳朵听5.身高一般用〔

〕来表示。A.千克

B.厘米6.冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以〔

〕。A.观察颜色

B.尝一尝甜度

C.掂一掂重量二.填空题(共6题，共34分)1.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是〔

〕觉。2.填一填。庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴

手掌

颈；躯干；脚；耳朵小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比拟〔

〕，猴子的身体比拟〔

〕，是因为小明运用了感觉器官〔

〕，它能帮助我们识别猴子与老虎。3.植物的生长通常经过〔

〕、植株的生长和〔

〕的过程。4.人的生长过程大致经历〔

〕、儿童期、少年期、〔

〕、中年期和〔

〕。5.我们的感觉器官有〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕和〔

〕。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行〔

〕与〔

〕。6.测量物体时，直尺必须紧靠〔

〕的物体。三.判断题(共6题，共12分)1.测量身高时我们应该挺直后背。〔

〕2.有了盲文，有视力障碍的人的生活就不受影响了。〔

〕3.鼻子能帮助观察物体的味道。〔

〕4.在体育活动中受伤了，不需要及时处理伤口。〔

〕5.皮肤是人体器官之一。〔

〕6.耳朵贴着背听到的“咚咚〞声是肺呼吸的声音。〔

〕四.连线题(共2题，共11分)1.连一连。2.把使小车动起来的力用线连起来。

推力

拉力

磁力五.简答题(共5题，共27分)1.你有方法把下面的仿真水果挑出来吗？2.指南针定方向的方法？3.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。4.如何使用指南针识别方向？5.简单说一说指南针的使用方法。六.综合题(共5题，共30分)1.正在跳舞的小兰用木板遮挡住了身体的一侧，帮她把另一侧画出来吧！2.两个小朋友玩“抓尺子〞游戏，下面是他们记录的数据。〔1〕得分越高说明反响越〔

〕〔填“快〞或“慢〞〕。〔2〕在一年级的时候我们做过测量纸带，“抓尺子〞游戏中用的“反响速度尺〞与测量纸带不同，我们可以用〔

〕来制作“反响速度尺〞。〔3〕请你在下面写一写，你是如何制作“反响速度尺〞的步骤。〔

〕3.把人体结构的词汇√填写到图片的对应局部。〔填序号〕①颈

②头

③躯干；④四肢4.观察图片中的指南针，答复以下问题。〔1〕指南针由〔

〕和〔

〕两局部组成。〔2〕用磁铁的N极靠近指南针，〔

〕色的那边会转到离磁铁近的位置。5.肚子里也有声音，是咕噜、咕噜的声音。图1这是呼吸的的声音。图21.如图1中，小朋友听到的声音最有可能是〔〕发出来的。A.肝

B.肠

C.心脏2.如图2中，小朋友听到的声音与〔〕联系最密切。A.肺

B.肝

C.心脏参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.B5.B6.B二.填空题1.味2.庞大；瘦小；眼睛3.种子萌发；开花结果4.婴儿期；青年期；老年期5.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比拟6.被测量三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.用眼睛看，用手摸，用手掂，用鼻子闻，用手指弹，用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽，用手摸它们外表的粗糙程度和软硬，用手掂一下他们的轻重，用鼻子闻他们的味道，用耳朵听这些水果发出的声音。2.①把指南针盒放平，让磁针自由转动；

②当磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南〔S〕、北〔N〕方向与磁针指的南、北方向一致；③对照方位盘确定出各个方向。3.磁力。4.静置在桌面上等待指针停止转动，待停止转动后将刻度盘上的北和指针红色的一端对齐，此时刻度盘上的方向就是真实的方向。5.1、把指南针放平，让磁针自由转动。2、磁针静止后，红色一端指北方，白色一端指南方。3、转动指南针，使刻度盘上的南〔S〕北〔N〕方向与磁针指的方向一致。这样，刻度盘上的方向就是实际的方向了。六