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文档简介
2021-2022年黑龙江省黑河市社会工作者职业资格社会工作综合能力(初级)专项练习(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.社会工作者在选择、招募组员时,正确的做法是()。
A.社会工作者在街头随意拉一些人
B.根据小组的类型,考虑年龄、性别、价值观、共同的问题、兴趣特点、智力水平、对小组结构的接纳程度以及自我能力等因素
C.社会工作者为完成机构绩效考核指标,让一些组员重复参加不同的小组
D.社会工作者将不同问题的人组成小组
E.社会工作者强制规定社区中的居民参加小组
2.小王是外来务工人员,丈夫因工伤死亡,独自带着女儿在城市打工,邻居向社会工作者小张反应,小王自丈夫去世后,精神状态一直不好,说女儿是“丧门星”,时常把女儿打的遍体鳞伤。根据《反家庭暴力法》,小张首先要做的是()
A.向有关部门报告,确保孩子安全
B.寻找合适成年人,协助照料孩子
C.联系小王的家人,为小王提供帮助
D.组织失去志愿者,为小王提供帮助
3.社会工作者接触居民.在维持对话过程中,积极主动地发问、理解和测试。社会工作者要能够跨越年龄、性别、信仰、种族乃至家庭背景差异,去理解居民的内心世界,能够体会到居民的感受,此属于()技巧。A.聆听B.同理心C.分享感受D.体谅
4.小组的()阶段形成良好小组状态,小组可以依靠自己的动力发展运作。组员们更联合、更客观、更合作,以至能提出更现实的建议、或计划,并实施大型的方案、项目。A.准备期B.小组初期C.小组中期D.小组后期E.小组结束期
5.下列不属于遇到伦理难题时需要坚持的原则的是()。A.保护生命原则和最小伤害原则B.完全平等与差别平等原则C.隐私和保密原则D.真诚原则E.专家权威原则
6.定性研究的目的是()。
A.检验假设B.研究结果的推论C.对研究对象进行理解、阐释和深度描述D.研究问题性质
7.老李第一次参加减压小组活动,小组活动开始前,他始终和邻座保持一定距离,警觉地环视四周,并低声回答邻座的提问,在尝试向对方提问时却欲言又止。这反映老李出现了()。
A.自我封闭B.自我认同C.情绪转移D.小心谨慎与试探
8.社会工作者与社区居民接触过程中,下列说法不正确的是()。A.主动介绍自己服务的机构和地理位置,让居民了解你是从哪里来的
B.尽量先找居民的“熟人”引见自己
C.对疑心较大的居民,应避免与其接触
D.主动发放一些实用资料和活动简介,让居民获益进而增强信任
9.潜功能一般情况下以()居多。A.负功能B.反功能C.显功能D.正功能
10.社会工作者对每一名服务对象都给予关心和尊重,充分认识和理解服务对象个体在生理、心理和社会文化等各方面的差异,同时对文化和种族的多元性保持开放和敏锐的意识。主要是因为()
A.社会工作者的服务是有组织的
B.社会工作者践行社会公正
C.社会工作者的服务是无偿的
D.社会工作者强调服务对象个人的尊严和价值
11.长期以来李某与丈夫感情不和,但由于孩子尚小,为了不影响其成长,双方勉强维持着婚姻。但是最近,李某发现丈夫有了外遇,于是提出离婚。根据法律规定在这种情况下她可以在离婚时分得更多财产。但其丈夫反对离婚,理由是对孩子今后的成长不利。他们前来寻求社会工作者帮助。上述情况中,社会工作者面临的伦理难题是()。A.保密问题B.情理法问题C.自我决定原则和家长制D.价值介入与客观性的矛盾
12.在心理社会模式的非反思性直接治疗技巧中,服务对象与社会工作者之间的关系为()。A.社会工作者直接提供服务,服务对象可以主动选择
B.社会工作者直接提供服务,服务对象只能被动服从
C.社会工作者与服务对象是完全平等的,没有主动与被动之分
D.服务对象是绝对的中心,社会工作者必须完全满足他们的需要
E.社会工作者必须首先关注服务对象的内心感受和想法
13.行为主义学派把人的行为看成是机械式的由()直接引起的,否认了人的心理因素。
A.刺激B.条件C.判断D.诉求
14.社区社会工作者在工作的开展中非常注重发现和培育社区居民骨干参与社区事务。在罗斯曼看来,这属于社区工作的()目标。A.过程目标B.任务目标C.长远目标D.具体目标
15.督导者向被督导者提供心理方面和个别关系方面的支持,促使被督导者动员个人在工作方面有良好的表现属于社会工作督导的()。A.支持功能B.教育功能C.辅助功能D.行政功能
16.()是小组工作能够解决的问题及其具体范围。A.过程目标B.需求目标C.沟通目标D.实质目标
17.理性情绪治疗模式以服务对象的非理性信念的检查和辩论为中心,形成了目标清晰、要求明确的治疗方法的特点。这种模式不包括()。A.检查非理性信念B.与非理性信念辩论C.明确辅导要求D.学会感性生活方式
18.问卷调查中问题和答案的设计需要注意多方面的细节。下列设计中,正确的是()A.是否愿意成为业主委员会或筹备组成员?(1)愿意(2)不愿意
B.对社区养老服务满意吗?(1)非常满意(2)比较满意(3)比较不满意(4)非常不满意
C.不久本小区发生了人室偷窃事件,请问您觉得社区治安状况如何?(1)安全(2)基本安全(3)不安全
D.认为社区治安不好的原因是什么?(1)没有管理好(2)对犯罪分子没有严打(3)社会风气不好
19.在小组初期,具有开放性和流动性、注重责任、轮流参与,有利于推动小组过程的结构属于()。A.角色结构B.权力结构C.沟通结构D.领导结构
20.下列各项中,不属于设计问卷应考虑的原则的是()。
A.问卷要有可信度与效度
B.考虑研究目的或研究类型
C.以调查者视角为主,重点考虑设计者的教育水平、专业方向
D.考虑问卷调查的可能障碍因素
21.在中国城市的区、街、居等社区范围内,在社会工作的价值观和理论知识指导下运用社会工作的方法和技巧,为全体社区成员尤其是特殊困难群体提供专业服务。这里指的是()。
A.社会救助社会工作B.家庭社套工作C.学校社会工作D.社区社会工作
22.赵女士因夫妻矛盾和家庭经济的双重压力长期郁郁寡欢,在微信中几次透露了厌世倾向,好友帮助赵女士来向社会工作者求助,社会工作者初次面谈首先要做的是()。
A.画出赵女士的家谱图B.了解赵女士的成长经历C.帮助赵女士找出错误认知D.对赵女士进行危险性评估
23.关于定量研究与定性研究特点的说法,正确的是()。
A.在定量研究中,研究者往往被研究对象视为自己人
B.在定量研究中,研究假设经常在资料搜集中逐步完善
C.定性研究主要收集数字信息
D.定性研究的结果不可推论
24.小张小时候因车祸双腿被截肢,造成工作生活上诸多困扰,在求职中四处碰壁后,为了不拖累家人而选择自杀,幸好家人及时发现才没有酿成悲剧,针对这种情况,社会工作者应在()领域开展工作。A.就业服务B.医疗服务C.矫治服务D.家庭服务
25.在定量研究的准备阶段,建立研究假设是不可缺少的环节。研究假设“男女失业者在得到同样的货币福利后,其求职行为有所区别”是()。A.差异式假设B.因果式假设C.条件式假设D.反射式假设
26.弗洛伊德认为,()是人格发展的主要动力。A.后天的理想与目标B.社会规范C.当下环境的压力D.对未来美好状态的向往E.人类本能中的性驱力
27.小刘是一位刚参加工作的社会工作者,负责居家养老服务,他满怀热情投入工作,却在几次入户访问工作时遭遇闭门羹,还有一些老人抱怨现有不够细致周到,这让小刘有些沮丧且不知所措。针对这种情况,督导者首先应采取的做法是()。A.讲解居家养老的有关政策B.介绍老年人的认知特征C.给予关怀并处理负面情绪D.分析服务效果不佳的原因
28.研究假设通常可以采取()两种形式。A.必要式假设和充分式假设B.条件式假设和差异式假设C.规范式假设和条件式假设D.差异式假设和必要式假设
29.()是人一生中智力发展的高峰期。A.婴幼儿期B.幼儿期C.儿童中期D.青少年期E.成年早期
30.社会工作督导是专业训练的一种方法,下面属于社会工作督导的主要对象的是()。
A.初级社会工作者B.社会工作行政人员C.资深社会工作者D.政府工作人员
二、多选题(20题)31.心理学家发现,构成人际吸引的因素有()。A.空间的接近B.相似性C.互补性D.性格E.能力
32.下列人员中应该停止领取失业保险金的有()。A.同美国人结婚的张小姐
B.因犯盗窃罪被劳动教养的李先生
C.受教育后重新上岗的范先生
D.失业后一直在寻找工作边上学的刘先生
E.刚享受城市基本养老保险待遇的徐女士
33.一般而言,需要具有的特征是()。A.对象性B.动力性C.独特性D.社会性E.阶段性
34.社会工作行政的程序大致涉及()。
A.组织分析B.制度设计C.方案策划D.人力组织E.评估总结
35.在实施过程中人本治疗模式具有三个方面的特点()。A.注重社会工作者自身的品格和态度B.强调个案辅导关系C.关注个案辅导过程D.强调双方交流E.强调社会工作者的工作技巧
36.社会工作作者张丽主要从事青少年社会工作,则她针对青少年的改变及发展性需要,可以开展的各类小组有()。
A.娱乐小组B.教育小组C.服务小组D.自助小组E.交朋友小组
37.我国为保障老年人获得社会服务的权利而推行的相关政策措施有()。
A.完善税费优惠政策
B.鼓励法律服务机构为经济困难的老年人提供免费或优惠服务
C.完善投融资政策
D.鼓励公益慈善组织支持养老服务
E.为老年人就医提供方便和优先服务
38.在社会工作的过程中,社会工作者的能力具有十分重要的意义。社会工作者的能力要求主要包括()。A.技术能力B.文化能力C.良好的心理素质D.持续学习的能力E.社会工作专业的价值观
39.社区工作者进入社区后,主要应对社区的基本情况有一个认识和了解。社区基本情况包括()。A.社区的地理环境B.社区内的人口状况C.社区内的资源D.社会的文化E.社区内的权力结构
40.小组工作的准备阶段前期性的物质准备包括()。A.小组活动场地的选择B.活动所需的座位安排C.活动场地的时间安排D.活动所需的人员安排E.准备活动所需的设施
41.提高居民的社会意识是社区工作的目标之一,其主要内容包括()。A.增强居民对社区的归属感
B.提高居民对社区问题的关系程度
C.促使居民认清他们问题背后的社会因素
D.帮助居民认识到自己拥有表达意见的权利
E.鼓励居民认识到个人也有改善社区关系的责任
42.社会工作者小冀在对一个家庭因为亲子冲突的问题进行家访时,这个家庭中青春期儿子对小冀说:“我都这么大的人了,爸爸妈妈还对我什么都管,我的所有事情他们都要问,这是我最不能忍受的。他们说我还小,很多事情我还做不了。这我也知道,但我总想自己试一试,心里有些矛盾,所以常常心情起伏不定,甚至发火。”这段话最能体现青少年阶段怎样的发展特征?()A.各种生理机能逐步增强,但会有生长过快导致的不平衡,易疲劳、不安及其他不良反应
B.情绪发展丰富而强烈,出现两极性发展特征
C.性别角色、性别身份感确认且逐步加强
D.独立性形成,大部分青少年在此阶段都会逐步摆脱对父母和其他成人的情感依赖
E.宏观的社会环境对青少年影响增大,既有正面影响也有负面影响
43.一般来说,社会工作的专业价值应包括()。A.保密B.接纳C.个别化D.批判E.尊重
44.老年阶段面临的主要问题有()。A.产生无用感B.产生孤独感C.易受各类疾病折磨D.容易回忆过去E.退出社会生活领域,人际关系淡化
45.目前在国内外应用较普遍,并取得了良好成效的()三个实施模式。A.地区发展B.社区救助C.社区照顾D.社区行动E.社会策划
46.在下列情形下属于婚姻无效的有()。A.重婚的
B.有禁止结婚的亲属关系的
C.婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病,婚后尚未治愈的
D.未到法定年龄的
E.双方父母坚决不同意的
47.在社会工作研究中,研究者的角色包括()。
A.政策制定者B.调查数据来源C.资料的收集者D.资料的分析者E.资料的应用者
48.下列各类型的小组中,()属于自然小组。A.街头玩伴B.围棋兴趣小组C.朋辈小组D.楼长工作委员会E.家庭
49.在社会工作行动研究过程中,研究者承担的角色包括()。A.旁观者B.研究者C.行动参与者D.研究对象E.被参与者
50.关于需求的类型,英国学者布赖德肖(Bradshaw)归纳出的类型有()。
A.社会性需求B.规范性需求C.感觉性需求D.表达性需求E.比较性需求
三、案例分析题(2题)51.某社区经济社会发展相对滞后,领取城市最低生活保障金的家庭较多。最近,社会工作者发现“等、靠、要”的思想在该地区开始蔓延,申请享受低保待遇的家庭有所增长,甚至出现有的家庭两代都申请的现象。社会工作者在该地区了解到,有人觉得自己学历低、没技术找不到工作;有人反映周边虽有一些岗位,但不理想;还有人认为,如果外出工作路远、待遇低,还不如呆在家。问题:1.分析该地区申请享受低保待遇家庭数量较多的原因。2.从提升服务对象的能力角度,社会工作者可以开展哪些方面的服务?
52.李太太两年前生下一个男孩,不幸的是,小孩出生后被诊断为先天性脑瘫儿童。这让原本年龄就比较大而且很期待有小孩的李先生没有办法接受,所以对于儿子他一直存在抗拒,没有什么感情。他曾经想放弃这个孩子,但妻子没有同意。李太太下决心要好好抚养这个孩子,但一个人的力量有限,她常常为照顾孩子与丈夫吵架。作为社会工作者,请你为李先生一家提供服务。问题:1.在上述案例中,李先生一家面临的主要困境有哪些?2.针对李先生一家目前的困境,社会工作者应采取什么样的介入策略?
参考答案
1.B
2.A在服务过程中,包括制订和落实服务计划,儿童的安全和健康永远是第一需要考虑的。
3.B维持对话是社会工作者在接触居民时的技巧重点之一。在降低了对方的疑虑和双方放松之后,便需要立即根据接触或访问目的维持对话。在维持对话过程中,多种技巧可以被运用,如聆听、同理心、体谅、分享感受、澄清、寻找和提供资料等。其中同理心是积极主动地发问、理解和测试,社会工作者要能够跨越年龄、性别、信仰、种族乃至家庭背景差异,去理解居民的内心世界,能够体会到居民的感受。
4.D
5.E
6.C定性研究的目的是对研究对象进行理解、阐释和深度描述。故选C。
7.D开始阶段组员的一般特点。在小组开始阶段,组员易表现“小心谨慎与相互试探”的特点,此时,大多数成员的行为十分拘谨,说话做事显得小心谨慎、客气与礼貌。根据老李的行为表现,应选D。
8.C社会工作者在接触社区居民时,尽量先找居民的“熟人”引见自己,也可以将自己和居民都很熟悉的、成功的活动相联系,增强自己的可信任程度。介绍自己服务的机构和地理位置,让居民了解你是从哪里来的。对疑心较大的居民,社会工作者要出示工作证。主动发放一些实用资料和活动简介,让居民获益进而增强信任。清晰介绍自己与居民接触的目的,表达对他们的关怀和适度的兴趣,谈话语言要尽可能通俗化,表达要简单和直接。热情、主动、积极的声音和笑容容易被对方接纳,耐性和坚持非常重要,切忌与居民争论。
9.B潜功能既可能是正功能也可能是反功能,一般情况下以反功能居多。在社会工作中,了解正功能与反功能、显功能与潜功能的划分,并在行动过程中尽量认识它们是重要的。选项B最符合题意。
10.D强调服务对象个人的尊严和价值。社会工作者对每一名服务对象都给予关心和尊重,应充分认识和理解服务对象个体在生理、心理和社会文化等各方面的差异,同时对文化和种族的多元性保持开放和敏锐的意识。
11.B社会工作者面临的主要伦理困境主要包括保密问题、人情与法制及规定的冲突问题、价值介入与客观性的矛盾、社会工作者的个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突、自我决定原则和家长制之间的问题。其中,人情与法制及规定的冲突问题体现在:中国是一个人情社会,也是一个熟人社会,人与人之间的关系在日常生活中异常重要。社会工作者在处理家庭、邻里等内部成员矛盾时,往往会遇到情、理、法之间的纠葛,正确和有效地区分人情、法制与规定的影响及后果,有效地保障服务对象的权益始终是社会工作者要坚持的原则。
12.B
13.A行为主义学派把人的行为看成是机械式的由刺激直接引起的,否认了人的心理因素。
14.A
15.A社会工作督导的支持功能,是指督导者向被督导者提供心理方面和个别关系方面的支持,促使被督导者动员个人在工作方面有良好的表现。
16.D实质目标或问题目标,是小组工作能够解决的问题及其具体范围。
17.D理性情绪治疗模式具体包括五个方面:明确辅导要求、检查非理性信念、与非理性信念辩论、学会理性生活方式和巩固辅导效果。选项D是错误的,正确的应是:学会理性生活方式。
18.A问题和答案是问卷设计的核心,其设计应该注意如下技术要领:
(1)关注问题特性;
(2)注意语言表达;
(3)数量时间适当;
(4)问题顺序排列。
19.D在小组初期,具有开放性和流动性、注重责任、轮流参与,有利于推动小组过程的结构属于领导结构。选项D符合题意。
20.CC项,问卷的设计应以回答者视角为主,关注其教育程度及语言习惯,避免过长和过于复杂,保持卷面简洁明快,让回答者认可、容易理解和回答。
\n
21.D
22.D于前来寻求帮助的人,社会工作者首先需要了解他们的愿望,进行一个简要的评估(如他需要什么帮助、需要帮助的迫切程度等),对求助者有一个总体的了解,以确定是否需要立即给予必要的帮助。
23.D定量研究与定性研究的特性是相对的,两者的差异表现于研究者与研究对象的关系、研究和理论的关系、研究策略、描述事实的手法、资料特性、结果范围等方面。(1)研究者与研究对象的关系:定量研究基本排除了研究者对研究对象的影响,研究者往往被研究对象视为外人;定性研究则把自然情境作为资料源泉,花费相当多时间深入到具体情境中,研究者对自己的行为及与研究对象之间的关系进行动态反思和调适,尽量设法被研究对象视为自己人。所以排除A选项。(2)研究和理论的关系:定量研究一般依托某些理论,形成假设,通过收集资料和分析数据来验证假设;定性研究不一定要事先设定假设,其理论假设可以在研究过程中逐步形成和完善,其过程发现需要进行抽象的提炼和归纳,才有可能达到理论层面。所以排除B选项。(3)研究策略:定量研究的逻辑方法是演绎法。首先通过文献回顾和实地探索,归纳提炼出研究问题和研究框架,然后进行研究设计,再依托问卷、统计表等工具收集资料。它追求研究资料和研究结论的精确性。定性研究的研究问题、研究计划和内容可以根据当时当地的情况适当修订,并在资料收集过程中同步分析资料。(4)资料特性:定量研究主要收集和分析量化资料,定性研究则主要获取描述性的、非数字的信息。所以排除C选项。(5)结果范围:定量研究注重研究问题的普遍性、代表性及其普遍指导意义,其研究结论在随机抽样时可以推论。定性研究则注重研究对象,有助于发现研究问题的个别性和特殊性,研究发现不作推论。答案选C。
24.A康复服务是针对残障人士而开展的,以增强和恢复他们的生理功能和社会功能为目的的福利服务。就业服务是对就业有困难的人士提供的专业服务。
25.A定量研究建立研究假设阶段,假设是两个变量之间的关系假定。研究者可以根据实践经验、考察信息、资料回顾等方法,提炼所需探讨的变量关系。研究假设通常可以采用条件式和差异式两种形式。条件式假设,如“社会工作者应变能力越强,服务对象积极改变的可能越大”;差异式假设,如“男女失业者在得到同样的货币福利后,其求职行为有所区别”。研究者应该根据实际研究的目标,提出合适的研究假设。
26.E
27.C由于社会工作的服务性质,被督导者经常容易承受过重的压力和紧张,并产生煎熬的危机,督导者通过给予关怀与支持,让被督导者在工作教程中有安全感。并愿意偿试新工作。督导者协助被督导者适应和处理服务过程中感到的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪,增强被督导者的自我功能。
28.B假设是两个变量之间的关系假定。研究者可以根据实践经验、考察信息、资料回顾等方法,提炼所需探讨的变量关系。研究假设通常可以采用条件式和差异式两种形式。研究者应该根据实际研究的目标,提出合适的研究假设。
29.D
30.A社会工作督导的主要对象有四种:①新进入社会服务机构的社会工作者;②服务年限较短、经验不足的初级社会工作者;③在社会服务机构实习的社会工作专业学生;④社会服务机构的非正式人员,主要是志愿者。
31.ABCDE
32.BCE依照《中华人民共和国失业保险条例》的规定,有下列情形之一的,停止领取失业保险金,同时停止享受其他失业保险待遇:①重新就业的;②应征服兵役的;③移居境外的;④享受基本养老保险待遇的;⑤被判刑收监执行或者被劳动教养的;⑥无正当理由,拒不接受当地人民政府指定的部门或者机构介绍的工作的;⑦有法律、行政法规规定的其他情形的。
33.ABCD
34.ACDE社会工作行政是由诸多策略和步骤合成的综合系统。从过程视角看,社会工作行政的程序大致涉及组织分析、方案策划、人力组织、效能发挥与资金运作以及评估总结。
35.ABC
36.ABDE
37.ACD我国为保障老年人获得社会服务的权利而推行的相关政策措施有:①完善投融资政策;②完善土地供应政策;③完善税费优惠政策;④完善补贴支持政策,重点是要制定政府向社会力量购买养老服务的政策措施;⑤完善人才培养和就业政策;⑥鼓励公益慈善组织支持养老服务。BE两项属于老年人获得社会优待的权利的相关内容。
\n
38.ABCD社会工作者的能力要求主要包括技术能力、文化能力、心理素质和持续学习能力。故选ABCD。
39.ABCE
40.ABE在小组工作的准备阶段前期性的物质准备包括:①小组活动场地的选择;②活动所需的座位安排;③准备活动所需的其他设施和辅助材料。
41.BCDE提高社区居民的社会意识。社区工作的一个重要任务是让社区居民认识到.反映和表达自己的意见是其拥有的权利。而个人也有责任去履行自己的义务,关心社区问题,改善社区关系,使社区资源和权利得到相对均衡的分配。社区工作也提醒居民认清个人存在的问题的本质,强调这些问题并不完全是个人问题,而是与整个社会的政治、经济、文化及阶层结构有关。
42.BD题干中儿子的表述中分别体现了选项B和D所描述的发展特征,其他答案选项没有明显涉及。故本题正确答案为BD。
43.ABCE社会工作价值观,是指一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念。在操作层面,社会工作的价值观可以概括为以下原则:接纳、尊重、个别化、自决权和知情同意、保密、不批判。
44.ABCE老年阶段面临的主要问题包括:①退出就业领域可能产生的无用感;②经济收入减少会产生生活上的困难;③退出社会生活的主要领域会使人际关系淡化,进而产生孤独感;④老年疾病增加,使老年人身心受到折磨;⑤面对疾病和死亡产生的无奈和恐惧感。
45.ACE
46.ABCD
47.CDE社会工作研究的特征之一是体现研究者的角色多样性。研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者。社会工作研究可以独立于具体实务过程,也可以对政策进行文本研究,提出优化社会政策的建议。社会工作研究也可以融于实务过程。因此,社会工作研究的成果可以直接或间接地指导社会工作实务,社会工作者也可以同时成为研究者和成果使用者。
48.ACE
49.BC
50.BCDE
51.1.贫困的产生是与社会成员个人、社会、环境及制度等因素相关。从本案例描述的内容分析来看,该地区申请享受低保待遇家庭数量较多的原因包括如下:(1)个人因素案例中反映的人群,学历低、没技术、怕吃苦、嫌麻烦,缺少正确的择业观。如案例中描述的,有些人学历低、没技术,缺少找工作的有利条件;有些人认为外出工作,路远、待遇低,还不如呆在家。个人对就业和自食其力与享受低保的认知存在偏差,这是“等、靠、要”的思想在该地区开始蔓延的个人因素。(2)社会因素社会结构和社会制度的不合理也可能造成了贫困。本题中提到某地区经济社会发展相对滞后,造成了地区整体经济水平不高的局
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