2023年-初中生青春励志演讲稿-40

第页2023初中生青春励志演讲稿初中生青春励志演讲稿集合五篇

演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几局部组成。在不断进步的社会中，在许多状况下我们须要用到演讲稿，信任很多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是我整理的初中生青春励志演讲稿5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中生青春励志演讲稿篇1

老师们，同学们，大家好：

春耕夏耘，经风沐雨，当金风送爽的时候，当绿色慢慢隐去，硕果挂满枝头的时候，我们最终迎来了五谷丰收、硕果飘香的金秋。当金桂的馨香飘逸在南阳上空的时候，当我校中考升学提高率第一，开学率第四，取得全区瞩目的骄人业绩的时候，我们又相聚在漂亮的校内，迎来了一个新的学年，起先了新的学习生活。今日我们隆重集会，召开新学期开学典礼。首先请允许我代表学校领导班子向辛勤工作的全体老师致以真诚的问候和崇高的敬意!向升入志向学校的同学们表示诚心的庆贺，向在校的全体同学祝愿，祝愿你们也能像你们的师哥为保证学校各项工作能够顺当圆满完成，在此，我提出几点希望，与大家共勉：

1、开好头，起好步，抓好第一周。凡事开头难，良好的开端是胜利的一半，讲的都是开端的重要性。无论老师还是学生，都要重视开学第一天、第一周。那么，怎样重视呢?首先，要有一个准备、安排，特殊是初二、三年级的学生应当有自主学习的实力，更应当有一个学习安排。全校师生，要依据学校的支配，制定新的目标、安排，开学伊始，每位师生都要以新的状态投入到工作和学习中去，制订科学、严密、具体的安排，合理支配完本钱学期的任务，各职能部门要严格检查落实，以保证良好有序的教学秩序的建立。希望同学们在班主任的指导下制定好这样的目标，全部的同学都要比照安排，严格要求，这样，经过一个学期的不懈努力，就肯定能实现一个学期的奋斗目标。

2、重实力，重开展，树立自信念。有位教化家这样说过：要培育一个人只要培育他的自信念，要消灭一个人只要消灭他的自信念。这足以说明自信念对于一个人成长的重要性。希望同学们都要树立信念，熬炼毅力，朝着既定目标前进。

3、多读书，读好书，提高自身修养。书籍是我们人类的精神食粮，读一本好书，就是跟一个宏大的人对话，读书可以净化心灵，拓展视野，增进学识，养成良好的习惯，提高个人的修养。本学期学校将开展读书系列活动，学校希望通过这一活动，有更多的同学能与书为友，多读书、读好书，在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关切社会，关爱他人，丰富自己的心灵。

4、牢牢树立尊师爱生的思想：学生的优良品质，良好的习惯的养成，须要老师的培育，在学校，老师们时时刻刻在关切着每一个同学，他们丰富的学问、高尚的人格，无私奉献的精神，值得每一个同学的敬重和爱戴;我们要求每一个老师真诚的酷爱我们的每一个学生，关切他们的学习、平安、生活和心理，老师的责任不仅是传授学问，更重要的是培育学生良好的习惯及指导学习方法，进而初步培育学生酷爱他人、酷爱生活、酷爱学习的爱好和人生观。老师应当成为学生的好挚友，要建立同等、互爱的师生关系，使我校成为师生工作、学习的乐园。

5、增加平安意识：我们学生自我防护意识和实力不强，这就须要老师多加照看，家长亲密的协作，学生要加强自我保护，学会生存，肯定要听从家长和老师的要求和支配。

6、加强纪律观念：学校须要建立良好的秩序，须要纪律的保证，无论是学生还是老师，在纪律面前人人同等，大家要把心思和精力用在工作和学习上，酷爱学习，关切事业，培育坚忍不拔、勇于拼搏的精神，严格要求自己。学校是科学、文明和先进文化的阵地，我们要杜绝打架、骂人、讲粗话、欺压小同学、封建迷信等现象，使广阔师生成为高质量的现代文明人。

7、强化质量意识：质量是学校生存的根本，全体老师必需时刻保持清晰的相识，我们要从工作学习的每一个环节把好质量关，争取一次把事情办好，高标准、严要求，形成严谨、仔细的教风、学风。

各位同学：我希望初二、初三的同学努力超越自我，突破旧我，塑造新我。不要哀痛于失败的迷离，不要沉醉于胜利的喜悦，不要放任于昨日的散漫，不要停留于踏过的踪迹。应当为升入高一级学校而坚韧拚搏，应为实现有价值的人生而不懈努力。

对于初一的新生，或许你们还留恋着家庭温馨的港湾，或许还在编织自由自在的梦幻，如今你们已经来到南阳中学，这只是人生道路上一个新起点。从今日起先，你们就要踏上新的征程，起先更加充溢挑战的求知探究之路。你们肯定要珍惜这三年的学习光阴，勤奋学习，努力实践，要明礼诚信，团结友善，遵规守纪，好学自强。

同学们，你们是南阳中学的希望，校内因你们而朝气勃发，老师因你们而欣慰骄傲。我诚心祝福你们身心健康、学习进步，成为一名志存高远，品德高尚、谈吐风雅、水平超群的优秀学生。无论遇到什么困难，都不改初衷，无论遇到什么挫折，都矢志不渝。胜利与成功，恒久属于那些具有远大志向、坚韧毅力、坚决信念的人。

同学们，老师们，新的学期已经起先，新的目标和任务等待我们去完成，让我们振作精神、团结一样、鼓足干劲、更新观念、锐意创新、与时俱进，以崭新的姿态和面貌去迎接新的挑战，信任经过我们大家共同努力，肯定能实现本学期的安排目标，肯定能取得志向成果，肯定能再铸南阳新的辉煌。

感谢大家!

初中生青春励志演讲稿篇2

青春是什么？

有的人说青春是绚烂多彩的花季，是阴晦而缠绵的雨季，是青翠嫩绿融融的春，是浪漫而炙热的夏，有的人说青春是欢乐时泪水，是流泪时的微笑，是轻松的压抑，是沉重的放纵，还有的人说青春是一坛醇香的酒，是一束艳丽的话……每个人对青春都有自己的诠释，每个人都有每个人的答案。正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释，人们才匆忙走上一条条属于自己的道路，去探寻属于自己的谜底，破译青春的密码。

青春惊得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金曾经说过：“人最珍贵的是生命，生命对于每过忍耐只有一次，人的一生应当这样度过〞，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华的懊悔，也不会因为无所作为而惭愧，当他临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上的最宏大的事业—人类的解放而斗争〞。所以我们应当珍惜青春，乘着自己还年轻，尽自己所能，在青春的舞台上呈现自己亮丽而独特的风采，让青春飞扬！就像多数的星星在生活的星空中发出自己刺眼的光线。

在职教中心学习生活将近1年了，在这段时期内，我深刻地感受到——原来职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑，也有充分呈现自我才能的时机。造物主赐予每个恩一样的头脑和四肢，也赐予我们同样的思维实力和行为实力，还公允地赐予我们一天24个小时。那么我们为什么没不抓住机遇，尽情地呈现自我呢其实我们可以在学习方面呈现自己扎实的根底和出的成果，在实习期间呈现自己过人的领悟力和娴熟的技巧，在每年实行的运动会上呈现自己灵活的动作和矫捷的步伐，在歌咏竞赛中呈现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演……或许，有些自卑的人会说：“我不行〞。但是机遇是人生的翅膀，抓住它，就可以带你飞的很高很高。它偏爱于强者，因为强者做好了一切打算，它往往躲避弱者，因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神。一位胜利者说过：“百分之九十所谓失败者，其实不是被战胜而是自己放弃了机遇和胜利的希望〞抓住机遇试一试，怎么就知道自己不行呢邓建军就是一个很好的例子，他和我们一样，在职高学习，由学校安排工作，可是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子，抓住各种机遇，最终实现了自己的人生价值。

当然要想把自己最好的一面呈现在群众面前，刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的，而须要对自己有充分的'自信念和大胆的创新精神。

自信念是个体对自己相识活动和实践活动的成果理想有胜利把握的一种预先反映。事业有成的人都信任，居里夫人说：“我们应当对自己有信念，我们要信任，我们的天赋是用来做某件事情的，无论什么代价，都要把这件事做好。这是自信念对于我们的重要性。〞拿破仑也有一句名言“应为我做每件事都很自信，所以帆我做过的事都取得了胜利。〞胜利人士和失败者之间的差异是：胜利人士往往的最主动的思索，最乐观的精神和最辉煌的阅历支配和限制自己的人生。失败者却恰恰相反，他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的。我们应有青春这一梦幻般的黄金季节，对自己充溢信念，将自己的才能发挥得淋漓尽致。

创新那么是以非习惯的方式思索问题的实力与别人相同的东西，却一头别出心裁，想出与别人内不同的东西。同样的水浒，一般人烧出的来是开水，而瓦特却烧出可蒸汽机。同样是手被草叶子割破，而鲁班却独创了锯，同样是看到苹果从树上掉下来，果民见了只感到心疼，而牛顿却由此觉察了万有引力定律。造成这种差异的根本缘由是什么答案只有一个：就是瓦特，鲁班牛顿对每件事都从不同角度去视察去了解。我们也应当在青春这一超七蓬勃的日子里，激发自己的创新理念，发挥自己丰富的想象，让世界变得面貌一新。

青春是无价而短暂的，呈现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物，我们应当最大限度地挖掘自己的才能，让青春尽情飞扬，让呈现自己成为我们一生中最重要的课程。

感谢大家，我的演讲完毕。

初中生青春励志演讲稿篇3

老师们，同学们你们好！

今日我们全校师生共聚一堂，时机难得，在这里我想借此时机和同学们说说心里话。我给大家讲的主题是?树立志向，明确目标，奋站中考?。

同学们，不管你现在是六年级，还是九年级，我们都有一个共同的目标——以优异的成果考入中学，向自己的美妙的将来走出胜利的一步。

那么，同学们，今日我想问一句，面对中考，你打算好了吗？有人把九年级毕业的这段时间形象的比方成没有硝烟的斗争，九年级的同学，你们感觉到了吗？同学们，你知道吗？我们人生中最重要的一次考试——中考很快会在大家的翘首企盼中到来，也就是说，9年的寒窗苦读，3200多个日日夜夜，全部的艰辛、全部的汗水、全部的付出，都将在火红的6月收获。而九年级最终100多天的拼搏，是到了百米冲刺的时候了，这不仅是意志的较量，更是心态的比拼。初中阶段的付出与收获都会是你一生回味不尽、享用不竭的珍贵财宝。在此，我提几点要求与大家共勉：

1、树立志向，明确目标，增加信念。目标是我们奋战中考的方向和动力，是我们指路的明灯。以前，我曾问过许多学生：“你的志向是什么？你将来准备干什么？〞大局部得到的答复是“不知道，没想过！〞现在，我要告知同学们：从今日起，你必需树立起远大的志向，明确自己奋斗的目标，鼓足干劲，满怀信念的去努力拼搏。

我记得这样一个故事：有一个马拉松运发动曾许屡次获得冠军，别人问他路那么远，你不嫌累吗？是不是有什么诀窍呢？他说：“我没有什么诀窍，我只是每次跑的时候，把目标分解了，我的目标不是终点，而是路边的一颗小树，拐弯时的一座小屋，当我完成一个个小的目标时，我就成功了。〞同学们，这个故事给我们什么启示呢？那就是肯定要有人生的远大的志向，并把它分解成一个个小的目标，并为之而努力，这样就会取得成功。而中考就是我们人生路上的一个至关重要的目标，各个学期的成果不正是我们前进路上的那棵小树吗？我们肯定要拼搏拼搏再拼搏，努力努力再努力，胜利的越过一个个小的目标，最终胜利地走向中考。

同时，充溢信念，更是决战中考的前提。要信任自己的实力、信任自己还有潜力没有被挖掘出来，要坚信凭自己的实力肯定能学好各门功课。我希望全部的同学都能用“我自信，我精彩；我努力，我胜利。〞等富有激情的话时刻提示自己，常常地点燃热忱、自我鼓励和鞭策。

2、端正看法净化心境。主动端正的看法，是奋战中考的保障。无论你处在那个阶段，都须要限制好心态，时刻让自己的心情处于平衡状态，不要遇到一点困难就惊惶失措，更不能一次考试成果好就傲慢自满，希望同学们能够以一颗充溢激情的心，精神饱满地投入到惊慌的学习中去。

3、坚决意志增加毅力。坚决的意志和坚韧的毅力，是奋战中考的支柱。中考不仅仅是人智力水平的检验，同时也是人非智力因素的较量；在关键时刻，同学之间的竞争更重要的应当是意志的较量，坚韧的毅力是强心剂，它能使人的各种实力发挥到极致。

4、珍惜时间提高效率。珍惜时间，注意学习策略，提高学习效率。争分夺秒，把握好每一天，不要轻易给自己放假，我希望同学们都能用心致志抓好学习，重视每一堂课，在老师的详细指导下，有安排、有支配的搞好最终的复习，取得最好的成果。

同学们，列宁曾经说过：“学习，学习，再学习！“这正是我们现在的状态，请你们带着破釜沉舟、卧薪尝胆的豪情，带着父母的期望、青春的梦想，自信的去开启一个辉煌的将来吧！

最终送给同学们一首小诗：我知道你很累，寒窗苦读是为了把信念点燃；我知道你很苦，披星戴月为的是拥有美妙的明天；我知道你须要休息，可前方的路须要我们去开拓；我知道你心跳在加快，可人生的顶峰须要你们去攀登。

最终请大家请记住一句诗：无限风光在险峰！信任自己，肯定能创立辉煌！

感谢大家！

初中生青春励志演讲稿篇4

敬重的各位评委、老师：

大家好！

今日很荣幸站在这里，参与以青春为主题的演讲竞赛。虽然告辞青春的日子已悄然接近，但我想把青春中涌动的激情和欢乐跟年轻的挚友们以及全部为教化事业奉献青春的同事们一起共享。

我演讲的题目是?舞动青春，追逐梦想?。

鸟儿憧憬蓝天，是为了自由地翱翔；花儿在枝头绽放，是为了吐露芳香。既然我选择老师这个职业，就无怨无悔，用青春追逐梦想，直至蜡干丝尽，桃李芳香。

我诞生在一个平凡的老师家庭，从小在父母的身上就看到了什么爱岗，什么是奉献，什么是执著，什么是志向。诞生只有54天的我就跟着妈妈风里来雨里去的上班，爸爸常常带着速滑队的学生参与训练和竞赛，这一切让幼小的我在心中萌发了一个想法：长大后也要当一名老师，像爸妈一样。

挚友们，这xx年对我来说，是华蜜的xx年，是收获的xx年。每年都有毕业的孩子回来看我，看着他们朝气蓬勃的样子，听着他们述说成长的欢乐，心里比吃了蜜还甜，因为他们是我的傲慢，我的梦想。听着他们一声声亲切地呼喊：老师，老师！我眼含热泪华蜜地说：唉！……

感谢大家！

初中生青春励志演讲稿篇5

老师们，同学们，上午好！

我是初三〔147〕班的xxxx。很荣幸这次能在开学典礼上代表初三同学发言。

两年以来，我们在xxx的怀抱中欢乐而活泼地成长着。不管在学习上还是生活上，我们都已经懂得如何自理了。然而，初三的生活是充溢挑战的，在我们面前的路不是一片坦途，而是须要我们奋斗的路程。

进入初三，我们主要的任务当然是学习、学习、再学习，努力、努力、再努力。各门功课应全面开展，提高效率。“学问就是力气〞，让我们做一个符合新世纪要求的优秀青年，为建设祖国的将来打下坚实的根底。

当然，我觉得学习主要是讲究方法，而不是拘泥古板，打时间仗，死记硬背，应当活学活用。

课前预习相当重要，只有预习到位了，才能在上课时做到自然流畅，才能带着问题进入课堂。在预习过程中，如语文我们应做到能通读全文，了解文章旨意，熟识古文中每个词语；数学应会记忆并且理解、推导各个