2020年东莞小升初虎门外语学校语文模拟试卷及答案

2020年东莞市小升初虎门外语学校语文模拟试卷一.填空题（共9小题，满分36分）（12分）看拼音写汉字，注意书写美观。kan称 quan释 隐bi 富 yukan测 quan利 墙 bi 犹yu（2分）选词填空因为……所以……；如果……就……；即使……也……；不但……而且……你骑在人民的头上，人民把你摔垮。你骑在人民的头上，人民 会把你摔垮。你骑在人民的头上，你不会得意太欠。（4分）选语音行（xinghdng）外的未见过的不信，行（xinghdng）内的生气愣（任ngleng）说不信。这个人行不行（xinghang），还得（dededei）眼见为实。（2分）用“然”组成恰当的词语填在下面的括号里。昨天天气预报说，有一股强冷空气南下。今天早晨，气温 降了下来。我哆嗦着走在上学的路上，看见一道红光从我眼前闪过，哇，一位中年人穿着红色短袖衬衫在跑步，一股敬佩之情 而生。我不禁振作精神，大踏步向学校走去。（2分）根据要求用“紧张”写句子。紧张形容心情：供应不足：（1分）写人物说话时，可以不用“说”来表达。在括号里填写合适的词语。①清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声 :“多好啊!”②楼下四室的“报幕员”:“我们的节目是歌舞表演。表演开始!”③“可是……还差半小时啊。"我着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？④方鼓琴而志在太山，锺子期；“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”（2分）下面语段有两处语病，请用修改符号在原句修改。保卫水资源是每个公民的义务。看到浪费水的现象，要及时制止。第1页（共18页）（3分）两岸猿声啼不住，。（8分）《书戴嵩画牛》的作者是宋代的。该文讲述了蜀中的杜处士喜爱戴嵩的画，但被牧童指出两牛相斗会”尾搐入两股间”，最后得出 的生活总结。二.选择题（共6小题，满分15分）（1分）古时候，出门在外的游子看到树叶簌簌落下，他的孤独感更加强烈，正如（ ）A.山一程，水一程，身向榆关那畔行。B.自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。C.悠悠天宇旷，切切故乡情。D.落叶他乡树，寒灯孤夜人。（1分）下列文学常识搭配正确的一项是（ ）A.《繁星》-巴金-现代B.《幼时记趣》-沈复-明代C.《赤壁》-杜牧-宋代D.《本命年的回想》-沈从文-现代TOC\o"1-5"\h\z（1分）五年级二班要举行“讲中国民间故事”比赛，轩轩同学找到下列故事，不符合本次主题的是（ ）A.《梁祝十八相送》 B.《“丁曼之狮"松迪亚塔》C.《田螺姑娘》（1分）理解《金色的鱼钩》中下面句子含义，选择正确的答案。“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒!”这句话的含义是（ ）A.这个鱼钩是金子做的，在阳光的照耀下，闪烁着金色的光芒。B.鱼钩虽然长满了红锈，但它闪烁着老班长金子般的思想光辉，闪烁着革命英雄主义的光辉。（1分）小新想尽快读完一本300页的《中国民间故事》，以下哪一种阅读方式不建议他选择（ ）A.借助关键词句读 B.一个字一个字认真读C.集中注意力，不回读（10分）填空（1）皮诺曹遇到的高个子强盗其实是 。（2）《皮皮鲁传》的作者是被人们称为的郑渊洁。第2页（共18页）（3）远上寒山石径斜，。，江枫渔火对愁眠。咬定青山不放松，。三.现代文阅读（共2小题，满分19分）（7分）阅读下面文段，完成各题。①从古至今，很多知名人物都有一个重要的特点，那就是热爱阅读。②曹操不仅是东汉末年的政治家、军事家，还是一位颇有建树的诗人。他爱读书，曾在家乡亳州城外筑一石室，“春夏习读书卷”。在以后几十年的戎马生涯中，他在处理军务、政务之余挤时间读书，进行业余自修，一直保持着读书的热chen。③诸葛亮是“智慧”的化身。但他从不钻进书堆，死记硬背，只“观其大略”通过泛读掌握其实质。以此之法，他广泛涉猎经史典籍、政治军事、天文地理，未出茅庐便知天下形势。后辅佐刘备，极为称职，屡建奇功。.④鲁迅12岁进入（地点）师从寿镜吾先生读“四书”“五经”。寿镜吾先生是方正渊博的宿儒，给少年鲁迅颇多教益。鲁迅曾自己做小书签，中间手书“读书三到：心到、眼到、口到”，以此提示自己读书专心致志。刻苦的攻读为鲁迅日后的创作和研究奠定了基础。⑤倘若我们能效仿先贤【甲】，【乙】，【丙】，那么必将真正领略“读书是福”的意境。（1）文段中粗体字的笔顺、横线内填写的汉字及加点字的读音，全部正确的一项是一“阅”的第一笔是“、”枕称职（ch^ng）*“阅”的第一笔是“I”忱 称职（ch^ng）*“阅”的第一笔是“I”枕 称职（ch^n）*“阅”的第一笔是“、”忱称职（ch^n）*（2）“宿”与第④段中画线词语“宿儒”的“宿”语意相同的一项是 A.宿舍B.星宿C.宿将D.整宿（3）鲁迅读书的时候要上“对课”（即“对对子”，一般先生出上联，学生对下联）。一次，寿镜吾先生以“陷兽入阱下”为题让学生对课。从上下联词性相同的角度判断，你第3页（共18页）认为下列对得最好的一项是A.骑马去郊游B.放牛归林中C.童子进学堂D.雪中寻腊梅(4)依据文段内容，将下列语句依次填入第⑤段中的【甲】、【乙】、【丙】处，正确的顺序是 ①广泛阅读②读书有方③坚持阅读A.①②③B.③①②C①③②D.③②①(5)坚持阅读，能不断提升修养。下面名人言语中表明要“坚持阅读”的一项是 A.读书之法，在循序渐进，熟读而深思。--朱熹B.读书忌死读，死读钻牛角。--叶圣陶C读活书，活读书，读书活。--郭沫若D.一日无书，百事荒芜。--陈寿(12分)苏格拉底①苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。他把那位助手叫到病床前，深情地说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”②助手连忙答道：“明白，您的光辉思想得很好地传承下去!”③“可是，”苏格拉底慢悠悠地说:“我需要一位最优秀的传承者。他要富有智慧，要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧!”④好的好的我一定竭尽全力地寻找决不辜负您的栽培和信任 助手温顺的说⑤苏格拉底笑了笑，没说什么。⑥那位忠诚又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人，病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说:“真辛苦你了！但第4页(共18页)是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？”⑦“我一定加倍努力，”助手恳切地说，“哪怕找遍山山水水，我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。”⑧苏格拉底又是笑了笑，没再说什么。⑨半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没眉目，只好再把助手叫到自己的床边，助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！”⑩失望的是我，对不起的却是你!”苏格拉底停顿许久，又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你。你不敢相信自己，才把自己给忽略，给耽误给丢失了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才，关键在于能否自己认识自己、自己尊重推荐自己…”话没说完，一代哲人--苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界…（1）读第①段中苏格拉底说的话，提出一个“是什么”的问题，再联系上下文，思考问题的答案。并将提出的问题和思考的答案写在下面的横线上。提出问题：思考的答案：（2）在第③段和第⑩段的括号里天上恰当的关联词语。（3）给第④段加上标点符号。TOC\o"1-5"\h\z（4）第⑨段中“眉目”的意思是 。（5）第⑩段“失望的是我，对不起的却是你!”苏格拉底“失望”的原因是 苏格拉底觉得“对不起”助手的原因 。（6）朗读第⑩段中苏格拉底说的话，如果想告诉听众：苏格拉底在说话的过程中思考的时间比较长且神情沮丧，那么本段中“”和“”词，读的时候可以放慢语速并读重音来表达。（7）概括这篇文章的主要内容，不超过六十字。四.语言表达（共1小题，满分30分，每小题30分）（30分）题目：我的 梦提示：（1）补充题目，如功夫、大学、蓝色的、傻傻的……使题目完整、通顺。（2）重点突出，内容具体，500字左右。第5页（共18页）2020年东莞市小升初虎门外语学校语文模拟试卷参考答案与试题解析一.填空题(共9小题，满分36分)(12分)看拼音写汉字，注意书写美观。kan 堪称 quan 诠 释 隐蔽 bi 富裕 yukan勘测 quan权.利 墙壁 bi 犹豫yu【解答】堪称：可以称作。诠释：说明，解释。隐蔽：借旁的事物来遮掩。富裕：(财物)充裕。勘测：勘察和测量。权利：指公民或法人依法在政治、经济、文化各方面所享有的权力和利益。墙壁：砖、石或土等筑成的屏障或外围。犹豫：拿不定主意。故答案为：堪诠蔽裕勘权壁豫(2分)选词填空因为……所以……；如果……就……；即使……也……；不但……而且……因为你骑在人民的头上，所以人民把你摔垮。如果你骑在人民的头上人民就会把你摔垮。即使你骑在人民的头上你也不会得意太欠。【解答】(1)两个分句间是因果关系，可以用“因为……所以……”相连。(2)两个分句间是假设关系，可以用“如果……就……”相连。(3)两个分句间是假设关系，可以用“即使……也……”相连。故答案为：因为……所以……；如果……就……；即使……也……。第6页(共18页)（4分）选语音行（xinghdng）hdng外的未见过的不信，行（xinghdng）hdng内的生气愣（岳ngleng）leng说不信。这个人行不行（xinghang）xing，还得（dededei）d存眼见为实。【解答】“行”读“hang”时主要指行业，职业；故“行里行外”读hang”；读“xing”时意思是可以。故“行不行”读“xing”，即对刷子李的技艺表示怀疑。“楞”读leng；“得”读“dei”时意思是必须。读“de”时是助词；读“de”时意思是获取，接受。根据词义应选“dei”。故答案为：hanghanglengxingdei（2分）用“然”组成恰当的词语填在下面的括号里。昨天天气预报说，有一股强冷空气南下。今天早晨，气温一骤然降了下来。我哆嗦着走在上学的路上，忽然看见一道红光从我眼前闪过，哇，一位中年人居然穿着红色短袖衬衫在跑步，一股敬佩之情油然而生。我不禁振作精神，大踏步向学校走去。【解答】骤然：突然；忽然。忽然：表示事件或动作来得迅速而又出乎意料。居然：竟然，表示出乎预料。油然：.形容思想感情自然而然地产生。结合语境分别选“骤然”“忽然”“居然”“油然”。故答案为：骤然忽然居然油然（2分）根据要求用“紧张”写句子。紧张形容心情：他的一句无意的话使教室里的气氛顿时紧张起来。供应不足：连续三天三夜的暴风雪，致使交通堵塞，蔬菜的供应非常紧张。【解答】紧张：精神处于高度准备状态；供应不足，难于应付。故答案为：他的一句无意的话使教室里的气氛顿时紧张起来。连续三天三夜的暴风雪，致使交通堵塞，蔬菜的供应非常紧张。（1分）写人物说话时，可以不用“说”来表达。在括号里填写合适的词语。第7页（共18页）①清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声地也：“多好啊!”②楼下四室的“报幕员”脱口而出：“我们的节目是歌舞表演。表演开始!”③“可是……还差半小时啊。"我嘀咕着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？⑷方鼓琴而志在太山，锤子期曰；“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”【解答】①根据平时积累可以代替“说”的词语，符合冒号后面的“多好啊”表示赞美的词语，可以填“称赞”；②结合前面“报幕员”和后面报出的节目，是不假思索，随口说出。可填：脱口而出。③根据前文我说话的内容和后面的心理活动，可知应该填一个表示不满的词语，即：嘀咕。④文言文中表示“说”的意思的词语可以填：曰。故答案为：①称赞；②脱口而出；③嘀咕；④曰。（2分）下面语段有两处语病，请用修改符号在原句修改。保卫水资源是每个公民的义务。看到浪费水的现象，要及时制止。【解答】“保卫”用词不当，应为“保护”。第二句缺少主语，添加“我们”。故答案为：保护水资源是每个公民的义务。看到浪费水的现象，我们要及时制止。（3分）两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。【解答】“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”，此诗句出自唐代李白的《早发白帝城》，意思是说还在欣赏两岸猴子的叫声中，我乘坐的小船已经过了很多座山。《早发白帝城》全诗：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不尽，轻舟已过万重山。故答案为：轻舟已过万重山。（8分）《书戴嵩画牛》的作者是宋代的苏轼。该文讲述了蜀中的杜处士喜爱戴嵩的斗牛画，但被牧童指出两牛相斗会”尾搐入两股间”最后得出耕当问奴，织当问婢第8页（共18页）的生活总结。【解答】《书戴嵩画牛》是北宋文学家苏轼的所作的一篇散文。用简单的手法叙述了一件事情，并讽刺了凭空想像的外行人。，该文讲述了蜀中的杜处士喜爱戴嵩的斗牛画，但被牧童指出两牛相斗会”尾搐入两股间”，最后得出“耕当问奴，织当问婢”的生活总结。故答案为：苏轼斗牛 耕当问奴，织当问婢二.选择题（共6小题，满分15分）（1分）古时候，出门在外的游子看到树叶簌簌落下，他的孤独感更加强烈，正如（ ）A.山一程，水一程，身向榆关那畔行。B.自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。C.悠悠天宇旷，切切故乡情。D.落叶他乡树，寒灯孤夜人。【解答】A.出自清代纳兰性德的《长相思》，意思是：跋山涉水走过一程又一程，将士们马不停蹄地向着山海关进发。夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯。与题目中意境不符。B.出自宋代秦观的《浣溪沙•漠漠轻寒上小楼》，意思是：柳絮飞舞如虚无缥缈的梦境，丝丝细雨落下如同我的忧愁。与题目中意境不符。C.出自唐朝诗人张九龄的《西江夜行》。意思是天空辽阔悠远，思念故乡的心情越发的哀切。与题目中意境不符。D.出自唐代马戴的《灞上秋居》。意思是：面对他乡树木落叶纷纷，寒夜的孤灯独照我一人。与题目中意境相符。故选：D。（1分）下列文学常识搭配正确的一项是（ ）A.《繁星》-巴金-现代.《幼时记趣》-沈复-明代C.《赤壁》-杜牧-宋代D.《本命年的回想》-沈从文-现代【解答】A.正确。.错误。《幼时记趣》作者沈复是清代散文家，作家，词人。C.错误。《赤壁》作者杜牧是唐代诗人。第9页（共18页）D.错误。《本命年的回想》作者刘绍棠。故选：A。（1分）五年级二班要举行“讲中国民间故事”比赛，轩轩同学找到下列故事，不符合本次主题的是（ ）A.《梁祝十八相送》 B.《“丁曼之狮"松迪亚塔》C.《田螺姑娘》【解答】A、C是中国民间故事，符合本次主题。B.是非洲民间故事。故选：B。（1分）理解《金色的鱼钩》中下面句子含义，选择正确的答案。“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒!”这句话的含义是（ ）A.这个鱼钩是金子做的，在阳光的照耀下，闪烁着金色的光芒。B.鱼钩虽然长满了红锈，但它闪烁着老班长金子般的思想光辉，闪烁着革命英雄主义的光辉。【解答】结合课文内容，叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。课文用“金色的鱼钩”做课题，意义深刻。“鱼钩”记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。故选：B。（1分）小新想尽快读完一本300页的《中国民间故事》，以下哪一种阅读方式不建议他选择（ ）A.借助关键词句读 B.一个字一个字认真读C.集中注意力，不回读【解答】平时所讲的快速阅读要注意以下几点：1、要默读，不要朗读。默读是不出声地阅读，只用视觉扫视文字来理解内容，省去了发声器官的活动，不用考虑停顿、重音、声调、节奏等。默读是加快阅读速度的基础。2、要注意力集中，看得快、想得快。阅读，既是一种视觉活动，更重要的是一种思维活动。它是视觉、理解力、注意力、记忆力的综合活动。所以，要加快阅读的速度，除了注意力集中之外，还要看得快、想得快。这是提高阅读速度和阅读质量的关键。3、快速阅读要逐句逐行地读，不能逐字逐词地读。第10页（共18页）由于我们平时养成了逐字逐词读书的习惯，所以视觉感受潜力远远没有挖掘出来。在快速阅读中，我们采用逐句逐行读书的方法，就有利于调动视觉感受的潜能。逐句逐行读，是一种概念阅读法，即抓住关键词句读。据此判断：小新想尽快读完一本300页的《中国民间故事》，一个字一个字认真读，这种阅读方式不建议他选择。故选：B。(10分)填空(1)皮诺曹遇到的高个子强盗其实是狐狸。(2)《皮皮鲁传》的作者是被人们称为“童话大王”的郑渊洁。(3)远上寒山石径斜， 白云深处有人家。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。咬定青山不放松，立根原在破岩中。【解答】《皮皮鲁传》中的皮皮鲁是一个中国式的童话人物：他学习成绩不高，不是学校老师喜欢的那种乖孩子，但他心地善良、天真活泼、顽皮又可爱，身上有故事。皮皮鲁还是一个爱发明喜欢创造的小男孩。(1)阅读《皮皮鲁传》可知，皮诺曹遇到的高个子强盗其实是狐狸。(2)郑渊洁被人们称为“童话大王”。(3)“远上寒山石径斜，白云深处有人家。”出自杜牧的《山行》。“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”出自张继的《枫桥夜泊》。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”出自郑板桥的《竹石》。故答案为：(1)狐狸；(2)“童话大王”；(3)白云深处有人家月落乌啼霜满天立根原在破岩中三.现代文阅读(共2小题，满分19分)(7分)阅读下面文段，完成各题。①从古至今，很多知名人物都有一个重要的特点，那就是热爱阅读。②曹操不仅是东汉末年的政治家、军事家，还是一位颇有建树的诗人。他爱读书，曾在家乡亳州城外筑一石室，“春夏习读书卷”。在以后几十年的戎马生涯中，他在处理军务、政务之余挤时间读书，进行业余自修，一直保持着读书的热chen。③诸葛亮是“智慧”的化身。但他从不钻进书堆，死记硬背，只“观其大略”通过泛读第11页(共18页)掌握其实质。以此之法，他广泛涉猎经史典籍、政治军事、天文地理，未出茅庐便知天下形势。后辅佐刘备，极为称职，屡建奇功。.④鲁迅12岁进入（地点）师从寿镜吾先生读“四书”“五经”。寿镜吾先生是方正渊博的宿儒，给少年鲁迅颇多教益。鲁迅曾自己做小书签，中间手书“读书三到：心到、眼到、口到”，以此提示自己读书专心致志。刻苦的攻读为鲁迅日后的创作和研究奠定了基础。⑤倘若我们能效仿先贤【甲】，【乙】，【丙】，那么必将真正领略“读书是福”的意境。（1）文段中粗体字的笔顺、横线内填写的汉字及加点字的读音，全部正确的一项是3“阅”的第一笔是“、”枕 称职（ch^ng）*“阅”的第一笔是“I”忱称职（ch^ng）*“阅”的第一笔是“I”枕称职（ch^n）*“阅”的第一笔是“、”忱 称职（ch^n）*（2）“宿”与第④段中画线词语“宿儒”的“宿”语意相同的一项是CA.宿舍B.星宿C.宿将D.整宿（3）鲁迅读书的时候要上“对课”（即“对对子”，一般先生出上联，学生对下联）。一次，寿镜吾先生以“陷兽入阱下”为题让学生对课。从上下联词性相同的角度判断，你・・・・认为下列对得最好的一项是BA.骑马去郊游B.放牛归林中C.童子进学堂D.雪中寻腊梅（4）依据文段内容，将下列语句依次填入第⑤段中的【甲】、【乙】、【丙】处，正确的顺序是B①广泛阅读②读书有方③坚持阅读A.①②③B.③①②第12页（共18页）C.①③②D.③②①(5)坚持阅读，能不断提升修养。下面名人言语中表明要“坚持阅读”的一项是_D_A.读书之法，在循序渐进，熟读而深思。--朱熹B.读书忌死读，死读钻牛角。--叶圣陶C.读活书，活读书，读书活。--郭沫若D.一日无书，百事荒芜。--陈寿【解答】(1)考查按要求选项填空。“阅读”的“阅”字，按笔顺写，第一笔是“点”，文中的“热ch旨n”的“ckn”应该是“忱”，文中“称职”中的“称”应读“ch^n”，故题目中全部正确的一项是D。(2)考查按要求选项填空。A.宿舍：学校、机关等供学生、工作人员及其家属住的房屋。B.星宿：中国古时指星座，共分二十八宿。C.宿将：宿，住；过夜；夜里睡觉。指久经战阵的将领。D.整宿：整夜。“宿儒”的“宿”住，过夜，夜里睡觉。根据词义结合题目要求，本题可选项填空为：“宿”与第④段中画线词语“宿儒”的“宿”语意相同的一项是C。(3)考查按要求选项填空。鲁迅读书的时候要上“对课”(即“对对子”，一般先生出上联，学生对下联)。一次，寿镜吾先生以“陷兽入阱下”为题让学生对课。从上下联词性相同的角度判断，我认为下列对得最好的一项应该是B.因为上联说的是兽入陷阱，那么题目中的“放牛归林中”说的是牛归林中。故选B项。(4)考查按要求结合短文内容选项填空。第⑤自然段中的【甲】、【乙】、【丙】是文中三位名人的代号，他们各有自己的读书方法，依据短文内容，他们的读书方法，可依次填写为：坚持阅读；广泛阅读；读书有方。即题目中的选项B正确。(5)考查按要求选项填空。A.读书之法，在循序渐进，熟读而深思。意思是说：读书的方法，在于循序渐进循序渐进(就是慢慢来、一点一点进行的意思)。多读几遍，遇到问题多思考。B.读书忌死读，死读钻牛角。意思是说：读书不能只了解表面意思否则和没读没差别。C.读活书，活读书，读书活。意思是说：读书不要死板、刻意、麻木、盲目地去为了什第13页(共18页)么目的去读书、死套硬背的去看书，要学会灵活运用，重要的是适合自己。D.一日无书，百事荒芜。意思是说：只要一天没有看到书，便没有心情去做其他事了。因此，坚持阅读，能不断提升修养。题目中名人的名言中表明要“坚持阅读”的一项是D。故答案为：（1）D；（2）C；（3）B；（4）B；（5）D。17.（12分）苏格拉底①苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。他把那位助手叫到病床前，深情地说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”②助手连忙答道：“明白，您的光辉思想得很好地传承下去!”③“可是，”苏格拉底慢悠悠地说：“我需要一位最优秀的传承者。他.既要富有智慧，屋要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧!”④好的好的我一定竭尽全力地寻找决不辜负您的栽培和信任 助手温顺的说⑤苏格拉底笑了笑，没说什么。⑥那位忠诚又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人，病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说:“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？”⑦“我一定加倍努力，”助手恳切地说，“哪怕找遍山山水水，我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。”⑧苏格拉底又是笑了笑，没再说什么。⑨半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没眉目，只好再把助手叫到自己的床边，助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！”⑩失望的是我，对不起的却是你!”苏格拉底停顿许久，又不无哀怨地说：“本来，最优第14页（共18页）秀的就是你。因为你不敢相信自己，所以才把自己给忽略，给耽误给丢失了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才，关键在于能否自己认识自己、自己尊重推荐自己…”话没说完，一代哲人--苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界…（1）读第①段中苏格拉底说的话，提出一个“是什么”的问题，再联系上下文，思考问题的答案。并将提出的问题和思考的答案写在下面的横线上。提出问题： 另一个蜡烛指的是什么？思考的答案：最优秀的传承者。（2）在第③段和第⑩段的括号里天上恰当的关联词语。（3）给第④段加上标点符号。（4）第⑨段中“眉目”的意思是助手寻找传承者这件事情没有线索。。（5）第⑩段“失望的是我，对不起的却是你！”苏格拉底“失望”的原因是助手不相信自己的能力。苏格拉底觉得“对不起”助手的原因未能帮助他学会真正的自信。。（6）朗读第⑩段中苏格拉底说的话，如果想告诉听众：苏格拉底在说话的过程中思考的时间比较长且神情沮丧，那么本段中“不敢相信自己”和“尊重推荐自己”词，读的时候可以放慢语速并读重音来表达。（7）概括这篇文章的主要内容，不超过六十字。【解答】（1）本题考查对短文内容的筛选。短文第一自然段中苏格拉底说的话是“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”由这句话可以提出一个问题：另一个蜡烛指的是什么？短文第三自然段“我需要一位最优秀的传承。”所以可以得出答案：最优秀的传承者。（2）本题考查关联词的使用。短文第三自然段“他（ ）要富有智慧，（ ）要具有非凡的勇气和信心。”中“富有智慧”和“要具有非凡的勇气和信心”表示并列的关系，所以可以填写的关联词是:“既……又”。短文第10自然段“（ ）你不敢相信自己,（ ）才把自己给忽略。”中“你不敢相信自己”和“才把自己给忽略”表示因果关系，所以可以填写的关联词是“因为……所以”。（3）本题考查标点符号的使用。“好的好的”是助手说的话，应使用前引号，逗号和句号。“我一定竭尽全力地寻找”表示主谓之间的停顿，应使用逗号。“决不辜负您的栽培和信任”表示陈述句的结尾，应使用句号和后引号。”助手温顺的说”表示句子的结尾，应使用句号。（4）本题考查具体词语的意思。短文第九自然段中“半年之后，苏格拉底眼看自己就要第15页（共18页）告别人世，然而寻找传承者的事还没眉目。”从短文第三自然段可知，苏格拉底委托自己的助手寻找最优秀的传承者，所以“眉目”的意思是助手寻找传承者这件事情没有线索。(5)本题考查对具体句子的理解。第十自然段中“本来，最优秀的就是你。因为你不敢相信自己，所以才把自己给忽略，给耽误给丢失了。”由这句话可知，苏格拉斯失望的原因是助手不相信自己的能力。短文第一自然段“他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。”可知在苏格拉底眼中助手是不错的，能成为自己的传承者，而一直到最后助手都未能发现自己的能力。所以苏格拉底觉得“对不起”助手的原因是未能帮助他学会真正的自信。(6)本题考查词语的朗读。短文第十自然段主要写的是苏格拉底对助手的说的一番话，表达了助手的不自信和自己对助手的失望，告诉助手要学会尊重推荐自己。所以这段中“不敢相信自己”和“尊重推荐自己”可以重读。(7)本题考查对短文内容的概括。短文第一自然段写的是风烛残年苏格拉底想要考验平时看起来不错的助手，交代他去寻找自己的传承者。短文第二--七自然段写的是助手在各处不断地寻找传承者，但是苏格拉底都不满意这些人。短文第八--九自然段写的是半年后苏格拉底病入膏肓，传承者一事仍然没有眉目，他对助手表示失望，失望他的不自信，并告诉助手要学会尊重和推荐自己。综合可将短文的主要内容概括为：哲学家苏格拉底委托自己的助手寻找传承者，但寻来的人都不合适，在弥留之际，苏格拉底说出自己的真正意图，希望助手学会自信，尊重自己。故答案为：(1)提出问题：另一个蜡烛指的是什么？思考的答案：最优秀的传承者。(2)既……又 因为……所以(3)“好的，好的。我一定竭尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺的说。(4)助手寻找传承者这件事情没有线索。(5)“失望”的原因：助手不相信自己的能力。“对不起”助手的原因是：未能帮助他学会真正的自信。(6)不敢相信自己 尊重推荐自己(7)哲学家苏格拉底委托自己的助手寻找传承者，但寻来的人都不合适，在弥留之际，苏格拉底说出自己的真