2023年四川省达州市高考历史二诊试卷及答案解析

第=page11页，共=sectionpages11页2023年四川省达州市高考历史二诊试卷一、单选题（本大题共12小题，共48.0分）1.春秋时期齐国管仲改革鼓励与境外的贸易；晋文公推行“轻关易道，通商宽农”的政策，降低贸易税收，争取邻商入晋，互通有无。这些做法意在（）A.增强国家的竞争力 B.促进境外贸易发展

C.增加国家财政收入 D.《建立睦邻友好关系2.以诗证史是史学研究的一种重要方法。《饮酒二十首》是东晋陶渊明创作的一组五言诗。其中一首写到：“有客常同止，取舍邀异境。一士常独醉，一夫终年醒。醒醉还相笑，发言各不领。规规一何愚，兀傲差若颖。寄言酣中客，日没烛当秉。”这些诗句从侧面集中反映了魏晋时期（）A.门阀士族的发展 B.崇尚清谈和玄学 C.现实社会的黑暗 D.社会生活的奢靡3.如图是唐宋海上交通路线简图此图反映出（）

A.中国与天竺、波斯交往频繁 B.经济重心南移的完成

C.指南针广泛应用于航海事业 D.对外贸易的持续发展4.明清时期，宋应星走出书斋，游历考察，了解基层群众生产领域的工艺流程；徐光启在家乡开辟农庄，进行农业试验，总结出许多农作物种植、引种、耕作的经验，写了许多农学著作。这些人的活动（）A.推动了高产作物的传播 B.进行了实验科学的尝试

C.受到了程朱理学的影响 D.顺应了西学东渐的潮流5.宣统元年（1909年），广东水师提督李准携170余人乘坐伏波、琛航、广金三艘军舰，率命前往西沙群岛巡海并进行了物产调查、测绘等。随后，广东政府成立了“筹办西沙群岛事务处”，制定了复勘西沙群岛“入手办法大纲十条”，并相应开展了多项工作。材料可用以说明（）A.中国治理西沙源远流长 B.晚清海军力量的复苏

C.中国对西沙主权的宣示 D.清政府重视开发西沙6.曾任国民党中央宣传部部长的叶楚伧，在国民政府举行的北伐誓师七周年纪念会上演讲：“总理在北伐前，先尽力铲除粤中反动分子，打定基础，然后北伐。当时舆论均为之援助，现在中央尽力剿共，亦本此道理。”此番言论（）A.为“攘外必先安内”政策作辩护 B.表明国民党的处境艰难

C.发扬北伐精神鼓舞军民抗战士气 D.说明红军长征的迫切性7.如表格是协新毛纺织染公司解放后历年盈亏比较（单位：元），1954年4月9日，上海市档案馆藏档短短几年间，民族资本主义企业协新毛纺织染公司盈余、亏损波动很大，主要原因是（）年份

项目1950年1951年1952年1953年备注盈余/￥11.220，166，491.20/￥2.416，

621.379.03本公司锡沪两厂资本合一，盈亏合并计算，故不个别计算盈亏亏损￥1.478，

174.036.65/￥7.997，797.349.63/——《协新公司公私合营申请书》A.政局不稳 B.政策调整 C.战争影响 D.外部封锁8.罗马法学家益尤斯认为：“契约之债的设立，并不要求有任何表达方式或文字上的特别之处，只要求缔约双方的一致同意。”另一位罗马法学家保罗也明确主张：“我们认为以文字形式裘达的内容与以语言表达的内容具有同等的效力”，“只需基于缔约双方的合意即可产生债。”他们的观点体现了罗马法（）A.蕴含着自然法精神 B.强调保护私有财产 C.体现契约自由思想 D.适应商品经济发展9.中世纪基督教认为人在现世生活的目的就是为了实现上帝的计划，但意大利人米兰多纳却宣称：“人类有权拥有他所选择的任何东西，有权成为他愿意成为的任何人”，“就让某种神圣的远大抱负进入我们的灵魂，这样一来我们将不会满足碌碌无为的生活，我们会奋力追求生命的最高境界。”这反映出米兰多纳（）A.挑战基督教会权威 B.推崇天赋人权思想 C.摆脱宗教观念束缚 D.追求积极的人生观10.19世纪末，德国首相俾斯麦促使帝国议会通过一系列社会保险法令：强调资金来源多元化，即保险最大部分由雇主与雇员共同交纳，政府酌情给予资助；养老保险由雇主与雇员平均分担；工伤保险完全由雇主负担；疾病保险雇主负担1/3，雇员负担2/3；享受保险待遇必须具备一定的缴费年限等。此举旨在（）A.积极应对日益严重的经济危机 B.适应资本主义新变化

C.强调受保人权利义务的对等性 D.维护德国社会的公平11.20世纪50年代，美国利用一些非洲国家对资金技术的需求，通过经济援助与苏联进行争夺。随着60年代初非洲大部分国家取得独立，美国随之加大对非洲国家的援助力度，援助额占其对外经济援助的比重，从50年代的1%至60年代的10%。美国加大对非洲援助的主要目的是（）A.提升美国的国际形象 B.促进非洲独立国家经济的发展

C.扩大马歇尔计划范围 D.将其纳入争夺世界霸权的体系12.“唐山”概念源起于唐代，正式出现于清朝前期，并在晚清以后的侨界逐渐流传开来，演化成为一个通用性词汇。“唐山”代称祖国故乡，因唐朝是中国历史上一个强盛的朝代，“唐虞之世”象征着传统理想社会秩序，而闽粤方言中视陆为山。从“唐山”概念的内涵和演变中可看出（）A.侨民对祖国的认同 B.唐朝的盛世局面 C.晚清中国深受屈辱 D.天朝上国的迷梦二、材料解析题（本大题共5小题，共72.0分）13.阅读材料，回答下列问题。

材料一贞观二年（628年），长孙皇后听说郑仁基的女儿美貌绝伦、才华出众，就让李世民将郑女纳为妃子。诏书已经写好但还没有发出，魏征听说就来找李世民：“我听说郑女已经许配人家，如果传闻为真，陛下把已经许人的女子纳进宫，恐怕有损圣德。”李世民听后赶紧下令把诏书扣下。但房玄龄、温彦博管重臣提出了反对意见：“郑女许配人家并无确凿证据；就算已经许配，毕竟没有过门。陛下纳妃诏书已经写好，不应中止，这涉及到朝廷的面子问题。”郑女的准丈夫陆爽也上书：“外人不知内情，误以为我们下了聘礼，其实根本没有。”李世民又把唯一特反对意见的魏征找来商议：“群臣为了讨好我，这可以理解。可陆爽为什么也要上疏分辩呢？”魏征说：“这事好理解，陆爽是怕陛下以后找机会收拾他，”李世民听后特地下一道诏书：“听说郑仁基之女已经许配人家，朝廷出诏书的时候对亭情了解得不清楚。这是我的不是，有关部门也有责任，郑女进宫的事就此作罢。”此事不大但影响不小，史书称“时莫不称叹”。——摘编自百度百科材料二英王亨利八世本是一名虔诚的天主教徒，对新教采取抵制与敌视的态度。于1521年和1526年两次在伦敦公开楚毁马丁•路德的著作，撰写《捍卫七圣事》的小册子，被教皇授予“信仰捍卫者”的称号。1511-1514年，英格兰加入反法同盟，亨利八世御驾亲征，在法国北部得胜。法国盟友苏格兰乘虚侵英，却遭到留守的凯瑟琳王后反击，苏格兰国王败亡。当凯瑟琳王后年逾40，却只有一个女儿玛丽而无男嗣，亨利八世决定离婚另娶。凯瑟琳的娘家是西班牙王室，此时正称雄欧洲大陆，教皇处于其挟持下，没有批准国王的离婚请求。国内的旧贵族和教会人士也对离婚案持反对态度。在此关头，亨利八世转向全国要求改革的乡绅与资产阶级寻求支持，于1529年11月召开议会，开始实行宗教改革，亨利八世的宗教改革使英国教会脱离了罗马教廷，成为独立的“圣公宗”；自己担任英格兰最高宗教领袖，使英国王权达到空前高度。——摘编自百度百科(1)根据材料一并结合所学知识，概括对于郑女“娶与不娶”各方所持的价值取向。(2)根据材料二并结合所学知识，分析影响亨利八世从虔诚的天主教徒转变为坚定的宗教改革者的因素。(3)个案分析往往能见微知著，是历史研究的重要方法。根据以上材料并结合所学知识，从两国君主的婚姻问题中，分别概括其所反映的政治状况。14.阅读材料，完成下列要求。

材料社会教化是通过一定的方式对百姓进行教育感化，包括教授生活技能、教导行为规范、树立面向未来的生活目标等。下表是我国历史上进行社会教化的有关方式，它们对中国社会的发展起到了极大的促进作用。儒学文学法律宗教乡约艺术教育科举请从如表中，任意选取两种相互关联的教化方式，自拟论题并进行阐述。（要求：列出所选教化方式，写出论题，史论结合，阐述合理）15.阅读材料，回答下列问题。

材料汉朝在继承奏制的基础上不断改革创新，形成比较成熟的乡里制度，乡是县下行政管理单位，随人口的增减而变更，设有秩（或音夫），为一乡之长；设乡佐，为有秩的副手，专掌赋税征收；设三老掌一乡之教化；设游微掌一乡之治安。里是最基层的管理单元，每里一百户；里有里正，又有里父老、祭草等。伍是最基层的居民编排单位、五家编为一伍，设伍老。于城邑及交通要害处置亭，设亭长，隶属县尉，主囚捕盗贼。以五家为伍，十家为什，百家为里，十里一亭，十亭一乡。年老有成望的三老、里父老参与治理，使国家权力与乡里秩序有了较好的结合，发挥了国家与社会的治理功能。当中央集权受到破坏时，乡里治理就不断受到来自腐败政治的干扰，急政暴政导致民不聊生，食官污吏的苛求导致小民冤苦不堪，乡里社会亵民宗族势力的发展，致使土地兼并不断加剧，民众流亡他乡，乡里承担的国家治理发生畸形异化。——改编自鲁西奇《汉代乡里制度的几个问题》(1)根据材料，概括汉朝实行乡里制度的特点。(2)根据材料并结合所学知识，简要评价汉朝实行的乡里制度。16.阅读材料，回答下列问题。

材料1941年底，日军为了迫使重庆国民政府投降，对香港和仰光实行轰炸，又切断了滇缅公路，使大量的援华物资无法运进中国。1942年中美两国为保障“二战”亚洲战场上对日作战的军备物资，决定联合开辟新的国际运输线，于是诞生了举世闻名的“驼峰”航线。由于美国军力投向偏重欧洲，大北战斗机在欧洲和北非作战，面对日机在缅北的拦截，驼峰航线得不到足够的护航；航线跨越喜马拉雅山脉，飞机穿行于崇山峻岭之上，频繁遭遇强紊流、强风、结冰，加之设备老化，盟国运输机群损失修重，到1945年，损失飞机468架，牺牲和失踪飞行员及机组人员1579人。“驼峰”航线为中国战场空运战争物资65万吨以上，粉碎了日军的大规模封锁，对双苦抗战的中国起到了稳定作用；也使自愿参与护航的陈纳德“飞虎队”和中国空军得以维持并且不断壮大；减轻了英美在东南亚和太平洋战场上的压力。驼峰飞行员克服重重险阻，不畏艰辛，英勇牺牲的“驼峰精神”，成为中美两国人民友谊的永恒见证。——改编自余湘、唐艳华《“驼峰航线”与世界反法西斯战争》(1)根据材料并结合所学知识概括“驼峰航线”的背景。(2)根据材料并结合所学知识归纳“驼峰航线”的历史意义。17.阅读材料，回答下列问题。

材料左宗棠（1812-1885），湖南人，1852年起，他为维护清朝统治做了一系列的努力，在应对太平军的过程中长期担任幕僚，1860年，组建“楚军”，先后攻克太平军占领的杭州、绍兴等地，控制浙江全境。1866年，创办福州船政学堂，培养造船和海军人才；建立中国近代最重要的军舰生产厂家——福州船政局。从1866年至1873年，平定陕甘的捻军和回民暴动，在当地推广代田法，努力恢复生产，拨款救济饥民和归降者。1872年，设置兰州制造局、主要生产枪炮及其弹药，开创中国西北近代工业之先河。1875年，率军西征，提出“先北后南”、“缓进急战”的战略方针，建立四条运输军旅的路线，采取多种途径筹措大量军费。他指挥西征军，很快就收复了除伊犁以外的新疆领土。1881年，调任两江总督，兴办水利，改良盐务，罢免食庸、任用良吏。1884年，督办闽海军务，积极布防，抗击法军侵略。在其任上，治理泾河、永定河、淮河，兴办一系列灌溉工程；着力于减轻赋税，修筑道路，推广养蚕丝。——摘编自百度(1)根据材料并结合所学知识，概括左宗棠为维护滑朝统治所作的努力。(2)根据材料并结合所学知识，简析左宗梁能够收复新疆的原因。

答案和解析1.【答案】A【解析】材料“齐国管仲改革鼓励与境外的贸易”“轻关易道，通商宽农”“降低贸易税收，争取邻商入晋，互通有无”均是发展贸易的政策，增强了国家的竞争力，A项正确；

促进境外贸易发展不是目的，排除B项；

增加国家财政收入也是为了增强国家竞争力，排除C项；

D不是目的，且各国增强国力，是为了同其他国家竞争，而非发展睦邻友好关系，排除D项。

故选：A。

本题考查了春秋战国时期各国的改革，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查了春秋战国时期各国的改革，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。

2.【答案】C【解析】诗文的意思是两人常常在一起，志趣心境不同类。一人每天独昏醉，一人清醒常年岁。醒者醉者相视笑，对话互相不领会。浅陋拘泥多愚蠢，自然放纵较聪慧。转告正在畅饮者，日落秉烛当欢醉。在这首诗里，诗人表现了一种矛盾的情况，诗人尽管与那些人同席饮酒，但由于思想志趣不同，常常是貌合神离、话不投机。他们自称为“醒”者，陶渊明也就以“醉”者的姿态出现，作醉人醉语，给对方来一个“醒醉还相笑，发言各不领”。“醉”者和“醒”者是这样的不协调，显得十分幽默风趣、滑稽可笑。诗人陶渊明何偿有丝毫醉意，他头脑清醒，关注社会现实，只不过是用“醉”眼看世界罢了。结合所学知识，陶渊明的时代，是门阀士族的时代，政治黑暗，官场腐败，且易招来杀身之祸，他痛感世道的险恶，生活的艰辛，又不愿为五斗米折腰，他从二十九岁第一次出仕江州祭酒到四十一岁解去彭泽令，前后几仕几隐，实际做官时间不到三年，他的理想火花就这样在黑暗现实里稍纵即逝。因此，他借“醉人”的语言，指责黑暗社会，揭露政治危机，鄙弃虚伪世俗，C项正确；

陶渊明的组诗《饮酒二十首》是诗人借酒为题，写出对现实的不满和对田园生活的喜爱，是为了在当时十分险恶的环境下借醉酒来逃避迫害，不能体现门阀士族的发展，排除A项；

“清谈”是相对于俗事之谈而言的，亦谓之“清言”。士族名流相遇，不谈国是，不言民生，谁要谈及如何治理国家，如何强兵裕民，何人政绩显著等，就被贬讥为专谈俗事，遭到讽刺。因此，不谈俗事，专谈老庄、周易，被称为“清言”，由于上流社会的普遍参与，“清谈”成为时尚。玄学指的是魏晋时期出现的一种哲学思潮，材料不能反映“崇尚清谈和玄学”，排除B项；

陶渊明是把他平时积聚在胸中的所想所感，借“既醉之后”这个最恰当的时机抒发出来，不是集体酗酒，排除D项。

故选：C。

本题主要考查魏晋南北朝的思想文化，重点掌握陶渊明的事迹、思想及魏晋时期的总体特征。

本题主要考查魏晋南北朝的思想文化，旨在考查学生阅读和提取信息、把握材料主旨的能力和时空观念、历史解释的学科素养。

3.【答案】D【解析】据材料“唐宋海上交通路线简图”，可以看出唐宋时期，海上丝绸之路繁荣，涉及的范围越来越大，说明对外贸易在不断发展，D项正确；

仅从路线图中，可以看出交往，但不能用“频繁”，排除A项；

南宋时期，经济重心南移完成，排除B项；

仅从路线图，无法得出指南针的应用状况，排除C项。

故选：D。

本题考查丝绸之路，让学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查丝绸之路，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。

4.【答案】C【解析】依据材料“游历考察，了解基层群众生产领域的工艺流程”、“开辟农庄，进行农业试验，总结出许多农作物种植、引种、耕作的经验，写了许多农学著作”可知，反映了明清学者和科学家注重通过实践来获得知识，结合所学可知，注重通过实践来获得知识体现了程朱理学中“格物致知”的理念，这说明明清学者和科学家受到了程朱理学的影响，故C项正确；

材料没有涉及高产作物的传播，故A项错误；

宋应星、徐光启的做法属于中国传统的治学和研究方法，与近代西方的实验科学不同，故B项错误；

材料没有体现明清学者和科学家研究西方科技，不能体现顺应了“西学东渐”的潮流，故D项错误。

故选：C。

本题考查明清时期的科技，解题的关键是解读材料“游历考察，了解基层群众生产领域的工艺流程”、“开辟农庄，进行农业试验，总结出许多农作物种植、引种、耕作的经验，写了许多农学著作”，结合理学的内容和明清时期科技的特点分析。

本题考查明清时期科技的特点，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。

5.【答案】C【解析】根据材料“广东水师提督李准携170余人乘坐伏波、琛航、广金三艘军舰，率命前往西沙群岛巡海并进行了物产调查、测绘等”“筹办西沙群岛事务处”“制定了复勘西沙群岛‘入手办法大纲十条’”可知，广东水师奉命前往西沙群岛巡海并进行了物产调查、测绘等，体现了晚清政府对西沙群岛主权维护，C项正确；

材料仅体现了晚清政府对西沙群岛主权维护，“源远流长”不符合材料，排除A项；

广东水师率命前往西沙群岛巡海并进行了物产调查、测绘等，不能说明晚清海军力量复苏，排除B项；

材料可用以说明中国对西沙主权的宣示，未体现清政府重视开发西沙，排除D项。

故选：C。

本题考查中国近代化道路的曲折性，让学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查中国近代化道路的曲折性，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。

6.【答案】A【解析】材料“总理在北伐前，先尽力铲除粤中反动分子，打定基础，然后北伐。当时舆论均为之援助，现在中央尽力剿共，亦本此道理”实质上是先剿共，再抗日，是为“攘外必先安内”政策作辩护，A项正确；

国民党处境艰难与材料无关，排除B项；

国民党对中共的围剿和鼓舞抗战士气无关，排除C项；

材料只是强调国民党要围剿红军，但没有体现红军长征的迫切性，排除D项。

故选：A。

本题考查了国共十年对峙，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查了国共十年对峙，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。

7.【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：根据材料“协新毛纺织染公司解放后历年盈亏比较”“1950年”“1953年”可知，新中国成立后，1949年到1952年采取多种措施促进经济恢复，1953年开始“一化三改”，即社会主义改造和社会主义工业化建设，政策调整导致民族资本主义企业协新毛纺织染公司盈余、亏损波动很大，B项正确；

新中国成立后，经过一段时期的恢复经济和政权建设，政局稳定，排除A项；

1950年到1953年，此时国内和平，并未爆发战争，排除C项；

此时协新毛纺织染公司盈余、亏损波动很大，主要原因是政策调整，D项不属于主要原因，排除D项。

故选：B。

本题考查了三大改造和社会主义制度的确立，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查了三大改造和社会主义制度的确立，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。

8.【答案】C【解析】据题干“契约之债的设立，……只要求缔约双方的一致同意”“只需基于缔约双方的合意即可产生债”可知，罗马法学家认为，债务契约的缔结并不需要写成文字，只需双方一致同意即可，也即缔约双方可在协商一致的情况下自由自主缔结契约，体现契约自由思想，C项正确；

题干内容只涉及契约缔结，而自然法精神、商品经济涉及的范围很广，不能精准概括材料信息，排除A项、D项；

题干内容主要讲债务契约的缔结，而非债务的索偿，与保护私有财产关系不大，排除B项。

故选：C。

本题考查的是罗马法，解答本题需要掌握罗马法的相关知识。

本题考查的是罗马法，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力，难度中等。

9.【答案】D【解析】材料体现了米兰多纳主张个人有权成为自己愿意成为的任何人，可以有远大抱负，体现了积极追求的人生观，D项正确；

挑战基督教权威不是材料主旨，排除A；

B是启蒙运动，排除；

摆脱宗教的说法不符合史实，排除C。

故选：D。

本题考查了文艺复兴，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查了文艺复兴，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。

10.【答案】B【解析】据材料“19世纪末，德国首相俾斯麦促使帝国议会通过一系列社会保险法令……”，结合所学知识可知，第二次工业革命的推动下，德国经济迅速发展，社会矛盾也在同样的加剧，通过政府社会保险立法，以便更好适应经济的发展，B项正确；

19世纪末的德国，并没有出现经济危机，排除A项；

材料侧重的是缓和社会矛盾，适应经济发展，并不是在强调受保人的权利义务，排除C项；

此举是为了适应经济发展，不是维护公平，排除D项。

故选：B。

本题考查西方现代社会保障制度的建立与发展，让学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查西方现代社会保障制度的建立与发展，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。

11.【答案】D【解析】据材料“20世纪50年代，美国利用一些非洲国家对资金技术的需求，通过经济援助与苏联进行争夺……”，可知冷战期间，美国对非洲国家的经济援助，实则是与苏联争夺势力范围，D项正确；

美国加大对非洲的援助，首先考虑的是国家利益，并不是形象，排除A项；

美国的主要目的是为了与苏联争夺非洲，并不是为了促进非洲经济发展，排除B项；

马歇尔计划的范围是西欧国家，并不是非洲，排除C项。

故选：D。

本题考查美苏争霸，让学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查美苏争霸，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。

12.【答案】A【解析】根据材料“唐朝是中国历史上一个强盛的朝代……象征着传统理想社会秩序”，可知侨民用“唐山”代称祖国故乡，体现对祖国的认同，A项正确；

用“唐”这一强盛理想的时代代称祖国，本质上体现的是爱国之情，而非仅仅认可唐朝的强盛，排除B项；

“唐山”概念正式出现于清朝前期，因此与“晚清中国深受屈辱”关系不大，排除C项；

侨民用“唐山”代称祖国，体现对祖国强盛的期盼祝愿，而非“天朝上国的迷梦”，排除D项。

故选：A。

本题考查中国近代化道路的曲折性，让学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查中国近代化道路的曲折性，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。

13.【答案】【小题1】价值取向：长孙皇后看重的是女子的美貌和才华；魏征看重的是婚姻制度和君主的德；群臣看重的是君主的信誉和威严；李世民既要增加子嗣又虚怀纳谏。【小题2】因素：凯瑟琳王后无男嗣；教皇没有批准其离婚请求；旧贵族和教会人士反对他离婚；加强王权的需要；获取资产阶级的支持。【小题3】特征：唐——政治氛围宽松；政治制度成熟；唐太宗励精图治；魏征等大臣忠心。

英——欧洲霸权的争夺；宗教改革运动；资产阶级力量的发展；资产阶级反封建斗争；王权与教权的斗争。【解析】本题考查了宗教改革、儒家思想的发展演变，第一问要求学生阅读史料并结合所学作出回答；第二问结合影响亨利八世从虔诚的天主教徒转变为坚定的宗教改革者的因素分析；第三问结合史料研究方法分析。

本题考查了宗教改革、儒家思想的发展演变，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。

14.【答案】本题是论述题之选择观点说明题。涉及的时空是中国历代社会教化。选择法律和乡约。从法律和乡约与社会教化之间的关系，得出论题：法律与乡约促进了社会教化。

阐述：首先说明法律可以打击犯罪，同时也可以通过化解矛盾等形式，达到教化民众，提升治理水平，促进社会稳定的作用。其次，说明乡约的村民自发性，乡约的功能以及乡约的作用即可。最后总结，从法律和乡约与教化之间的关系，再做强调即可。

故答案为：

示例：

论题：法律与乡约促进了社会教化。

阐述：法律在打击违法犯罪的同时，通过