北师大版小学数学四年级上册-知识点归纳_第1页
北师大版小学数学四年级上册-知识点归纳_第2页
北师大版小学数学四年级上册-知识点归纳_第3页
北师大版小学数学四年级上册-知识点归纳_第4页
北师大版小学数学四年级上册-知识点归纳_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

最新北师大小学数学四级上册_识点归纳数一数、认更大数1、认识数、数位、计数单位,并了解它们之间的对应关系数

…亿级

万级

个级级

…千

百十数

亿

千百十

个亿

亿

亿

万万位

位位位

位位

位位计

一数

百十

(亿

千百十单

亿

亿

亿

万万

个位2、十进制数法相邻两个计数单位之间的进率是十,也就是十进制关系3、数一数能一万一万地数,十万十万地数,一百万一百万地数…人口普、国土面积1、亿以内的读数方法

)含有个级、万级和亿级的数,必须先读亿级,再读万级,最后读个级即从高位读起)亿级或万级的数都按个级读数的方法,在后面要加上亿或万每级末尾的零不读,在各级中间的零必须读.中间不管有几个零,只读一个零.2、亿以内的写数方法从高位写起,按照数位的顺序写,中间或末尾哪一位上一个也没有,就在那一位上写3、较数大小的方法:多位数比较大小,如果位数不同,那么位数多的这个数就大,位数少的这个数就小如果位数相同,从左起第一位开始比起,哪个数字大,哪个数就大.果左起第一位上的数相同,就开始比第二位……直到比出大小为止.4、写以“万”或“亿”为单位的数的方法.以“万”为单位,就要把末尾的四个去掉,再添上万字;以“亿”为单位,就要把末尾八个0掉,再添上亿字5、改写的义:为了读数、写数方便.近似数1、确数与近似数的特点./

精确数一般都以“一”为单位,近似数都是省略尾数,以“万”或“亿”为单位2、用四舍入法保留近似数的方法.首先确定要精确到哪一位(即四舍五入到哪一位),先找到这一位数,并在其下方点一点做上标记,要舍还是入,要看这一位数的后一位数,如果后一位数是0、、、3、则是四舍,如果是5、、、则是五入的情况,则必须把做标记的数不管是舍还是入,做记号的数的后面有几位数就都用0代替他们.如精确到万位,只看千位,精确到亿位,只看到千万位.第二单《线与角》线的认1、认识直、线段与射线,会用字母正确读出直线、线段和射线直线:可以向两端无限延伸;没有端点.读作:直线AB直线线段:不能向两端无限延伸;有两个端点读作:线段AB或线段射线:可以向一端无限延伸;有一个端点读作:射线AB(只有一种读,从端点读起.2、直线.过一点可画无数条直线;过两个能画一条直线;过三点,如果三点在一条线上,经过三点只能画一条直线,如果这三点不在一条线上,那么经过三点不能画出直线3、明确两之间的距离,线段比曲线、折线要短线段的长度即是线段的两个端点之间的距离.两点之间所有连线中点段最短.4、直线射线可以无限延长.因为直线没有端点,射线只有一个端点,所以不可以测量,没有具体的长度.如:直线长4米.错误的.有线段才能有具体的长度.相交与直1、相交与直的概念两条直线经过同一个点时,我们说这两条直线相交.判断方法:判断两条直线是否相交不能只看图中的直线有没有相交于一点,将两条直线延长后,如果两条直线会相交于一点,那么我们就说这两条直线相交.当两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直(互相垂直:就是直线垂直于直线OB,直线OB垂直于直线OA)这两条直线的交点叫做垂足.(两条直线互相垂直说明了这两条直线的位置关系:必须相交,相交还要成直角2、垂线:(1)过直线上一点画垂线的方法./

把三角尺的一条直角边与这条直线重合,直角顶点是垂足,沿着另一条直角边画直线,这条直线是前一条直线的垂线.注意,要让三角尺的直角顶点与给定的点重合.(2)过直线外一点画垂线的方法.把三角尺的一条直角边与这条直线重合,让三角尺的另一条直角边通过这个已知点,沿着三角尺的另一条直角边画直线,这条直线就是前一条直线的垂线意,画图时一般左手持三角尺,右手画线过直线外一点画一条直的垂线,三角尺的另一条直角边必须通过给定的这个点.3、用数学号表示两条直线互相垂直的关系如:OA⊥4、点到直之间垂线段最短平移与行1、平行的定义:在同一平面内,永不相交的两条直线叫做平行线断平行线要注意两点:①两条直线必须在同一平面内.②两条直线延长后会相交.2、平行线画法(1)固定三角尺,沿一条直角边先画一条直线.(2)用直尺紧靠三角尺的另一条直角边,固定直尺,然后平移三角尺(3)沿一条直角边在画出另一条直线.3、用数学号表示两条直线的平行关系.如AB∥CD.旋转与1、角的概由一点引出两条射线所组成的图形叫做角.角是由一个顶点和两条边组成的.2、认识平、周角平角:角的两边在同一直线上,(像一条直线),平角等于,等于两个直角.周角:角的两边重合,(像一条射线),周角等于,等于两个平角,四个直角.3、角的分:小于90的角叫做锐角;等于90的角叫做直角;大于90小于180的角叫做钝角;等于180的角叫做平角;等于360的角叫做周角.角的度1、认识度将圆平均分成360份,把其中的份所对的角叫做1度,记作1°,通常用1°作为度量角的单位./

2、认识量角器量角器是把半圆平均分成180份,一份表示1度.量角器上有中心点、0刻度线、内刻度线、外刻度线.3、量角器的使用方法“两合一看”:“两合”是指中心点与角的顶点重合;零刻度线与角的一边重合看”就是要看角的另一边所对的量角器的刻度.

.一4、看角的度数时要注意是看外刻度还是内刻度.的开口向左看外刻度线,角的开口向右看内刻度线.5、角的大小与边的长短无关,与角叉开的大小有关.6、用量角画指定度数的角的方法.画一条射线,中心点对准射线的端点,刻度线对准射线(两合),对准量角器相应的刻度点一个点(一看),把点和射线端点连接,然后标出角的度数7、、60、90、45度、75度、105、135、120和150用三角板比较方便.第三单《乘法》卫星运(三位数两位数1、2、

估算方法.用四舍五入法进行估算.利用竖式计算三位数乘两位数.先用两位数个位上的数去乘三位数,得数的末尾数和两位数的个位对齐,在用两位数十位上的数去乘三位数,得数的末位和两位数的十位对齐,哪一位满几十就向前一位进几,最后再把两次乘得的积加起来.3、时、分日之间的单位互化.160分

124时4、因数中或末尾有的三位数乘两位数中间有0要和因数分别相乘;末尾有的,要将两个因数0前面数的末位对齐,用0面的数相乘,乘完之后在落,有几个0几个0.有多少观众(实际活中的算)估算的方法及注意事项:要将因数估成整十、整百或整千的数.算时注意,要符合实际,接近精确值.第四单《运算定律买文具/

四则混合运算的运算顺序.1、在没有号的算式里,只有加减法或只有乘除法的,都要从左往右按顺序计算2、在没有号的算式里,有乘除法和加减法的,要先算乘除再算加减3、算式里有括号的要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的加法交律和乘法交律1、2、

加法交换律:两个加数相加,交换加数的位置,它们的和不变.用字母表示为:乘法交换律:两个数相乘,交换乘数的位置,它们的积不变.用字母表示为:加法结律加法结合律:三个数相加,先算前两个加数相加,或先算后两个数相加和不变,这叫做加法结合律.用字母表示为:简便运算:连加时,先观察哪两个数或哪几个数相加能凑成整十、整百、整千…的数,然后运用加法交换律和结合律改变加数的位置或运算顺序,可以让一些加法计算变得简便.乘法结律1、

乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再和第三个数相乘,或者先把后两个数相乘,再和第一个数相乘,它们的积不变.用字母表示是:()2、使用时:当几个数相乘时,如果其中两个数相乘得整十、整百、整千的数就可以应用乘法交换律和乘法结合律.乘法结合律可以改变乘法运算中的顺序数字如:25和4、和2、125和8、50和4、500和……乘法分律1、

乘法分配律:两个数的和(或差)与一个数相乘,可以把两个加数(或被减数、减数)分别与这个数相乘,在把两个积相加(或相减),结果不变.用字母表示数:(×c=a×c+b×c或()×c=a×c-b×c2、式子的特点:式子的原算符号一般是×、(—)的形式;在两个乘法式子中,有一个相同的因数;另为两个不同的因数之和或之)本上是能凑成整十、整百、整千的数.3、102×88、这类题的特点:两个数相乘,把其中一个比较接近整十、整百、整千的数改/

写成整十、整百、整千与一个数的和(或差),再应用乘法分配律可以使运算简便.第五单《方向与位》去图书叙述路线时要明确起始的位置和要到达的终点,判断方向时,走到哪个位置,那个位置就是观测点,再根据“上北下南,左西右东”的规则来确定方向,然后说出距离,确定线路画路线,首先要确定方向,再确定起始的位置和要到达的终点,然后确定用多长线段表示实际的长度,按叙述的顺序,找准方向画出合适长度的线段,逐次完成每一段路线确定位1、数对的示方法:先表示横的方向,后表示纵的方向,即根据直角坐标系,确定某一点的坐标2、数对的法:先横向观察,在第几位就在小括号里先写几,再点上逗号;然后再纵向观察,在第几位,就在小括号里面写上几.小青的位置在第三组,第二个座位,用数对表示为(2)3、能根数对说出相应的实际位置.某个同学在(,)这个位置.的实际位置是,班级中(从左往右数)第五组第六个座位.第六单《除法》买文具1、用竖式除数是两位数(整十数)除法注意:三位数除以两位数,商要写在个位上2、用乘法行验算除数是整十数,商也是整十数的竖式计算方法注意在商的末尾必须补,它起到占位的作用.参观苗(把除数看整十数商)知识点:1、笔算三数除以两位数的方法,试商时把除数看作整十数试商2、了解被数、除数和商之间的关系.被数除数=商.....余数;被除数+余数,为验算做好准备.秋游(位数除以两数)知识点:1、体验商的过程,掌握改商的方法.在试商的时候,如果在估商的时候,把除数变大了,商就可能变小;如果把除数变小了,商就可能变.(者当所得的余数大于等于除数时,商小了需要调大;当试的商与除数的乘积大于被除数的时候,则商要调小)/

2、能够对位数除以两位数的除法进行估算补充知识点:1、单价×数量=总价单价=总价数量

数量价单价2、确定商几位数的方法:三位数除以两位数,如果前两位够商,商则是两位数;如果前两位不够商1商则是一位数.商不变规律知识点:1、商不变规律:被除数和除数同时乘或除以相同的数(除外),商不变.2、根据商变的性质计算800÷252000÷125因为25乘能得到100125能得到1000所以将被除数和除数同时扩大4、8路程、间和速度1、路程、间和速度之间的关系.路程=速×时间时间=路速度速度=路时间2、利用上三个关系式解决生活中的实际问题第七单《生活中的数》温度1、零下温的表示方法及写法,在温度前面写上“—”号,如—℃”“—℃”通常读作零下2氏度、零下12摄氏度.2、能够正地比较两个零下的温度的高低:0℃和零上温度高于零下的温度;零下温度的数字越大表示温度越低.正负数1、正数:0大的数字都是正数,有的时候我们在正数前面添上“+”号,如、+20等等,读作:正5正20.2、负数:0小的数字都是负数,我们在负数前面提案上“”号,如—2、等等,读作:负2、负10.3、明确:”既不是正数也不是负数4、能用正、负数表示实际问题,要确定以什么作为标准(即以什么作点)5、负整数和正整数都是整数6、“”和“—”表示意义相反的两个数量./

数学好滴水试节约用水,减少浪费,对我们整个地球至关重.水是人类赖以生存和发展的重要资源之一,是不可缺少、不可代替的特殊资没有水就没有生命,就没有文明的进步、经济的发展和社会的稳定.编码1、身份证由个数字组成的,前位为行政区域代码,第7至14位为出生日期码,第15到17为顺序码,第18为校验码2、根据银卡的前6位就能确定发卡的银行,银行卡的最后一位是校验码,其他位数所表示的是发卡银

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论