幼儿园大班优质教案大班游戏教案：言行一致

活动目标：

1、集中幼儿注意力，发展幼儿反映能力。

2、激发幼儿学习和活动的兴趣。

活动准备：

1、在活动场地上画一个大圆圈。

2、太阳公公头饰一件，雪花头饰每人一件。

3、让幼儿穿好适于运动的服装。

活动过程：

一、开始部分

1、教师讲故事《雪花》“冬天到了，太阳公公（出示教具）多到家里睡懒觉，雪花宝宝们悄悄地飞了下来

落到了地上。时间一长，雪花宝宝就睡着了。第二天清晨，太阳公公出来散步了，雪花宝宝们被太阳光照

的融化了。底墒只留下了水的痕迹。”

2、提问：故事中都有那些人物？（太阳、雪花）

故事中讲的是哪个季节？（冬季）

给幼儿鼓励“嘿嘿GREAT”

二、基本部分：

1、师：恩刚刚小朋友们听的故事叫什么名字啊？（雪花）那今天啊老师就教大家完这个游戏，好不好？

（好）

2、组织幼儿排队到活动场地。

3、先带幼儿作准备活动。师：在玩游戏之前，我们要先象解放军叔叔一样绕操场走一圈。小朋友都不要说

话，齐步走121。121....

4、表扬幼儿走的真棒，走的真精神。

5、教游戏：小眼睛（看老师）小嘴巴（闭好了）小朋友要仔细听好了。（教师发雪花头饰，）你们就是

雪花宝宝，老师就来演太阳公公。老师还讲这个故事，小朋友们要做雪花的动作。教师讲解是示范：冬

天到了，太阳公公躲在家里睡着了{双手合拢，放在耳侧}雪花宝宝悄悄地飞了下来{挥动双璧，踮脚轻轻

走}他们落在了地上{蹲下}不一会儿，雪花们睡着了{双手合龙放耳侧}第二天清晨，太阳出来散步，{伸

懒腰}雪花宝宝被太阳光照的不见了，{幼儿摘掉头饰}地上只流下了水的痕迹。{小手在体前摆动}。

6、组织幼儿进行游戏。

7、找个别幼儿扮演太阳公公再进行一遍。两边后可以要求幼儿边复述故事边进游戏。

8、给予表扬。

三、结束部分：

1、师：现在，太阳公公下山了，我们也该休息了。

2、组织幼儿排队，回教室休息。

幼儿园教案通用模板

一、活动目标

1、情感目标：乐于、体验、愿意、喜欢、热爱、对……感兴趣。

2、能力目标：能够……

3、认知目标：认识、了解、知道、掌握……

二、活动重难点

1、活动重点：从认知和能力目标提炼

2、活动难点：从情感和能力目标提炼

三、活动准备

1、物质准备：教具、学具、环境创设

2、经验准备：前经验

四、活动过程

1、开始部分（导入）

（1）语言类：谈话、问题、谜语、讨论等。

（2）多通道类：实物、演示、实验、视频、图片、游戏、表演等。

（3）技能类：歌曲、律动、手指谣等。

2、展开部分

（1）初步感知（教授）：提问、示范、演示的教学方式→“是什么？有什么？”

（2）深化理解（学习）：操作、游戏、探究、体验、生活的学习方式→“为什

么？怎么做？

3、结束部分（迁移）：回顾内容，主题升华，拓展认知。

五、活动延伸

区域游戏/户外活动/家园共育/其他领域/一日生活

幼儿园各领域简案模板

语言领域

1.初步感知文学作品内容

2.理解体验作品经验：简单提问

3.迁移作品经验：再次欣赏，深入提问

4.创造性想象和表现

健康领域

一、身体保健类

1.谜语导入

2.认识器官，知道保护……的重要性

3.讨论辨析，学习正确的保健方法

4.实践练习，养成生活卫生习惯

二、体育活动

1.热身活动

2.自由探索玩法

3.教师讲解，幼儿练习

3.布置情景，组织游戏或者竞赛

4.整理器械，放松身体

社会领域

1.问题导入

2.出示图片、视频……/情景表演，展开讨论

3.游戏巩固，在实践中体验……的规则

4.游戏讲评，教师总结

科学领域

1.实物导入

2.问题引导，大胆猜想

3.动手实验，操作验证

4.展示记录结果，分享交流

艺术领域

一、美术活动：

1.情境导入

2.欣赏作品，初步感知创作主题

3.教师