初中化学知识点总结与归纳3篇

初中化学知识点总结与归纳3篇原子团：

由两种或两种以上元素的原子构成，在化学反响中通常以整体参与反响的原子集团

常见的原子团：SO42-CO32-NO3-OH-MnO4-MnO42-ClO3-PO43-HCO3-NH4+

碳酸氢根(HCO3-)硫酸氢根(HSO4-)磷酸氢根(HPO42-)磷酸二氢根(H2PO4-)

留意：原子团只是化合物中的一局部，不能脱离物质单独存在，因此含原子团的物质必定有

三种或三种以上元素，二种元素组成的物质不含原子团。原子团在化学反响中可再分为更小的粒子原子。

通过上面我们回忆的学问点，同学们看看自己有哪些还没有把握好，在经过我们的总结之后盼望同学们都能够很好的把握。

化学会考学问点总结：试验室制取气体的思路

试验室制取气体的思路

（1）发生装置：由反响物状态及反响条件打算：

反响物是固体，需加热，制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。

反响物是固体与液体，不需要加热，制气体时则用制H2的发生装置。

（2）收集方法：气体的密度及溶解性打算：

难溶于水用排水法收集CO只能用排水法

密度比空气大用向上排空气法CO2只能用向上排空气法

密度比空气小用向下排空气法

化学会考学问点总结：影响燃烧现象的因素

影响燃烧现象的因素

影响燃烧现象的因素：可燃物的性质、氧气的浓度、与氧气的接触面积

使燃料充分燃烧的两个条件：

（1）要有足够多的空气

（2）燃料与空气有足够大的接触面积。

爆炸：可燃物在有限的空间内急速燃烧，气体体积快速膨胀而引起爆炸。

一切可燃性气体、可燃性液体的蒸气、可燃性粉尘与空气（或氧气）的混合物遇火种均有可能发生爆炸。

通过上面对影响燃烧现象的因素内容学问的讲解，同学们都能很好的把握了吧，盼望同学们会从中学习的更好哦。

化学会考学问点总结：三大化石燃料

关于三大化石燃料的学问内容，盼望同学们仔细学习下面的学问。

三大化石燃料

三大化石燃料：煤、石油、自然气（混合物、均为不行再生能源）

（1）煤：“工业的粮食”（主要含碳元素）；

煤燃烧排放的污染物：SO2、NO2（引起酸雨）、CO、烟尘等

（2）石油：“工业的血液”（主要含碳、氢元素）；

汽车尾气中污染物：CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘

（3）自然气是气体矿物燃料（主要成分：甲烷），是较清洁的能源。

以上对化学中三大化石燃料学问的学习，盼望给同学们的学习很好的帮忙，信任同学们会从中学习的很好的吧。

化学会考学问点总结：两种绿色能源

两种绿色能源

（1）沼气的主要成分：甲烷

甲烷的化学式:CH4（最简洁的有机物，相对分子质量最小的有机物）

物理性质:无色，无味的气体，密度比空气小，极难溶于水。

化学性质:可燃性CH42O2点燃CO22H2O（发出蓝色火焰）

（2）乙醇（俗称:酒精，化学式:C2H5OH）

化学性质:可燃性C2H5OH3O2点燃2CO23H2O

工业酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH，故不能用工业酒精配制酒！

乙醇汽油：

优点：

（1）节省石油资源

（2）削减汽车尾气

（3）促进农业进展

（4）乙醇可以再生

上面对化学中两种绿色能源学问的内容讲解学习，盼望给同学们的学习很好的帮忙，信任同学们会从中学习的很好的哦。

化学会考学问点总结：最抱负的燃料

中考化学必背学问点篇二

学问点总结

本节包括空气的组成及各成分的用途、空气中氧气百分含量测定试验、空气污染及其防治几个学问点。学问的特点是简单理解，但需要记忆的东西较多，因此记住这些学问是学好本节的关键。

一、空气的组成及各成分的用途：

空气的主要成分是氮气和氧气，分别约占空气体积的4/5和1/5。按体积分数计算，大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%。

二、空气中氧气百分含量测定试验：

1、试验原理——燃烧法：

利用可燃物——红磷在密闭容器中燃烧消耗氧气，生成白色固体五氧化二磷而无气体生成，因而容器内气体压强减小，进而通过进入集气瓶中水的体积来确定空气中氧气的含量。

2、试验装置：

3、试验步骤：

（1）检查装置的气密性；

（2）在集气瓶中装入少量的水，再把剩余的容积分成五等份并用橡皮筋做上记号；

（3）点燃燃烧匙内的红磷，马上伸入瓶中并把塞子塞紧；

（4）红磷燃烧停顿，渐渐白烟消逝，等瓶内恢复到常温后，翻开弹簧夹。

4、试验现象及结论：

现象：

（1）红磷燃烧时发黄白光，放热并产生大量的白烟。

（2）翻开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，进水的体积约等于集气瓶中原空气体积的1/5。

结论：氧气约占空气体积的1/5。剩余气体具有不燃烧不支持燃烧；难溶于水的性质。

三、空气污染及其防治：、

1、空气的污染源：有害气体（二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等）和烟尘。

2、危害：

①严峻损害人体的安康；

②影响作物的生长；

③破坏生态平衡；

④导致全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等。

3、防治措施：

①加强大气质量监测；

②改善环境状况；

③使用清洁能源；

④积极植树、造林、种草等。

4、空气日报质量：空气日报质量包括“空气污染指数”、“首要污染物”（首要污染物包括：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等）、“空气质量级别”、“空气质量状况”等。

常见考法

空气的成分、主要污染物或污染源等问题通常消失在选择题或填空题中；证明空气成分的试验；与空气污染有关的时事材料题在简答题中消失。因此了解空气的成分，会用试验测定空气的成分。熟悉空气污染的缘由，能提出防治空气污染的有效措施或方法。

误区提示熟记空气的组成及主要成分的含量；把握试验测定空气成分的详细操作和数据分析；理解空气污染的来源与防治措施。

化学学问点总结人教版篇三

一、

1、化学是一门讨论物质的组成、构造、性质以及变化规律的以试验为根底自然科学。

2、化学变化和物理变化的根本区分是：有没有新物质的生成。化学变化中伴随发生一些如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象。

3、物理性质——状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、溶解性、挥发性、导电性、吸附性等。

4、化学性质——氧化性、复原性、金属活动性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等

可燃性、能支持燃烧、能与某物质反响

（空气）

1、空气中氧气含量的测定：试验现象：①红磷（不能用木炭、硫磺、铁丝等代替）燃烧时有大量白烟生成，②冷却后翻开止水夹，烧杯中的水进入集气瓶，最终水占集气瓶中空气体积的1╱5。

若测得水面上升小于1/5体积的缘由可能是：①红磷缺乏，氧气没有全部消耗完②装置漏气③没有冷却到室温就翻开弹簧夹。

2、法国化学家拉瓦锡提出了空气主要是由氧气和氮气组成的。舍勒和普利斯特里先后用不同的方法制得了氧气。

3、空气的成分按体积分数计算，大约是氮气为78%、氧气为21%（氮气比氧气约为4∶1）、稀有气体（混合物）为0。94%、二氧化碳为0。03%、其它气体和杂质为0。03%。空气的成分以氮气和氧气为主，属于混合物。

4、排放到大气中的有害物质，大致可分为粉尘和气体两类，气体污染物较多是SO2、CO、NO2，O3。

SO2、CO、NO2主要来自矿物燃料的燃烧和工厂的废气。

氧气的性质1、通常状况下，氧气是无色无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水，液氧是淡蓝色的

2、、氧气是一种比拟活泼的气体，具有氧化性、助燃性，是一种常用的氧化剂。

①（黑色）C和O2反响的现象是：在氧气中比在空气中更旺，发出白光。

②（黄色）S和O2反响的现象是：在空气中淡蓝色火焰，在氧气中蓝紫色的火焰，生成刺激性气味的气体SO2。

③（红色或白色）P和O2反响的现象是：冒大量的白烟，生成白色固体（P2O5），放出热量（用于发令枪）

④（银白色）Mg和O2反响的现象是：放出大量的热，同时发出刺眼的白光，生成一种白色固体。（用于照明弹等）

⑤（银白色）Fe和O2反响的现象是：猛烈燃烧，火星四射，生成黑色固体Fe3O4，留意点：预先放入少量水或一层沙，防止高温熔化物落下来炸裂瓶底。

⑥H2和O2的现象是：发出淡蓝色的火焰，放出热量⑦CO和O2的现象是：发出蓝色的火焰，放出热量

⑧CH4和O2的现象是：发出光明的蓝色火焰，放出热量。

二、分子和原子、元素

1、分子是保持物质化学性质的最小粒子（原子、离子也能保持物质的化学性质）。原子是化学变化中的最小粒子。

分子的特点：分子的质量和体积很小；分子在不断运动，温度越高分子运动速率越快；分子间有间隔，温度越高，分子间隔越大。

物质三态的转变是分子间隔变化的结果，物体的热胀冷缩现象，就是物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小的原因，

2、原子是化学变化中的最小粒子

原子间有间隔，温度越高原子间隔越大。水银温度计遇热汞柱上升，就是由于温度上升时汞原子间间隔变大，汞的体积变大。

例如：保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子。保持CO2化学性质的最小粒子是CO2分子；保持水银的化学性质的最小粒子是汞原子。在电解水这一变化中的最小粒子是氢原子和氧原子。

原子中：核电荷数（带正电）=质子数=核外电子数相对原子质量=质子数+中子数

原子是由原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的，构成原子的三种粒子是：质子（带正电荷）、中子（不带电）、电子（带负电荷）。一切原子都有质子、中子和电子吗？（错！有一种氢原子无中子）。

某原子的相对原子质量=某原子的质量/C原子质量的1/12。相对原子质量的单位是“1”，它是一个比值。相对分子质量的单位是“1”，一般不写。

由于原子核所带电量和核外电子的电量相等，电性相反，因此整个原子不显电性（即电中性）。

2、①由同种元素组成的纯洁物叫单质（由一种元素组成的物质不肯定是单质，也可能是混合物，但肯定不行能是化合物。）

②由一种分子构成的物质肯定是纯洁物，纯洁物不肯定是由一种分子构成的。

③由不同种元素组成的纯洁物肯定是化合物；由不同种元素组成的物质不肯定是化合物，但化合物肯定是由不同种元素组成的。

纯洁物与混合物的区分是物质的种类不同。

单质和化合物的区分是元素的种类不同。

④由两种元素组成的，其中一种是氧元素的化合物叫氧化物。氧化物肯定是含氧化合物，但含氧化合物不肯定是氧化物。

⑤元素符号的意义：表示一种元素，表示这种元素的一个原子。

⑥化学式的意义：表示一种物质，表示这种物质的元素组成，表示