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会爬的玩具教案概要：人教版美术二下教案第十九课会爬的玩具授课时间授课班级二年级课业类型设计-应用课时2课时教学目的1、鼓励学生大胆创新、标新立异与积极考虑。2...

会爬的玩具教案,人教版美术二下教案

第十九课会爬的玩具

授课时间

授课班级

二年级

课业类型

设计-应用

课时

2课时

教学目的

1、鼓励学生大胆创新、标新立异与积极考虑。

2、启发学生运用多种材料进展创造，体验创造的乐趣。

3、培养学生独立解决问题的才能。

教学重难点

重点：

认识材料特性，启发学生制作会爬的玩具

难点：

能制作出有创意的作品

教学准备

师：动物爬行的片断、卡纸、彩色纸、剪刀、双面胶、等

生：彩色纸、剪刀、双面胶等可制作爬行动物的工具

教学方法

通过观察动物爬行，理解爬行动物的运动规律。师示范制作方法，降低了学习难度。

板书设计

教学过程

备注

一、组织教学：

按常规进展。

二、过程设计：

1、引导阶段

欣赏爬行动物的爬行片断，仔细观察爬行动物的运动规律，同学之间交流观察感受。

2、开展阶段

⑴以前几个学期我们曾动手做过会滚的玩具、会摇的玩具以及会转的玩具，它们师通过圆形、半圆形以及通过风的吹动动起来的，可用什么方法使玩具爬起来呢？

师总结：结合昆虫、爬行动物的动作，人用手和脚也可向前爬行。

⑵欣赏爬行玩具范图。

⑶同桌之间把工具拿出来，看看用哪些材料可以用来制作爬行动物。

⑷师示范制作方法

A：①对称剪的方法剪出叶子；

②剪出虫子爬行的口子；

③用瓦楞纸做虫子；

④粘贴；

B：①把纸对折

②剪掉顶端的三角形，画上小动物

③套住，挪动，小动物就爬上来了

3、本课作业

用纸或废旧材料做一个会爬动的玩具。

4、生制作，师巡视辅导

在制作过程中遇到困难，应引导学生，适当帮助学生克制困难。

5、作业展示，师生共同评价

⑴请学生说说自己的设计思路；学生之间可互相评一评、

⑵可让学生帮助不

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