初三九年级语文期中的试题简短九年级期初考试语文(5篇)

初三九年级语文期中的试题简短九年级期初考试语文(5篇)最新初三九年级语文期中的试题简短一

下午好!

首先请允许我代表学校和初二年级全体教师，向今日在座各位家长的到来表示热闹的欢送，感谢大家在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次家长会，感谢各位家长对我们工作的大力支持。今日家长会主要内容就是汇报学生在上半学期学习状况及下半学期将面临的任务，并制定出相应措施，提出相应的要求。盼望通过今日的家长会，通过学校、家庭和学生个人三方的共同努力，搞好学生的教育工作，使每位学生在本学期能取得更大的进步。

我信任各位家长在事业有成之际，也很盼望看到孩子健壮、安康地成长。面对孩子进入初二年级后，孩子较前成熟，生理也发生了很大变化，局部家长有点不知所措，盼望能和教师多沟通，得到教师的帮忙。

事实上，初二的确是极其重要的一年，有局部学生进入一种盲目自信的状态,做事学习凭兴趣，凭心情，逆反心理强，甚至特地和家长与教师作对，以此显示自我共性。所以初二对学生来说是关键的一年，对家长来说是焦虑的一年，对教师来说是焦急的一年。为此，我代表学校初二年级组各位教师将本学期大致状况向各位家长作简要汇报。

从本次期中考试来看，各学科差异不是很大，班级间的进展较为平衡，各学科教师都相当负责，工作热忱很高，因此，本届初二在这次期中考试中取得了很不错的成绩，列农村中学31所学校第14名，这样的成绩对近两年低谷价段来说是相当难能珍贵的，其中浸透了任课教师相当多的汗水，一步一个脚印，由初一时的28名、20名到初二上半学期时的16名现在的14名，面对成绩学校教师的压力相当大，竞争剧烈不进则退，学校教师将一如继往不断努力争取更好的成绩。

学生角度看，优秀学生相当不错，在历次考试中有15—20名的学生，有竞争考入国家级省、市中的盼望，与古里镇三所学校比拟来看，尖子生的表现略有优势。其他较次一点的学生考片重点高中和五年制大专的盼望也相当大，所以家长尤其要关怀子女的学习与成长状况。现在造成学生高分与低分两极分化的缘由有很多，家长也要作些了解，从主观上看：学生根底差、学习习惯差、学习态度不够端正。从客观上讲：学科多了，学习内容深了，有局部学生还不适应，消失了不按时完成作业，抄作业等不好现象。有局部学生只关注学习结果，但对平常付出的过程不够关怀，假如这样下去，势必影响他们初三的学习。

怎样做好这阶段学生的教育工作，依目前的形势看，只能学校、家庭携手协作来完成，制造良好的育人环境。

有的父母见到孩子学习松懈，成绩一时不够抱负，便非常着急。有的时常埋怨、斥责，甚至对孩子进展惩处。面对初二年龄段的孩子简洁地使用这些方法是非常欠妥的，学生学习习惯的养成要有一个过程，“恨铁不成钢”，这种心情可以理解，但光“恨”是不能把铁“炼”成钢的，要使铁成钢就必需“炼”，“炼”就要有急躁，尝试多种教育方法，讲究对学生的过程治理，不能杀鸡取卵，急燥急暴，急于求成。

那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?简洁地说：

第一、抓作业。要规定孩子放学后必需做完作业,必需检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率。

其次、抓态度。要求学习用心、细心，书写要工整、清洁、精确，不能“虎头蛇尾”。

第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求精确而快速，在高质量中求快，语言表达务求清晰。

另外，家长的“抓”应带有肯定的强制性，即详细要求、详细催促、详细检查。有的家长要求一大堆，却不仔细检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，结果还是纸上谈兵。只有对孩子要求详细，检查认直，才能使孩子感觉家长要求的严厉性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，这些操作虽很简洁，但很有用，对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是肯定能够养成的，学习成绩也会快速地得到提高。

刚刚说到了学习习惯，我认为良好的学习习惯对于一个优秀的学生来说是必不行缺少的，也是至关重要的。这里我着重提出以下几点：

第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比拟抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充足、奇怪心和好胜心强，孩子们经常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，很多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样确定难以优质高效地完成作业。家长要从详细的时间安排抓起，比方要孩子早睡早起，早晨起来后可熬炼、晨读，下午放学后复习功课、做作业，读书等，都应当给孩子规定一些详细任务，并使这些活动渐渐被孩子承受，渐渐成为习惯。

其次、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深学问，理解学问、稳固学问的主要方式，有些孩子不愿下工夫按时完成自己的作业，甚至于在校抄袭他人做的作业，这样的孩子即使每天交了作业也是很难把握新的学习内容。所以，家长肯定要让孩子养成独立完成作业的习惯。在这里我可以和大家沟通一下某位家长对孩子做作业的约法三章：1、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人;2、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思索，争取独立完成;3、对于自己实在难以独立完成的题目也要仔细思索，在求助于教师讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个详细地方不理解。

家长的辅导主要在“引导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍动身，一个一个地加以排解，启发孩子从中悟出道理。家长可托付教师选择一些与孩子的难题相像的题目做示范剖析。(这就要求家长做一个关注孩子生活的有心人。)

第三、要帮忙孩子克制学习上的坏毛病。在学习过程中有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，成天看电视，作业马虎，不愿自己检查等等。这些毛病假如说在最初还不非常明显，但以后就会严峻影响孩子的学业进步，所以家长肯定要和教师相互协作，让孩子养成仔细负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地适当玩一玩。(家长要帮忙把握分寸。)

以上所说的主要是关于“怎样培育孩子们养成良好的学习习惯”在平常工作中还发觉不少家长在与教师的沟通中，几乎都会说，我们孩子最听教师的，其实各位家长有没有深入的思索，孩子为什么听教师的而不太听家长的这个问题呢?由于我们教师把握了学生心理和教育学生的方法。闻名教育家陶行知先生曾说：“千学万学学做真人。”做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我们的家长无不盼望孩子成为“有用”的人，在学问技能上颇费心机，而无视了对孩子品质性格的培育，结果造成终身的懊悔。磨刀不误砍柴工，学生自我觉醒的力气是特别强的，所以我盼望各位家长要以自己人格的力气去影响孩子，在生活中滴滴点点地引导，实实在在作示范，只有具有优秀品质和健全人格的人，才可能成为对国家、社会、家庭有用的人。为此，我们家长应做三如下三点：

首先，注意全面素养培育，让孩子身心安康进展。孩子像小树，生长中既要水分，也要土壤、阳光和哺育。面对学问经济的挑战，学问技能当然重要，但安康的心理，强健的体魄也不行缺失。所以我们的家长要为孩子们创设一些条件，让孩子们承受挫折，使孩子们身心安康进展。

其次，粗暴施教，最简单使孩子心灵受摧残。

我们的家长都信奉“棒头出孝子”的做法，对孩子的错误不是循循善诱，而是一味依靠拳脚相加。这样会有两种后果，一是使孩子形成软弱、害怕退缩的心理，二是在孩子心灵深入播下急躁残忍的种子。种瓜得瓜，种豆得豆，这种子在肯定的状况下爆发，产生的后果是消灭性的、灾难性的。所以我们的父母对孩子肯定要晓之以理，动之以情，持之以恒，定会收到好的效果。

第三，是有爱无教终害子。教育孩子，不能没有爱，但必需爱得适度，爱得理智。溺爱是一种非常愚昧的爱，往往在甜甜美蜜中毁了孩子，俗话说“娇纵如杀子”，如今不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了“四二一”综合症，奶奶、爷爷、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长非常不利。由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。我们家长常说“再苦不能苦孩子”，但渐渐富有起来的人们也要深思，“再富不能宠孩子。”这句话值得我们作父母的深思。

所以，我还有几点建议家长的地方：

1、关注自己的孩子学习状况，为孩子创设良好的学习环境;

2、与自己的孩子做朋友，不要以父母的身份教育他们应多与孩子沟通思想，以身说法，讲清道理;

3、通过有效事例，调查胜利孩子的进展，找自己孩子的差距;

4、建议家长能常常主动与学校联系、沟通，使家庭、学校形成合力;

最终我代表学校，欢送家长为我们初二年级组的教育教学工作提出珍贵意见或建议!

我坚信有我校师生的共同努力，有在座各位家长的支持与协作，孩子们肯定能成人成才。家长朋友们，为了孩子，让我们携手并肩为开创教育的美妙明天而努力吧。

今日，我的发言就到此完毕。

感谢大家!

最新初三九年级语文期中的试题简短二

初三是整个初中阶段重要时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有半点怠慢,在这一学年学生心理和生理都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有较大的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得迷茫，怎样让学生尽快适应这一变化，顺当度过转折时期，这是我班主任的首要问题。我主要做了两点;一是敬重每位学生，尽可能满意学生的的需要，努力的克制了固执己见，敬重学生的共性进展，为学生的成长营造一个开心的心理空间。二是善待每位学生，用真诚的爱心对待每个孩子。对于优等生不掩饰他的缺点，积极引导他们扬长改正，努力使其到达更优秀，对于后进生，不卑视他们，努力去发觉他们的闪光点，鼓励他们不断自我完善。

一，学会正确关爱，营造温馨班级

1，把握班级状况

根本状况：我班底子薄，大家都不情愿接这个班的班主任，全班共有14人，有近7人无心向学，纪律散慢，上课常常睡觉，作业常常不完成，有三个同学上学期因打架现在还背有学校的处分。有局部学生曾有过顶撞教师的行为，还有一些各方面的力量较差，不完正家庭的学生有5人，占全班的百分之四十多。这些都给治理好这个班级带来了较大的阻力。

2，用情感感化他们，激发学生学习的欲望

在班级治理中，今后我将努力将自己“与人为善“的爱心倾注给他们，给他们以的关注，的投入。在班集体中，我将设法细心营造一种公平，和谐，友爱的气氛，让他们体验集体的暖和和同学间的友情，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆汲取全部同学参加班级治理，让他们在治理中克制自身不良的行为习惯。由于班级常规治理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我治理机制。因此，我想方设法构建学生自我治理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有时机上岗“施政“，有效劳同学，熬炼自己，表现自己，提高自己的时机。充分调动了学生们的积极性。由于学生的整体素养较差，即便给了他工作，还需要班主任时刻提示他们。这是一项长期的工作，可能短期内效果不大。但是这是我的一次大胆的尝试。

3，事事落实到个人

明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。为调动每一个学生的积极性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个适宜的位置，担负一项详细的工作，人人都为集体作奉献，人人都意识到自己是班集体中不行缺少的一员。我将在班级治理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干“的制度。让他们意识到班级的好坏与他们每个人都息息相关。在这种广泛的参加过程中，使学生在集体中能够找到自己的“位置“，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识。由于在这种班级中培育学生的责任意识特别重要。这些学生重点不是文化教育，而是教会其如何做人。

二，协作各科教师做好教学工作

1，积极协作各科教师做好学生的思想教育工作，工作中思想统一，治理要求统一，准时与各科教师沟通，交换意见，把握课上第一手资料。

2，调动班长，课代表工作的积极性，使之成为各科教师的帮手，协作教师较好地完成教学任务。

3，随时检查学生各科作业，测验等状况，发觉问题准时解决。

三，指导学生学习方法

1，帮忙学生建立学习档案(从开学初做起)，期中考试后总结学生的各科成绩，并与前面的成绩做比拟，仔细分析胜利的阅历，失败的缘由，班内进展学习沟通，请年级学习好的学生介绍学习阅历，学习方法等，开展互帮互学。

2，创设良好班级学习环境，制定下一时间段的学习目标。把学生的养成教育贯穿于班主任工作始终。发觉问题准时解决发挥班干部的监视，治理作用。

3，关注“学困生问题生“用爱心唤起他们的热忱，用细心发觉他们的闪光点，用急躁帮忙他们解决困难，使他们与班集体共同进步。

4，发挥班干部，团员作用，定期召开班干部会议，布置班内工作，使他们在学习中不断学会治理自己。开学初对班干部，团员各科课代表等提出详细要求，使其在班内发挥实际作用。

最新初三九年级语文期中的试题简短三

1、“有缘千里来相逢。”你是个和善诚恳的男孩，你的到来带给我们无尽的欢快。很快，你赢得教师信任和同学的信任与喜爱。无论对待学习还是工作，你永久都那么脚踏实地、尽心尽力，教师能拥有你这样谦和害羞且让人艳羡的学生，真是莫大的幸福。盼望在今后的岁月里，你能保持质朴的本性，笑对命运的一切挑战！

2、“上帝对人都是很公正的，”你的学习比拟踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你经常忍让。你发觉没有，只要努力一下，你的字就可以写得美丽，让脑子多思索一下问题，你就可以得出令人满足的答案，努力吧，你是一个聪慧的学生，不要总是让圆满留在你的内心！

3、你有耿直的共性，率真的笑容。能够秉着公正的态度处理班级的公务，在你担当纪律委员期间，能够做到公私清楚，严厉治理。只惋惜你间或有些好动，始终没能克制“偏科”的毛病，“千里之行，始与足下”盼望你在将来的日子里能够尽己之长，补己之短，克制自己学习上、性格上的弱点，成为全面进展的好孩子。

4、你诚恳守信，学习始终在努力，教师留意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。知道吗：“天才出于勤奋”，今后假设你能转变一下学习方法，发扬勤学苦练，持之以恒的精神，那么优秀的成绩就离你更近，教师盼望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更精彩的你。

5、在美国社会中流传着一句名言：假如连你自己都不信任你自已，谁还会信任你呢？教师想把这句话送给你，盼望能对你有所启发，其实你是个很不错的孩子，聪慧的你之所以在学习上不像我们盼望的那样，是由于你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热忱，并且脚踏实地，不断积存，才能不至于埋没自己的良好天资。

6、你是一个诚恳质朴，和善懂事，值得信任的小女孩，为何总不见你和别人一样有绚烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信念，其实你也很优秀，知道吗？你善解人意，热心帮忙有困难的人，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，仔细对待，只是你的学习成绩临时不抱负，俗话说天下无难事，只怕有心人，我信任，只要坚持你的学习态读，定会有满足的收获。

7、“桐花万里丹山路，雏风清于老凤声”，这学期，你各方面的表现都有可喜的进步，学习成绩有了显著的提高。你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好孩子。看到你的成长，你的进步，大家都为你快乐。你知道吗？人珍贵的地方在于不断攀登，这一点你做到了，更珍贵的是持之以恒，我信任你肯定会做到，甚至会做的更好。你说是吗？

8、你是位聪慧又懂礼貌的好女孩，每次无论教师在哪儿遇到你，你总是亲切地向教师问好，教师心里好快乐，可是当教师看到你作业本上潦草的字迹和上课常常讲静静话和做小动作时，不禁皱眉了，聪慧的女孩，今后，你肯定不会让教师绝望的，对吗？

9、该同学担当班长更是能严格要求自己，积极组织各种活动，决心把班集体建立的更好，对工作仔细负责的劲真让人佩服。能严格遵守班级和宿舍纪律，喜爱集体，关爱同学。对待学习同样仔细，上课大胆发言，课下仔细完成作业，学习成绩优秀。

10、该同学言谈举止斯斯文文。能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵抗各种不良思想。课堂上，神情专注，学习态度仔细。能依据自己的实际，选用恰当的学习方法。

11、该同学作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律。课堂上精彩的发言经常博得阵阵掌声，给教师留下了很好印象。课下，你爱好广泛，勤学苦练。踏踏实实的学习态度换来了可喜的成绩。

12、该同学课堂上，总是踊跃发言，留心听讲、积极思索。自觉性较强，勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。懂得合理安排各门功课的学习时间，喜爱查找各门学科有效的学习方法，学习成绩有明显的优势。

13、“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。”有人称你为典范，有人称你为标兵，有人为赶上你而绷紧了弦，有人为超过你而铆足了劲，你是同学的偶像，你是学校的盼望之星。初中三年，你的成长让家长骄傲，你的成绩令教师傲慢。今日，你将站在新的起点。走向新的学校，而你，将一如既往，欢乐与勤奋同在，素养与应试双赢。

14、“心地无私天地宽。”你让同学们真正的感受到了“无私”的含义和力气。无论你身居何职，总能全心全意为同学们效劳，大家对你的评价众口一词：“是咱班同学的傲慢”，忘不了你在主题班会精彩表演的情景，更忘不了你在学习生活中带给大家的惊喜。你的优点象闪闪红星般绚烂，连续努力吧，教师信任你会收获更多的欢乐。

15、你知道吗？每当你上课时用心听讲，用一双布满求知欲的眼睛看着我时，每当你认仔细真、工工整整地完成作业时，教师是多么快乐，可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢？特殊是教师不在你身边时。从你的作文中可以看出，在你的内心深处，上进心照旧未消灭，只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的小懒虫，你也很优秀。

16、“世上无难事，只怕有心人。”你一开头给教师的印象是个喜爱劳动但不善言辞的孩子，但你的宽容与真诚却博得了大家全都的认可。自从进入初三以来，你的体育和学习方面大有改观，你的态度更加一丝不苟，进步也有目共睹。但就你的潜力而言，你完全能取得更优异的成绩。不要放弃，连续努力，尤其要多读课外书充实自己，要知道，学问是你永久的朋友。

最新初三九年级语文期中的试题简短四

1、你是一个很懂事的女孩，在教师的心中你是一个积极要求上进的学生，但这一学期你好像努力不够，成绩停滞不前，初三已到了冲刺阶段，盼望你坚持不懈的努力，向着自己既定目标努力，信任你肯定能成为重点中学的一名学生，教师信任你能行！

2、你是一个思想端正，品德良好的学生，但是学习态度不够端正。在遵守学校各项规章制度制度及班规班约方面做得还好，不迟到，不早退。但学习方面没有下苦功，上进欲望不很强，根底也不很扎实，盼望在初三的最终学期里，努力进取，仔细学习，争取考上抱负的高中。

3、你很有共性，遇事也有自己的主见，有肯定的理想，能自觉遵守各项纪律。学习目的明确，态度端正，成绩非常突出，特殊是在理科方面，有肯定的特长。但是你的性格仍旧有些内向，还是不擅长与人沟通，这对你这样一个年轻有为的学生来说是非常有害的。同时，我想告知你的是，年轻人，眼光要放远些，步伐要迈得坚实些。教师的信耐只是一方面的缘由，胜利的关键还在你是否真的在仔细学习。我期盼你在初二的学习当中，能够充分发挥自己的聪慧才智，使自己以后的人生之路少一些坎坷，多一些鲜花。

4、你是一个缄默寡言、性情较静的女孩。但富有较强的责任心和集体荣誉感，学习上刻苦仔细，工作上一丝不苟，上课总是那么仔细听讲，仔细记笔记。教师信任只要你坚持不懈的努力你肯定会成为一名重点中学的学生。

5、你与同学间有良好的关系，学习目的明确，学习态度较端正，遵守学校纪律，依时到校，能完成作业。在你的身上我看到很多闪光点；“人无完人，金无足赤”，你也同样有些缺乏，在学习上你的热忱不高，表现在上课时有开小差，很少有全身心的投入到学习中去，比拟懒，远不如篮球场上那生龙活虎的你。我想送你一句话：命运女神往往眷顾那些珍视时间和青春的人。

6、你为人非常诚恳，可信度很高。作为团支部书记，大胆工作，积极协作班主任做好班工作，有肯定的制造性；作为科代表能仔细尽职的工作，深得教师的好评。喜爱班集体，有极强的责任感和荣誉感，特殊是在本次元旦汇演中更是让我快乐，使我们班的节目能获得如此优异的成绩。学习态度端正，任务清晰，成绩在稳步提高，只是离自己的目标还有一段距离。

7、你的根底比拟扎实，思想上积极要求进步，有肯定的抱负和理想，积极参与班里的各项有益的活动，特殊是体育活动尤其突出，在本学期的班级篮球赛和运动会上成绩非常优秀。学习上比拟自觉，目的明确，态度端正，组织纪律性较强，能按时到校，但是上课还不够用心，学习的热忱不高，不够主动，学习成绩还不是很抱负。我深深地盼望在下一段的学习中能够把自己的精力全部投入到学习中去。

8、一学期来你为班级做了许多工作，辛苦了。你为人大方，热忱，乐于助人；学习仔细刻苦，努力进取你的优点大家有目共睹。做是你作为班长，你对大家严格要求是对的，只是有一点在治理同学时肯定要实事求是，还要留意自身言行，严开律己，以身作则，这样就更简单开展工作。

9、你勤劳奋的学习态度，简朴的生活作风，令教师很感动。我知道学习对于你是件乐事，信任只要你坚持下去，肯定会有更大收获的。若能多参与有益的文体活动，信任你能成为品学兼优的好学生！

10、对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受到各个课任教师的赞扬。在这里教师要对你说的是除了学习之外，也要留意多参与一些对学习对自身进展有益的活动，要做到各方面全面进展。

11、诚恳文雅是你良好的一面；能积极参与劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄落的一面。教师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能到达事半功倍的效果。当能也可以向xx同学：学习，多和她探讨，你肯定会有很大的收获的。

最新初三九年级语文期中的试题简短五

九年级是关键的一年，为了让学生能够考上抱负的高中，本学期我将不遗余力的做好我的本职工作，不辜负学校领导和学生家长的重托。在积极落实学校德育工作和做好常规工作的根底上，依据本班的详细状况及毕业年级的特别性，制定本工作规划。

一、工作目标

1、仔细执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的根底。

2、全面了解学生，努力帮忙学生克制学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。

3、积极调动学生学习的积极性和培育良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素养。

4、协调各科学习安排，平衡各科进展，帮忙学生全面提高成绩。

5、使得每位学生的心理都能安康进展，以寻常心去对待生活中的人和事。

二、工作要点

(一)加强班风建立

1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素养应对毕业班学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进展：

抱负教育-----确定学习的详细目标，人生的大目标。

态度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习我校往届毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与积极性)。

典型教育-----向好学生学习，向第一看齐

信念教育-----信任自己肯定能行，为自己的人生作最终的拼搏。

2、加强标准训练，即让学生养成：

(1)一丝不苟的学习态度。教育学生每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。

(2)一滴不漏的学习要求。培育学生互帮互学，但凡学过的学问都应当会，但凡做过的题都应当对，但凡要求记住的都应当牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好根底。

(3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以至始终坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。

3、安排班级活动

依据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。

4、营造向上气氛

(1)制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字等。

(2)让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。

5、指导培育干部

(1)定期召开班干部会议，大力开展阅历沟通和思想教育活动，培育班干部的效劳意识、治理意识和奉献精神，激发其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。

(2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确安排到人。

(3)细心培育班干部。第一，帮忙干部树立威信;其次，鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神。

6、养成良好习惯

(1)班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。

(2)结合月考，指导学生确立月奋斗目标，并制定学习规划。

(3)采纳“我的成长