2023年-初一校园作文-118

第页2023初一校园作文初一校内作文集锦七篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都常常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我帮大家整理的初一校内作文7篇，欢送大家共享。

初一校内作文篇1

今日下午，老师对我们说：“今日下午的其次节微机课，我要到教室检查地面卫生和桌子的整齐，假设谁的桌子上堆的都是一塌糊涂的作业本和钢笔，我就会统统扔掉，记住了吗？〞我们异口同声地答复道：“记住了!〞

下午第一节下课，我兴冲冲地跑向微机教室，早已将老师的话抛到了九霄云外。下课了，我怀着开心的心情回到教室，老师留了作业后，我刚要拿笔记作业，却觉察我的钢笔找不着了，我在课桌的抽屉里、书包里，翻来覆去地找，却没有一点踪影。这是，老师对我们说：“不用找了，书、笔都被我扔了!〞我这才明白过来，于是立即翻开书包，查看有没有其它的物品被扔掉，哎呀!不看不知道，一看吓一跳，拨开最终一丝芳香，花儿便与花朵一齐芳香。是你，教会了我怎样去蓬勃的生长，努力的发光。四年殷勤浇灌，一株株弱不禁风的幼苗现已长成欲插青霄的大树。是您用爱的甘河一次次滋润孱弱的躯体，告知我们：在草根的生命也会发出太阳的光线！

是你，使我坚决起心中的希望，让自己恒久像夸父一样奔跑在通向光明的路上。铿锵有力的“独立自强，和谐进步〞时刻在我心中敲出激扬的鼓点。带着心中的志向，我们疾步着，但是我们欢乐着；我们拼搏着，但是我们自愿着。只要心中的太阳不落，奔跑的脚步就永不会停留！

是你，第一次让我醒悟的意识到了长大的不期而至。自己将不再是巢中嗷嗷待哺的雏儿，而是羽翼已慢慢饱满的雏鹰。父母的庇护已成照片留在心底，英勇的搏击长空，自由的翱翔于深河才是我们的方向。不断超越自我，挑战极限——感谢您帮我们树立这崇高的人生坐标！

用昂扬与斗志的画笔描绘出五彩斑斓的美妙将来，这不正是校内奇妙的晨曲吗？

暮歌

夕阳斜照在静圆草坪上，望着教学楼的背影，一种敬畏之情油然而生。毕业生的我们静默珍惜着，回味着，希望与你共度那已所剩不多的日子。

是你教会了我怎样在学习中充溢自己，学习老师那敬业爱岗的精神，学习同学那互助共进的品行。学习永无止境，升华没有停滞。淡淡的回味，人生的画卷正在不断充溢色调。

是你教会了我怎样在困难与奋起中选择，你向我展示着一副悲壮的画卷，血色残阳覆盖着茫茫的原野，高高草丛中流淌着绿色的河，河边卧着一头受伤的狮子它舔砥着伤口，目光仍旧向着远方。它苦痛但它从来没有低估过自己，驰聘草原的森林之王不会屈服于无名之难。一次次的摔倒，只能让脚步一步步的坚决，现在吃的苦又算什么？唯有经过千锤百炼，方才赢得胜利，方才换来光明。困难的洗礼增加了生命的重量，如夕阳的深厚，暮色的凝重。

以浑厚而又沉捻的号角送走远航的航船，这不是校内震撼人心的暮歌吗？

校内之晨，灵如水，激扬着蓬勃的乐音；校内之暮，静如山，凝练着强者的节奏。愿方中恒久动静相称，奏出成功的凯歌。

初一校内作文篇3

秋季到的时候，我又跨入了新的年级。

秋季带给我们金黄的稻谷和成熟的瓜果，也将我们带进一个漂亮的校内。

在这个宜人的季节里，我走在宽敞的校内大道上，迎面是高大的教学楼，老师亲切的笑脸让这个建筑变得慈祥了，同学们熟识的身影更是让这个建筑有了新的活力。

凉快的秋风带来阵阵花香，迎着花香走去，学校东南角有一个小花园，那里有很多花草树木，有高大的、有矮小的、有螺旋状的、有像蘑菇的……

走近小花园，首先映入我眼帘的是几朵月季花，它们迎着秋风，坚毅地开放；花瓣落了的，留下了圆圆的花托。

小草很多变黄了，踩上去软绵绵的，就像黄色的地毯。

小花园里最高大的树就是银杏树了。它的树干粗粗的，颜色是银灰色的。银杏树上有一些叶子飘落下来，就像黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我捡起落在地上的一片银杏叶，呵呵，是一把小扇子！

最靠近银杏树的是几棵金桂。我还记得桂花开放的时候，淡黄色的小花挂满枝头，校内里到处充满着芳香。金桂树四周长满了各种颜色的花，一阵秋风吹来，真像一位姑娘穿着花裙子在跳舞。

最吸引我的是几株火棘树，上面长满了像小蕃茄一样的果子，远远望去，火棘树像一把翻开的红斑点的伞。

花园边的水泥场地上，有些同学在跳绳，踢毽子，拍球，有两个还是学校运动会的健将呢！他们矫捷的身影为校内秋色平添了一抹亮丽的色调。

我爱我多姿多彩的校内，她让我们的学习生活变得更加精彩！

初一校内作文篇4

感动，多么熟识的字眼，因为我们的生活里到处都存在着感动，只是大家都不去觉察而已。这次，我就在校内里面觉察了一处。

我们每天晚上都要上晚自习，所以要到很晚才能回家。今日如平常一样，可是天公不作美，才刚踏出教室，就下起了滂沱大雨，我望着那更加昏暗的天空，愁容满面。哎，偏偏在这个时候下雨，这可怎么办呢？

“朱朱，你怎么啦？没有伞回家吗？〞我的好挚友刘仁艳关切的问。“嗯。〞我闷闷不乐的回了一声。“我也没有带伞呢！不过没关系，我可以去问别人借！〞什么？下这么大的雨她要出去借伞？不行！我回过头来刚想拒绝她，可她却已经飞速的跑了出去。看着她那矮小的身影隐没在雨帘中，心里感觉暖暖的。

不知过了多长时间，刘仁艳气喘吁吁的跑到我的面前，身上都被雨淋湿了，脸上也分不清究竟是雨水还是汗水。“看，我借到了哦！〞说着，她炫耀似的朝我晃了晃手中的一把小小的碎花伞。“哎呀，走啦，还在这儿蘑菇什么呀。〞她一把拉住我向教室外面走去。我连忙停下来，疑心地问：“你不是只借到了一把伞吗？还是你先回去吧。〞听了我的话，她摆出了一副老大的架势，拽拽地说：“你管我呢，反正我就有这本领可以撑两个人！〞说罢，不由分说的把我拉出了教室。

豆大的雨点从天空中落下，砸在伞上和地下，溅起了一片片水花。咦？惊奇，为什么我淋不到雨呢？不禁抬头看了看伞。这时才觉察，那把小的可怜的伞几乎全在我这边，刘仁艳却只撑到了一点点。再看她的衣服，全都湿透了，看起来像一只落汤鸡。

我从她的手中拿过伞：“我来撑吧。〞我说。我将手中的伞微微向刘仁艳那边倾斜了一些。好似感觉到了一些不对劲，她抬起头，望了望那把伞，良久，她又从我的手中把伞拿了回去。“怎么啦？〞我问她。她冲我眨了挤眼，嬉笑着说：“大小姐，还是我来撑吧，你撑的伞是斜的，不公允。〞呃……我有些无语了。不过看着她那撑伞的样子，心里涌出一种感觉，麻麻的.，暖暖的。这，就是感动吧。

感动是一面镜子，变更着镜子前的你；感动是一朵鲜花，散发着醉人的芳香；感动是一片蓝天，我们在这里畅游翱翔。

我要感谢这漂亮的校内，它不仅景美、人美，还到处流露着感动。

初一校内作文篇5

重新站在学校文昌园的来秀桥上，已经看不见当年的丽致秀美，美化校内，从我做起。澄澈的湖水，欢快的鱼儿，艳丽的花朵，茂密的树林……早已没有了往日的风采。哪干净整齐的教室早已污迹斑斑，哪宏伟挺立的教学楼红颜退尽，露出令人悲伤的灰暗底色……校内里设置单调，缺少朝气，校内内可以供学生自由活动的空间日见狭小，公路上的车来车往，集市上的人声鼎沸，锅炉房烟囱里冒出黑烟，无不影响着学生的身心健康。

学校是同学们学习、生活的重要场所，是培育人才的摇篮，同学们每天早晨从踏进我们的校内那一刻起，你们一天的大局部时间都是在校内中度过的，学校就是你们的家，你们是学校的主子，保护好校内环境卫生，为自己为大家营造一个清爽美丽的学习、生活环境，是我们每一位学生不行推卸的责任。因此我要大声疾呼，保护环境，美化校内！

保护校内环境和我们中学生有什么联系呢？我认为两件事联系非常亲密：因为我们现在最大的活动范围就是校内！我们现在是在校的学生，也是将来社会的接班人！我们现在养成了讲究公共卫生的良好习惯，长大以后也就会成为合理利用资源、保护环境的新一代接班人。

保护环境、美化校内与我们的日常卫生有莫大的关系。我们的一举一动，一言一行，都影响着校内的整风光 貌。我们作为将来世界的接班人，我们有义务讲究卫生，讲求公德，养成自觉维护公共环境卫生的良好习惯。作为中学生，我们应当从生活小事做起，莫因善小而不为，莫因恶小而为之。

我们常常看到很多同学在校内里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校内环境的美丽。但是，我们仍存在一些缺乏：仍旧有人乱扔纸屑、食品袋废弃物；仍旧有人在草坪中肆意践踏；学校的绿化带中，时常觉察有深深的脚印。同学们，我们是学校的主子，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏草地。

作为我们新时代的每一个人。应当切实地树立起时代责任感。着眼身边，立足校内。多弯弯腰捡捡果皮，所以，从今日起先，学校要求同学们从小事做起，当你想扔出垃圾的时候，请你多走几步，把它放入垃圾箱里，当你走路望见地上飘着的纸片垃圾的时候，请你弯弯腰，把它捡起来。学校号召全体同学形成爱我校内、保我健康，不乱扔垃圾、见到垃圾就捡的好习惯。

古人说：“言为心声〞，就是说，一个人的语言干脆反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，说什么样的语言就反映一个什么样的人。假设想做一个文明的学生，就应当说文明话，才能做文明人。

假设说校内是社会文明的窗口，我们学生就是这窗口里活动的名片，几千张名片叠在一起，就是一不部厚重的书籍。但我们应当做怎样的书呢？是做传播文明的好书，还是做藏污纳垢的坏书？我想同学们的选择是明智的，是正确的。

让我们携起手来，共同为美妙的校内，美妙的明天而努力吧。我拿来一棵小树，你拿来一盆鲜花，校内就会成为人人宠爱的乐园；你捡起一片纸屑，我擦去一片痰迹，校内就会成为人人憧憬的天堂。

初一校内作文篇6

随着春的脚步，闲逛校内，杨槐吐着嫩芽，旁不吝啬的呈现它生命的颜色——绿。小草的也跟着凑喧闹，偷偷的给自己换上嫩绿的新装，花园里，草坪内，草儿都在炫耀着它的新衣。小小的草坪里，几朵野花将它碧绿新装饰缀着，衬托得更美。

夏不知不觉地闲逛而来，使得校内更绿了，绿油油的树叶，被太阳炙烤着，焕发着隐藏已久的能量。坐在树荫下聊着天，谈论着一成天的学悄生活。

教学楼在绿的衬托下，显得更美了。运动场在绿的围绕下看上去更显得清爽舒适。一阵微风吹过，坐在凉台上闲聊，更显满意，食堂在树的隐映下，一阵香味飘然而来，也勾起了我浓浓的思家情。

坚韧的榕树，在鼓励着小树的韧劲，鼓励它们不怕困难，战胜困难，不经验风雨怎能见彩虹？榕树的品质值得我们学习，鼓励我们的斗志，想着想着，不由得想到了很多赞美榕树的诗句来。

绿树掩映下的舞台绚丽多彩，看！演员们正在舞台上唱出自己的心声，向师生展示自己的才华，心有多大，舞台就有多大，把我们的心融入到了那好听的歌声中去，正如歌中唱道：伴随笑容而坚毅，……我的梦想，闪烁着彩色的光，想唱就唱，要唱得洪亮。在舞台上唱出心声，向观众展示自己的才华。这一声情并茂的绿。

然而，最动的绿却在教室里，哪儿有一株株小苗，正在吮吸学问的甘露，承受着园丁的爱抚。每天向上，强壮成长。正因为有了这些小苗，校内才四季如春、生气勃勃，正因为有了这些小苗，校内才时时到处充满着绿的芳芳。

漂亮的校内，志向的校内，到处充满着绿的芳香，到处绿得刺眼，绿得旺盛，绿得和谐，绿得可爱，你——我心目中的校内，我爱你！

初一校内作文篇7

我的校内的春天是：富有朝气的；夏天是：充溢活力的；秋天是：挂满笑意的；冬天是：那么是一番情趣！

春天，校内的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒了，伸展着嫩绿的叶儿，春风的吹拂下，正朝校内笑呢！

夏天，校内里树木郁郁葱葱。有枝叶繁茂的梧桐、有亭亭玉立的白杨，有青翠碧绿的榆树。操场中心，还有两棵槐树，它们枝叶茂密，就像两把撑开的绿色的大伞，可以挡风雨、遮太阳。同学们开心地在树下游戏、讲故事、学习······

秋天，一阵风吹来，