南京市普通中小学办学条件标准

南京市普通中小学办学条件标准2008-9-1916:05:01阅读人次:836南京市普通中小学办学条件标准南京市普通中小学办学条件标准（修订版）（市教育局发改委建委财政局规划局2005年6月）《南京市普通中小学办学条件标准》经南京市人民政府宁政发[1997]83号文件批准实施，现根据中华人民共和国建设部、发展计划委员会、教育部批准实施的《城市普通中小学校舍建设标准》，江苏省第十届人民代表常务委员会批准修订的《南京市中小学幼儿园用地规划和保护规定》及国家、省、市相关文件的规定对《南京市普通中小学办学条件标准》 进行修订。一、学校网点布局、规模、选址与规划设计：（一）学校网点布局1、普通中小学校网点布局，应根据城市（镇）建设总体规划的要求，结合人口密度与人口分布，尤其是学龄人口数量及其增减的发展趋势，以及交通、环境等因素综合考虑，合理布点。新建住宅区内，要根据规划的居住人口及实际人口出生率， 建设规模适宜的中小学学校。城市普通中小学校网点布局应符合下列原则： （1）学生能就近走读入学；（2）学校应具有较好的规模效益和社会效益； （3）特殊情况特殊处理。2、学校服务半径要根据学校规模、交通及学生住宿条件、方便学生就学等原则确定。 中小学生不应跨越铁路干线、 高速公路及车流量大、无立交设施的城市主干道上学。3、普通高级中学应独立设置；有条件的地区可考虑九年制学校的设置。（二）学校规模城市及农村中心小学以上小学的规模不得低于三轨。城市及农村初级中学规模不得低于六轨。城市及农村高级中学规模不得低于六轨。（三）校址选择1、城市新建的普通中小学校，校址应选在交通方便、地势平坦开阔、空气清新、阳光充足、排水通畅、环境适宜、公用设施比较完善、远离污染源的地段。应避开高层建筑的阴影区、地震断裂带、山丘地区的滑坡段、悬崖边及崖底、河湾及泥石流地区、水坝泄洪区等不安全地带。架空高压输电线、高压电缆及通航河道等不得穿越校区。2、学校不应与集贸市场、公共娱乐场所、医院传染病房、太平间、公安看守所等不利于学生学习和身心健康， 以及危及学生安全的场所毗邻。3、学校尽量不安排在城市轻轨、快速路和城市干道旁，避免城市交通的噪音干扰。（四）校园规划设计1、校园的总体规划设计应因地制宜，合理利用地形、地貌，并根据需要适当预留发展余地。 教职工住宅应纳入城市建设规划统筹安排，不应建在校园内。2、校园总平面设计宜按教学、办公、体育运动、生活等不同功能进行分区，合理布局。各区之间要联系方便、互不干扰。教学楼应布置在校园的静区，并保证良好的建筑朝向。音乐教室、琴房、舞蹈教室的布置应尽可能减少对教学用房的干扰。校园内各建筑之间、校内建筑与校外相临建筑之间的间距应符合城市规划、卫生防护、日照、防火等有关规定。3、校园、校舍应整体性强。建筑组合应紧凑、集中，建筑形式和建筑风格要力求体现教育建筑的文化内涵和时代特色。 具有优秀历史文化重大价值的校园及校舍应依法保护，并合理保持其特色。校园绿化、美化应结合建筑景观统一规划设计和建设，以形成优美的校园环境和人文景观。4、体育活动场地与教学楼应有合理的间隔，并应联系便利。设有环形跑道的田径场地、球类场地，其长轴宜为南北方向。5、校园内的主要交通道路应根据学校人流、车流、消防要求布置。路线要通畅便捷， 道路的高差处宜设坡道。 路上的地下管线井盖，应与路面标高一致。6、室外水、电、气、弱电系统等地下管线，应根据校园总体规划的要求合理布置， 并按防火规范要求在适当位置设置室外消防栓供水接口。变配电系统应独立设置，规划设计用电负荷应当留有余量。室外多种管线的敷设应用地下管沟暗设。室内的水、电、气、弱电系统等管线的设置必须符合国家规范要求，设计时应考虑管线设置一步到位，避免事后增设管线对建筑的美观和使用造成影响。 弱电系统的综合布线应充分考虑到校园网络、闭路电视、广播音响、电话通讯、防盗监控的需要。需设置空调的校舍，应予留空调室外机组位置，做好立面处理，减少其对建筑立面效果的影响。7、学校主要出入口的位置，应设置人流集散广场，应便于学生就学，有利于人流迅速疏散，不宜紧靠城市主干道。校门外侧应留有缓冲地带和设置警示标志。 有条件的学校应考虑设置一定数量的机动车临时停车场。8、旗杆、旗台应设置在校园中心广场或主要运动场区等显要位置。9、有给排水条件的学校，在新建、改建、扩建校舍时应遵循方便学生的原则，厕所原则上设置在教学、实验楼内；教学区与体育运动区距离较远的学校应在体育运动区设置厕所；食堂周边 50米内不设厕所及化粪池。10、校园应有围墙，沿主要街道的围墙宜有良好通透性。二、学校用地标准（单位：平方米 /生）（一）校园面积：1、小学：辗模班规城市（含县城）农村一吸二级三级一级二级三级12班///W.7118.7917.9018BS13.1814.318.64131817.5714.6024K172712.5974117.271545126030RE164111.1166715.4114第11972、九年制学校:级模既规城市（含县城）农村一级二级I三级二级三级27既201115.4710.7120.1117.65155436班1®9012.569.7918.P0its.ii115045JK179612.5089317.5615.3112453、初级中学:级模班规城市（含县城）&村一级r二级.一三级一级二吸三级18JE23.5716.67144423.5717.78172424E21.84150014.0821.8417.3015.1230II20.7515.0013.0020.75164413.314、高级中学:级模班规城市（含县城）农村一级二级三级一级二吸博11S®23.5516.fi7144423.951S2917.2424班22.7015Q01408227017.7315.1230班22,34115.0013.0022.3417,6214一99茹既24J816.3514.1724.351920| 16.34

（二）体育用地标准：1、学生体育活动面积标准：小学和九年制学校不低于每生 3平方米，初级中学、高级中学不低于每生 4平方米；2、田径场及球类场地设置标准：运动场地类别小学九年制普班18班M班30班方班36班田径场150米（环型）加。米（环型）7口米（环型）250*（环型）300米侪型｝300米（环型）足球场（米）长4）匈宽253。长切领宽25如长旬领宽25J0长田加宽45加长609。宽45石0篮球场（片）123433排球场（片）133433乒乓球区（台）S101010初翎中学高皴中学12班18班24班30班然班24班列班36班250米30Q米前0米前0米即0米moo米配口米400米（环型）（环型）（环戮脚型）（环型）网）环型）（环型）长和卸长印加长6050长60加长田-弘长60加KdJ-PO长90120宽25-50宽45捌宽啦琬3E45-60宽毛却宽~0宽心⑷宽45必2薯3433442隼34334488101010102020备注：200至250米的田径场应设 60米直跑道， 300米以上田径场应设100米直跑道；体育馆（或风雨活动室）、体育器材室参照校舍建筑面积指标；有条件的高级中学可建设游泳池；其它类别体育场地各校结合实际情况建设；篮球场和排球场原则上不在田径场内建设。（三）绿化用地：中小学绿化覆盖率应不低于 35%。附：关于学校用地标准的说明：1、普通中小学校的学校用地面积应根据学校办学规模、城市（镇）经济发展和城市（镇）建设规划的要求确定。2、如条件允许，在进行学校用地规划在考虑学校发展预留用地。3、普通中小学校用地标准分城市、农村两个部分。城市是指城区及郊区、县人民政府所在地，农村是指城市以外地区。4、普通中小学校用地标准分三个等级。新建实验小学、示范小学、示范初中、三星级以上高中不宜低于一级标准；新区新建一般中小学校不宜低于二级标准；旧城区新建一般中小学校及中小学校扩容、改造时不宜低于三级标准。三、校舍建筑面积标准（单位：平方米 /生）1、小学：班级规模人数（人）生均合计12班54010.29555518班8108.5168P5M班10807.91854730班13507.398572、九年制学校:班级规模一人敬（人）/生均+r合计门27班一126M3.53^1阚加1680^8.26^13872P45虹2100*-7岭16S97P3、初级中学:班级规模：人薮（人）¥生均一合计户18既，900/的仔9387口24班口1200^1。19。例227/30班一150皿S3314032P4、高级中学:既级规模:人数（人…生均一合计向地距902H23410”24班一1200^107312948口3口班用15clM9314g4外36班/1800^943/16977r附：（一）关于校舍建设的说明：1、普通中小学校的校舍建设规模应根据学校办学规模、城市（镇）经济发展和城市（镇）建设规划的要求确定。2、普通中小学校的建设必须坚持先规划设计后建设的原则，且便于分期实施。校园及校舍的规划设计和建设除执行本标准外， 尚应符合国家现行有关规定。3、不同类型的学校可根据实际情况设置电子阅览室、电子备课室、理化生演示实验室、学生宿舍、锅炉房、浴室。4、本指标未列完全中学面积指标，完全中学面积指标参照高级中学指标执行。5、本指标未含自行车存放面积。自行车存放面积应按 1m2附计，学校应根据实际情况报经主管部门审批后另行增加，有条件的学校宜在建筑物内设半地下室解决。（二）主要功能用房的轴线参考尺寸：用房名称4轴线尺寸+庚用面积+J(m”一小学普通教室/90X7.2^九年制学校、中学普通教室口99X7“加九年制学校、中学理、化、生实验室,:12.0X8.4^欣(三)普通中小学校舍面积指标1、小学(45人/班)(1)普通小学各类用房使用面积指标[附表1-1](2)普通小学生均建筑面积指标[附表1-2]2、九年制学校(小学部分45人/班，初中部分50人/班)(1)九年制学校各类用房使用面积指标[附表2-1](2)九年制学校生均建筑面积指标[附表2-2]3、初级中学(50人/班)(1)初级中学各类用房使用面积指标[附表3-1](2)初级中学生均建筑面积指标[附表3-2]4、高级中学(50人/班)(1)高级中学各类用房使用面积指标［附表4-1］(2)高级中学生均建筑面积指标［附表4-2］附表1-1普通小学各类用房使用面积指标表 单位：M2用房名称口号间使用面积二12班540人獐班810人w24班1口£0人一30班1交。入・备注口间数d面积小计平间数*面机小计「间数小面积小计/同数4面积小计：一、教学及教学辅助用房。卞严26口的P333867平平44mPL普逋教室/6212甲732小18<1吟如1454^30Q1830^P2专用教室门58级Q910*J1191平r12m4科学教室cS6心14S6PU186P舒门2/润172PP仪盟标本准备室/47P47P1・147P1P日加1-4%P音乐教室户73P1P7221*2Q1*2/14fiPP乐器室Q加1P23/1F小223c1/23^舞蹈教室丁购1P蝴1型蝴施心286^美术教室Q雁1内1+3诋1平阖「蛇美术教具室.23。323户123/1P23H［卡2次♦书法教室户361/86户P部「2断S6r金媒体语詈教室，」阪36PI*3S5PWW名媒体语言资料室231P23P1423P1/小1户肉P计篁机教室Q施瑁1P宽*1-1饭3/258单P讨算机辅助室「年1口2条*加1/琢期P劳动技术教室内舫口1内竣剑2-皿，*选配心劳动技术教具堂口23P23/23/2346小•选配二3.公共教学用房平点+31034^1114^123131D+3多功能教室小平1g130^1妍+J的/电教器材室口加块加23*=2相0信息管理中心/14+1⑷14+'14*114-漉播控制室。234琛23-P1P声1-2条图书阅览室门120P17。/220^口标科技活动室口克一2P妍汪72/选配瑁用房名称「每间使用面积”13班540人+18班团口人+24班1080人「30班i现入。备注Q间数门小计¥间数©面积小计丁间数〃面积小计小间数p面积小计一心理咨询室Q1片1融IQ如1户1踹3炉体育活动室「♦Q670P(5标体育器材室一*如一农3(330¥A3M二二、办公用房户炉329^403^炉487r557*P教学办公室”含0"12条，Q♦204*G行政办公室一6口即7/索总如112^a广播室户1P灰P1%1P谆1和少先队活动室＞加1+31+32对评小厚四炉♦会议接待室一3W*4040加6g♦校史“德育展览室口+3/3蚱930c取级Q卫生保健室/1P麻142/班2/口和Q总务仓库一+33849如0加0好/维修苫理室总13熔018^产睁了传达值宿室Q於1P22P22^W自2好三、生活服罢用房“♦401—-P612^0774」540*?教工与学生食堂。261r♦到/♦52M649*♦开水房一如孙丽承2和汽车库4■040P半］/♦前。配电室，刈241却24-1如厕所」921A的43166^如”附表1-2普通完全小学生均建筑面积指标表 单位：M2名称/面用豺平利泵一12班540人「18班疑。人一24班1口£0人「3。班13为人+符注c使用面料,建筑面积尸使用面积」建筑面积;使用面积“建筑面酊用积便面建筑面积・面积台■计F0”33A555"4137c51触©46处5914/9S57-生均指拆。炉10如含力♦791/心附表2-1普通九年制学校各类用房使用面积指标表 单位：M2用房名称间用映诲使面27班126036班1630人*45进21。。人/备注/间数小面积小计P间数已面积小计十间数户面积小计口一、教学及教学辅助用房户4718^而建73*1普通教室平27/1809^购口433口15q中小学通用/工专用教室^1544八/1S92+-♦2061^r科学教室2统1-1资Q2^313P实射室（理、化、生）*济3,288^3〃2瑞+i狗29SP仪器标本准备室炉4743/141<54+J1物।31888炉音乐教室4*加146d2点3P219PQ乐器室「抉评23PIF声】/23口舞蹈教室♦96<,1屋96P1r96/IP9W严用房名称产间用生每便面37班1260人。36班1680）占45班2100人a备注/间数㈡面积小讨Q间数/面积小计¥间数q面积■小计©美术教室4财谆9%1P%Q】/9前美术教具室a23/23P1P归口ip书法教室196-1户加w购口史地教室「济谆9g1+1即w死口多媒体语言教室鼾96^#中19242-192**多媒体语言资料室，，拄心1-23K1卡小计篁机教室小98192^和如*288PQ计算机，黜室/7犷23中14IP前劳动技术教室”%，W驼炉2^192*选配/劳动技术教具室「步评坟2口*2K46小选配/3公共教学用房一p⑻M22阅小p多功能教室「193230^电教器材室•23P123P1423炉1+»珠信息管理中心*如132即23*1/於演播控制室23卡1*出1423*玲图书阅览室「西了3匏1*频/科技活动室2［定初5"4P72口90-选配十心理咨询室〃18*-1的1翻谆18^体育活动室户手1甲70Wp100M如1300*3♦体育器材室Q平♦40*4P二办公用房炉♦仪）1/7冲的尸教学办公室和♦♦需35SP行政办公室Q1宾1密196/广播室研⑷WIMW⑷团、队活动室“2犷小1炉23*1*5玲会议接待室Q相炉55c产65f7"♦校史、德育展览室口炉平却一府5350a卫生保健室小14+'前触2V23PGv总务仓库^和4"冰63-中维修省理室心甲1踹2M2犷传达值宿室小22c234IP22/1/功研三'生活服务用房「A1126^14301817^教工单身宿舍一相取137/1融P232教工与学生食堂“71新p951P如面川<3开水房rr2“r2小24r汽车库Q卡40夕p40P♦40-配电室Q丽丽IP柞谆2“P面所F招尸物/炉附表2-2普通九年制学校生均建筑面积指标表 单位：M2名前W一面圈於一平利系27班126。人毅36班1630人/45班21。。人“备注口使用面积4建筑4面积♦:使用面积/建筑面面炉使用面积*,建筑面积合讨*:644”1073832*13872P10018P166g7/♦生均指标一8*97泞©附表3-1普通初级中学各类用房使用面积指标表 单位：M2用房名称Q每间便用面积公18班如。人，24班1200人力30班1500人产备注/间数Q面积小济心间数/面积4、讨Q间数小面积小计小一.教学及教学辅助用房「甲40以上5招”Q15063P1老通教室「6721剂12。6”2的⑹“加割炉工专用教室F12酒尹1S8Q实躺室（理、忸生》灼卬口溜炉4+1m即»480+，仪器标本准备室门47口3内141^加1W23W音乐教室/073P7*1口73/P乐器室炉23423P】炉23P1-小舞蹈教室0%口1+396/1-好I*3姓美求救室尹光小1口96/1口9M1。%Q美术教具室。23炉1P2"14期1"*书法教室一*1翼96口1用96小I*396P史地教室中娇1296/1Q96Q1。96口名媒体语言教室一1P192/2r192^名媒体语言资料室手扶1内2零2-I*3块计菖机教室Q光科源96/2Q192P2口如P计算机辅助室a234谆23户I*32初1r2对劳动技术教室小1+396平2+，百如192^选配/劳动技术教具室〃23户2相2a南小2^46Q选配Q3公共教学用房「+315m02172^合班教室平150^例//230^电教器材室4浑1P加23^1F*信息管理中心门如器卡1/理2%演播控制室一小23平侪23p图书阅览室Q261肝P420^科技活动室启回534#1伽则选配炉心理咨询室口阳1却1初】用1S*3体育活动室QA1。口口。1300^体育器材室P©色40P4cle40/二、办公用房版543d661V比5-教学办公室点军1180Q340户300^行政办公室。11^182+J广播室F1堂1-14+1⑷用房名称「每间便用面机31g班如口人/24班1200人一30 150口人十备注¥间数Q面积小汁Q间数/面积小计心间数秆积计面小团、队活动室户期1P2342羽1Q23最会议接待室/.5口户标校史、德育展览室「p5"5W♦50Q卫生保健室户1於28+2/融总务仓库。♦Q40。心5210维修管理室口丽平2和p2冬传达值宿室户*谆型2岁22甲♦三、生活服务用房一9P7P1290/1536P♦教工单身宿舍一♦如101^13州A166*，教工与学生食堂」¥659心渤中1UW开水房一24+'♦24^2时汽车埠小*如夕如「40P配电室P24^谆2时W2杯孙丰厕期炉149P192/235^附表3-2普通初级中学生均建筑面积指标表 单位：M2名辆点平面利用东数，18班90口人一24班1加。人一如班150□人r备注炉使用面积」揄积建面使用面积♦建筑小面积」使用面积口建筑面积J面积合计+，0,6/5632P7336^1222W84194140力Q生均指标410434♦10.19^9.35<♦附表4-1城市普通高级中学各类用房使用面积指标表 单位：M2用房名称一间用打号使面18班光口人/24班1200人/30班15。口人一36班追00人/备注/间数十面积小计Q间数」面积小讨♦间数-面积小计」间数二面积小计J一、教学及教学辅助用房+♦4430+3切加6433♦7281P1着通教室平67皿回1232加16娇如Q2010^3酊2412。2专用教室〃】法Q1935c2078^卞沟石户实监室【理、化、生A购5r4s抉576P*672PBP763/仪器标本睢备室Q47p4P国却188户5内235/5r23^音乐教室一73心P*谆73*73Q2口146/乐器室炉小1/次1/23P*23-1炉23^严舞蹈教室P1户取，W966I*3%Q1-9M口美术教室二第21口96口296科5跳1口9的美术教具室小小IP23P1P23^1炉小I*323+1P书法教室「好1-060I*3%/Q6Q1-96r第史地教室丁州白Ip9642光白1丁9aI*3先一多媒体语言教室。购1/96W2^192P19即2Q192/P篓媒体语言资料室,23-32卯223/2A323户0计算机教室Q96^W96*]如192Q浜33^瀚口用房名称小祠用秘每使面13SB900人Q24田f1200人/如E汪1500人◎36班诣00人口备注/间数J面积小计1间数小面积示计「间数公面积小计间数「面积小计”讨驾机辅助室口IP2箓b33心1平1•■23+1劳动技术教室P96口_2P19n1*丝选配户劳动技术教具室Q加1」23Q32c*2^*选配J工公共教学用房户16肉炉217gp2350+合班教室一♦150P/1则230P27口十电教器材室炉23^功23平W23Q23Q平信息管理中心"的2和1平四♦22和1P打演播控制室绯1423r23^223r1Q加♦图书阅览室一*3如36。⑪锄QF59»♦71M科技活动室壮羽犷5小90/6心108口选配¥心理咨询室/3&,侬1+、回P体育活动室「产1000*^13mp1300<点1300口体育器材室小中4用40^p40PQ伽中二、办公用房严产:607P卡72豌p839+JPP教学办公室审了2班A场十360个P43如P行政办公室心⑷13140口12K16214^196+，16*1224^广播室J14J14*JIPw评W1户1今P团、会活动室?2MI*323r23c任小加P合谡接待室「卡50公q蝮标点和心47校史.德育展览室辛?5OQ炉53♦5WQ50a卫生保健室「14，龙一器一却卡42V♦总务仓库产a4(3A好「十5好P5和维修管理室Pr中库F2“孙丽中传达值宿室炉22口U224b2Mb冲“冲三、生活服务用房户1026^,1325^16班炉上吟教工单身宿舍门116+»+>1力133P炉训」教工与学生食堂。♦672894411117/♦1342-开水房+,Q24P郎冰23汽车库，炉4C/4CP♦40。40P配电室户如1户如1P24^1/冰1r如厕所,♦1M195户239P郎附表4-2城市普通高级中学生均建筑面积指标表 单位：M2

名称审面用数平利系18班9m人Q"班1200人刀3口班1500人二克班1800A*-1备注/*用的使面建筑面积Q用积使面就酊建面使用面积门建筑面积+，用和使面建筑面积口面积合计Q口标6063二10105^7769+12948^£909^1^43*10186^169m生均指标小1123/10.7%9"943小辛四、装备条件标准（一）常规教学仪器各类教学仪器设备配备按《南京市小学教学仪器设备配备目录》、《南京市初中教学仪器设备配备目录》和《南京市高中教学仪器设备配备目录》配齐配足数学、科学（自然）、物理、化学、生物、地理、音乐、美术、体育、劳技等学科的教学仪器设备。具体要求:学校类别精一皴炉二如三如备注户小学/目录第一方案口目录第二方案户目录第三方案“二教师演示用户1人1蛆丁二人一蛆2四人1组口学生分蛆用心初中中目录第一方案”目录第二方案「教师演示用甲一人一犯"二人一蛆十学生分期用小高中小目录第1方案J目录第二方案Q教师演示用心一人一相一二人一蛆2口学生分地用/其中规模超过6轨的小学以及规模超过8轨的初中、高中需达到一级标准，即演示仪器的配备数量充足，分组仪器达一人一组（保证两平行班能同时进行实验）。仪器应逐年补充添置，以满足教学需要。（二）实验（专用）室内部设备《南京市初中教学仪器设详见《南京市小学教学仪器设备配备目录》、《南京市初中教学仪器设备配备目录》和《南京市高中教学仪器设备配备目录》中各实验（专用）室配置要求。配备数量以一个室为单位制定。实验（专用）室的个数及面积按校舍建设标准执行。（三）图书资料学校类别小项目/—级◎二级不小学G生均图书珊N30^£0/际炉报刊聊评早0-50+13"工具书、教参种）+30口心1口口一6口平初中*,生均圉书册冲40Q30P25#报刊解评8M60+J5A工具书、教参解）+5033。婚100+3高中小生均图书册”50V40/30r报刊杂评ISO*'1.00^80^平工具书、教参种A50好3口口小150「学校图书馆应配备一定数量的视听、音像资料、电子读物。有条件的学校建数字图书馆。新书应逐年递增，生均图书年增 0.5-2本。（四）校园网络系统1、计算机数量学校类别/项目4一级炉三级s小学产生机比卡1：10P1：侬1：15P初中「生机比口1：1：1Q「1：12*高中工生机叱/1:W1：1UQ1：32、校园网建设层次学校类别/一级（二姨三缓2小学小第三层次/第二层次㈡第一层次Q初中心第三层次Q第二层次一第一层次Q高中门第三层次户第二层次「第一层次♦第一层次指：学校建有能够满足开设信息技术课程教学需要以及教师在信息技术与学科整合方面进行研究、备课和教学的基本要求的多媒体网络教室和配套的基本应用系统，并以某种方式与因特网相联或提供因特网的模拟环境。第二层次指：在第一层次的基础上，学校建有覆盖主要教育教学和教育管理活动场所的校园网络，并以专线方式与因特网相联。 能充分满足开设信息技术课程教学以及教师教育教学科研需要， 使校园网络成为学校教育教学的工具。第三层次指：在第二层次的基础上，学校实现网络到班到室，初步拥有数字化校园的应用系统， 满足学生多种网络学习、教师多种网络备课和研究活动，以及学校现代化网络办公的需要， 采用宽带接入互联网。（五）实验（专用）室的设置小学强/名编内一皴一期qSS5随“143科学教室4P★平仪器标本犍备室口P京Q如3卡生态标本室「/如♦如音乐教室一☆产5口乐器室/平京a舞蹈教室「甲曾心P美术作法）教室门0食「阱美术教具室二取如9口多媒体语宫教室」10*多媒体语言资料室/r卡11，计菖机教室小♦☆浦冲计算机辅助室门A*3134劳动技术教室户IS芳动技术教具室J♦如名稀-三舞口必配中1S+多功能教室4卡*♦164电教器材室城★率1"信息管理中心Q如如16*-演播控制室门如1靛图书阅览室Q审☆平仑足炉3电子阅览室户☆十23科技活劫室Q☆一卡心理咨询室0如A炉如23Q体育活动室户不o♦2441体育器材室6♦*炉如广播室口膏也平耳镜：少先队活动室一我早如术★中校史、德音展览室+，卡☆炉如及Q卫生保健室出☆丁仑率统29Q文印室「如砂初中核金名称:必配］蟠，胸口蟠1实验室（理，化，生第☆瑁<3如平2P仪器标本准备室。如产会瑁★丰.3⑪生态标本室〃☆一辛☆6★二V音乐教室卓由目加/我/54乐器室『如炉P会♦.6t)舞蹈教室「A机*辛美术（书法）教室4表卓炉P*0P8G美术教具室「P<39/史地教室「击/F♦☆*，.杷叱多媒体语言教室一军1☆甲11+多媒体语言资料室二**中术如12*-H算机教室/如如如♦13/计算机辅助室口★平4J☆心P如14*劳动技术教室口表「☆摹P如甲15，芳动技术教具室。如力『IC.多功能教室一**+>★小P17二电教器材室Q常如干IB信息管理中心一如如平1护演播控制室6*0我Q由口如图书阅览室/会+1P*心炉名称，播」闻J*J甘，病」1昔0£1+电子阅览室十纪♦如病如m科技活动室-加☆口.☆*123Q心理咨询室窠©青口交口244体育活动室小如☆口如2S-体育器材室/8♦☆+1r2“广播室口P如，♦2"团队活动室小如।川★口♦*口的校史、德育展览室。会心卡如PQ农卫生保健室，二☆f口♦304文印室「力口第我Q会*，高中.名称/T口三嫌Q病。播，实验室（理.化、生）*如如♦如2-位器标本唯备室「尚*口中1+33a生态标本室「讲持京*44演示实验室户P会心如5*，音乐教室3产艰☆炉乐器豕如卡产丘舞蹈教室炉如会「8/美术（书法）教室一*如炉美术教具室（宓¥如砂1U史地教室炉♦♦11；多媒体语言教室「如AA1E去媒体语言资料室口如甲如P青之13a计篁机教室户卡如/如1”计算机辅助室心口☆/第承15劳动技术教室一如炉IE.劳动技术教具室小*17事功能教室府府IF；电教器材室「♦如/19-信息管理中心力♦如+>级演播控制室/第如膏口级图书阅览室/加甲如*22/电子阅览室。仑0京*力/Z3Q科技活动室一024/心理咨询室/加25+惨育活动室4核审名称打三第F1甘P26-体育器材室一炉杷2T^广播室「♦归1如28<团队活动室口☆一2”校史、德育展览室八女Q取☆盛如卫生保健室卓宓/士3炉31+文印室户找4如炉加注：有条件的学校可建有以下设施。1）游泳池2）网球场3）小型天文台4）校园随身听系统5）报告厅6）地理园、生物园等。（六）说明本标准分小学、初中、高中分别提出了三级标准要求，一级标准要求系示范要求，二级标准要求系普遍性要求，三级标准要求系最基本要求。省实验小学、省示范初中和四星级以上高中不宜低于一级标准；市实小、市示范初中和三星级高中不宜低于二级标准；其它学校达三级标准。五、公用经费定额标准:公用鬟费¥每个学生史占有（元J生、年）「类别心城市口农村/高中。3口口〜印加。〜400+,初中心100-200^小学480〜140小6s12OQ六、师资配备标准学校类别二地域「班领u每班*J教职工数一每班,」教师数小每班〃职工数户高中*■，城市炉45〜50/3f~4+’*县百45〜5。上35〜3M3炉55〜农村，45〜5口「M3〜工7-0_3〜。.7/初中Q城市承45〜5。晨33~工了心27Q0.6^1^县精「45~5。/27r。-1〜O.4J农村口45〜5。/2,5〜2左2.7^。”小学/财.40〜心*521〜1