2019年初三物理要题训练难题

九年级中考总复习要题训练22019.05.25要题训练2.如图1所示，小亮家的智能电热马桶盖便座加热电路有高、中、低三档手动调节，其额定电压为220V,高温档、中温档和低温档的额定功率分别为88W、44W和22W。他于是根据所学知识设计了一个等效电路图，其中能实现这一功能的是（）.如图2所示是电阻甲和乙的U-I图像，下列说法正确的是（）A.甲的电阻值保持1.8Q不变B.乙的电阻值保持10Q不变C.甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.15A时，电路的总功率为0.6WD.甲、乙并联在电路中，当电源电压为5V时，电路总电流为0.25A.小丽想用如图3所示的实验装置探究电流和电阻的关系.她选取滑动变阻器最大阻值是20Q,电压表量程固定为0〜15V,电流表量程固定为0〜3A,某定值电阻阻值未知.闭合开关，当滑片尸从。端移到b端时，电压表示数随滑动变阻器阻值变化图像如图6所示，电源电压保持不变.下列说法正确的是A.A.电源电压为8VB.R1的阻值为15QC.整个电路的最大功率为1.2WDC.整个电路的最大功率为1.2WD.滑动变阻器在滑动过程中的最大功率为0.9W.如图4所示电路，电源电压不变，电压表量程是0〜3V,电流表量程是0〜0.6A.只闭合S、品，在滑动变阻器R1的滑片从最右端向左滑至a点的过程中，灯泡、R1的I-U图象如图乙所示，滑片在a点时灯泡恰好正常发光。下列说法正确的是（ ）A.电源电压为5.5VB.只闭合S、S1时，整个电路的最大功率为2.7WC.只闭合S、S1时，灯泡2s内最少消耗2.4J电能D.只闭合S、S2,R1的滑片在a点，R2允许连入电路的阻值范围是1.5Q〜12Q.弹簧测力计下用细线拴住一重2N,底面积20cm2,高4cm的长方体物块，将其放入容器里，如图5所

九年级中考总复习要题训练22019.05.25示。移动支架，使测力计示数F=1N。现若往烧杯内缓慢注水，则弹簧测力计示数F与注水深度h的关系图像是（）图5F/NDh/cm图5F/NDh/cm.如图6所示的电路中，定值电阻R1=5Q，电热丝R2=10Q.当只闭合开关S后，电压表的示数为2V,则电源电压为V；1min内电流对R2做的功为J.图6 图6 图7 图8.如图7所示，用滑轮组拉着重500N的物体P沿水平地面以0.5m/s的速度匀速向右运动了6s,物体受到地面的摩擦力是100N,方向，拉力F是62.5N,该滑轮组的机械效率 。（不计绳重、滑轮与绳间的摩擦）.如图8所示，电源电压不变，定值电阻器的阻值为R0,将滑动变阻器滑片尸从A点移到B点，电压表示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；若变阻器在A、B两点时消耗的功率恰好相等，而滑片尸在A点时，变阻器接入电路的阻值刚好等于4R0,则滑片尸在B点时，变阻器接入电路的阻值等于 R0。.如图9所示，电源电压恒为20V,灯泡L上标有“12V6亚”字样，电流表量程为0〜3A,电压表量程为0〜15V。当滑动变阻器R的滑片P在B点，且Rab=0.2R时，只闭合S和S^灯泡L恰好正常发光。当只闭合S和S2,滑动变阻器R的滑片P分别在中点O和B点时，电压表示数之比UAO:Uab=3:2,（不考虑温度对灯丝电阻的影响）电路中电阻R0=Q；分析电路图，如果每次只闭合其中两个开关（电路中有电流通过），改变滑片P的位置，在保证电路安全的情况下，则整个电路中的最大功率和最小功率之比为 。A图10A图10.小丽将一装有适量水足够深的柱形容器（容器壁和底的厚度不计及容器质量不计，底面积为500cm2,高九年级中考总复习要题训练22019.05.25度为30cm）放在水平桌面上，如图10所示，再将一实心、均匀、硬质的塑料工件AB（A、B部分均为柱形，高度均为10cm，A部分的横截面积为100cm2,B部分的横截面积为400cm2）放入水中，如图所示当A部分有5cm浸入水中时，工件恰好能竖直漂浮在水面上，此时容器中水的深度为22cm，该塑料工件的密度为kg/m3,接着小彤用力压着工件缓慢竖直向下移动，在工件移动了6cm后让其保持静止，则最终容器对桌面的压力为 N..在测盐水的密度实验中，小明的主要实验步骤如下，请将相关内容补全：（1）①将天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处，发现指针指在分度盘的右侧，应将平衡螺母向 （选填“右”或“左”）调节，直到天平平衡。 图10②用天平测出烧杯的质量为15g。③向烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图12甲所示，其总质量为go④将烧杯中的盐水全部倒入放在水平台上的量筒中，盐水的体积如图12乙所示。读数时当视线与量筒内凹液面的底部（选填“相平”或“垂直”）时，其体积为m3。⑤所测盐水的密度为 kg/m3o（2）实验老师指出小张的方案所测出的盐水密度偏差较大，并提醒小张把步骤②③④的顺序调整下更合理，则调整后的顺序应该是 o（3）回到家后，小明用厨房电子秤和杯子、水测量一块生姜的密度，他进行了如下的操作：①用电子秤测出生姜块的质量，记为m；②将杯子装满水，用电子秤测出杯子及水的总质量，记为m1；③将杯中水倒掉，先将生姜放入杯中，然后将杯装满水，生姜未上浮，用电子秤测出杯的总质量，记为m2。问：a、若水的密度用p水表示，则小明所测得的生姜密度为：（用字母表示）。b、若小明做完实验后才发现，取下电子秤盘上的杯子后，电子秤的示数并没有显示为，0”，而是显示为“-0.20g”，则小明所测得的生姜密度将 （选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。.小丽和小红通过实验验证“阿基米德原理”，选用了以下的实验器材：弹簧测力计、小吊桶、小石块、溢水杯、细线、小烧杯、铁架台、水，她们试验操作过程如图11的a、b、c、d所示.(a)(d)(a)(d)（1）把石块挂在弹簧测力计下，弹簧测力计示数如图11a所示，则小石块的重力G为N.在图11b的操作中在测力计的下方挂一个小桶，小桶的下面再挂石块，在11c中，小丽先向溢水杯中注水，直到溢水九年级中考总复习要题训练22019.05.25口水（选填“流出”或“不流出”）时停止加水，目的是使溢水杯中的水面恰好与溢水口相平;（2）将小石块浸没溢水杯中，溢出的水全部流入烧杯中，如图11c所示，弹簧测力计的示数为F1，此时小石块受到的浮力为N，把烧杯中的水全部倒入小吊桶中，如图11d所示，此时弹簧测力计的示数为F2，排开的水重力G排为 N.小红认为阿基米德原理中的“排开”就是“排出”的意思.小丽提醒小红，若操作时溢水杯中的水面低于溢水口，则排开的水重 排出的水重（选填“大于”、“小于”或“等于”）.说明“排开”和“排出”是有区别的.（3）根据图中所测得的实验数据还可算出小石块的密度为 g/cm3.如果实验前忘记调零，弹簧测力计指针位于“0.2N”处，就完成了上述实验，则所测小石块密度（选填“偏大”“偏小”或“不变”）.（4）小红把图11d中的小吊桶和石块从弹簧测力计上拆下，把小石块放入装有水的小吊桶中（水不溢出），然后把小吊桶放入图11d的溢水杯中，发现小吊桶处于漂浮状态，溢水杯中有水溢出，则此时溢水杯对铁架台的压力与图11d没有拆之前相比（选填“变大”、“变小”或“不变”），这个过程排出的水重为 N.13.喜爱物理的小夏发明了一个简易台秤，其内部电路图如图12甲所示，其中R0为压敏电阻，它的阻值随所受压力的增大而减小，如表格所示，电流表的表盘被改装为台秤的示数。当电流表的示数达到最大值时，台秤达到称量的最大值。若电源电压为6V,电流表的量程为0-0.6A,定值电阻R的阻值为6Q。甲图12乙台秤的示数为多少N甲图12乙台秤的示数为多少N?励怖351015加姻保夏24201464（1）当电流表示数为0.2A时（2）如图乙所示，在该台秤上放置一个重为25N的均匀柱体A,并用一根轻质不可伸长的细线绕过定滑轮（不计摩擦）将A与B相连，B是重为15N、高为12cm,且底面积SB=100cm2的均匀柱体，将B置于足够高的薄壁柱形容器中（该薄壁柱形容器底面积S容=200cm2）。B与薄壁容器底部无挤压，则此时电流表相应的读数为多少？ 今（3）若足够高的薄壁柱形容器重为6N,则在第（2）问的基础上，向薄壁容器中缓慢加入一定量的水，为了保证电路的安全，该薄壁柱形容器对支持面的最大压强是多少Pa?

九年级中考总复习要题训练22019.05.2514.如图13边长为10cm的立方体木块，质量为600g，现用一根细线使木块与容器底部相连，让木块浸没在水中，如图13所示；已知容器底面积为200cm2,质量为1kg；细线长10cm,此时水深25cm,求：(1)(2)⑶图(1)(2)⑶图13剪断绳子，待木块最终静止后，水对容器底部压强变化了多少；剪断绳子，待木块最终静止后，打开阀门缓慢放水，当放出多少cm3水时木块对容器底部的压力为2N？15.如图14甲所示电路，定值电阻R1的阻值为10Q，滑动变阻器R2铭牌“？Q3A”，R3为热敏电阻，其阻值与温度的关系如图14乙所示；电源电压为40V.求：(1)只闭合开关S1,求电阻与消耗的电功率；(2)只闭合S2，当R1消耗的功率等于40W时，求热敏电阻R3所处环境的温度；(3)只闭合S3,移动滑动变阻器滑片(R2阻值不能为0Q),在不损坏电路各元件的前提下，电路消耗的最大功率与最小功率之比为3：1,求滑动变阻器的最大电阻？九年级中考总复习要题训练22019.05.25加水次数123加水次数123456J7cm3100020003000430059007500h/cm481216202416.如图15所示，水平面上放一高为25cm的圆柱形容器A,A中竖直立着一重21N的圆柱体及向容器A内缓慢注水，记录注入水的体积V和所对应的水的深度h，记录的数据如下表所示。已知圆柱体B的体积为2800cm3。求：(1)圆柱体的密度；(2)第一次注水时水对容器底的压强；(3)当加水体积为8100cm3时，圆柱体下底面距容器底的距离。压强变化练习.如图16所示，甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长，以下做法中,有可能使两物体剩余部分对地面的压强相等的是人有可能使两物体剩余部分对地面的压强相等的是人若密度相等，沿水平方向切去相等高度仁若质量相等，沿水平方向切去相等高度)8.若密度相等，沿水平方向切去相等质量口.若质量相等，沿水平方向切去相等质量图16图17图18图16图17图18.如图17所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B,底面积不同⑹A<S^，液体对容器底部的压力相等，现将甲球浸没在A容器的液体中，乙球