我的职业发展目标_第1页
我的职业发展目标_第2页
我的职业发展目标_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

我的职业发展目标

具体目标

（1）职业理想和职业道德计划：做一名具有良好师德素

养的智慧型教师。

（2）学历进修和继续再教育计划：积极参加各种继续教

育培训，持续提升的业务水平。

（3）学习阅读计划：每学期至少阅读一本相关教育方面

的书籍。

（4）课改晋级计划：达到五星级教师

（5）课题研究计划：提升课堂教学艺术，强化教学反思

水平。在日常教学活动中，要养成随时记录教学中的感想和

学生的创新片段，学会积累，学会研究。在教研与科研的实

践中，发展自己，将学科知识水平和教育理论素养相结合，

通过教学实践来整合自己的专业知识，重构自己的专业知识

结构

具体实施方案：

1、勤于学习，树立终身学习的观点。

让读书与学习成为习惯。现代社会信息日新月异，知识

在持续更新，各种理念也时时更新着，作为一个教师，必须

让自己与日俱进才能符合时代的要求。平时多读一点关于教

育教学的理论，看一些比较有权威的教育专著，把自己的读

书心得即时写成文章，积蓄力量与经验。

(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观

点。

(2)多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学

习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己

的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德

修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。

(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领

域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，持续构建、丰

富自己的知识结构。

2、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，

力争做到：

反思昨天——在反思中扬长；审视今天——在审视中甄

别；前瞻明天——在前瞻中创新。

时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思

考，创造性地展开工作。

3、乐于动笔，提升教育科研水平。

(1)认真学习《新课程有效课堂教学行动策略》《走进山

西高中新课堂》等专著，即时积累专题研究的第一手资料。

(2)尝试实行教学案例的分析，学期结束时完成教学案例

1-2篇。

(3)重视科学研究与成果汇报工作。争取每个学期能写出

一篇有质量的论文或此类文章。通过撰写论文，把自己的专

题研究从实践层面提升至理论层面。持续提升论文质量，本

学期至少要在市级刊物上发表1篇论文。

4、整理个人专题主页，记录整理个人成长的足迹。

教师已不再是一种职业而应是一种专业，教师要与新课

程一起成长。信息化、学习化社会要求教师应在工作实践中

持续学习和丰富自己，持续改善自己的知识结构，掌握获取

信息的先进手段，所以，我会努力使自己初步形成"学者型、

研究型"的教师角色形象的转化。我相信，自己有水平经受住

“极限”的考验，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。

以上是我今后五年中的个人发展设想，在今后的五年中，

我会按照以上的设

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论