【垃圾分类主题宣传活动方案】-“垃圾分类”主题教育活动方案

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生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤,对于改善人民环境,实现城市的可持续发展,创建节约型社会具有重要意义.为了营造整洁优美、规范有序、和谐文明、充满生机的校园形象,培养学生科学、环保、节约的意识,让学生更深入地了解垃圾分类的意义和标准,以点带面,从校园辐射家庭、社区,宣传和带动垃圾分类行动,引导学生重视和保护环境,注意节约资源,创造良好的生活环境,我校决定开展美丽校园创建——“垃圾分类”主题教育活动.

结合工作实际,特制定本方案如下:

一、活动主题:“垃圾分类齐参与,人人动手美校园”

二、活动时间:2023年10月-11月

三、活动口号:垃圾分类益处多,环境保护靠你我

垃圾分类人人做,做好分类为人人

积极参与垃圾分类,共同呵护绿色家园

四、活动对象:全校师生

五、活动安排:

（一）发动宣传阶段

1、请各学部于集会时做好宣传动员工作.

2、请校大队部制作宣传海报,在校园内粘贴.

3、请校园广播室在10月份开播垃圾分类主题文章,倡导环保理念.

（二）活动开展阶段

1、召开一次垃圾分类主题班会.

（1）主题:垃圾分类齐参与,人人动手美校园

（2）时间:10月20日（周五）班会课

各班级要利用好班会课这一教育平台,通过开展形式多样的班级活动,使学生进一步养成垃圾分类的意识,并为校园垃圾分类行动出谋划策.各班可以通过学习垃圾分类知识、探讨垃圾分类方法等形式对垃圾分类进行一次深入的讨论和学习,加深学生的环保意识.

2、刊出一期以垃圾分类为主题的黑板报.

（1）主题:垃圾分类齐参与,人人动手美校园

（2）评比时间:11月2日（周四）

（3）要求:第一,板报主题要鲜明,讲究思想性、教育性；第二,板报内容要充实,板书整洁、美观；第三,板报形式要多样、美观,讲究创新性,突出学部、班级的专业特色.

（4）奖项设置:评出学部班级数前30%,学校前十名.

3、开展一次《垃圾分类》故事绘画大赛.

（1）主题:垃圾分类

（2）截止时间:11月9日（周四）

（3）要求:绘画形式不限,色彩不限,内容需与垃圾分类相关,学校将统一提供a4白卡纸,班级和姓名统一标在卡纸的右下角.相关参赛作品由各学部团总支书记汇总后统一上交校团委.

（4）奖项设置:一等奖4名；二等奖8名；三等奖12名.

4、开展一次“变废为宝”创意大赛.

（1）活动主题:奇思妙想,变废为宝

（2）截止时间:11月16日（周四）

（3）活动内容:通过运用动手和想象能力,将生活中的废品进行二次资源利用,制作出有用的作品.

（4）活动要求:作品可以是个人或者团体,要求上交作品并填写作品简介表格,表格用纸学校统一发放.各班级评选出作品后上交大队部,由大队部汇总后统一上交.

（5）奖项设置:根据上交作品数分别设置一等奖、二等奖、三等奖的

获奖名额.

5、开展一次校园“环保小陶子”评比活动.

（1）活动时间:第12周

（2）活动步骤:

a、各班级推荐一名“环保小陶子”,填写好申请表后上交学部,要求事迹材料另附打印稿.截止时间:11月13日（周一）

b、各学部根据班级上报的“十佳环保卫士”申请材料进行评选并上报学校.（第12周周四）

（3）“环保小陶子”基本要求:一是认真学习宣传环保的科普知识,并带动同学共同参与到环保活动中；二是在日常生活中,有良好的环保生活方式和行为习惯,出色完成学校、班级的卫生工作,在校园内无乱扔垃圾、随地吐痰、毁坏公物、乱涂乱画等不良行为；三是积极参加各种环保的小制作、小发明活动；四是积极劝阻或举报破坏环境的行为.

（三）总结评比阶段

学校将于第13周在各学部的评