六年级上册数学冀教版课件第6单元 第13招 比例尺的应用_第1页
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六年级数学上册课件（冀教版）第13招比例尺的应用学习第6单元后使用JJ

六年级上册免费获取更多课件资源可加QQ：213582480右面是学校操场的平面图，请计算操场的实际面积。经典例题先要动手测量出图中操场的长和宽的图上距离长是5cm，宽是3cm规范解答：操场的实际面积：100×60＝6000(m2)方法二：长方形面积的比是其长度比的平方。图上面积与实际面积的比：12∶20002＝1∶4000000实际面积：5×3×4000000＝60000000(cm2)

60000000cm2＝6000m2答：操场的实际面积是6000m2。123提示：点击进入题组训练根据图上面积与实际面积的比等于比例尺的平方求实际面积根据比例尺求实际距离并解决问题根据比例尺求图上距离并绘图1．在比例尺是1∶2000的图纸上，量得学校长方形植物园的长是4.5cm，宽是3.6cm。学校植物园的面积是多少平方米？应用1根据图上面积与实际面积的比等于比例尺的平方求实际面积图上面积与实际面积的比等于比例尺的平方图上面积：4.5×3.6＝16.2(cm2)64800000cm2＝6480m2答：学校植物园的面积是6480m2。2．寒假快到了，家住武汉的小易要到广州外婆家，已知武汉到广州的图上距离约5cm(比例尺是1∶20000000)。如果小易乘时速是300km的高铁去广州，他从家到广州大约需要多少小时？应用2根据比例尺求实际距离并解决问题路程÷速度＝时间100000000cm＝1000km3．学校在广场的正东方向，距离广场500m；电影院在广场的正西方向，距离广场350m；文化宫在广场的南偏西30°方向，距离广场300m；体育馆在广场北偏东40°方向，距离广场400m。在下图中画出它们的位置平面图。应用3根据比例尺求图上距离并绘图先求图上距离再画图500÷100＝5(cm)

350÷100＝3.5(cm)300÷100＝3(cm

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