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文档简介
心声。“”。的能力培
理
分养
解
析学
和生
心
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声
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含
人自
义
物己
形观
象点。“”。小声说
情的节含
的义基础上，分析
小说人物在把形熟握象识心。小说的心理描写。1、抓住文中的关键语句，快速梳理小说的情节。2、这篇小说在人物描写上最突出的方法是什么？请找出相关的句子。心理描写——直接描写、间接描写；表现人物性格，突出主题。3、李京京读《凡卡》的心愿为什么那么强烈？《凡卡》为什么能那样拨动李京京的心弦？由于李京京的身世与凡卡的身世遭遇相似，使他在阅读《凡卡》时产生强烈的情感共鸣。李京京渴望读《凡卡》是想借此
宣泄自己内心的积郁，表达对爷爷和小伙伴的思念，对幸福生活的渴望。1、李京京读《凡卡》的心愿终于实现了，他的朗读成
为了这次公开课的亮点。李京京为什么能读好这篇文章？说说你的看法。2、你认为李京京是一个怎样的人？说出你的理由。是一个天真、纯朴、特别是铭记亲情和渴望表达亲情的学生。3、请大家讨论下“心声”的含义有哪几层？①深埋在京京心底的亲情、友情；②京京渴望表达自己内心感情的愿望；③作者借此呼吁教育者要尊重、关爱每一个学生的期望
4、对程老师上公开课的做法，你们是如何看的呢？李京京有着朗读课文的激情和勇气，特别是课文中凡卡的遭遇引起了有着相似经历和同样不幸命运的他深深地共鸣，“他多么喜欢这个故事啊!”他能够读出小凡卡的心声，所以，他读得感动了自己，也感动了所有的听众。李京京借读《凡卡》宣泄了他的心声，读了课文，你是否也有了同李京京一样的宣泄的想法？请你也来一次真情的表白。话题：在你的生活中，
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