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文档简介
高中语文《登泰山记》课件（标题画有登山风景）一、导入（图片展示：泰山景点）本课讲解的是文言文《登泰山记》，作为《全唐文》中唐代文学代表作之一，它开启了朝圣泰山的潮流，成为中国历史文化的重要部分。本课件将带领大家领略泰山的恢宏壮美，感受作者杜甫的心路历程，了解文章的文学价值及重要意义。二、作者杜甫简介（图片展示：杜甫像）1.杜甫（712年－770年），唐代文学家，号“杜工部”，后人称其为“诗圣”，著有《杜工部集》600余首诗，囊括了唐代各色人物和历史背景，代表作有《春望》、《赤壁》、《兵车行》等。2.杜甫长期作为官员，凭借出色的文学才华，曾经多次入朝为官，但大多因为矛盾和被人诬告而无法长期任职，一生居无定所，生活十分清贫。三、文学价值（图片展示：泰山美景）1.文化价值《登泰山记》是中国古代文化中重要的一部分，反映了中国传统文化、哲学、自然美及历史传统，成为中华民族的文化遗产，蕴含文化价值。2.诗意表达杜甫在《登泰山记》中运用了大量的修辞手法和诗意表达，用语生动，绘画了泰山美景的宏伟和壮美，抒发了自己的感受和思考，表达了一代人对山川的敬仰和追求，是代表性的文学作品。四、文本解读（图片展示：杜甫字帖）1.文章分析首先，文章写泰山，以泰山景色为载体，传达了文化和文艺的内涵，具有非常强的文言风格；其次，作家杜甫的情感表达感人至深，表达了他对洪荒之地的敬重和景物的感慨，展示了泰山山川之美。2.文章修辞手法“太行、狼山之状于前者，庐阜之观于后者”（夸大法），表现了泰山的宏伟之处；“岩峦、绝壁，十二危、五岳之奇者”（夸张法），表现了泰山的雄伟和险要。五、文章结构（图片展示：泰山描绘图）1.开头概述“泰山阴雨”作为文章的开头，为后文的描绘作铺垫，同时也铺陈了文章的基调和主题。2.描述泰山名胜景色杜甫将泰山的历史、自然、人文等多种元素穿插于文章，真实地展现了泰山的名胜，让人仿佛亲临其境。3.看山有感从“泰山意生”到“露顶”的崇高感、从“碣石扶摇”到“一天高下”之广大感，将自己的感受和情感深入融入泰山的旷世景色之中，表达了自己的人生追求和心路历程。4.结尾文章以“大音希声，大象无形”收尾，表达了对泰山的最终赞美，也表达了对大自然的敬畏和敬重的态度。六、总结（图片展示：泰山神奇美景）《登泰山记》是一壮美经典文学名篇，该文在对
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