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文档简介
2021-2022年广东省惠州市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.
第
49
题
埃里克森提出,成年早期的主要冲突与发展任务是()。
2.()是行政管理活动中最重要的环节。
A.计划B.组织C.领导D.管理
3.小张是一名司法社工,主要为社区内违法青少年提供服务。工作过程中,小张根据每个人违法情况的不同以及对学习任务的接受程度和每个人的兴趣爱好为他们制订不同的社区适应计划。小张的做法体现了社会工作价值观()操作原则。
A.自我决定与知情同意B.对服务对象的接纳C.注重个别化D.对服务对象的尊重与包容
4.为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯,社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下,父母可以()。A.用处罚来减少孩子的不良学习习惯
B.用父母的权威来要求孩子服从
C.用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
D.循循善诱告诉孩子学习是人生的大事
5.
第
33
题
个案工作方法最强调()原则。
6.
第
16
题
在儿童中期,儿童成功解决危机后,会形成的美德是()。
7.社会服务机构的项目实施过程的正确流程为()。
A.设定目标一检讨结果一采取行动一制订计划
B.制订计划一设定目标一采取行动一检讨结果
C.设定目标一制订计划一采取行动一检讨结果
D.制订计划一采取行动一设定目标一检讨结果
8.
第
45
题
定性研究()。
9.服务对象小王:“我知道自己容易冲动,可是,我向同事提意见,也是出于好意,他们就是不理解。现在,同事都说我太固执,没人愿意和我一起工作,但我觉得我没做错!”社会工作者的下列回应中,应用认知行为治疗模式中认知重塑治疗技巧的是()。
A.“嗯,那你和我说说具体情况吧”。
B.“嗯,那咱们商量一下怎么改变这种局面吧”。
C.“嗯,那我去你单位和你的同事们聊聊,你同意吗”?
D.“嗯,那咱们来模拟一下,看看你的想法是否合适”。
10.社区工作的准备阶段需要对社区的基本情况进行分析,其中不包括()。
A.社区的地理环境B.社区居民的收入状况C.社区内的权力结构D.社区内的人口状况
11.在进行研究准备时,建立研究假设是指()
A.界定研究所用的概念B.提出研究问题C.尝试提出两个变量之间的关系D.尝试提出问题的解决办法
12.
第
24
题
弗洛伊德精神分析治疗采用的基本方法是()。
13.明明从小父母双亡,与爷爷相依为命,家里的生活很困难,几天前爷爷也生病去世了,明明没有能力处理爷爷的后事,因此找到社会工作者,希望能够得到帮助。此时,明明处于危机发展的()阶段。
A.危机发生B.应对C.解决危机D.恢复期
14.
15.心理社会治疗模式认为人生活在特定的社会环境中,包括生理、心理和社会三个方面。这三个层次的因素相互作用,一起推动个人的成长和发展,这属于心理社会治疗模式对()的假设。
A.人的成长发展B.人际沟通C.服务对象问题D.人的价值
16.
第
49
题
任务中心模式认为,要成为可以处理的问题需要具备的条件不包括()。
17.拟定社会救助规划、政策和标准,统筹社会救助体系建设;负责城乡居民最低生活保障、特困人员救助供养、临时救助、生活无着流浪乞讨人员救助工作,这属于()在社会福利和社会治理方面的职能。
A.监察部B.卫生部C.民政部D.社会保障部
18.社会工作者小张带领的青少年控烟小组已进入结束阶段。为了让组员形成的正向改变能够在现实生活中保持下去,下列做法中较为适当的是()。
A.重新制定小组规范B.协助组员向他人寻求支持C.处理组员离别情绪D.将小组活动继续进行下去
19.
第
2
题
小明今年4岁,按照弗洛伊德的观点,他现在处于人格发展阶段中的()。
20.小王是一个农村孩子,今年刚上大学一年级。由于之前的活动范围仅限于自己家周围,初来到大学的她生活、学习非常不适应,甚至产生想退学回家的念头。小王的这种状况属于()危机。
A.普通生活经历的危机B.适应C.发展D.特殊生活经历的危机
21.
第
14
题
戈登于()年提出的社会工作价值体系包含六个方面的内容。
22.社会工作价值观是一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念,在社会工作实务中,所谓接纳是指()。
A.认同服务对象的价值观B.对服务对象的价值观不作评判C.对服务对象所说的任何话不加质疑D.尊重和包容服务对象
23.
第
53
题
社会工作的助人活动实际上是社会工作者和服务对象:围绕解决困难和问题而展开的()。
24.人已中年的李女士最近求助社会工作者大兵,向他诉说生活中的苦恼,希望可以找到解决的办法。大兵了解到,李女士最近经常加班,工作压力感到很大,生活开始没有规律;同时在家庭中她不仅要处理与丈夫的关系还要照顾孩子和父母,这让她觉得心力交瘁,感觉烦躁不安。针对这种情况大兵在社会层面采取的措施较为合适的是()。
A.普及更年期健康知识,协调、整合社会资源为服务对象服务
B.可以运用个案工作或小组工作的方法与技术对更年期女性的紧张、焦虑和恐惧等消极情绪时行疏导
C.通过整合社会力量帮助中年人解决社会生活中的难题,为他们营造一个舒心的工作生活环境,保持积极健康的心态
D.和她家人联系,给予更多的情感支持,帮助她渡过难关
25.下列选项中不属于教育性督导工作内容的是()。
A.教导“社会服务机构”的知识
B.教导有关“服务对象群”的特殊知识
C.提供专业性“建议和咨询”
D.给予被督导者从事专业的“满足感和价值感”
26.根据《救灾捐赠管理办法》有关规定,变卖对灾区不适用的境外救灾捐赠物资,应当报()批准。
A.省级外事部门B.省级民政部门C.县级外事部门D.县级民政部门
27.
第
52
题
社会工作的基本功能是()。
28.
29.在小组活动中,社会工作者肖月发现组员刘刚很少发言,总是沉默地坐在一旁听其他的组员发言,肖月对刘刚加以引导,鼓励他与其他组员多交流,表达自己的真实感受。肖月所运用的技巧是()。
A.示范引导B.提醒组员相互倾听C.鼓励组员相互表达D.促进组员相互回馈
30.
第
40
题
我国的社会行政存在着()上和管理模式上的弊端,必须进行改革。
二、多选题(20题)31.下列各项中,属于契约型社会工作服务机构的有()。
A.中国扶贫基金会B.中国社会工作协会C.上海市自强社会服务总社D.深圳鹏星社会工作者服务社E.协作者文化传播中心
32.针对身心障碍学生所面对的特殊问题,社会工作者可以从这几方面展开工作()。
A.提供照顾服务
B.鼓励家长改变态度
C.向家长解释障碍儿童接受日常生活或职业技能训练的必要性
D.为教师提供咨询服务
E.与障碍学生及其家长共同探讨未来的有关问题
33.
34.一般来说,精神分析治疗过程可以分为()。
A.寻找治疗对象B.关注服务对象的行为修正C.营造治疗情境D.建立治疗关系E.开展治疗性对话
35.抗逆力是优势视角理论的主要概念之一,下列对抗逆力的描述中,说法正确的有()。
A.关于抗逆力的研究直接影响了优势视角理论的发展
B.抗逆力是对困难和伤痛的忽视
C.抗逆力是一种面对磨难的抗争能力
D.抗逆力是对生活中痛苦的忽略
E.抗逆力是一种行为品质
36.作为一种工作方法的社区工作是有其独特性的,其与个案工作和小组工作的区别主要有()。A.分析问题的视角更为结构取向
B.注重个人和家庭的问题
C.介入问题的层面更为宏观
D.具有一定的政治性
E.富有批判和反思精神
37.个案管理的实施原则包括()
A.服务对象参与B.资源整合C.社会控制D.服务监督E.服务评估
38.
39.社会工作价值观不同于个体的价值观,也不同于一般的社会价值观。它是社会工作者专业共同体内部的一种总体的价值偏好。同时,对()关系进行了详细的规定,决定了专业社会工作者在特定情形下采取的工作手法与干预策略。
A.社会工作者与服务对象B.社会工作者与服务机构C.社会工作者同行之间D.服务对象与服务机构E.服务机构之间
40.
41.
42.社会工作者小文发现社区内有许多喜欢打太极拳的居民,但因为没有人指导,他们也只是会最基本的动作,既不懂得如何练习会对身体更有好处,而且动作也不够标准。小文准备将这些居民组织起来,成立小组,让他们可以互相交流切磋,接下来小文应该做的是()。
A.建立组织的结构B.吸收更多有此爱好的居民参加C.寻找热心居民共同商讨此事D.订立小组的规范和章程E.共同制定小组目标
43.
44.
45.建立和发展社区组织是社区工作过程中相当重要的一个环节,建立社区社会组织主要涉及以下程序()
A.招收成员B.订立组织规则C.推选领导者D.筹措经费E.招收志愿者
46.随着医疗模式的转变,医疗机构对社会工作者的需要日益显现,医务社会工作在医疗机构中的作用包括()。
A.为病人提供情绪支持和心理辅导
B.为医务人员提供情绪支持和心理辅导
C.为医疗机构寻找需要的资金和药物
D.为患者寻找需要的服务资源
E.将医疗资源与社区资源相连接
47.行动研究的目标在于解决实践问题、改善实践本身和优化实务工作者的工作境,研究者就是实务工作者,除此之外,行动研究的特点还包括()。A.研究方法兼用量与质的方法,但偏向定量研究
B.研究方法兼用量与质的方法,但偏向定性研究
C.研究过程是研究者与行动者伙伴式合作,实务工作者是主要研究者
D.研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身,并体现出即时性
E.研究效果在于解决实践问题,增进实务工作者的专业成长和全面发展
48.小李结婚五年,小孩两岁,婆婆和她住在一起,帮助她照看小孩,最近为孩子教育问题,婆媳经常争吵,婆婆赌气回了老家,小李只好暂时请假在家,照顾孩子。社会工作者运用任务中心模式协助解决小李的问题需要具备的条件包括()。
A.小李承认婆媳存在沟通不良的事实
B.小李认为婆媳沟通不良是个问题
C.小李愿意改善婆媳关系
D.小李反思自己的早期生活经验
E.小李觉得有能力处理婆媳关系问题
49.按照研究侧重点,行动研究可以分为()。
A.行动者为解决自己实践中的问题而进行研究
B.行动者用科学方法对自己的行动进行研究
C.研究者与实际工作者合作,共同进行研究
D.行动者对自己的实践进行批判性反思
E.实际工作者独立研究
50.小组发展中期社会工作者的任务有()。
A.处理抗拒行为B.协调和处理冲突C.协助组员重新建构小组D.保持组员对整体目标的意识E.适当控制小组的进程
三、多项选择(10题)51.
第
83
题
当前我国对社会工作有着三种不同的理解,除了行政性社会工作外,还包括()。
52.
第
62
题
志愿者和社会工作者一样,都为服务对象提供服务,两者有许多相似之处,但在()上也有不同。
53.
第
89
题
下面几项理解人类行为与社会环境之间的复杂关系的说法中,正确的是()。
54.个案管理的定义可分为()。
A.价值取向B.结果取向C.体系取向D.政策取向E.过程取向
55.
第
90
题
社会工作督导过程中的技巧包括()。
56.
第
93
题
发展模式的目标是()。
57.下列关于专业社会工作内涵的表述中正确的是()。A.社会工作是以利他主义价值观为指导,以科学的知识为基础,运用科学方法助人的服务活动
B.社会工作强调的是双方合作,多方协同
C.社会工作注重专业价值、强调专业方法
D.社会工作是帮助有困难的人及群体的职业性的助人活动
E.志愿者和义工服务就是专业社会工作
58.
第
94
题
个别督导的技巧主要包括()。
59.
第
86
题
人本治疗模式强调个案辅导关系需要具备()。
60.
第
73
题
社会工作者的角色包括()。
参考答案
1.A
2.A现代社会服务一般是依托社会服务机构及组织体系而展开的,这种服务的展开需要配置、协调机构的人力、物力资源,这就需要计划。计划是行政管理活动中最重要的环节。
3.C每个人都应当有权利和机会发展个性,社会工作者应当尊重服务对象的个体差异,不应当使用统一的服务方法回应他们的独特需要,要充分考虑到服务对象在性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教以及精神或生理残疾状况等方面存在的价值差异及其与社会主流价值之间可能存在的冲突,尊重个性化需求,充分挖掘个人潜能。
4.C习俗水平的第一阶段是寻求认可定向阶段,也称“好孩子”定向阶段。处在该阶段的儿童,个体的道德价值以人际关系的和谐为导向,顺从传统的要求,符合大家的意见,谋求大家的赞赏和认可。总是考虑到他人和社会对“好孩子”的要求,并总是尽量按这种要求去思考,他们认为好的行为是使人喜欢或被人赞赏的行为。
5.E
6.D
7.C社会服务机构的项目实施过程包括设定目标一制订计划一采取行动一检讨结果四个步骤,项目的具体实施则可根据社会服务方案的推行步骤去加以执行。
8.B定性研究的研究设计灵活变化。
9.D认知重塑,通过认知中错误的辨认、理性选择方式的列举有以认知排演等方法帮助服务对象认识和改变无效的自动念头和图式,加强服务对象的理性认知的能力。
10.B社区基本情况包括以下几方面:①社区的地理环境;②社区内的人lZl状况;③社区内的资源;④社区内的权力结构;⑤社区的文化特色。
11.C本题考查的是建立研究假设。建立研究假设就是尝试提出两个变量之间的关系,是指导研究、连接概念和事实、探求新知识的基础。故本题答案为C。
12.D
13.B危机出现之后,服务对象的身心会出现一系列的变化以应对现实生活中的危机情境。危机的发展—般可以分为四个阶段,其中应对是指危机出现之后,服务对象就会设法解决面临的困难。
14.A
15.A对人的成长发展的假设。心理社会治疗模式认为人生活在特定的社会环境中,涉及生理、心理和社会三个方面因素的影响。这三个方面的因素相互作用,共同推动个人的成长和发展。
16.D任务中心模式认为,要成为可以处理的问题需要具备四个条件:(1)服务对象知道这个问题存在。(2)服务对象承认这是一个问题。(3)服务对象愿意处理这个问题。(4服务对象有能力处理这个问题,并有可能在服务以外的时间尝试独立处理这个问题。
17.C民政部在社会福利和社会治理方面的职能:1.城乡社会救助工作拟定社会救助政策和标准,统筹社会救助体系建设,负责城乡居民最低生活保障、特困人员救助供养、临时救助、生活无着流浪乞讨人员救助工作;2.特殊群体权益保障和服务工作;3.城乡社区治理工作;4.慈善事业与社会工作;5.社会组织登记监督管理工作。
18.B在结束阶段,社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为。并在日常生活中运用在小组中获得的成长经验。一是模拟练习;二是树立信心:三是寻求支持。帮助组员向其家人、社区或周围其他人寻求支持,以维持在组员身上已经产生的变化。四是鼓励独立;五是跟进服务。故应选B。
19.C弗洛伊德认为性器期发生在生命的第三至第五年。
20.A危机通常可以划分为两类:普通生活经历的危机和特殊生活经历的危机。普通生活经历的危机是指每个人在成长过程中必然遭遇的困难,如上学、工作、恋爱、结婚、抚养子女、赡养父母和退休等,它们本身就是个人成长的组成部分。特殊生活经历的危机与普遍生活经历的危机不同,它只是特殊人群遭遇的困难,如家庭破裂、战争和自然灾害等。小王因为从高中到大学的成长过渡出现问题,属于普通生活经历的危机。
21.E
22.D在专业服务过程中,社会工作者要从内心接纳服务对象,将他们看做是工作过程中的重要伙伴,对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度,决不因为服务对象的生理、心理、种族(或民族)、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视,更不能因为上述原因而拒绝为服务对象提供社会服务。在这里,接纳不等于认同,它是指社会工作者对服务对象在价值观与个人背景特征等的一种包容,也是社会工作者对社会大众的统一的服务态度,是建立专业助人关系的重要前提。
23.B
24.C
25.D教育性督导的内容包括:(1)教导有关“服务对象群”的特殊知识;(2)教导“社会服务机构”的知识;(3)教导有关“社会问题”的知识;(4)教导有关“工作过程”的知识;(5)教导有关“工作者本身”的知识;(6)提供专业性“建议和咨询”。
26.B救灾捐赠款物的管理和使用。对灾区不适用的救灾捐赠物资,境内救灾捐赠物资须经捐赠人书面同意,报县级以上地方人民政府民政部门批准;境外救灾捐赠物资,应当报省级人民政府民政部门批准,可以变卖。
27.A
28.C
29.C\n【答案】C
\n【解析】促进组员沟通的技巧包括:①提醒组员相互倾听;②鼓励组员相互表达;③帮助组员相互理解;④促进组员相互回馈;⑤示范引导。其中,鼓励组员相互表达,即社会工作者要鼓励组员积极表达自己的感受,特别是运用“此时此地”的技术让组员表达自己的感受,接纳他人的感受。特别是对沉默的组员要加以鼓励,对说得太多的组员适当加以阻拦,以给其他人更多的表达机会。
\n
30.D
31.CD契约型社会工作服务机构,是在政府购买服务改革趋势下成立的组织,如上海的“自强服务总社”、深圳的“鹏星社会工作服务社”、广州市在各街道设立的家庭综合服务中心等,由政府提供服务场地和社会工作者的工资,甚至拨付部分服务经费。其服务的内容包括政府资助要求的“公共服务”以及根据服务对象需要自主提供的“专业服务”等。
32.ABCE
33.ABDE
34.CDE这是一道典型的知识再现题,主要考查“精神治疗过程”这一知识点。治疗情境的建立、治疗关系的建立和治疗性对话,这是在实务中运用精神分析理论的显著特征。考查考生对于精神治疗过程的掌握,因为精神分析治疗过程是一个重温过往痛苦经验的过程。考生只要能够掌握精神治疗过程的特点就很容易选出正确答案。试题的备选答案中,A、B为干扰选项,考生若记不准精神治疗过程,但如果能够判断出“寻找治疗对象”为人本治疗模式的内容,“关注服务对象的行为修正”为认知行为。只要考生能够熟知精神治疗过程的含义,就能够作出正确选择。
35.ACE
36.ACDE
37.ABDE本题考核的是个案管理的实施原则。如果将服务的焦点集中在个案管理者和服务对象的关系方面,个案管理服务的原则主要有以下几方面:(1)服务对象参与;(2)服务评估;(3)服务协调;(4)资源整合;(5)包裹式服务与专业合作;(6)服务监督。
38.ABE\r\n
39.ABC
40.ABC\r\n
41.ABD\r\n
42.ACDE社区团体和组织的成长过程大致可以分为建立阶段、维系与发展阶段,这两个阶段的工作目标和所侧重的专业技巧都有所不同。其中,社区团体和组织的建立的工作主要有:(1)接触和组织居民;(2)界定团体和组织的目标;(3)建立团体和组织的结构。
43.ABCD
44.ABCE\r\n
45.ABCD建立社区社会组织主要涉及以下程序:1.招收成员;2.订立组织规则;3.推选领导者;4.建立工作小组;5.筹措经费。
46.ADE本题考查的知识点是医务社会工作的功能。医务社会工作的功能主要包括诊断与评估、咨询与辅导、寻求与整合资源、倡导工作和咨询与协调这五个方面。选项B应为为病人提供情绪支持和心理辅导;选项C应为为患者寻找需要的资金和药物。故,本题正确答案为ADE。
\r\n
47.BCDE行动研究由于是被研究者和与问题有关的人员一起参与研究和行动,因此更多地偏向于定性研究。
48.
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