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文档简介
毕业设计任务书题目:____________________________________________________________学生姓名:_____________班级:_________________学号:____________题目类型____________________________指导老师:___________________一、毕业设计题目高校毕业生就业信息管理系统设计二、题目简介该设计要求学生以高校生就业信息管理为背景,对“高校生毕业就业信息管理系统”软件进行分析和设计。通过该题目的分析和设计,使学生初步得到软件工程的训练,全面培育软件开发过程中的分析、设计、编码、测试及文档规范书写的实力,得到软件工程的综合训练,提高解决实际问题的实力。三、设计任务1.查阅文献资料,一般在5篇以上;2.针对高校毕业生就业信息管理系统,熬炼学生的分析、设计实力,培育学生对软件文档规范的书写实力;3.以高校学术就业为背景,通过调研、分析现有的管理模式和已有的管理软件,建立系统模型;4.完成高校毕业生就业管理系统的软件可行性分析、项目开发支配、需求规格说明、概要设计和具体设计(结构化设计方法和面对对象设计方法可任选一种);5.在分析和设计的基础上编码完成一个可演示的版本并进行测试;6.撰写设计说明书;7.做好答辩工作。四、主要内容、功能及技术指标高校生就业是国家及地方各级主管部门、社会以及高校自身都特别关切的问题,毕业生的就业层次、各类就业率等是重要的被关注指标。学校每年都须要分别按院系、专业、学历、毕业生类别以及就业行业、性质、区域等进行就业率统计,以便对招生和就业指导工作作出决策,相关的就业数据还必需上报上级主管部门。开发一个适合于高校毕业生就业数据管理特点的B/S结构毕业生就业信息管理系统,实现学校就业工作的网络化管理。1.依据可行性探讨的结果和客户的要求,分析现有状况及问题,采纳C/S或B/S结构,将奖学金评定系统划分为:用户登录/注册、毕业生信息管理模块、企业信息查询管理、聘请信息模块、求职信息模块、就业举荐功能、毕业生就业信息管理模块、就业信息分析模块、其他协助功能等。2.整个系统可以选择采纳2层C/S结构或3层B/S结构。数据库系统可采纳Access,SQLServer2000等,前台开发工具可以选用PowerBuilder或VisualBasic、ASP或JSP等;3.高校毕业生就业信息管理系统所涉及的信息可通过系统流程图、业务流程图、数据流程图和数据字典对其进行描述,在分析和设计的基础上,提出系统的总体框架并进行具体设计,为系统实现做打算;4.在分析和设计的基础上编码完成一个可演示的版本并测试其正确性。五、设计完成提交的成果1.毕业设计说明书(论文字数要求:2.5-3万字;源代码工作量:1500行以上。)毕业设计说明书是毕业设计整个过程总结性资料,书写的质量干脆影响到毕业设计的成败。毕业设计说明书主要包括以下内容,具体格式和要求请参照毕业设计大纲的要求。
(1)毕业设计的目的和任务
(2)毕业设计课题(设计题目的来源、选题依据、技术要求、可行性分析、需求分析)
(3)对课题的系统分析(技术考虑、平台选择、工具选择及其比较)
(4)设计方案(包括软、硬件方案)
(5)系统框图和各功能模块图(算法分析)
(6)关键技术的实现和介绍
(7)系统功能、运用手册、运用范围、运用实例以及系统必要的说明
(8)设计过程中疑难问题的解决方法,系统须要改进和不完善之处
(9)其他收获和小结
(10)参考文献书目(附录)
(11)主要源程序清单(附录)2.以每位学生为单位刻制光盘一张(开发软件压缩包、设计说明书)。六、毕业设计的基本要求通过毕业设计,学生应树立正确的设计思想,培育肃穆仔细的科学看法和严谨的工作作风,达到积累软件设计学问和提高设计的实力、创新意识的目的;同时驾驭查阅有关文献和收集资料的方法,获得软件设计和开发工作的基本技能训练,提高分析和解决软件设计和开发技术问题的实力,并为今后进行各类软件系统的设计开发打下良好的基础。在完成毕业设计任务的同时,学生还应树立正确的工程意识与经济意识,树立正确的生产观点、经济观点和全局观点。1.学生本人应对毕业设计的工作质量负责,有高度的责任心,发挥团队精神,按时独立完成全部设计任务。2.学生在接到毕业设计任务书及指导书一周内,向指导老师提交毕业设计工作支配。3.学生应充分发挥主动性及创建性,树立实事求是的科学看法,自觉接受指导老师检查,按工作支配的进度逐步完成每项设计任务。4.学生必需做好设计笔记,记录设计原始资料、设计过程及参阅的文献资料,设计笔记作为考核平常成果的依据之一。5.毕业设计纪律:要严格遵守学习纪律,遵守作息时间,不得迟到、早退和旷课,每天出勤不少于6小时。如因事、因病不能参与毕业设计,则需请假,凡未请假或未获准假而擅自不出勤者,均按旷课论处。6.公共道德:要爱惜公物,搞好环境卫生,保证设计教室整齐、卫生、文明、宁静。严禁在设计教室内打闹、吸烟、游戏、下棋、听音乐(包括MP3)。七、主要参考文献[1]
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