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文档简介

认识两位小数

四年级数学下册

1.65千克0.06千克

学习目标：1.会读、写小数2.认识两位小数，动手操作理解两位小数表示的意义

自学指导：

认真独立看课本第48-49页，重点看前两个红点的内容，思考:(1)怎样读小数？（2）怎样写小数？(3)通过动手操作你能举例说一说两位小数表示的意义吗？6分钟后，汇报自己的学习收获！0.25读作：零点二五

读作：三点五读作：四十一点四零七41.4073.5根据第一个读法读出下面两个小数1.655.6312.078一点六五写作：五点六三写作：十二点零七八写作：根据第一个写法写出下面两个小数

读、写方法小结

1.小数的读法：先读小数点前的(整数部分)部分，按整数的读法来读；再读小数点后的(小数部分)部分，要依次读出每个数位上的数字，中间有几个零，就依次读出几个零。

2.小数的写法：先写“点”前面的数(整数部分)，再写“.”,最后写“点”后面的数(小数部分)。0.10.30.5一位小数其中的5份呢？0.010.250.03二位小数其中的3份是()也可以表示()0.25表示()，由25个()组成，或0.25由25个()组成把“1”平均分成100份，0.10.30.50.010.030.25

一位小数用分母是10的分数表示，表示的十分之几、二位小数用分母是100的分数表示，表示的是百分之几……。

考一考相信同学们有信心、有能力完成下面各题

1.读出下面的小数一、读、写小数2.写出下面的小数二、分别用分数和小数表示下图的阴影部分小数：1070.7分数：(1)小数：100450.45分数：(2)(3)说出下面小数表示的意义0.751.36本课小结1.在读写小数时，先按照读写整数的方法读写小数点前的部分，读写点“.”后，再依次读写出小数点后面数位上的数，小数点后面有零的，有几个零就读写几个0。2.一位小数表示的是十分之

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